【精選】科技作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　我在一所實驗室里，無意間了一個長相古怪的機(jī)器。上面寫著“穿越時空二十年”的字樣。處于好奇，我就試著打開這臺機(jī)器沒想到真的穿越成功了。我來到了20xx年的神奇世界里。這里是一個高科技的時代有用的人會被留下，沒有用的人則會被押運(yùn)到星球監(jiān)牢進(jìn)行改造，再押運(yùn)回來。

　　在這個世界里，充滿了和平，人人平等，也沒有小偷。全球統(tǒng)一了貨幣，叫地球幣。這樣就免去了出國換錢幣的麻煩真是太方便了。這里到處是森林，是果園充滿了新鮮的空氣，環(huán)境好極了。

　　看到這么好的環(huán)境，我便不想離開了，就住了下來。第二天，機(jī)器人保姆將起床的信息傳到我的大腦里，喚我起床。我起床后穿好衣服，按了一下床邊的紅色按鈕。接著，布入眼簾的是一個用激光投射出來的環(huán)保電視圖片，上面顯示著我一天所做的事，看完后我點了一下確認(rèn)按鈕，這樣，我便開始了我一天的生活。

　　我剛走出門，眼前出現(xiàn)了一張地圖，上面顯示著地球各地和我所在位置我點了一下學(xué)校的位置。一瞬間，我便來到了這所學(xué)校，學(xué)校里在舉行一個演講比賽，我也參與了�？斓轿伊�，我有些緊張。便打開了“成功率測驗儀”上面顯示著“成功率百分百”這使我信心倍增，放心的演講，演講結(jié)束后果然迎來觀眾的一片熱烈的掌聲。

　　放學(xué)后，我回到家中。機(jī)器人保姆立刻迎了上來遞給我一杯清涼的橘汁。我喝完后問保姆：“今天上午有人來過嗎？”

　　機(jī)器人保姆回答說：“有人來過，在九點四十一分二十六秒電進(jìn)入房間，是收水、電、天燃?xì)赓M(fèi)用的`。共計100地球幣，接著，我將100地球幣用電腦交給水電天然氣的管理人員。這樣真是太方便了。不用出門就能交錢。

　　生活在高科技時代里，真是太方便了。

　　過了一會兒，我接到20xx年打過來的感應(yīng)電話，叫我立即回去，我答應(yīng)了，但還是有點舍不得這里。忽然，我感覺身體輕飄飄的。轉(zhuǎn)眼間我回到了20xx年，父母正在時光機(jī)前等待著我，我下了時光機(jī)飛快的跑到父母身邊，向他們講述著20年后的美好時光。講著，講著我撲在母親的懷里睡著了。

科技作文 篇2

　　今日，我們迎來了本學(xué)期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1.擺的探究;2.風(fēng)箏的制作與放飛。由于今天有兩個課題，也就是兩節(jié)課，所以老師給同學(xué)分了班，我被分到了A班。

　　我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因為今天這節(jié)課的`時間只有一個小時，我們沒有時間去學(xué)習(xí)“擺”相關(guān)知識，只能將今天的手工制作完成�！蔽覀兟犃死蠋熣f的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個小擺設(shè)，這個小擺設(shè)又有點類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領(lǐng)和注意事項，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設(shè)的架子就做好了。然后就要做小擺設(shè)的主體：紙質(zhì)小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設(shè)這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設(shè)是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!

　　這次活動，我還做了風(fēng)箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動手能力。通過這次活動，我學(xué)會了兩種手工的制作方法，并且永遠(yuǎn)也不會忘掉。我們應(yīng)該將像風(fēng)箏這種古老的手工藝術(shù)傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!

科技作文 篇3

　　上個星期五，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^春游。

　　南京科技館位于雨花臺南面，占地面積約30萬平方米。主館是一個圓弧頂?shù)慕ㄖ�，四周有一個小池塘環(huán)繞著,看起來像一個小島。它的東南面有兩個半球體的的建筑，分別是球幕影院和4d影院。

　　我們先來到了球幕影院，球幕影院屏幕直徑21米，30°傾斜�？雌饋硎谷烁杏X漂浮其中。在這里，我們觀看了一部名叫《非洲大象王國》的影片。主要講述了大象王國里的`“女家長”在大旱的時候帶領(lǐng)大家尋找食物和水源，最終迎來了大雨。球幕電影由于大部分墻壁都是屏幕，大家躺在上面看時身臨其境。尤其當(dāng)兩頭公象打架時一頭向另一頭沖了過去可我卻分明覺得他是向我沖了過來，嚇得和姜虹宇抱在了一起，可眼睛還“黏”在上面。 這時只聽見周圍也是一片尖叫。電影結(jié)束了，我還沉浸在那種奇妙的感覺中。

