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【推薦】科技作文22篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的科技作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 1
現(xiàn)在的科技已經(jīng)為我們的生活提供了許多方便的`服務(wù)，比如:高鐵、移動(dòng)支付、網(wǎng)上購(gòu)物等。這些事情都在改變著我們的生活。我們這之前沒(méi)有高鐵時(shí)，回家找爺爺奶奶時(shí)，每次都要大半天，油費(fèi)也非常貴，來(lái)回一次百十元就沒(méi)有了，我們不常回去，因?yàn)槊看位厝ザ家ê枚嗟穆焚M(fèi)和時(shí)間，而且回來(lái)的時(shí)候半路還可能車?yán)餂](méi)有油了�，F(xiàn)在有了高鐵，每次回老家也不那么費(fèi)時(shí)間了，高鐵真是方便快捷。沒(méi)有移動(dòng)支付，爸爸媽媽每次出門(mén)都要帶現(xiàn)金，而且找零錢(qián)不方便，害怕有小偷偷。現(xiàn)在有了手機(jī)移動(dòng)支付，方便多了，可以網(wǎng)上購(gòu)買電影票可以看附近的電影院，附近的旅游景點(diǎn)，附近的酒店賓館等等，隨時(shí)隨地可以購(gòu)票，游玩，住宿，提前預(yù)約各項(xiàng)事務(wù)，好多都可以網(wǎng)上搜索。
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來(lái)越先進(jìn)，科技改變生活，讓我們生活更美好，知識(shí)創(chuàng)造科技，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
科技作文 2
小的時(shí)候，我就特別愛(ài)問(wèn)為什么，但都不能給出一個(gè)合理的解釋。長(zhǎng)大后，我就喜歡自己動(dòng)手去探索。從中得到了不少樂(lè)趣，我也因此發(fā)現(xiàn)：身邊的科技真多啊!
記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。忽然就把我叫出去，說(shuō)要給我看個(gè)有趣的現(xiàn)象。只見(jiàn)他拿來(lái)一張紙放在地上，然后用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，一會(huì)兒，紙上就起火了。當(dāng)時(shí)的我很驚訝也很疑惑，這是為什么呢?我問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，不語(yǔ)。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我?guī)夏R。我便開(kāi)始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，這時(shí)，我看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)大光圈，可紙沒(méi)有燃燒，我又想了一下，忽然想起了剛才爸爸的一個(gè)細(xì)節(jié)，他把放大鏡靠近或遠(yuǎn)離，好像在試著什么。我也學(xué)著他的樣子，慢慢地使放大鏡遠(yuǎn)離紙片，當(dāng)我看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)比較小比較亮的白點(diǎn)時(shí)，紙上不一會(huì)兒就冒出了火點(diǎn)。我放開(kāi)了放大鏡，火一會(huì)兒滅了。中間卻燒出了個(gè)窟窿，我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點(diǎn)越來(lái)越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我實(shí)在忍不住了，便跑去問(wèn)爸爸，并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑，然后說(shuō)：“這叫光的`焦點(diǎn)，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個(gè)小的圖像。因?yàn)槲矬w是太陽(yáng)，太陽(yáng)又熱又亮，所以將光聚在一起后，會(huì)發(fā)出強(qiáng)大的熱量使紙燃燒起來(lái)。”停了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“照相機(jī)和投紙影運(yùn)用的也是這種原理�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
直至現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了物理，終于可以很好地解釋了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)也明白，生活中無(wú)處不蘊(yùn)科技的奧秘。
科技作文 3
蔚藍(lán)的天空中，成千上萬(wàn)的人穿梭在云里，密密麻麻的摩天大樓早已在上海站了起來(lái)。在浩瀚的宇宙中，人類與外星人建立起了深情厚誼……這就是我夢(mèng)想中的科技未來(lái)。
到了那時(shí)，每個(gè)人都擁有了自己的'自動(dòng)飛行器——這是一種讓人背在肩上，按下按鈕就能飛行的工具。人們?cè)偬焐洗蚱鹆擞鹈�，快�?lè)的享受高科技帶來(lái)的便利。天氣也不再那么時(shí)陰時(shí)雨了、變化莫測(cè)了。氣象局想出了辦法，根據(jù)人們的意愿來(lái)控制天氣狀況。
機(jī)器人可在那個(gè)時(shí)代發(fā)揮了大作用∶幾乎每家每戶都有了機(jī)器人保姆——一個(gè)可以瞬間作出可口飯菜，并能為主人提供一流服務(wù)的家用機(jī)器人。機(jī)器人還能給人類治病——這就是微型機(jī)器人。當(dāng)你換了絕癥時(shí)，他就會(huì)從你的嘴巴進(jìn)入體內(nèi)，將病毒全部殺光。他不僅能為人類治病，同樣也能為動(dòng)物治�。▌�(dòng)物也會(huì)生病嘛）這位珍稀動(dòng)物的保護(hù)作了不少貢獻(xiàn)。此外，機(jī)器人還能當(dāng)老師能！課堂上，機(jī)器人老師不僅繪聲繪色地講著，還和同學(xué)相互交流，和真正的老師沒(méi)什么兩樣。
將來(lái)，去宇宙旅游再也不是夢(mèng)想。只要你愿意，就可以稱作先進(jìn)的個(gè)人航天器渠道別的星球游玩，與外星人交流，結(jié)友，促進(jìn)人與外星人的友誼。
