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科技作文

時(shí)間:2023-06-12 15:50:36 科技 我要投稿

【精品】科技作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的科技作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】科技作文錦集十篇

科技作文 篇1

  我們班來(lái)了個(gè)“大家伙 “耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!”瞧,那不就是我們班新來(lái)的“大家伙”——等離子多媒體嗎?它可是我們老師上課的好幫手哦! 一個(gè)銀灰色的多功能講臺(tái),里面竟然安裝著一臺(tái)電腦,真是神奇,一個(gè)正方形的中央控制器嵌在桌面中間,拉開(kāi)多功能講臺(tái)左面的拉手,里面竟然藏著一個(gè)白色的實(shí)物展示臺(tái),別提多奇怪了!這套多媒體的顯示器是一個(gè)高50厘米,寬45厘米的49寸的等離子電視,一個(gè)黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個(gè)水晶似的履膜框,真是氣派! 它不但外觀精致,內(nèi)部構(gòu)造新穎,還挺實(shí)用,大大提高了我們上課的效率。記得有一次學(xué)一篇課文《圓明園的毀滅》,我無(wú)論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的,所以覺(jué)得這篇課文也沒(méi)什么意思。誰(shuí)知上課時(shí)裘老師神秘地打開(kāi)了它,不一會(huì)兒,大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)面:有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的`亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)同學(xué)們看得一次又一次地張大了嘴巴!當(dāng)然學(xué)課文也變得津津有味,甚至到了下課還意猶未盡呢!本來(lái)

  不喜歡上語(yǔ)文課的同學(xué),現(xiàn)在也天天盼望上語(yǔ)文課,期待著這個(gè)“大家伙”的精彩亮相。 當(dāng)然那個(gè)實(shí)物展示臺(tái)也能發(fā)揮不小的功能。在欣賞同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文的時(shí)候,老師會(huì)用到它;在展示班上同學(xué)的書(shū)法作品的時(shí)候會(huì)用到它;數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常會(huì)用它跟我們講解一些關(guān)于圖形的數(shù)學(xué)問(wèn)題我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。

科技作文 篇2

  今天,老師布置了一篇作文。要求是:把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的發(fā)展,再把他們的話寫(xiě)下來(lái)。

  一回到家,我就放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷道:“媽媽請(qǐng)你告訴我,科技給我們帶來(lái)了哪些變化?”媽媽說(shuō):“以前的生活可苦了,哪像現(xiàn)在,要什么有什么.!薄坝心臉涌喟?”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽嘆了口氣:“唉,以前的鉛筆一角錢(qián)就有好幾支,哪像現(xiàn)在呀!有些筆幾十元才一支呢,林榮啊,你正好趕上享福期嘍!”“不會(huì)吧,一角錢(qián)就能買好幾支筆,那些鉛筆是假的吧?”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽回答道:“以前的人不管筆的好壞,只要有筆寫(xiě),他們就心滿意足了!”“哦,原來(lái)是這樣。那暗娜丝烧媲趧诎!”小荷

  媽媽還說(shuō):“以前的學(xué)費(fèi)比你們現(xiàn)在的零花錢(qián)還少。”我問(wèn):“以前學(xué)費(fèi)要多少。俊薄岸X(qián)”!澳敲幢阋税!”“在我們以前的'時(shí)候,二元錢(qián)也是來(lái)之不易的,F(xiàn)在的學(xué)費(fèi)要好幾百塊錢(qián),現(xiàn)在的生活和以前的生活相比,真是煥然一新了。小荷

  !現(xiàn)在的生活比以前的生活好了很多,可是,未來(lái)的生活一定會(huì)比現(xiàn)在的生活好一百倍的。我相信!

科技作文 篇3

  5月19日,是一個(gè)令人難忘的日子,令所有逸夫小學(xué)師生難忘的日子。就在今天我校成功的舉辦了鐵西區(qū)科技節(jié)開(kāi)幕儀式。

  就在今天,我也成了逸夫小學(xué)的“名人”。在科技展示過(guò)程中,我們學(xué)校的一架搖控飛機(jī)由于意外失控了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們的視線。就在全校領(lǐng)導(dǎo)及師生嘆息、焦急的時(shí)刻,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在逸夫小學(xué)的校門(mén)口,只見(jiàn)那人手舉一架飛機(jī)模型。聽(tīng)主任說(shuō),他是五年一班家長(zhǎng),在自家樓下發(fā)現(xiàn)了飛機(jī),聽(tīng)女兒說(shuō)起今天學(xué)校開(kāi)科技節(jié),就料定是我們學(xué)校的,就在第一時(shí)間給送了回來(lái)。當(dāng)主任感謝他時(shí),他還說(shuō):“這是應(yīng)該的,換成哪位家長(zhǎng)都會(huì)送回來(lái)的!

