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科技作文

時(shí)間:2023-04-28 09:25:15 科技 我要投稿

【必備】科技作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的科技作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】科技作文匯總9篇

科技作文 篇1

  “嘟”的一聲,一道溫和的女聲在耳邊響起:“各位乘客,歡迎乘坐XM592號(hào)時(shí)空觀光列車(chē),我是導(dǎo)游鷺美,即將陪同你們穿越時(shí)空隧道,開(kāi)啟2156年廈門(mén)之旅!”

  恍然間我置身在一列車(chē)廂中,車(chē)廂的四周和頂部都是透明玻璃罩,車(chē)廂外一片漆黑,突然,一個(gè)紅色光圈閃過(guò),接著黃色、綠色、藍(lán)色……越來(lái)越多的光圈一閃而過(guò),我興奮地叫起來(lái):“哇!我們?cè)诖┰较x(chóng)洞!我們?cè)诖┰綍r(shí)空!”

  片刻過(guò)去了,眼前忽然一亮,無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色包圍著車(chē)廂,我環(huán)顧四周,呵,原來(lái)我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看,呵,是廈門(mén)!我看到了“海上花園”鼓浪嶼,看到了依山傍海的廈門(mén)大學(xué),看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻,全部都被綠色植物包裹,樓頂是個(gè)小型花園,被綠色草坪覆蓋,一簇簇、一叢叢三角梅正迎風(fēng)怒放,搖曳著身姿。

  車(chē)廂穩(wěn)穩(wěn)地降落,沒(méi)有一絲顛簸,我詫異地發(fā)現(xiàn)車(chē)廂居然漂浮地馳騁在道路上,按耐不住好奇的心情問(wèn):“鷺美阿姨,這列車(chē)廂沒(méi)有輪子還能在陸地上跑?”她笑著說(shuō):“這列車(chē)廂利用了磁懸浮技術(shù),即使沒(méi)有車(chē)輪,也能在陸地上行駛,而且它還利用光動(dòng)能技術(shù),只要有微弱的光線就能產(chǎn)生動(dòng)力,不像以前要靠汽油、柴油產(chǎn)生動(dòng)力,所以科技的進(jìn)步杜絕了廢氣的'排放,霧霾沒(méi)有了,天空更藍(lán)啦!當(dāng)然嘍,車(chē)廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力,讓它不僅能上天,還能入海!”說(shuō)完,車(chē)廂四周的玻璃罩緩緩降下,一陣清新的涼風(fēng)撲面而來(lái),夾雜著一絲青草與花香,沁人心脾,我情不自禁地深深吸了口氣,鷺美開(kāi)懷大笑地說(shuō):“盡量吸,多吸點(diǎn),比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”

  海風(fēng)習(xí)習(xí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,靠山一側(cè)的環(huán)島路種植著廈門(mén)市樹(shù)——鳳凰木,綠樹(shù)紅花,婀娜多姿?亢R粋(cè)的環(huán)島路種植著海島哨兵——椰子樹(shù),威武挺立,剛正不阿。樹(shù)葉真綠得可愛(ài),那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。鷺美告訴我們說(shuō):“科技推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,但也帶來(lái)了環(huán)境污染,幾代人堅(jiān)持不懈地科技創(chuàng)新,利用大自然賦予的光能、電能、風(fēng)力、水力……創(chuàng)造新能源,治理環(huán)境污染打造美好生活。還有就是前人種樹(shù),后人乘涼的傳承,幾代人多種樹(shù),種好樹(shù),締造森林城市、生態(tài)城市!”說(shuō)完,鷺美神秘地笑著說(shuō):“接下來(lái)我?guī)銈內(nèi)タ纯次挥诤5椎纳鷳B(tài)廈門(mén)城吧!”