我對(duì)未來(lái)的科技充滿了期待，但我也要從自己做起，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
科技作文 4
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了一年一度的春游。這次春游，我們來(lái)到了上�？萍拣^。
經(jīng)過(guò)近兩小時(shí)的車程，我們終于到了目的地。一進(jìn)館，我們就跑到了第一個(gè)景點(diǎn)——“動(dòng)物世界”。一進(jìn)去，我們便驚呆了，張大了嘴，我們看到了許多栩栩如生的標(biāo)本，有仰天長(zhǎng)嘯的獅子，有捕捉獵物的狼，還有開(kāi)心玩耍的鹿……真是數(shù)不勝數(shù)，其中，最讓我覺(jué)得喜歡的，就是那只仰天長(zhǎng)嘯的獅子了。它佇立在大石頭上，頭抬得高高的，仿佛在嚎叫，從中透露出一種王者的霸氣，十分有趣。還有一只鹿，它趴在一塊木頭上，眼里透露出一種絕望的神情。而離它不遠(yuǎn)的地方，有一匹饑餓的狼，用它那兇惡的眼神盯著這只可憐的鹿，好像隨時(shí)都會(huì)撲過(guò)來(lái)，吃掉小鹿�？粗@些標(biāo)本，我仿佛置身于這個(gè)奇妙的動(dòng)物世界中，我在與它們玩耍，在與它們奔跑……
參觀完了一樓，我們找電梯上了二樓。在二樓中，我認(rèn)為最有趣的要屬“機(jī)器人世界”了。“機(jī)器人世界”向我們展示了一個(gè)機(jī)器人的'世界，里面有許多機(jī)器人，有會(huì)做操的機(jī)器人，機(jī)器人音樂(lè)家等等。而我覺(jué)得最好看，好玩的要屬會(huì)畫(huà)畫(huà)的機(jī)器人了，它在紙上畫(huà)上一陣，馬上就“變”出了一幅漂亮的科技館大門(mén)圖。機(jī)器人音樂(lè)家也挺有意思，只要在控制屏上選擇一首曲子。它就能夠彈出來(lái)，彈的時(shí)候還搖頭晃腦的，好像沉浸在自己的鋼琴聲中似的。它的手指在琴弦上不停地起伏著，雙手似乎變成了兩只美麗的蝴蝶，在琴鍵上翩翩起舞。而美妙的琴聲從手下流瀉出來(lái)，仿佛天籟之音，令人陶醉其中。
最后，我們走上三樓后，來(lái)到了“探索之光”。我們看來(lái)相對(duì)論劇場(chǎng)、摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)、探索基因之路等等，都非常富有科學(xué)價(jià)值，讓我們受益匪淺。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，春游結(jié)束了。但那科技的先進(jìn)性，同學(xué)們的歡笑聲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的。
科技作文 5
期待已久的科技節(jié)終于到了，為了這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽(tīng)到科技節(jié)到了，都非常興奮，也包括我。
星期五，我期待的科技節(jié)終于要開(kāi)始了，為了這次科技節(jié)的開(kāi)幕式，我們精心準(zhǔn)備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報(bào)告廳焦急的等待著，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，科技節(jié)開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著五星紅旗按著順序來(lái)到舞臺(tái)的中央，同學(xué)們雙手揮舞著五星紅旗，在燈光的照耀下格外莊嚴(yán)，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的序幕。
科技節(jié)的節(jié)目很多，也都很精彩。我最喜歡的節(jié)目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著炫酷的音樂(lè)聲舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位身上閃閃發(fā)光的.牛仔，隨著音樂(lè)聲跳起了勁舞，臺(tái)下的同學(xué)們也都跟著節(jié)奏歡呼起來(lái)。還有機(jī)器人跳舞也都非常精彩。
表演結(jié)束后，老師帶我們?nèi)チ隧?xiàng)目體驗(yàn)區(qū)，在這里我們不僅可以觀看還可以親身體驗(yàn)，我們嘗試了如何控制機(jī)器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機(jī)等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。還有控制機(jī)器人是用手機(jī)控制的，有些機(jī)器人還能跳舞，我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項(xiàng)目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過(guò)的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級(jí)。
學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗(yàn)，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘。
科技作文 6
今天，我和媽媽一起去科技館參觀，雖然今天天氣很陰，可這一點(diǎn)也沒(méi)減少我們參觀的興致。
我們先到了兒童展區(qū)，那里面可好玩了。我們最先看到的是“垃圾的回收和利用”，原來(lái)，用易拉罐、紙盒等廢棄的物品可以做成像“小蝌蚪找媽媽”、“大嘴鱷魚(yú)”等很多這樣的玩具呢！而且，廢棄塑料還可以煉油，這些都是我以前不知道的。但有些垃圾如果不注意回收的話，對(duì)人類是有害的，例如：過(guò)期的藥物和電子垃圾，對(duì)人類百害無(wú)一利，這一點(diǎn)我以后一定要注意，我還要告訴身邊的人，讓他們也要注意。
然后，我們進(jìn)入了水上世界，來(lái)到水上世界，我們看見(jiàn)了“阿基米德水泵”，它傳送水的方式很特別：把這種裝置的一端放入水中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，水進(jìn)入了螺旋溝，水就會(huì)被螺旋溝從下游帶到上游，這樣對(duì)灌溉很有幫助。