  “張皓瑜!五年一班哪名同學(xué)叫張皓瑜?”全班同學(xué)都靜靜地看著我。石校長(zhǎng)興沖沖地走進(jìn)教室,沖著我就來(lái)了,我都嚇呆了,還好同桌拉了我一下,我才從座位上強(qiáng)站起來(lái)。石校長(zhǎng)說(shuō):“來(lái),校長(zhǎng)和你握握手,表示對(duì)你及家長(zhǎng)的`感謝,你一定要把感激之情傳達(dá)給父親。謝謝你的父親為學(xué)校做的貢獻(xiàn)!蔽耶(dāng)時(shí)是一句話也說(shuō)不出來(lái),只知道自己的臉燙燙的,嘴巴疆疆的。校長(zhǎng)走了好一會(huì)我才回過(guò)神來(lái),心里話美滋滋的,心想:老爸,你真是我的好爸爸,回家一定好好犒勞你。

科技作文 篇4

  隨著科技的飛速發(fā)展,人們的生活也越來(lái)越好。在這個(gè)科技生活的世界中,人們的生活也不斷的完善,但還是有很多發(fā)明很危險(xiǎn),一個(gè)不小心就會(huì)傷害到自身。雖然這些科技對(duì)人類來(lái)說(shuō)帶來(lái)很多的好處,但也會(huì)帶來(lái)很大的危害,先不說(shuō)使用中的意外,以及對(duì)未來(lái)的改變,單是現(xiàn)在人類的依賴性就已經(jīng)很強(qiáng)了,以后恐怕更是什么都用高科技就行,從而導(dǎo)致人類自身的身體機(jī)能退化,使人類成為只有發(fā)達(dá)的頭腦卻沒(méi)有靈活的四肢,這是多么的可怕!

  生活在這高科技時(shí)代,盡管有些科技是生活中的必需品,可以帶來(lái)巨大的便利,但也不能完全靠這些冰冷的機(jī)器來(lái)代替自己的日常生活,有些自己能做的事就應(yīng)該自己來(lái)做,而不應(yīng)該全靠高科技,否則我真的很難想象未來(lái)一個(gè)個(gè)巨大的肉團(tuán)坐在一張張飛椅上,身上披著一層精密的儀器來(lái)操控自己的生活。

  生活在這高科技時(shí)代,對(duì)科技的應(yīng)用是必須的,但是這種必須才產(chǎn)生了一些不可避免的悲劇。人們自以為這些高科技都在掌握之中卻從沒(méi)考慮過(guò)意外的因素。我真的懷疑電視中機(jī)器人反抗人類的情況是否真的會(huì)發(fā)生。試問(wèn):在各種高科技中哪種沒(méi)對(duì)人類帶來(lái)危害?答案肯定是“沒(méi)有”,高科技是很發(fā)達(dá),但也危害巨大,雖然有些人可能盡量的小心這些危害,但誰(shuí)又能料到哪天會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生巨大的危害呢?

  生活在這高科技時(shí)代,少不了對(duì)未來(lái)的憧憬。是啊!現(xiàn)在的科技已如此發(fā)達(dá),那以后呢?在我的幻想中,未來(lái)是一片高科技的海洋,各種你想得到的,想不到的`都有。但我忽然發(fā)現(xiàn)我的想象中缺少了一種顏色,一種能泌人心脾的顏色—綠色。是!隨著科技的發(fā)展,對(duì)自然的破壞就會(huì)更加嚴(yán)重,就算再減少排污也不能從根本解決問(wèn)題。

  高科技時(shí)代的未來(lái)是發(fā)達(dá)的,但在發(fā)展的過(guò)程中也要注意保護(hù)資源,否則人類天天生活在沒(méi)有植物的世界和烏煙瘴氣的世界中生活誰(shuí)會(huì)開(kāi)心呢?

科技作文 篇5

  “大圣鳴金辭舊歲,雄雞唱曉慶新春”——雞年的新春在家家戶戶掛起的紅燈籠、貼上的新對(duì)聯(lián)中,到了。今年,我過(guò)了一個(gè)高科技年。

  APP下購(gòu)物真方便

  高科技時(shí)代下的購(gòu)物越來(lái)越方便了,媽媽在手機(jī)上下載了永輝超市、山姆的APP,足不出戶就可以購(gòu)買自己想要的年貨,更重要的是超市還會(huì)送貨上門(mén)。省去了去超市人擠人、不好停車的`麻煩,又買到了我們想吃的年貨,真是太方便了!有的年貨甚至可以直接從國(guó)外訂回來(lái)喔!

