精選科技作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的科技作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　星期日下午，我興致勃勃地來(lái)到椒江圖書(shū)館看機(jī)器人科技展覽。

　　圖書(shū)館門(mén)口人來(lái)人往，熱鬧非凡。我迫不及待地走進(jìn)展廳，只見(jiàn)墻上掛著一幅幅昆蟲(chóng)標(biāo)本，有花花綠綠的蝴蝶，大大小小的甲蟲(chóng)，還有奇奇怪怪的竹節(jié)蟲(chóng)……看得我眼花瞭亂。

　　最吸引我的就是那位端坐在墻角，悠閑地彈著琴的機(jī)器人。我走近細(xì)看，機(jī)器人的樣子很古怪，圓柱體的頭在不停的搖晃，又大又圓的.黃眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手放在一架電子琴上，手指一上一下的按著琴鍵，一曲美妙的音樂(lè)從它的手指間傳出來(lái)，動(dòng)聽(tīng)、悅耳的琴聲吸引了許多同學(xué)。

　　機(jī)器人怎么會(huì)動(dòng)呢？它又是怎么彈出音樂(lè)呢？我好奇的把機(jī)器人看了又看，發(fā)現(xiàn)有位阿姨坐在機(jī)器人旁邊，不停地按動(dòng)著電鈕。噢！原來(lái)是有人在操縱著它，我恍然大悟。我想：等我長(zhǎng)大以后，我要發(fā)明一個(gè)更棒的機(jī)器人，它不需要人來(lái)操縱，就會(huì)自己看譜彈奏任何名曲。

科技作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織大家去參觀科技展覽，我心里別提有多激動(dòng)了。

　　上了大巴，大家一路歡聲笑語(yǔ)，很快就到了科技展覽館的大門(mén)口。我的心像一只小兔子，上躥下跳。

　　我們跟著老師來(lái)到一間教室，老師拿出一個(gè)機(jī)器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展著雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！

　　我們又看到一個(gè)大地球儀，把耳朵放到一個(gè)地區(qū)名上，就可以聽(tīng)到那個(gè)地區(qū)說(shuō)話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽(tīng)到了哪里的語(yǔ)言，真神奇！

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家都參觀完了第一個(gè)教室。又來(lái)到第二個(gè)教室，里面是十臺(tái)左右的電腦和七巧板之類(lèi)的東西，電腦里是一些科技發(fā)明小游戲。因?yàn)槿颂�多，所以，我與幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了最后一間教室。我看到一個(gè)與秤差不多的發(fā)明，走近一看，原來(lái)是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜著，就是站不穩(wěn)，我干脆不玩了，跑到另一個(gè)發(fā)明旁仔細(xì)研究。

　　我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發(fā)明，如“蛇形擺”······還需要你仔細(xì)研究。

　　我們戀戀不舍的'坐上回學(xué)校的大巴，但愿這份快樂(lè)能深深地印在我們的腦海中吧······

科技作文 篇3

　　隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活變得豐富多彩，科技為我們帶來(lái)諸多的便利，使世界聯(lián)系變得更加緊密……然而，科技發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了諸多的問(wèn)題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發(fā)展，而人類(lèi)的思維卻未必跟上進(jìn)度，甚至逐漸惰化。

　　無(wú)疑科技就是一把雙刃劍，在當(dāng)今時(shí)代科技也是一把達(dá)摩克斯利之劍。科技革命使得科技迅速發(fā)展。信息經(jīng)濟(jì)甚至主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，最典型的仍然是互聯(lián)網(wǎng)科技。技，它使人們的生活聯(lián)系更加的密切，世界變成了一個(gè)地球村。同時(shí)，電子產(chǎn)品的發(fā)展也是一個(gè)表現(xiàn)，幾乎人人一臺(tái)手機(jī)早已不足為奇了。但是這種現(xiàn)象的背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，科技使世界豐富多彩的同時(shí)也使世界更加復(fù)雜了。因此，面對(duì)科技我們需要理智與憂患意識(shí)。

　　科技的高速發(fā)展之下，我們更應(yīng)該靜下心來(lái)冷思考。很多自然文學(xué)中就提到了科技發(fā)展和社會(huì)的關(guān)系，早在二十世紀(jì)就有人預(yù)見(jiàn)了科技會(huì)帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會(huì)造成人性的泯滅和思維創(chuàng)造的'弱化。這樣的預(yù)見(jiàn)，在當(dāng)今時(shí)代果真得到了驗(yàn)證，如"火災(zāi)殘忍拍攝四十秒"事件，視頻拍攝者不顧火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人的呼救，而是為了博取網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率鎮(zhèn)定地錄下呼救者掙扎的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，這就是人性泯滅的一個(gè)典型表現(xiàn)�？萍嫉母叨劝l(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，而人心卻沒(méi)有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預(yù)見(jiàn)，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類(lèi)會(huì)成為自己工具的工具。誠(chéng)哉斯言，如同當(dāng)今的低頭族一樣，手機(jī)本來(lái)是一種通訊工具，但現(xiàn)在人類(lèi)顯然是被手機(jī)奴役了，人類(lèi)已經(jīng)成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們卻忘記了當(dāng)初為何出發(fā)。

　　在高速發(fā)展的科技社會(huì)里，我們理應(yīng)要使物質(zhì)生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背后顯示的是對(duì)科技的過(guò)度依賴造成的思維弱化�？萍际且话央p刃劍，利用得當(dāng)則會(huì)造福人類(lèi)，人類(lèi)就應(yīng)該充分利用好科技的優(yōu)勢(shì)，而不是凡事都依賴科技。恰如《大趨勢(shì)》中"在信息科技發(fā)展中高技術(shù)應(yīng)與高情感平衡"，人類(lèi)在高科技下仍然要保持思維的創(chuàng)新，如此，人性逐漸地回歸，提筆忘字的現(xiàn)象方可減少。