有一種滅火游戲很有意思，按下啟動(dòng)鍵，屏幕上就會(huì)顯示出一團(tuán)團(tuán)火苗，你必須在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)把火熄滅，不然就算挑戰(zhàn)失敗。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)消防常識(shí)：滅火要從火的根部滅起。
后來(lái)，我們又來(lái)到了 “信息技術(shù)展區(qū)”、“人體力學(xué)展區(qū)”、“光學(xué)展區(qū)”等等，在那些地方同樣有許多有趣的裝置，有：“勾股弦原理”、“自己拉自己”……這不由得讓我感到驚嘆-----多少人類智慧的結(jié)晶��！
怎么樣？科技館好玩嗎！從今天起，我也要努力學(xué)習(xí)，善于探索和發(fā)現(xiàn)（研究），長(zhǎng)大以后為人類造福！
科技作文 7
昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災(zāi)資料展。一進(jìn)科技館，那兒人山人海，感覺(jué)都快把科技館給撐破了。
我們首先來(lái)到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文并茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發(fā)生的原因、地震的危害、我國(guó)發(fā)生的一些特大地震和防震減災(zāi)的一些方法。大陸漂移說(shuō)、板塊構(gòu)造說(shuō)、震源、震中、烈度……這些新鮮的名字真的讓我目不暇接。
接著我們來(lái)到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過(guò)電腦模擬或?qū)嵨镅菔镜姆椒ㄏ蛭覀冋故镜卣鸢l(fā)生時(shí)的一些情景和有關(guān)的知識(shí)。在這兒，我通過(guò)模型親身感受了地震時(shí)地殼的隆起、地震波的'傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。
最后我們來(lái)到影視廳，那兒正在播放有關(guān)防震減災(zāi)的3D電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見(jiàn)的災(zāi)難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷發(fā)出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災(zāi)的重要性。
這次參觀我的收獲可真的啊！
科技作文 8
二十世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的變化，幾乎可以用一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)來(lái)表現(xiàn)。
讓我們比較一下。比以前和現(xiàn)在更好吧
首先，讓我們看看交通運(yùn)輸。祖父說(shuō)，過(guò)去，村子里有自行車已經(jīng)很少見(jiàn)了。那個(gè)時(shí)候，大學(xué)生和小學(xué)生都去學(xué)校，大城市的富人也不能坐吉普車嗎現(xiàn)在轎車、磁懸浮車、太陽(yáng)能車陸續(xù)上市，不久汽車就會(huì)變得環(huán)保。我們先不說(shuō)，現(xiàn)在，家里幾乎都有小汽車，一出門(mén)，坐在車?yán)�，�?tīng)音樂(lè)，哼著曲子，坐在那個(gè)柔軟的棉花座位上，有多舒適！與原來(lái)相比，真的是天地之差！
讓我們看看建筑。過(guò)去，房子是泥壘，在屋頂上鋪干草就行了�，F(xiàn)在，一棟大樓拔地而起，別說(shuō)草屋了，五十層的摩天大樓都能看到。
農(nóng)民收割的技術(shù)也進(jìn)展起來(lái)了。往年有晴天，馬上收麥子下大雨，莊稼就完全結(jié)束了，收割的工具也不過(guò)是鐮刀。今天大型收割機(jī)蜂擁而至，農(nóng)民坐在收割機(jī)上，笑容滿面，像開(kāi)花一樣，今年一定是豐收年！
還有很多科學(xué)技術(shù)的變化，我不詳細(xì)說(shuō)，那些大的進(jìn)展，像電視一樣，首先是黑白電視，然后是大彩電，今天是超薄型多功能的'夜晶電視。另外，電話，首先手搖電話，然后來(lái)哥哥，然后打電話，現(xiàn)在用數(shù)字程序控制電話！
讓我們看看讓我看看！讓我們看看讓我看看！科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的便利吧！現(xiàn)在人類安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著過(guò)去帝王想不到的舒適生活。隨著科技的不斷發(fā)展，我相信我們整個(gè)地球的人類會(huì)進(jìn)入另一個(gè)更先進(jìn)的快樂(lè)世界！
科技作文 9
科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當(dāng)你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì)不小心發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說(shuō)，因?yàn)榭茖W(xué)的'歷史是無(wú)窮無(wú)盡的。
既然我們說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們就必須學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。這門(mén)科技課讓我大開(kāi)眼界。我慢慢地跟隨著一長(zhǎng)串人，科技成果是顯而易見(jiàn)的:機(jī)器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的電流。我對(duì)一切都感到驚訝。“憤怒是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺(tái)階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來(lái)越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我的上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來(lái)了。這是個(gè)奇跡，但為什么？