  微信上搶“紅包”

  微信紅包也是這幾年出現(xiàn)的“時(shí)髦”,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合,即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,也可通過(guò)電子“紅包”拜年。這可不?媽媽和我今年沒(méi)有回老家,就通過(guò)微信紅包,媽媽給爺爺奶奶送上了節(jié)日的問(wèn)候。我唄!嘻嘻!也收到了奶奶爺爺寄來(lái)的“壓歲錢(qián)”!除此之外,我還在微信朋友圈中和同學(xué)、朋友玩起了“搶紅包”游戲,雖然數(shù)額不是很大,但足以讓我快樂(lè)。

  電腦上看“春晚”

  每年的除夕之夜,都有“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,可是這時(shí)也是電話拜年的“高峰”期,這不,給奶奶、爺爺、舅公……拜了個(gè)年,我錯(cuò)過(guò)了電視直播上我最喜歡的魔術(shù)表演。不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,不要等明天看重播,我馬上在電腦上就可以重新看了!打開(kāi)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”電子菜單,在已播節(jié)目單上選擇我想看的內(nèi)容就可以精彩再現(xiàn)啦!方便不?!

  OFO共享單車

  今年的春節(jié)風(fēng)靡福州的還有——無(wú)樁共享單車!手機(jī)下載APP掃碼就可以騎上單車,出行去游玩拜年了。既便捷經(jīng)濟(jì),又綠色低碳。搞得我媽一個(gè)寒假都沒(méi)開(kāi)車,汽車上都蒙了一層厚厚的“灰”。

  過(guò)年時(shí),我用上的高科技產(chǎn)品還有很多,比如打掃衛(wèi)生時(shí)用上的“清掃機(jī)器人”,擦玻璃時(shí)用上的“雙面窗刷”……相信這些高科技下的產(chǎn)品一定會(huì)越來(lái)越方便我們的生活、出行,給我們帶來(lái)更幸福的“年”!

科技作文 篇6

  對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看,它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

  改革開(kāi)放以來(lái),隨著時(shí)間的推移,科技如雨后春筍,正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活,科技是無(wú)處不在的,科技就在我身邊!

  夜晚走在路上,有電燈給我們照明。給朋友打個(gè)電話,隨手可以掏出手機(jī);氐郊依铮蜷_(kāi)電視看看新聞,開(kāi)啟電腦,可以和朋友聊天。媽媽用電飯煲蒸好了飯。開(kāi)開(kāi)電暖器。一家人圍坐在一起,欣賞著媽媽用電炒鍋調(diào)制出來(lái)的美味佳肴……你看,隨時(shí)隨地,我們能離開(kāi)科技嗎?

  科技的`用處可是大了去啦!比如說(shuō):如果沒(méi)有電動(dòng)車,我們就不便和遠(yuǎn)方的親朋好友交往。如果沒(méi)有動(dòng)車組,人們到各地旅游就很難實(shí)現(xiàn)朝發(fā)夕至。如果沒(méi)有航天飛機(jī),人們進(jìn)入太空將是一句空話。如果沒(méi)有破冰船,我們就很難到南極考察。如果沒(méi)有航天器具,人們登月將只能是幻想……

  相反,有了科技,我們的生活將變得更加美好——有了傳真,我們的文件,瞬間可以輕松地傳出!有了機(jī)器人,它可以置身人們難以到達(dá)的空間。運(yùn)用激光,可以制成健身器材。有了空調(diào),即使是炎熱的夏日,也可以讓人們舒適如春……

  不難看出:這一切,人們享用的都是科技的成果!

  由此可知:科技,幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境?萍,提高了我們的生活質(zhì)量?萍,是全世界人們智慧的結(jié)晶!

  我們身處科技中,要不斷學(xué)習(xí)新的科技!

科技作文 篇7

  今天去科技館了,真高興。只不過(guò)科技館只轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方,還有很多地方?jīng)]去,去過(guò)的地方很好玩,我今天玩得真開(kāi)心,要是能轉(zhuǎn)完整個(gè)科技館那就好了。不過(guò)轉(zhuǎn)過(guò)的地方也是很好玩的',那些地 方還真有意思。和同學(xué)們玩得可真開(kāi)心,要是劉茗茁也去了就更好了。今天玩得時(shí)候,老是和楊巧丫、楊樂(lè)琪去好玩的地方,楊巧丫和楊樂(lè)琪帶我去的地方還真有趣。謝謝楊樂(lè)琪的爸爸媽媽。