  轉(zhuǎn)眼間,玻璃罩又升起來(lái),車(chē)廂朝著大海駛?cè),一個(gè)猛子扎進(jìn)海里,漸漸地往海底沉下去,我看到色彩斑斕的熱帶魚(yú)在四周游動(dòng),我看到五彩繽紛的?诮甘仙煺顾母觳病扒!那個(gè)巨大的玻璃圓球是什么?”我驚呼。“那就是海底的廈門(mén)城啦!”鷺美回答道:“隨著人口越來(lái)越多,人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾,還把開(kāi)疆拓土的觸角伸到了天空、海洋,建成了天空之城和海底世界,廢水循環(huán)再利用,垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前,驚訝地合不攏嘴。

  “叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我,我揉了揉眼睛,睜開(kāi)雙眼,呵,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無(wú)垠的藍(lán),那片生機(jī)勃勃的綠......我看著校服上的;,一個(gè)想法蹦出來(lái)“科技締造新廈門(mén),每一天,美一點(diǎn),早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!”

科技作文 篇2

  縱觀近幾年好萊塢大片,不難發(fā)現(xiàn)許多題材都是由于科技過(guò)度發(fā)展從而導(dǎo)致機(jī)器人或者電子設(shè)備具備了人類(lèi)的思想,不甘于被人類(lèi)所控制故而反擊,途中又有反派前來(lái)與主角隊(duì)對(duì)抗,而最終的結(jié)局不外乎主角隊(duì)打敗了反派,所有電子設(shè)備的人類(lèi)思想均消失,發(fā)揮體現(xiàn)了一把美國(guó)特有的英雄主義。

  這類(lèi)片子大行其道,票房極高不僅僅是因?yàn)楹萌R塢的特效,主角隊(duì)的奮斗,也是因?yàn)檫@樣的話題確實(shí)非常有意思。在科技發(fā)展飛速的今日,機(jī)器還無(wú)法具備人類(lèi)的思想,可十年幾百年后,當(dāng)機(jī)器能夠做到這一點(diǎn)時(shí),生于那個(gè)時(shí)代的人們,恐怕更多的會(huì)是恐懼。肉體要如何去和真正的.鋼筋鐵骨相對(duì)抗?

  而蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克卻認(rèn)為,他更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考。

  何為計(jì)算機(jī)?是冰冷的,沒(méi)有一絲人情味兒的機(jī)器。它由程序員編碼而成,在它顯示屏上光鮮亮麗的外表下,是無(wú)數(shù)個(gè)冷冷清清單調(diào)乏味的0和1、

  參考著名好萊塢大片《終結(jié)者》中,由史泰龍飾演的老爹,老爹是一個(gè)機(jī)器人,他生為終結(jié)者,本應(yīng)是沒(méi)有感情的。但在與女主的相處過(guò)程中,他把女主當(dāng)成了自己的女兒,從而有了思想,變成了有血有肉的人。老爹為了保護(hù)女主,決心與反派同歸于盡。當(dāng)他的頭融化在液態(tài)金屬中,脫落了人的表皮露出金屬時(shí),有多少人為之落淚;當(dāng)在片尾時(shí)發(fā)現(xiàn)老爹并未死去,在男主追求女主時(shí),露出了和所有普通父親一樣的一種女兒被搶走了的嫌棄,但同時(shí)又夾雜著對(duì)男主的欣賞,又讓多少人反泣為笑。老爹只是由金屬搭成的機(jī)體,但當(dāng)他被灌注了人類(lèi)的思想后,他就不僅僅只是一個(gè)機(jī)器了,他的臉上有了喜怒哀樂(lè),有了人情味,他是他女兒的父親,未來(lái)或許還會(huì)成為外公。

  而反觀當(dāng)今社會(huì),當(dāng)一個(gè)人失去了自身的信念,失去了同情心,思考方式單一,那這個(gè)人只是一個(gè)驅(qū)殼,他沒(méi)有自身的靈魂,血與骨骼和機(jī)器的機(jī)油和螺絲釘無(wú)異。如果人類(lèi)真的變成這樣,那社會(huì)注定是冷漠的,或許人的腦內(nèi)只剩下了利益的不斷疊加,傳統(tǒng)美德不復(fù)存在,再也沒(méi)有人會(huì)有“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”的豪情萬(wàn)丈,再也沒(méi)有人知道“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……

  這樣的社會(huì),是否比人工智能有了人類(lèi)的思想更為之恐怖,更令人心寒?