你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過(guò)了！你知道為什么它會(huì)互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應(yīng)用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當(dāng)一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類型的電荷時(shí)，相同類型的電荷當(dāng)然會(huì)相互排斥，從而導(dǎo)致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級(jí)的磁鐵放在一起，它們會(huì)很快彼此分開(kāi)。
科技是海洋，它包含生命，它包含財(cái)富，人類的生命離不開(kāi)它，就像魚(yú)離不開(kāi)開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)天堂。
科技作文 10
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的社會(huì)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在生活中有很多我們平常習(xí)以為常的事情，現(xiàn)在都變得跟以前不一樣了。比如：以前坐公交車我們都會(huì)掏一些零錢(qián)硬幣，但是現(xiàn)在上公交車都是用刷卡了，投幣的人也越來(lái)越少了，但是這種改變卻簡(jiǎn)化了人們的生活，方便了人們的生活方式。
科技的力量是強(qiáng)大的`。記得以前的時(shí)候，人們跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友家人通話，只能用一臺(tái)小小的座機(jī)，而且不是每家都普及，可能很多人想給遠(yuǎn)方的親人打電話，還要跑到鄰居家朋友家才能聯(lián)系上，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人人都有一部手機(jī)，人人都有一臺(tái)電腦，想要聯(lián)系多遠(yuǎn)的朋友，都能很快的聯(lián)系上，而且現(xiàn)在的視頻通話也非常的方便，不僅可以聽(tīng)到聲音，還可以看到他們?cè)谧鍪裁�，他們生活的怎么樣，生活的好不好，科技真的改變了人們的生活方式�?/p>
以前人們出行全部都要靠走著，最多有一輛自行車，有的時(shí)候路程比較遠(yuǎn)，要走好幾天，可是現(xiàn)在電動(dòng)車，摩托車，汽車全部都在大街小巷，家家戶戶都有，現(xiàn)在出行無(wú)論多遠(yuǎn)對(duì)于人們來(lái)說(shuō)都是一眨眼的功夫。這都是科技的力量。
現(xiàn)在的生活真的是越來(lái)越方便，而且生活也越來(lái)越有樂(lè)趣，人們?cè)絹?lái)越會(huì)享受生活，這一切的功勞都源于科技的力量，科技改變了我們的生活，這離不開(kāi)我們國(guó)家科學(xué)家的辛苦勞動(dòng)，辛苦付出，我非常敬重科學(xué)家，沒(méi)有他們，我們的生活不會(huì)發(fā)生如此天翻地覆的改變。所以我立志也要成為一名科學(xué)人員，能夠改變?nèi)藗兊纳�，改變�(nèi)藗儸F(xiàn)有的生活方式。
科技的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
科技作文 11
在這個(gè)星期六，我們班組織了一次實(shí)踐活動(dòng)，有很多同學(xué)都來(lái)參加。我們和老師一起，把這次的實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個(gè)充滿科學(xué)的地方，給我們這次實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了無(wú)窮的奧妙和知識(shí)。
早上八點(diǎn)半，我就乘公交車到達(dá)了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學(xué)已經(jīng)早早地站在那里等別的同學(xué)了。在還沒(méi)有到九點(diǎn)時(shí)，我就帶著一些同學(xué)，到一樓的.少年宮玩了一會(huì)兒。到了九點(diǎn)，我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學(xué)們盡管昨天才見(jiàn)過(guò)，但還是特別地激動(dòng)和喜悅，每個(gè)人的臉上都一直洋溢著燦爛的笑臉。
在等同學(xué)們都到齊了之后，我們?cè)诳萍拣^的門(mén)口拍照留念。當(dāng)我們要踏進(jìn)科技館的大門(mén)時(shí)，一位年輕的阿姨走了出來(lái)，她就是我們這次游玩的解說(shuō)員，相當(dāng)于導(dǎo)游。在強(qiáng)調(diào)好注意事項(xiàng)后，我們踏入了科學(xué)的天地——科技館。 科技館里有飛船模擬器，電磁互動(dòng)，風(fēng)力發(fā)電，傾斜的小屋，時(shí)空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動(dòng)和風(fēng)力發(fā)電。在電磁互動(dòng)中，有一個(gè)叫法拉第籠的，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不可能有講解員阿姨說(shuō)得那么神奇，可讓工作人員演示的時(shí)候，我看到有許多條有電的絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項(xiàng)后，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍?zhí)焯�，這種東西演示時(shí)，電流匯在一起，像一團(tuán)火，從下向上流動(dòng)著。 在這個(gè)科技館里有兩種風(fēng)力發(fā)電，可都是由騎自行車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。第一種是騎自行車，自行車前有三個(gè)柱形的東西，旁邊有一個(gè)屏幕，上面會(huì)顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著，過(guò)了好久我快沒(méi)有力氣了，但還剩0.1度點(diǎn)就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二種風(fēng)力發(fā)電就不那么容易了，它是你要騎得快，會(huì)有風(fēng)，前面一個(gè)很大的風(fēng)筒，吹著附近的風(fēng)車，可是風(fēng)車轉(zhuǎn)得很慢時(shí)，你要加快速度了。如果非�？�，風(fēng)就會(huì)傳到更遠(yuǎn)的對(duì)面，那里有一個(gè)小的風(fēng)車，如果每一個(gè)都開(kāi)始轉(zhuǎn)了，下面的路燈，房子里的燈，車燈都亮起來(lái)了。
