科技館作文14篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　科技館作文 篇1

　　今天一早，我們就去了科技館。

　　科技館有四層，我們從第二層看起，第二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”廳，還有個巨大的恐龍化石。我動手玩了“小球旅行記”。

　　還有個鏡子迷宮我來回走了好幾趟，一不小心就會把碰到鏡子上去，有一次，我還把真人當(dāng)成鏡子里的`人摸了人家一把。第三層是“科技與生活”廳，有一些生活中的科技，比如說洗衣機(jī)、電腦之類的東西。四樓是“挑戰(zhàn)與未來”廳，太空探索之類的，里面還有空間站的模型哩。

　　科技館作文 篇2

　　今天秋高氣爽，我和媽媽去參觀浙江省科技館。剛進(jìn)門，就看到一個模擬火箭發(fā)射儀器，有幾個小孩坐在控制臺前，聽從工作人員指揮安排，發(fā)射火箭，非常地逼真！這時我聽到媽媽喊，快看，那邊有條魚！

　　我順著媽媽說的方向看去，只見一個巖石里面有魚在游。我馬上興奮地跑過去看，這才發(fā)現(xiàn)原來是投影機(jī)在巖石上的投下魚的影子，我跟媽媽上當(dāng)了。接下來，我們看到的是仿制大氣層。大氣層又叫大氣圈，地球就被這一層很厚的大氣層包圍著，大氣層的厚度大約在1000千米以上，那層仿制的大氣層，可以讓觀眾感受從大氣層中呼呼穿躍的感覺。

　　大氣層是保護(hù)地球的保護(hù)罩，一旦被破壞了就無法還原了。在仿制大氣層的旁邊是一個通過轉(zhuǎn)動的`地球儀顯示世界上正在遭受破壞的地區(qū)的情況。隨著城市工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，我們賴以生存的地球環(huán)境逐漸破壞，氣溫升高，導(dǎo)致海水暴漲，最后淹沒城市。我想起了以前看過的電影《世界末日》，好可怕��！后面媽媽還帶我去看了彩色機(jī)器人跳舞，中藥的發(fā)展，發(fā)電球過山車，在城墻上的聽筒電話也是非常地有趣。浙江省科技館的所有一切讓我大開眼界，學(xué)到了很多知識。

　　回家路上，我坐在媽媽車?yán)�，腦海里一直想，科技越來越發(fā)達(dá)，但污染越來越嚴(yán)重。我們一定要從自己做起，保護(hù)好自己的地球。想到這，我跟媽媽說，媽媽，你少開一天車吧！媽媽會心地笑了！

　　科技館作文 篇3

　　上個星期四，學(xué)校組織我們到東莞科技館參觀。我們坐在旅游大巴上，一路上，一邊嘰嘰喳喳的猜測著科技館的種種有趣，一邊透過車窗欣賞著公路兩旁漂亮的建筑物。在歡快的氣氛中我們大概走了一個半小時，“到了，快看”坐在前面的同學(xué)歡聲叫了起來。我們不約而同地停止說話，向前面看過去，一個巨大的地球儀狀的建筑物聳立在左前方。真是雄偉壯麗呀！在這大地球儀的旁邊豎立著一堵大理石墻，上面寫著“東莞科技博物館”。

　　我們排著隊(duì)進(jìn)了展館�！巴廴�！這個科技館真大��！”我不由得驚嘆道。我們小組先參觀的是航空館。一進(jìn)門，映在眼前的是一張桌子，桌子上擺著一輛小汽車，還有一盞燈照著，教我們電腦的李老師正在操縱著控制桿。我們連忙走過去，看見邊上的墻上寫著“光能小汽車”，我疑惑地問： “李老師，這光能汽車沒電池也能開嗎？”李老師笑著回答：“這是利用光作為能源的汽車，只有光照著它，它就能行駛了�！焙蒙衿鎲�！我趕緊取出寶貝相機(jī)把光能小汽車拍了下來。