  在科技飛躍的同時(shí),切記勿失自我。

科技作文 篇3

  隨著社會(huì)的逐步發(fā)展,生產(chǎn)力逐步提高,科技迎來(lái)了一次又一次的變革。而伴隨著這一次次變革的背后,善意從人們的心間融入到科技的發(fā)展浪潮之中。如,西安電子科技大學(xué)通過(guò)大數(shù)據(jù)查找刷飯卡記錄,對(duì)貧困生進(jìn)行“隱形資助”。如此一來(lái),既能高效的幫助貧困生進(jìn)行有效的改善生活,又能夠使他們保全自己的自尊心。亨利梭羅曾說(shuō)過(guò)“人性中最美好的部分,就像果實(shí)上的早霜,需要我們最溫柔的呵護(hù),才能得以保存!睂(duì)于高校來(lái)說(shuō),“隱形資助”恰恰就以最溫柔的姿態(tài)體現(xiàn)了人文關(guān)懷。而在這種溫柔姿態(tài)的背后,我認(rèn)為離不開(kāi)技術(shù)的`支持。正是由于大數(shù)據(jù)能夠快速的鎖定每一位學(xué)員的信息,才讓“隱形資助”得以正常健全的進(jìn)行下去。

  在當(dāng)今社會(huì)中,“隱形資助”等現(xiàn)象體現(xiàn)我們的社會(huì)日趨向制度溫暖邁進(jìn)。同時(shí),科技的不斷發(fā)展也使得社會(huì)生產(chǎn)力在歷史的車(chē)輪下不斷滾滾前進(jìn),而所其代表的更加先進(jìn)的社會(huì)所立足的科技也融入了善意的元素,自尊自愛(ài),社會(huì)公平等方方面面體現(xiàn)其中。

  當(dāng)然,對(duì)于一般高校來(lái)說(shuō),實(shí)行“隱形資助”的物質(zhì)條件尚未達(dá)成,只能進(jìn)行常規(guī)的貧困生申請(qǐng)流程。而這所帶來(lái)的效率低下及要嚴(yán)重傷害貧困生的自尊心等一系列問(wèn)題不禁讓我感嘆:技術(shù)與制度的創(chuàng)新及發(fā)展使人們的生活變得更加便捷且充滿尊嚴(yán)感。正如馬克思所言“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)!笨茖W(xué)使生活迎來(lái)了令人歡喜的一面,每每想到這,我便淚流滿面。

  與其相對(duì)的技術(shù)條件的不充分使得某些校區(qū)無(wú)法運(yùn)用大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)科技的制度創(chuàng)新。即使他們“有心”想要運(yùn)用“隱形資助”彰顯校園的人文關(guān)懷,也“無(wú)力”應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)條件偏差。

  正所謂“科技是第一生產(chǎn)力”,我國(guó)只有在這個(gè)強(qiáng)國(guó)林立的世界保持科技地位,并讓物質(zhì)與精神,科技與溫度交融在一起,如此融合反復(fù),才會(huì)迸發(fā)出令人神往的制度。

  其實(shí)在“隱形資助”的背后,不僅僅彰顯了高校的人文關(guān)懷,善意涌動(dòng),更使被資助人感受到社會(huì)的溫度,從而去回饋社會(huì),幫助到更多應(yīng)該幫助的人,這是一場(chǎng)善意的循環(huán)。

  我相信這場(chǎng)屬于善意的互動(dòng)在科技的加成下能愈久彌香!