這次去科技館，比以前更有收獲了，又讓我學(xué)到了以前不知道的知識(shí)，這次我真是沒(méi)白去，以后我一定要多去這樣有意義的地方，增長(zhǎng)更多的知識(shí)，了解更多以前不知道的東西。
科技作文 12
隨著科技日新月異的改變，讓我們生活更加的便利，像納米科技就是很好的例子。
納米這個(gè)新科技原理，就是模仿蓮花表面的出淤泥而不染的特性，這種用蓮花表面納米化結(jié)構(gòu)清潔的物理現(xiàn)象，又稱作蓮花效應(yīng)，因此科學(xué)家們就可以利用納米的特性，運(yùn)用在日常生活用品上。
它靈活運(yùn)用了食衣住行育樂(lè)，這六項(xiàng)生活需求，像美國(guó)的果汁瓶，在食品包裝添加納米顆粒，就可延長(zhǎng)保存期限;還有受美國(guó)總統(tǒng)喜愛(ài)的納米領(lǐng)帶，它是在衣料纖維上，涂覆疏水性的納米科技，所以只要輕輕一彈，灰塵就會(huì)掉下來(lái);甚至未來(lái)或許不用帶厚重的書(shū)，只要帶著一張比信用卡還要薄的電子書(shū)，就搞定了，因?yàn)殡娮訒?shū)的面板是由上百萬(wàn)個(gè)納米顆粒所組成，借著電壓控制了原子排列，組合成不同的.字，這些都是利用納米的好例子。
介紹完納米科技所帶來(lái)的方便，相信令你大開(kāi)眼界，未來(lái)也許還會(huì)發(fā)明出只要藉著我們的手指頭，就可以控制生活周遭的納米科技也說(shuō)不定，因?yàn)榘l(fā)明本來(lái)就是要大家生活品質(zhì)更佳，所以只要努力不放棄的科學(xué)家精神，和天馬行空的想象力，我相信我們的未來(lái)一定會(huì)更美好。
科技作文 13
科學(xué)技術(shù)正在發(fā)展，雄偉的力量推動(dòng)著我們前進(jìn)的步伐，科學(xué)技術(shù)正在發(fā)展，是春風(fēng)吹出的美好未來(lái)，科學(xué)技術(shù)正在發(fā)展，勞動(dòng)者的汗水正在灌溉美麗的沃土，啊，科學(xué)技術(shù)正在發(fā)展，祖國(guó)的未來(lái)正在光明！
一年一度的春游又來(lái)了，我們都抱著美好的`期待上車，在車上的場(chǎng)景可以說(shuō)是春風(fēng)得意窗外的景色也很獨(dú)特，充滿了溫暖的氣息。在高速公路上飛過(guò)了充滿笑容的車
雷達(dá)學(xué)院，軍事化管理。剛進(jìn)入學(xué)院，就像雷聲一樣的喊聲傳入我的耳朵。一、二、三、四、一、二、三、四多么整齊，多么鋼筋。再看一遍，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，手在舞蹈，腳在腳上，軍姿多么帥氣，清爽，沒(méi)有疲勞。
在他們的房間里，也是軍事化的管理。看那個(gè)被子，一張一張地像豆腐，有棱角。不知道他們用了什么魔法，把柔軟的被子變成了硬邦邦的梯田。最莊嚴(yán)的升旗儀式即將開(kāi)始，只見(jiàn)身穿藍(lán)色軍裝的大叔們，手舉紅旗，踏上穩(wěn)健的方向，向主席臺(tái)前進(jìn)，當(dāng)鮮艷的五星紅旗慢慢升起時(shí)，所有人的目光都凝聚在一起，每個(gè)人的臉上都展現(xiàn)出激動(dòng)人心的表情。
更令人驚訝的是，要數(shù)精密的雷達(dá)�？吹侥莻�(gè)筆直的雷達(dá)，站在我們眼前。雷達(dá)上的金屬管織成了不可思議的網(wǎng)�？梢苑派潆姵夭�，傳播速度為光速c。1930年代，無(wú)線電技術(shù)出現(xiàn)了重大突破，發(fā)明了雷達(dá)。現(xiàn)在，無(wú)論白天還是夜晚，遠(yuǎn)距離的雷達(dá)都出現(xiàn)在我們面前，我的心不由得產(chǎn)生了敬佩的心情，多么厲害的發(fā)明，這可能是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然成果
今天我們雖然有點(diǎn)累，但是現(xiàn)在社會(huì)飛速前進(jìn)的理由是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是必不可少的，增加了對(duì)軍事的興趣。科學(xué)技術(shù)正在發(fā)展，我們這一代人的肩膀更重了！
科技作文 14
放假了，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是用廢舊物品制作一個(gè)科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來(lái)到奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上，翻騰了起來(lái)。
這是我的小汽車，車頂子都被爺爺一腳踩沒(méi)了，這是我的風(fēng)扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的風(fēng)鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個(gè)小風(fēng)扇啊！
我打算先把小汽車的電機(jī)拆下來(lái)，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個(gè)新電池裝上，小汽車還嗡嗡的響，應(yīng)該還能用，我便拿著小螺絲刀，把小汽車分解了，電機(jī)留下，那個(gè)殘破的汽車殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著我再拾掇風(fēng)扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈，晾干�？墒怯檬裁醋鲋黧w呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會(huì)就用它了。一切材料準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開(kāi)工了。
姥爺拿著錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個(gè)眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達(dá)和風(fēng)扇翅連接起來(lái)，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線連接好，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，風(fēng)扇轉(zhuǎn)，軸沒(méi)轉(zhuǎn)，線沒(méi)繞，瞬間感覺(jué)像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的`。我們一起找原因，原來(lái)是竹簽太細(xì)，風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒(méi)有成功，我好失望呀！姥爺繼續(xù)查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)，軸動(dòng)，線繞，成功啦！