　　接著，我們又來到了兩架模擬飛行器前，這些模擬飛行器外形很漂亮，聽工作人員介紹這時最新的`模擬飛行器。在旁邊還有電視屏幕詳盡介紹的內(nèi)容，可惜的是我對這些科技產(chǎn)品的了解太少，有點(diǎn)聽不明白，也不是很感興趣，如果我爸爸來就好了，他可是科技和飛行愛好者。我們還參觀了其它好多的儀器，也玩了不少的游戲，最終在老師的不斷催促下才依依不舍的離開了科技館。

　　科技館作文 篇4

　　今天下午，爸爸帶著我和小何去科技館參觀。到了科技館，啊，真是人山人海，都是一個家長帶著一個孩子，手里還拿著紙和筆，記一些重要的知識�？磥恚�現(xiàn)在的家長真是越來越重視教育自己的孩子了。“你們各自去玩，我在樓下等你們，注意，看得仔細(xì)點(diǎn)�！卑职謱ξ覀冋f。于是，我們就各自去參觀了。

　　首先，我來到了“二廳”，里面有著一些五花八門的科技展品，但最吸引人的是那個橙色的放大鏡，高大約有一米七，寬約一米。突然，一個人從放大鏡后面走過，哇，這個人的腦袋怎么變得這么大了！原來大概寬約15厘米的腦袋現(xiàn)在變成寬約4分米的大腦袋了！真奇怪。我看了一下說明，原來這是菲涅爾透鏡，它是用透明塑料板制成的，與一般的'放大鏡不同。它的表面鋪滿了微小的臺階，使得穿過它的光線產(chǎn)生彎曲，從而形成放大鏡的影象。其次顯眼的是排蕭，它是由長短不同的喇叭組成的，一共大概有七八個。它讓我們用耳朵聽，喇叭桿越長，聲音就越低；喇叭桿越短，聲音越高。

　　我想，這可能，我想，這可能和豎笛的原理一樣吧。回到大廳，看到大廳的正中央擺著一個罩著玻璃套的浮在空中正在旋轉(zhuǎn)的地球儀。咦，這難道有一跟繩子吊著地球儀嗎？我覺得很奇怪，可是湊近一看，好象也沒有啊，那是怎么回事呢？我看了一下說明，原來它的名字叫磁懸浮地球儀，是靠控制電路，控制電磁鐵的通斷電以及通電的電流強(qiáng)弱，以平衡球體的重力，從而使地球儀平穩(wěn)地懸浮在空中。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間2小時過去了，該回家了，心里有一種依依不舍的感覺，今天參觀科技館使我心里產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望：“也許不久的將來，這里會有我親自設(shè)計(jì)的科技展品。

　　科技館作文 篇5

　　人從古代到現(xiàn)代，從貧窮到富有，從落后到領(lǐng)先，人類克服了一個又一個困難，發(fā)現(xiàn)了一個又一個致富之路，所以才會越來越強(qiáng)大，其中科技是很重要的一項(xiàng)``````

　　這個星期四，我們六年級全體師生，來到了科技館，還沒到里面，我們就被科技館的外形振到了，四層樓，又高又“胖”，同學(xué)們贊不絕口。

　　一到科技館內(nèi)部，哇噻，簡直是一個宮殿，船、車、坦克、飛機(jī)。什么都有，讓我眼花繚亂，目不暇接，還有人工制造的臺風(fēng)，泥石流，洪水，只要是在里面出現(xiàn)的`，都含有很高的科學(xué)水平。但我覺得最有趣的還要沒過于臺風(fēng)了，那個臺風(fēng)就是通過兩個大風(fēng)扇，而產(chǎn)生的空氣旋渦，風(fēng)越大，旋渦就越強(qiáng)，雖然風(fēng)不是真的，但那風(fēng)吹起來就和臺風(fēng)的5、6級差不多。