科技作文 篇4

  在現(xiàn)代生活中,科技日益發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化,給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利。不過(guò),任何事物都是一把雙刃劍,科技也是如此,它也有許多的弊端。

  汽車(chē)的出現(xiàn),它改變了人類(lèi)生活的交通工具,雖然可以給人們的出行帶來(lái)便利,但是,汽車(chē)尾氣的排放,也帶來(lái)了一系列環(huán)境污染問(wèn)題,而且,汽車(chē)駕駛不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)車(chē)禍,這對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。

  同時(shí),我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)另一樣交通工具—共享單車(chē),它是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)科技的產(chǎn)物,它的出現(xiàn)解決了“最后一公里”的.難題,讓人們的出行更加環(huán)保、便捷,這無(wú)疑是一項(xiàng)值得稱(chēng)贊的發(fā)明。但當(dāng)共享單車(chē)管理不當(dāng),大批量無(wú)序地出現(xiàn)在馬路上時(shí),這就不一樣了。有些單車(chē)成群堆放在一起,堵塞路口,在景區(qū)內(nèi),在大馬路上,影響交通秩序,很多廢車(chē)也造成了環(huán)境污染,另一角度影響了人類(lèi)的生活。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在幾乎人手一臺(tái)的東西—手機(jī)。手機(jī)上有各種各樣有趣的軟件,還有各種便利的功能,購(gòu)物、聊天、拍照、看書(shū)、導(dǎo)航,無(wú)所不能,我們出行可以什么都不帶,唯獨(dú)不能少了手機(jī),但它卻無(wú)形拉開(kāi)了人與人之間的距離。比如,過(guò)年時(shí),大家歡聚一堂,本應(yīng)一起歡快地聊天、玩耍,但現(xiàn)在,大家都拿著手機(jī)各玩各的,有的逛朋友圈,有的無(wú)聊地打游戲,熱鬧的春節(jié)卻因手機(jī)變得“冷清”。

  科技這把雙刃劍,它雖有利于人類(lèi)發(fā)展,但使用不當(dāng)就會(huì)有許多弊端。我相信,只要大家都提高認(rèn)識(shí),科學(xué)的利用好科技,繼續(xù)在開(kāi)發(fā)科技的道路上努力前行,不斷地提高和完善科技水平,相信我們的生活肯定會(huì)因科技的發(fā)展而更加美好。

科技作文 篇5

  終于放假啦!爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去上海玩。

  爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)セ疖?chē)站坐高鐵?墒前职謪s不認(rèn)識(shí)路,眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽不得不打開(kāi)導(dǎo)航開(kāi)始搜去火車(chē)站的路線,我也在旁邊焦急了起來(lái),突然我想起中國(guó)經(jīng)過(guò)自己的努力也有了自己的`導(dǎo)航系統(tǒng),全球只有中國(guó)導(dǎo)航系統(tǒng)最好啦。

  轉(zhuǎn)眼間我們準(zhǔn)時(shí)到了火車(chē)站,我高高興興地坐上了高鐵。高鐵行駛的速度非?欤粫(huì)超越了身邊的綠皮火車(chē),在高鐵上我很無(wú)聊,就讓媽媽下載電影,可是4G網(wǎng)絡(luò)下載速度很慢,爸爸說(shuō)明年5G就開(kāi)始商用了,那時(shí)候的下載速度會(huì)非常之快,我也很期待。聊著聊著我們已經(jīng)到了上海,我們?nèi)チ四暇┞泛屯鉃,看到了上海的繁榮和美麗,晚上我們?nèi)チ似恋耐鉃┮咕埃松饺撕,非常熱鬧,海上的船只像一只只鯨魚(yú),慢慢地行駛著。我們拍了許多照片,回去做紀(jì)念。