科技作文 篇8

  哎!幾經(jīng)波折,我們總算到了目的站臺(tái),又在烈日下走了走了約20分鐘路,可總算到了上?萍拣^的大門(mén)口,可不曾想,一塊距大門(mén)口約10米的大牌子擋住了我們的.腳步,定睛一看,只見(jiàn)牌子上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字周一休館(當(dāng)天正是星期一)!嘩!似一盆冷水,猛地澆到了我的頭上,可我們毫無(wú)辦法,只得重新坐地鐵去下一站上海海洋水族館,到那兒時(shí),已經(jīng)10:17分了,我的心情十分沮喪,多花了買地鐵票的10多元錢(qián)不說(shuō),還浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力呀!不過(guò),這種心情很快隨水族館的妙景煙消云散。我們最先上頂樓參觀,再逐樓往下。我邊參觀邊了解到整個(gè)水族館分5層(包括-1樓的停車場(chǎng)),依次往下是觀光海洋生物隧道;魚(yú)類展廳;甲殼類海洋生物展廳;哺乳類海洋生物展廳;紀(jì)念品超市及服務(wù)柜臺(tái)。其中,我見(jiàn)過(guò)三米長(zhǎng)的揚(yáng)子鱷,300斤體重以上的大海龜,讓我大開(kāi)了眼界,此外,各式各樣約1300多種海洋生物,整整113種珍稀水族也讓我飽嘗了眼福。末了,我們又隨電梯到出口,吃了一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味美食,便離開(kāi)了水族館。

  出門(mén)才發(fā)現(xiàn),享譽(yù)世界、足有371米高的特高層建筑東方明珠原來(lái)近在咫尺,順利地買了幾張門(mén)票,還順便買了部柯達(dá)一次性相機(jī)以備不時(shí)之需,從外部觀察,東方明珠塔簡(jiǎn)直高聳入云,5個(gè)圓圈(即游客歇停點(diǎn))從上往下越來(lái)越大,除底部大廳外,其余四個(gè)歇停點(diǎn)的高度從上往下依次是351米、286米、197米、。很快,我們通過(guò)安檢,進(jìn)入了底層大廳,由于幺爸買的是最便宜的A種票(他以前去過(guò),為了省錢(qián)嘛),只能留在底樓,于是,買全票的我們父子倆就上去了(呼-----好不容易到了我以往只能在書(shū)中看到的東方明珠塔,那么,我們父子倆在上去后又會(huì)有怎樣的奇遇呢?放心,結(jié)果絕對(duì)出乎您的意料)

科技作文 篇9

  你們?nèi)ミ^(guò)上?萍拣^嗎?今天媽媽就帶我去了。我們走進(jìn)科技館大廳,往左轉(zhuǎn)就是動(dòng)物世界,里面有許多動(dòng)物標(biāo)本,有大象,有獅子,還有猴子……這些動(dòng)物標(biāo)本做的栩栩如生,惟妙惟肖,象真的一樣。

  再往里走,接著往右轉(zhuǎn)就可以乍見(jiàn)一條彎彎曲曲的小路,我沿著小路往上走,就是生物萬(wàn)象展廳,里面分為熱帶雨林區(qū)和石林區(qū)。石林區(qū)里的蝙蝠洞,和兩棲爬行角,還有昆蟲(chóng)洞。穿過(guò)生物萬(wàn)象廳就是機(jī)器人展廳,里面有會(huì)跳舞的機(jī)器人,有會(huì)聽(tīng)我們的話幫我們撿包的',有會(huì)彈琴的,還有會(huì)畫(huà)畫(huà)的……我讓機(jī)器人給我畫(huà)了一張頭像,準(zhǔn)備回家給爸爸,因?yàn)榘职譀](méi)來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)就到了關(guān)門(mén)的時(shí)間了,我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了科技館。

科技作文 篇10

  科學(xué),如今,它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門(mén)再一次向我招手,我毫不猶豫地走了進(jìn)去。

  現(xiàn)在,我要講的一個(gè)話題是——空氣。

  空氣,大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣,4/5是氮?dú),還有少量的其他氣體,如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的,它維持著地球上萬(wàn)物的生命。

  環(huán)繞地球的`大氣層厚約1000千米,不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍,風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn),空氣越稀薄,北京的小朋友到青藏高原,就會(huì)感到氧氣不夠用,要適應(yīng)一段時(shí)間。

  在離地面大16-32千米的地方,有一個(gè)臭氧層,它能保護(hù)地球上的生物不受太陽(yáng)中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。

  生活在水里的動(dòng)物,有的常常浮出水面呼吸空氣,有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如,氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊,抬起船身,使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。

  同學(xué)們知道了空氣的知識(shí),我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)!

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