成功的感覺(jué)太棒了！終于在大家的努力下，我的小風(fēng)扇終于完成了！小風(fēng)扇一轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)涼颼颼的，心情也美美噠！
科技作文 15
每個(gè)人都有科學(xué)技術(shù)的夢(mèng)想，想象自己是科學(xué)家，發(fā)明了很多方便快捷的東西。例如，不去學(xué)校也可以用微型電腦上課，不用伸手就可以給智能機(jī)器人喂飯，不用外出，坐在家里，就可以送你想要的東西。你想過(guò)嗎？有可能滅絕人類！
為什么呢？那么，讓我告訴你們。如果每個(gè)人都是這樣，誰(shuí)會(huì)用腳走路？有些人可能會(huì)想:無(wú)論如何，我都不需要出去買東西或賣東西。我為什么要出去，坐在家里，玩電腦，看屏幕，吃點(diǎn)零食？這樣，每個(gè)人都不用雙腳，可能會(huì)使人的雙腳退化。呆在家里，不知道什么問(wèn)題就去電腦查，有什么問(wèn)題的答案，不用頭腦想，敲鍵盤(pán)，不用考慮作業(yè)中的問(wèn)題。如果有人動(dòng)不了，肚子餓了怎么辦？被稱為智能機(jī)器人，不需要自己吃飯，一邊看屏幕一邊吃飯，一邊玩游戲一邊吃飯，為什么要自己吃飯呢？說(shuō)得很嚴(yán)重，第一臺(tái)-微電腦-可能會(huì)使人的雙腳退化。第二，送你想要的.東西——讓人類產(chǎn)生貪婪的欲望。第三，智能機(jī)器人——使人類不用手就能吃飯，產(chǎn)生依賴性。第四個(gè)-電腦問(wèn)答-不用思考就能知道答案�？傊�，我建議人類不要太依賴高科技，有時(shí)也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)和思考。
科技作文 16
今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來(lái)，都是爸爸媽媽帶孩子過(guò)來(lái)的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤(pán)，你手一動(dòng)上面的圓盤(pán)，其他圓盤(pán)就都轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車一樣的設(shè)備上，飛快的.騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來(lái)，亮了就是有電了，這是通過(guò)動(dòng)力發(fā)電的原理。
接著我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個(gè)疑問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么站在電線上不觸電呢？”這是因?yàn)殡妷菏莻�(gè)相對(duì)的值，是不同電勢(shì)之間的差值，小鳥(niǎo)站在電線上，兩只腳之間的電勢(shì)差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著過(guò)去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著，廣播響起來(lái)了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀凂R上下樓去了。我們看到了機(jī)器人跳舞表演，還有會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人，感覺(jué)現(xiàn)在的科技真的好發(fā)達(dá)呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實(shí)驗(yàn)，我們知道了一個(gè)指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備回家做一次。
最后我們來(lái)到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個(gè)特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個(gè)鐵球，要盯著它，一直想著：“往前，往前，向前沖�！笨凑l(shuí)的腦電波強(qiáng)大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點(diǎn)分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。
玩了一會(huì)兒，我們又回到三樓繼續(xù)觀看，有一個(gè)抓不住的金球，我印象比較深，你手一過(guò)去，金球就下去了，反正永遠(yuǎn)你都抓不住。為什么呢？是因?yàn)榻鹎虻闹車懈袘?yīng)，手一過(guò)去它就下去了，手一松就上來(lái)了，就像銀行門(mén)口的玻璃感應(yīng)門(mén)一樣，人一來(lái)就開(kāi)了，真有意思。
今天參觀了科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)。我一回家，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個(gè)洞，再在瓶身的中上方戳一個(gè)洞，里面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個(gè)小洞就不漏水了，一松手就開(kāi)始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。
今天真是有意義的一天�。�
科技作文 17
耳朵是虛的，眼睛是真的！你看，那不是我們班新來(lái)的大家伙等離子多媒體嗎？那是我們老師上課的好助手哦
銀灰色的多功能講臺(tái)，里面設(shè)置了電腦，真不可思議。正方形的中央控制器嵌在桌子的中間，打開(kāi)多功能講臺(tái)的左手，里面藏著白色的實(shí)物展示臺(tái)，不要奇怪這個(gè)多媒體的顯示器高50厘米，寬45厘米的49英寸等離子電視，黑色明亮的外殼外面有水晶般的履帶框，很棒！