  回到賓館一會(huì)就睡著了,在夢(mèng)里夢(mèng)到我們國(guó)家?jiàn)^斗了70年取得的成果在上海完美的展現(xiàn)出來(lái),我又夢(mèng)到了家鄉(xiāng)在建設(shè)江北新區(qū)。我相信江北新區(qū)也一定會(huì)成為下一個(gè)浦東新區(qū),我也要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

科技作文 篇6

  幾天前我讀了一則讓我沉思的騰訊新聞,億萬(wàn)的塑料袋和塑料瓶堆積成山,導(dǎo)致一片300多平方米的森林嚴(yán)重枯萎只剩下100多平方米。成噸的垃圾幾乎要淹沒(méi)那片森林,猶如一個(gè)魔鬼般張牙舞爪,侵蝕破壞著我們的世界。

  科技發(fā)明出了塑料制品,耐用、結(jié)實(shí),大受歡迎。可同時(shí)人們開(kāi)始亂扔塑料制品,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞,森林消失。

  科技是把雙刃劍,科技讓我們?cè)诎l(fā)展的路上走得更快更穩(wěn),從女?huà)z造人的神話傳說(shuō)到克隆人的問(wèn)世,從羨慕的看著飛鳥(niǎo)翱翔天空到超音速飛機(jī)的須臾千里,從長(zhǎng)矛刀槍的冷兵器時(shí)代到隱形戰(zhàn)斗機(jī)的科技之戰(zhàn),這一切都令人欣喜不已。但科技并不是一劑包治百病的良藥,它也可以給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)許多悲劇。例如核能的發(fā)現(xiàn)確實(shí)給人類(lèi)帶來(lái)了很大的能源,同時(shí)美國(guó)的核彈也能使人類(lèi)文明瞬間消亡;人類(lèi)發(fā)明藥品的初衷其實(shí)是為了治療疾病、延年益壽,而結(jié)果呢,延年益壽是做到了,但自然選擇的.平衡被打破,不斷升級(jí)的抗生素也帶來(lái)了許多接踵而來(lái)的疾病:艾滋病、埃博拉病毒、HINI病毒……科技造出了手機(jī),便捷通信、方便娛樂(lè)的同時(shí)讓人們的生活也變得更加悶悶沉沉的,幾乎所有大人都沉迷于微信、QQ……甚至小朋友也陷入了網(wǎng)絡(luò)游戲的怪圈,不能自拔,這都是科技干的好事。

  科技是一把雙刃劍,一把血淋淋的雙刃劍!它緩緩地割開(kāi)生活的肌膚,剝?nèi)ト藗兊男腋,植入的是一種職業(yè)化的快樂(lè)。科技!科技難道你不認(rèn)為再這樣下去你會(huì)遺臭萬(wàn)年嗎?

  呼吁科技發(fā)展的同時(shí),人類(lèi)也不要拋棄自然的初衷和美意,不要愈行愈遠(yuǎn),行進(jìn)在消亡中。

科技作文 篇7

  科技給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也衍生了一些弊端。

  早晨,我正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,只聽(tīng)“砰”的一聲——變壓器炸了。當(dāng)然,電也就沒(méi)有了。我們仔細(xì)地聞了聞,彌漫著焦糊味。

  過(guò)了一會(huì)兒,寂靜的家里逐漸變得熱鬧了,只有停電時(shí),我們家才會(huì)變得如此熱鬧。家里來(lái)了許多鄰居,都在七嘴八舌地討論著:“你們家有電嗎?”“你們知不知道人工號(hào)碼?”“真慶幸,變壓器爆炸沒(méi)有危及到人的安全……”

  科技雖然能提高人們的生活質(zhì)量,但是卻拉遠(yuǎn)了人們之間的距離。比如,如果不是今天停電的話,我的家里也不會(huì)這么熱鬧,各家都在自己家里看電視、玩手機(jī)。