　　光看不行，還要實(shí)際來體驗(yàn)一番，我們幾個人走進(jìn)了臺風(fēng)房，我看著那兩個風(fēng)扇覺得不怎么樣，后來才知道東西不可貌象，體驗(yàn)開始了，一級時就像自然風(fēng)，二級時也差不多，三級時就要比前兩級強(qiáng)一些了，有點(diǎn)像小風(fēng)扇的一檔了，風(fēng)的級數(shù)還在不停增加，到九級了，這個時候利用風(fēng)的阻力，都可以做邁可爾`杰克遜的60度傾斜了。到十級了我的衣服被風(fēng)吹得擦擦作響，我轉(zhuǎn)過頭一看，哇，我旁邊的那位女同學(xué)頭發(fā)都被吹立了起來，臺風(fēng)體驗(yàn)完后我們又去體驗(yàn)了各種各樣的項(xiàng)目，時間匆匆，不一會兒就到了5：00我們念念不舍的離開了科技館，我望著科技館，雖然我們越走越遠(yuǎn)，但我的心卻離科技越來越近。

　　科技，讓生活變好了，科技讓祖國強(qiáng)大了，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中懂得更多知識，這樣才能更多的了解科技。

　　科技館作文 篇6

　　9月26日早晨天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)我和媽媽來到了烏魯木齊市科技館參加“中秋文化科普活動周，我們先了解關(guān)于中秋傳說----吳剛伐桂、嫦娥奔月、月餅里的故事，之后了解“月球的'起源”和月球的正面和背面的差距，月球的正面是光滑的背面是凹凸不平的，月球的晝夜溫差有200多度。

　　月亮的秘密還在繼續(xù)，我們就說到這里吧！

　　科技館作文 篇7

　　今天，我和爸爸、媽媽，還有哥哥一起去參觀科技館。

　　我們先來到一樓，我看見一群人正圍著什么看，充滿好奇的我連忙跑過去，擠進(jìn)了人群里。哦！原來是三個機(jī)器人在打仗，他們?nèi)齻�長得一模一樣，有頭、有手、有腳、有眼睛，只是顏色不一樣，一個是白色，一個是黑色，一個是灰色。

　　打仗時，白色機(jī)器人只會用手不會用腳，黑色機(jī)器人只會用腳不會用手，而灰色機(jī)器人能手腳并用，但是速度有點(diǎn)慢。他們打來打去，不分上下，一會兒是白色機(jī)器人被打倒了，一會是黑色機(jī)器人，一會兒又是灰色機(jī)器人。神奇的是，他們倒地后，只需用一只手在地上一撐，就立刻又爬起來，他們太強(qiáng)悍了！

　　看完機(jī)器人大賽，我們上了二樓。那里有一個青蛙噴水器，只要我們的.聲音叫得越大聲，青蛙嘴里的水就噴得越遠(yuǎn)。

　　三樓上有一座傾斜的房間，但從外面看房間是正的。那為什么叫“傾斜房間”呢？是怎么一回事呢？推開門走進(jìn)去一看：啊，原來房間真的是傾斜的！好像馬上就要倒塌一樣。在里面只呆了一會兒，就感覺到頭暈，我趕緊跑了出來。

　　時間過得真快，不知不覺閉館的鈴聲響了，我仍意猶未盡，卻又不得不離開。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多有用的科學(xué)知識，以后我還要多參加這種有意義的活動。

　　科技館作文 篇8

　　坐了一個多小時的車，一路顛簸，還問了好幾個人，好不容意才到了上�？萍拣^。因?yàn)楹闷�，我到了一樓，迫不及待地東看看西瞧瞧�？萍拣^里的東西可真不少。

　　有地殼地震方面的，有宇宙方面的，還有機(jī)器人方面的`。我最喜歡的是機(jī)器人方面的。神奇的機(jī)器人會跳舞會彈琴。最讓我感興趣的是我和機(jī)器人下了一盤棋，真是太好玩兒了。下次我還要去上海科技館繼續(xù)探訪科技秘密！

　　科技館作文 篇9

　　科技是一種能改變我們生活的東西。之前我一直認(rèn)為科技是近現(xiàn)代的產(chǎn)物，只有近現(xiàn)代才有，但是我現(xiàn)在知道了，原來古代也有科技的，那時的科技都是利用大自然而運(yùn)作的。