　　緊接著，我們又去了主館。那兒有許多有趣的東西：全息音響、時空隧道、迷宮、虛擬足球......然而我最喜歡的還是迷宮�？吹竭@兒，你可能會想：迷宮有什么好玩兒？先別急，我玩的這個迷宮，是由鏡子組成的。我剛進(jìn)去時，心里還想:有什么難的？！我一會兒就能走出來。可當(dāng)我走了幾步時，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單：我走了幾下，一下子摸不清東南西北了，甚至連從哪兒進(jìn)來的也不知道了。經(jīng)常走著走著撞上了鏡子。便趕緊回頭，又走了一會兒，一下子高興起來，因為前面有路了，可走近一看，唉，還是鏡子。最后，我終于走了出來�；仡^望著迷宮，感嘆道:“這小小的鏡子也有那么大學(xué)問。隨后，我們又玩了許多有趣的東西。直到吃飯，才戀戀不舍地離開了。

　　我下次還想來這兒玩!

科技作文 篇4

　　鈴聲響了，廣播里發(fā)出了毛老師的聲音：“請參加比賽的同學(xué)趕緊去集合，不參加的同學(xué)在教室里看科技片”。

　　轟的一聲，比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去，而我就是其中一個。我們拼命的往山上跑，我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點就是在階梯教室，到了階梯教室，我們放下雨傘，走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個位置坐了下來，其實，我很羨慕在

　　教室里的同學(xué)，羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力，也挺好的。再說了，姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個去的。

　　比賽開始了，主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請我回答問題當(dāng)時我的心情是緊張又復(fù)雜，因為看著我會的題沒有叫我，怕到時候來一題不會的這么辦��！

　　時間慢慢的流逝著，主持人一直沒請我，我一直在糾結(jié)著，正在這時我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來回答一下，”我很快的把我的思緒抽了回來，站了起來。

　　暈，我居然沒有答對。我當(dāng)時的心情差到了極點，大聲嚷嚷起來，王卓冉阻止了我，不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了，我們悶悶不樂的'回到了教室，剛一進(jìn)門，全班就一起鼓起了掌，嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊長王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師，姜老師聽了，盡力安慰我們。

　　科技節(jié)過去了，但是我永遠(yuǎn)都會把它珍藏在我的記憶中，盡管我的不理智和沖動差點連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。

　　我在這次的活動中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容，我想我要改改自己的壞毛病了。我會努力的，我親愛的老師，我可愛的同學(xué)們……

科技作文 篇5

　　我好朋友的爸爸是一名人民教師，我很羨慕他。因為這不僅可以教給學(xué)生很多知識，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意時間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經(jīng)是大學(xué)里的高材生，現(xiàn)在卻連寒暑假都沒有。因此，我一度認(rèn)為，我的爸爸是個沒有理想的人，我覺得他這么多年的書都白讀啦。因為我當(dāng)時認(rèn)為，讀書的目的就是為了賺很多錢，有充裕的假期，享受生活。那時我一年級。

　　直到通過一次參觀，我否定了以前狹隘的觀點。通過那次參觀我懂得了，每個人都可以在不同的大好舞臺上展示自己的才能，為國家做出貢獻(xiàn)。

　　事情是這樣的。暑假，爸爸帶我來到公司的一家客戶廠里。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進(jìn)入廠區(qū)，好幾排國際化廠房映入我的眼簾，很是氣派。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下我們來到了車間，因為是生產(chǎn)重地，所以閑人不得入內(nèi)，我們只能通過觀察通道往里看。我大吃一驚！因為車間里只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機(jī)械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動，像是等待檢閱的士兵。機(jī)械手臂揮動自如，準(zhǔn)確的抓取著每一瓶，每一箱飲料，把它們放到規(guī)定的地方。就連飲料的溫度，濃度，灌內(nèi)壓力也都是靠自動化控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的`……正當(dāng)我看得入神的時候，爸爸的同事說：“這些機(jī)器能神奇的運(yùn)轉(zhuǎn)，都是你爸爸的功勞。因為這些控制系統(tǒng)的硬件和程序，都是你的爸爸設(shè)計的。”我仰望著爸爸微笑的臉龐，心里又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人，他的書沒有白讀，他是在高科技領(lǐng)域里為我們的國家默默地奮斗�！�

　　那一刻，我下決心要為科技騰飛而努力讀書，長大以后做一名出色的工程師！

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