  以前的'通訊方式是寫(xiě)信,寫(xiě)信不僅可以練字,還可以提高寫(xiě)作水平。現(xiàn)在的人使用微信QQ等聊天軟件,嫌打字慢,就發(fā)語(yǔ)音交流。正是因?yàn)橛辛诉@些軟件的存在,幾乎每個(gè)人每天都會(huì)看一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),甚至手機(jī)不離手。覺(jué)得無(wú)聊時(shí),就會(huì)把手機(jī)拿出來(lái)玩一玩,要么是刷刷朋友圈,要么是玩玩游戲……如果過(guò)度玩手機(jī),會(huì)造成視力下降,有損身體健康,甚至危害生命安全。

  科技是一把雙刃劍,用得好就能造福人類(lèi),用得不好,就會(huì)受到傷害。隨著科技發(fā)展速度越來(lái)越快,所以,我希望大家能好好利用科技這把雙刃劍。

科技作文 篇8

  漢字,是中華民族4百年來(lái)無(wú)法釋?xiě)训那榻Y(jié),是我們精神的紐帶。漢字有如一汪清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,豐富我們的精神,強(qiáng)大我們的靈魂;漢字也如一串溜進(jìn)暗黑潮濕地窖的陽(yáng)光,照亮了昏暗的渺茫的道路,照亮了前進(jìn)的希望。

  然而,在如今電腦網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代,滿世界都是電腦和手機(jī)等先進(jìn)科技的時(shí)代,人們逐漸愛(ài)上了這種既方便又快捷的“快餐生活”方式。漢字,這個(gè)曾經(jīng)照亮我們前進(jìn)的道路的導(dǎo)師,如今卻以令人惋惜的方式迅速凋謝。一個(gè)女大學(xué)生,因手寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,錯(cuò)別字竟如此之多,最終與應(yīng)聘的工作失之交臂!這件事不得不引起人們的反思,究竟是漢字已經(jīng)失去它的用武之地,或是如今科技的發(fā)展使得它不得不退出歷史舞臺(tái)?

  漢字對(duì)我們的影響是顯著的。自漢字發(fā)展以來(lái),4百年我們都用漢字在進(jìn)行交流,李煜的“四十年來(lái)家園,三千里地山河”通過(guò)文字來(lái)向我們表達(dá)了他的亡國(guó)之痛;曹操的“青青子衿,悠悠我心”的渴求賢能有志的心情也通過(guò)漢字向我們傳達(dá)。如果這個(gè)世界上沒(méi)了漢字,我們之間的溝通交流將會(huì)變得怎樣枯燥無(wú)趣!甚至整個(gè)人生都將失去了道文字的色彩,人生將會(huì)如何乏味!

  漢字具有舉足輕重的地址。在當(dāng)今科技盛行、互聯(lián)網(wǎng)布滿全球的時(shí)代中,似乎科技已經(jīng)逐漸取代了中華歷史淵源頗深的漢字,但漢字這位神圣尊嚴(yán)的老人卻淡然一笑,對(duì)此不屑一顧。即便科技再如何發(fā)達(dá),也無(wú)法超越它的地位!中華上下五千年,哪一部史記不是以漢字杜撰而生!千百年來(lái)的文人墨客哪一個(gè)不是以漢字為?滔滤麄冃闹械谋瘹g離合!再高的科技又怎樣能推倒它千年來(lái)屹立不動(dòng)的身影!以河為界,你站在河的這一端,我站在河的那一端,在我心中細(xì)畫(huà)你仙風(fēng)勁骨的模樣。漢字,你是千年來(lái)風(fēng)吹雨打也決不動(dòng)搖的碑拓!