它不僅外觀精致，內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎，而且實(shí)用，大大提高了我們的'課程效率。記得有一次學(xué)習(xí)課文《圓明園的滅亡》，我怎么也想不到圓明園滅亡前是怎樣的，所以我覺(jué)得這篇課文也沒(méi)什么意思。誰(shuí)知道上課時(shí)喬老師神秘地打開(kāi)它，不一會(huì)兒，大畫(huà)面上出現(xiàn)了金碧輝煌的殿堂、精致的亭臺(tái)樓閣、華麗的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺(tái)……同學(xué)們一遍又一遍地張開(kāi)嘴！當(dāng)然，學(xué)習(xí)課文也很有興趣，到了課程還沒(méi)有結(jié)束呢原本不喜歡上語(yǔ)文課的同學(xué)，現(xiàn)在也希望每天上語(yǔ)文課，期待著這個(gè)大男人的精彩登場(chǎng)。
科技作文 18
隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)也在隨著時(shí)間的推移而進(jìn)步�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，各種各樣的東西不斷發(fā)展，汽車也是獨(dú)一無(wú)二的。2060年4月12日，我和陶博士經(jīng)過(guò)50年的研究，終于發(fā)明了汽車。這輛車沒(méi)有污染，不加油也能跑。因?yàn)樗b載了和人交換生命力的裝置，所以只要開(kāi)車，就會(huì)給予心靈，給予生命。
這輛車還設(shè)置了生命感應(yīng)裝置。第一次開(kāi)車的`時(shí)候，他把你的細(xì)胞記在電腦里，不是本人開(kāi)車。這輛車還有一個(gè)飛行系統(tǒng)。只要你鎖定一個(gè)目標(biāo)，比如宇宙，它就會(huì)帶你去宇宙，讓你隨時(shí)隨地帶著再是夢(mèng)想。如果你在開(kāi)車時(shí)感到疲勞，你可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能，這樣只要你鎖定你想去的地方，他就會(huì)帶你去。此外，當(dāng)你休息時(shí)，它還會(huì)計(jì)劃人們按摩，盛咖啡來(lái)緩解你的疲勞。
還有同樣親切的裝置，回家的路上發(fā)出信號(hào)，通知家里幾分鐘就到了，應(yīng)該準(zhǔn)備什么溫度的熱水，一回家就能洗澡是很棒的如果你認(rèn)為飛行速度太慢，你可以啟動(dòng)瞬間轉(zhuǎn)移的方可以去任何地方。但是，因?yàn)樗緳C(jī)會(huì)頭暈，所以請(qǐng)注意使用哦也許你會(huì)擔(dān)心飛行中會(huì)不會(huì)有這么多車相撞。我會(huì)告訴你:不，當(dāng)我和陶博士發(fā)明這輛車時(shí)，我用衛(wèi)星設(shè)置了軌道。每輛車都有每輛車的軌道，所以我不用擔(dān)心。
上述裝置不會(huì)產(chǎn)生任何污染，既環(huán)保又適用。
這就是2060年的汽車，這款車大大減少了地球的污染，相信在不久的將來(lái)，我們的后代會(huì)發(fā)明出比這款好幾千倍的汽車。科學(xué)技術(shù)在給人帶來(lái)利益的同時(shí)，也能破壞人類取決于你如何使用它，如何創(chuàng)造它。
科技作文 19
科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)處不在，它關(guān)系到整個(gè)地球�？茖W(xué)原理在我們周圍到處都有。例如，一支筆，為什么能出墨寫(xiě)字？一臺(tái)電腦，為什么能迅速正確地計(jì)算出令人頭痛的計(jì)算公式？一臺(tái)電話，為什么能打開(kāi)別人的電話？這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)得到了科學(xué)技術(shù)的幫助。
科學(xué)為什么這么神通？答案就在我們身邊，只要我們注意觀察，到科學(xué)實(shí)踐的力量！從1世紀(jì)到21世紀(jì)，從破爛到納米技術(shù)。在這場(chǎng)風(fēng)雨千年的歷史旅程中，科學(xué)技術(shù)改變了命運(yùn)，科學(xué)技術(shù)改變了世界，科學(xué)技術(shù)改變了人民的'步伐。最近，神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入宇宙，接近世界宇宙的歷史。但是你曾經(jīng)想過(guò)這不僅是科學(xué)家的聰明，科學(xué)技術(shù)也是科學(xué)家的頭腦。從神一到神七，從無(wú)人到載人�？茖W(xué)技術(shù)的步伐是我國(guó)宇宙事業(yè)更上一層樓。謝謝你的技術(shù)！一點(diǎn)一點(diǎn)地，積累成洋洋的海洋，注意周圍的東西，關(guān)心周圍的一點(diǎn)一點(diǎn)地。讓科學(xué)技術(shù)的步伐進(jìn)入更高的境界。因此，從小學(xué)開(kāi)始科學(xué)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為世界增添色彩。從我開(kāi)始，從小開(kāi)始。讓21世紀(jì)的青少年發(fā)揚(yáng)科技街！
科技作文 20
前幾天，科學(xué)課上，老師要我們大家?guī)鷳B(tài)瓶。生態(tài)瓶是什么呢？就是讓非生物和生物組成一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境。
我選的是兩條小魚(yú)和幾根水草。我從夜市街買來(lái)兩條活蹦亂跳的小金魚(yú)，把它們養(yǎng)在一個(gè)倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚(yú)怎么死了？我大驚失色，趕忙去問(wèn)媽媽， “媽媽，小金魚(yú)昨天還好好的，今天怎么死了呢？”媽媽聽(tīng)了，想了想，問(wèn)道：“你有沒(méi)有在水里加過(guò)什么呢？”“沒(méi)有，沒(méi)有。”我急忙答道。“那一定是水質(zhì)的問(wèn)題了�！眿寢尶粗�，又說(shuō)：“你給小金魚(yú)灌的是什么水？”“自來(lái)水��！哦，水質(zhì)問(wèn)題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“小金魚(yú)是不能用自來(lái)水來(lái)養(yǎng)的！自然水對(duì)它來(lái)說(shuō)是致命的傷害��！”我好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心里想：我一定要找出殺害小金魚(yú)的“元兇”！