　　這次夏令營我們?nèi)チ酥袊�最大的科技展覽館——中國科技館。進(jìn)去之后，我就在這里知道了，古代也有他們自己的科技。剛進(jìn)去就見到一個很大的裝置，像水車，但比水車精密。站到玻璃棧道上，發(fā)現(xiàn)里面的水車不僅可以把桶里裝滿水，再運(yùn)回去，還可以利用水力來驅(qū)動齒輪，來回循環(huán)。

　　還有個石磨的模型，我們嘗試推了石磨一下，它紋絲不動，使勁推，動的很慢，可見古代人的生活是多么的艱辛。接著我們?nèi)ザ�樓，看見了一副恐龍骨架，這副恐龍骨架他的頭直接到了五樓，非常高大。

　　我還看到中國的'動車組模型，使我想起了來時坐的高鐵。鄭州離北京大約700多公里的距離，兩個多小時就到了，可見速度之快。開汽車到北京也要七八個小時，而現(xiàn)在坐高鐵把路程縮短到了四分之一，就算八個小時也夠一輛高鐵往返兩次了。高鐵的運(yùn)輸量比汽車也高，由此可見現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)。

　　我平時就很喜歡科學(xué)，經(jīng)常會看一些關(guān)于科學(xué)的書，但我的基礎(chǔ)科學(xué)不高，還是自己讀的太少了，就像一滴落入大海的水，那么渺小。以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的知識，爭取懂的知識比科技館里面展示的還多，將來創(chuàng)造出自己的科技成果。

　　科技館作文 篇10

　　10月１日，是一個特殊的日子，老師組織去泉城濟(jì)南科技館玩。

　　一大早我就到了集合地點(diǎn)，不久，便出發(fā)了。一路上同學(xué)們嬉笑玩鬧，好不熱鬧。終于，我們到了目的地——科技館。買完了票，就進(jìn)去了。

　　我們先到了一層樓，這里有許多哈哈鏡，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我們變成了小矮人；凹面形的又把我們變成了巨人……我又進(jìn)了時光隧道，只有一個感覺——地球在旋轉(zhuǎn)！媽媽說：“不要去看那些屏幕，你再試試。”我又進(jìn)去了，果然沒事！

　　我們又上了二層樓，主題是電與磁，最讓我著迷的就是那些海洋生物，那里有模型鯊魚，但每個部分都很細(xì)致還描寫了它們的生存環(huán)境和和所需要的食物，還有一個裝在球里的東西（我也不知道是什么東西），總之摁一摁上面就有光線。還有一個機(jī)器，按按那個按紐就會發(fā)生電流……

　　到了第三層樓，主題是探索與發(fā)現(xiàn)，我很高興，當(dāng)然嘍，那里有電腦！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖瑪彩珠豪華版。不一會兒我又進(jìn)了傾斜小屋，站在里面搖搖晃晃的，傾斜小屋的`原理是利用幻象，我依舊閉上眼，沒有一點(diǎn)兒事，又匆匆的看完了四層樓，就約了幾個同學(xué)去看4D電影。原來，我看過3D電影，不知道4D電影是怎么回事，現(xiàn)在才知道原來是4D=3D+會動的椅子，真是太新奇了！

　　科技館好有趣！最重要的還是我了解了人類的進(jìn)步。

　　科技館作文 篇11

　　今天媽媽帶我去科技館，一路上我好奇地問媽媽，科技館是干什么的？媽媽對我神秘的一笑說，你到那兒一看，就會看到很多神奇的東西。我?guī)е�疑問，終于到了目的地。一下車，就看到了一個壯觀的科技館。我飛快的跑了過去，對媽媽喊著：“媽媽，快點(diǎn)！看！我們到了！”