  漢字是我們精神的活水之源,是我們不可或缺的生活的一部份。“為有源頭活水來(lái)”,沒(méi)有漢字,我們的精神無(wú)法得到滿足,魯迅先生棄醫(yī)從文,用筆鋒刻下犀利的文字,喚醒了多少麻木迷醉的中國(guó)人!徐志摩用舒適溫雅的文字,溫暖了多少人早已被冷卻的心!冰心更是用她那溫柔慈愛(ài)的文字,教育了千百萬(wàn)的'青少年!皩W(xué)而不思則憫,思而不學(xué)則怠”,孔子用嚴(yán)厲而深刻的文字教導(dǎo)了我們學(xué)習(xí)的重要,讓我們的精神世界如有源活水般滋潤(rùn)沐浴。漢字,時(shí)刻在提醒我們它的存在,又豈能是科技等泛泛之輩可以與之較量?

  總而言之,漢字與科技的較量,力量懸殊之別,絕不是想像中那樣簡(jiǎn)單,漢字所占有的地垃,也絕不是新崛起的科技可以與之相比的,漢字是中華幾千年的文化樞紐,也將是未來(lái)中國(guó)強(qiáng)盛的巨大動(dòng)力之一,更是我們中華民族、華夏之孫的重中之重的聯(lián)系。

科技作文 篇9

  今天,是全世界兒童的節(jié)日,是“六一”兒童節(jié)!學(xué)校舉辦了“六一科技游園”的活動(dòng),讓每個(gè)班級(jí)都成為一個(gè)“小小世博園”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論,我們班的名稱(chēng)定在了:制作簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶枷胱屄愤^(guò)我們學(xué)校的小鳥(niǎo)有一個(gè)棲息之地呀!老師選了一些班級(jí)志愿者:我,朱芯雨,楊慧雯,孫逸陽(yáng)和宋錦泓。我很高興,因?yàn)槲医K于能為其他同學(xué)們服務(wù)啦!

  游園之前,我們五個(gè)分好了工。我負(fù)責(zé)講解,朱芯雨負(fù)責(zé)用訂書(shū)機(jī)訂同學(xué)們做好了的`鳥(niǎo)巢,楊慧雯負(fù)責(zé)敲章,孫逸陽(yáng)和宋錦泓負(fù)責(zé)發(fā)紙。過(guò)了一會(huì)兒,游園活動(dòng)便開(kāi)始了。一開(kāi)始,我們班的人寥寥無(wú)幾,我們的工作也很輕松。但是,我總覺(jué)得人太少了,便出去和朱芯雨一起喊:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢的制作!”可能是同學(xué)們聽(tīng)到了我們的喊聲,許多同學(xué)來(lái)我們班參觀。隔壁五(1)班的志愿者看到了,也開(kāi)始效仿。人多了,我們也忙了起來(lái)。人少的時(shí)候,我就跟在孫逸陽(yáng)和宋錦泓的后面,他們一發(fā)完紙,我就講解?扇硕嗔,他們兩個(gè)不在一起發(fā)紙了,我一個(gè)還沒(méi)講完,另一個(gè)就開(kāi)始發(fā)牢騷了:“怎么這么慢呀?再不來(lái),我可要走了!”朱芯雨聽(tīng)到了連忙過(guò)去幫我講解。可那些想要訂鳥(niǎo)巢的同學(xué)又不高興了,他們說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫我們訂呀?” 楊慧雯見(jiàn)訂書(shū)機(jī)就在旁邊,就幫他們訂了。那些想要敲章的同學(xué)板著臉說(shuō):“先幫我們敲章嘛!”……教室里頓時(shí)亂成一團(tuán),我們五個(gè)志愿者手忙腳亂,忙也忙不過(guò)來(lái)。又一批同學(xué)們上來(lái)了!也許是同學(xué)們覺(jué)得我們教室人太多,所以沒(méi)什么人到我們教室參觀。教室里人少了,我們的工作又輕松了。過(guò)了大約五分鐘,游園活動(dòng)結(jié)束了。

  今天,是一個(gè)不一樣的“六一”節(jié),更是一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)!我終于明白了:當(dāng)一個(gè)志愿者是多么辛苦呀!

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