就這樣，我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿了我養(yǎng)了好多年的兩條小金魚(yú)，雖然有些不舍，但為了實(shí)驗(yàn)，我只好忍痛割愛(ài)，犧牲我的小金魚(yú)。我猜想：以前養(yǎng)魚(yú)的時(shí)候，都是用放了好多天的自來(lái)水養(yǎng)，而死的兩條小金魚(yú)卻是用剛放出的自來(lái)水養(yǎng)的，這之間會(huì)不會(huì)有什么關(guān)系呢？為了證實(shí)我的猜測(cè)，我決定做對(duì)比試驗(yàn)�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)：“對(duì)比試驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。”我就找來(lái)兩個(gè)基本相同的塑料瓶，一個(gè)裝著自來(lái)水，我把它命名為A組，一個(gè)裝著放過(guò)多天的自來(lái)水，我把它命名為B組，然后分別把兩條魚(yú)放進(jìn)去，進(jìn)行觀察。我先讓魚(yú)在水中待一會(huì)兒，過(guò)了五個(gè)小時(shí)，我湊過(guò)去一看，那條放在A組里的金魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了，而放在B組里的金魚(yú)還是毫發(fā)無(wú)損，活蹦亂跳。這已經(jīng)初步證實(shí)了我的`猜測(cè)是對(duì)的。不過(guò)，為了確保我的實(shí)驗(yàn)是對(duì)的，我決定再放一個(gè)晚上再做結(jié)論。第二天一大早，我就去觀察金魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)A組的金魚(yú)已經(jīng)死去了，而B(niǎo)組的，依舊顯得容光煥發(fā)，神采奕奕。我下定結(jié)論，高貴的金魚(yú)不適合養(yǎng)在自來(lái)水里。
不過(guò)這到底是為什么呢？我去網(wǎng)上查了資料，原來(lái)，自來(lái)水屬人工水源，水質(zhì)比較清潔，含雜質(zhì)少，細(xì)菌與有害物質(zhì)少，是可用來(lái)飼養(yǎng)金魚(yú)的。但是自來(lái)水中氯離子含量較高，使用之前必須經(jīng)過(guò)去氯處理。比如說(shuō)把自來(lái)水放上幾天再用，氯離子含量就會(huì)減少，就可以飼養(yǎng)金魚(yú)了。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)和資料，我終于知道這是為什么了，也找出了殺害金魚(yú)的元兇。在生活中，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于實(shí)驗(yàn)，就能駕馭科學(xué)，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
科技作文 21
現(xiàn)在我已經(jīng)是科學(xué)家了！今天我的手表壞了，想買新手表，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的手表不僅功能少，質(zhì)量也差，最好發(fā)明一下
我發(fā)明的這塊手表有很多功能。首先，我必須在手表上安裝與存儲(chǔ)卡相似的mp4芯片。這個(gè)芯片可以抽出下載，手表可以聽(tīng)音樂(lè)，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以自己玩，還可以和別人一起玩。因?yàn)槭直砜梢赃B接游戲手柄線。
我必須在表上安裝照相機(jī)。有了這個(gè)照相機(jī)，我的手表可以隨時(shí)拍照，拍照，不會(huì)迷路。迷路的話，用照相機(jī)拍自己周圍的象征性的東西，輸入要去的地方，手表會(huì)自動(dòng)顯示地圖，附近有什么公共汽車很清楚，而且你的地方一直用紅點(diǎn)表示。大家也不必?fù)?dān)心舊電池的交換。因?yàn)槲业碾姵厥菬o(wú)限電能。
這么好的手表沒(méi)有最實(shí)用的功能，怎么辦？你在想什么？是的，它可以打電話預(yù)報(bào)天氣。它可以吸收和消化從四面八方傳來(lái)的'噪音，使人們的生活環(huán)境更加清潔，更加美麗，人們不會(huì)因噪音而睡不著，心情不寧。
如果我真的成為科學(xué)家，我會(huì)竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家在我和很多科學(xué)技術(shù)人員的努力下會(huì)越來(lái)越美麗。
科技作文 22
隨著科技的發(fā)展，我們步入一個(gè)全新的時(shí)代，我們的生活也會(huì)隨著科技的先進(jìn)而改變，我們的知識(shí)也隨著科技的發(fā)達(dá)而增加，在我們頭頂?shù)模皇菧嘏奶?yáng)，而是一個(gè)浩瀚的宇宙，我們的腳下，不是廣袤的大地，而是一個(gè)美麗的地球，我們的頭腦中不再只是想著種地，更多的是科學(xué)，只有靠科學(xué)，才能讓我們有更好的生活環(huán)境去生活，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我們從小就有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心。這里面匯集了科學(xué)家們的心血，他們的知識(shí)都在這本書(shū)中體現(xiàn)，書(shū)中文字易懂，我們能很快的.明白他所講的科學(xué)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)明白更多的知識(shí)，這比起科學(xué)老師上課可快得多了，不信你看一看。
為什么鱷魚(yú)要吞石頭呢？你們知道嗎？你們一定不知道的，我來(lái)告訴你吧。鱷魚(yú)的胃很柔軟，磨不碎硬的東西，所以要吞一些石子來(lái)幫助胃來(lái)消化骨頭等硬物。鱷魚(yú)吞食的石子大約占體重的1%。為什么螃蟹橫著走路呢？那是因?yàn)樗纳眢w結(jié)構(gòu)注定了它只能橫著走。為什么眼睛不怕冷？因?yàn)檠劬ι蠜](méi)有溫感細(xì)胞，所以眼睛不怕冷。一個(gè)又一個(gè)的為什么，一個(gè)又一個(gè)解釋，讓我受益匪淺。
我從中明白了許多道理。十萬(wàn)個(gè)為什么，給了我許多的知識(shí)，讓我有了生活常識(shí)，知道了別人不知道的東西，為我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
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