　　科技館分3個樓層。第一層是科技實(shí)驗(yàn)品館；2樓是太空知識館；3樓是人與自然館。

　　我移動著放大鏡觀察里面的微生物，個種不同的微生物令我很好奇。還有指南車，我推著車子，前面的馬頭為我指方向。還有幻想柜，360全息成像也被稱為三維全息影像、全息三維成像，它是由透明材料制成的四面錐體。觀眾的.視線能從任何一面穿透它，通過表面鏡射或反射，觀眾能從錐體空間里看到自由飄浮的形狀和圖形。四個視頻發(fā)射器將光信號發(fā)射到這個錐體中的特殊梭鏡上，匯集到一起后形成具有真實(shí)維度空間的立體影像。這就是媽媽平時告訴我的海市蜃樓。

　　在發(fā)電區(qū)域，我知道了，人類是通過怎樣的方式利用能源發(fā)電，有風(fēng)力發(fā)電，有波浪發(fā)電，有火力發(fā)電，有煤發(fā)電，還有大型的核電站。

　　我登上了宏偉的宇宙飛船，參觀飛船的內(nèi)部，還看到細(xì)菌的品種。各種各樣的細(xì)菌，讓我感到有恐懼感。我還當(dāng)了宇航員控制著宇宙飛船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到隕石向我撞來，差點(diǎn)被撞到了。

　　我到了三樓，當(dāng)上了牙醫(yī)，我?guī)痛笞彀蜒例X的位置站好，把長了蛀蟲的牙齒通通拔掉。還觀察胎兒是怎么成長的，我們在媽媽肚子里做了什么？我還拼了人體結(jié)構(gòu)，比如說腎、心臟、肝、大腸很多東西應(yīng)該擺在人的哪個部位，做成了一個人體模型。

　　我參觀了科技館，做了各種各樣小實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了很多知識，以后我要當(dāng)個知識淵博的人！

　　科技館作文 篇12

　　今天早晨，媽媽帶我去鹽城科技館。

　　到了科技館，我們先買票，買完后我們就上二樓。二樓有兒童科技樂園和濕地海洋。

　　然后，我們上了三樓科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，在那里騎一種很奇怪的自行車。那個自行車，車輪是正方形的。我玩了臺風(fēng)體驗(yàn)好像臺風(fēng)真的'來了。最后，我們離開了科技館。

　　科技館作文 篇13

　　今天下午我和毛毛在科技館里玩兒。

　　我和毛毛先是鉆進(jìn)一個一個小小的洞，鉆出洞后，我們又看到前面有許多許多海豚形狀、像槍一樣的`東西。我們就按了按鈕，里面發(fā)出了紅色藍(lán)色的彩色光。

　　我們在里面還玩兒了許多許多的東西，我覺得科技館里真好玩兒！

　　科技館作文 篇14

　　星期三剛到學(xué)校，就聽到老師說組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時候咱這小縣城也有科技館了？不過還是蠻值得期待的！同學(xué)們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。

　　我看見的是一個巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學(xué)生，真是一場熱鬧的聚會呀。好不容易等到館門打開，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見了一個巨型的充氣氣球，走近了才知道是一個球幕電影院。觀看電影是需要排隊(duì)的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺得漫長�？邕M(jìn)影院大門是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來。電影的內(nèi)容是恐龍世界。許許多多只在書本上見過的.恐龍，活靈活現(xiàn)地在銀幕上呈現(xiàn)出來。它們在密林里玩耍、嬉戲、覓食、爭搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書上講過的侏羅紀(jì)吧？真是大開眼界！

　　看完了恐龍，我又來到一臺人工發(fā)電的機(jī)器面前。這臺機(jī)器是通過人力轉(zhuǎn)動把手發(fā)電。開始我覺得非常簡單，就毫不在意地轉(zhuǎn)了幾下，發(fā)現(xiàn)沒有電。后來旁邊的同學(xué)告訴我，要用全身的力氣來轉(zhuǎn)，才有可能看到明顯的現(xiàn)象。我把整個身體都壓了上去，拼命扳動把手，這才看到燈泡亮起來，不容易呀。

　　科技館帶給我生活中沒有的科學(xué)體驗(yàn)，既開闊了眼界，又活動了身體。我希望學(xué)校能多組織這樣的活動！

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