　　科技是一把雙刃劍，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢(shì)造福社會(huì)�？萍际且话堰_(dá)摩克斯利之劍，隨時(shí)警示著我們科技應(yīng)與思維創(chuàng)造和人類(lèi)情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類(lèi)生活更加美好。

科技作文 篇4

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們普遍使用高科技，現(xiàn)代技術(shù)也逐漸影響著人們的生活。假如沒(méi)有電視，那中央發(fā)布的新政策就不能很快到千家萬(wàn)戶；假如沒(méi)有電腦，出外游學(xué)的人就無(wú)法與家人進(jìn)行視頻聊天；假如沒(méi)有現(xiàn)代技術(shù)，人們的生活水平也不會(huì)得到大大提升，可能現(xiàn)在我們還生活在信息封閉的時(shí)期。但是現(xiàn)代科技也給環(huán)境和人類(lèi)帶來(lái)了危害。

　　最近，人們開(kāi)始變得富有了，嫌路太遠(yuǎn)懶得走路，就用汽車(chē)來(lái)代替腳�？墒瞧�車(chē)帶來(lái)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的要多。汽車(chē)發(fā)出的尾氣雖然看起來(lái)不多，但是它的污染是很大的，而且我們?nèi)�世界幾億人民都買(mǎi)車(chē)，有些人家還買(mǎi)好幾輛，這樣它的危害就不可估計(jì)了。導(dǎo)致天空沒(méi)有以前那么藍(lán)，全世界都開(kāi)始變暖。

　　電腦對(duì)人類(lèi)也有危害，雖然電腦能使我們獲得許多新的`知識(shí)和知道一些重來(lái)都不知道的東西。但是因?yàn)殡娔X，有很多人都變成宅男宅女。電腦發(fā)出的輻射也是不能忽略的，每年都有很多孩子因?yàn)橥骐娔X的時(shí)間太多而戴上了酒瓶底。使人與人之間的距離變得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)代科技雖然很方便，但是給人和環(huán)境的危害很大，我們要盡量少用它們，做一些力所能及的事情，讓世界變得更美好。

科技作文 篇5

　　科技是把雙刃劍，不僅會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)好處，也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一些不必要的麻煩。

　　科技對(duì)個(gè)人和國(guó)家發(fā)展都是必不可缺的。比如：人們?cè)?992年9月21日，我們中國(guó)為了圓那千年飛天夢(mèng)，有許多工人為了工作方便，及時(shí)把鋪蓋搬到了工廠車(chē)間，有的人為此付出了全部的心血，沒(méi)等到成功的那一天便猝然長(zhǎng)逝

　　在20xx年10月15日，我國(guó)第一艘載人飛船被送上太空，圓了我國(guó)千年來(lái)的.飛天夢(mèng)。

　　人們會(huì)說(shuō)中國(guó)飛天夢(mèng)與我們這些普通人沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但在我們的身邊，也有體現(xiàn)科技帶來(lái)好處的東西。

　　過(guò)去有疑問(wèn)須翻閱許多書(shū)刊資料，還不一定有所收獲，但現(xiàn)在只須手指輕觸搜索，便讓人豁然開(kāi)朗。比如大家想了解太空中的知識(shí)，但自己又不能去太空看看，所以我們要在網(wǎng)上搜一些自己所需要的知識(shí)。還有許多自己所不知道的東西，都可以在網(wǎng)絡(luò)上搜尋。

　　當(dāng)然科技不止有好處，還給人類(lèi)帶來(lái)了一些麻煩。汽車(chē)可以不用耗費(fèi)大力氣，短時(shí)間內(nèi)便可到達(dá)千里之外。但汽車(chē)的產(chǎn)量越來(lái)越大，購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的人越來(lái)越多，加上有的人不遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在路面上時(shí)有擁堵，有時(shí)甚至慢過(guò)步行或自行車(chē)。

　　現(xiàn)在，我們身邊都有手機(jī)，有的人會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)很好玩，就廢寢忘食”地玩，但玩手機(jī)不僅傷害了自己的身體，還讓自己的眼睛視力越變?cè)讲�，成了近視眼�?/p>

　　科技是把雙刃劍，有利也有弊，但只要我們調(diào)整科技給我們生活帶來(lái)的變化，就能讓科技帶來(lái)的好處越來(lái)越多。

科技作文 篇6

　　10月27日，我們學(xué)校組織我們?nèi)�參觀了科技展覽。這一消息傳來(lái)，我們都滿心歡喜，因?yàn)槠诖�已久哦�?/p>

　　因?yàn)槁烦滩惶�遙遠(yuǎn)，我們是一路歡呼步行而去，那隊(duì)伍真像是一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。走了大約半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地�？萍颊故窃诙�樓，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應(yīng)接不暇，那里共有三個(gè)展廳，我決定先去第二展廳觀看。

　　進(jìn)入展廳，第一眼就看到了一個(gè)類(lèi)似豎琴的東西，我走上去看，原來(lái)它叫“激光豎琴”，琴上沒(méi)有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側(cè)過(guò)去聽(tīng)，真的發(fā)出了好聽(tīng)的琴音，我大吃一驚，移動(dòng)手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂(lè)！我奇怪極了，明明沒(méi)有琴弦，為什么能彈出音樂(lè)呢？這時(shí)，我看到了它的'原理，原來(lái)，這下面有幾個(gè)可以發(fā)射激光的機(jī)器。當(dāng)你的手指擋住激光時(shí)，便會(huì)啟動(dòng)機(jī)器，發(fā)出相應(yīng)的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會(huì)有五彩斑斕的光出現(xiàn)在手的周?chē)�。哪�?lái)的光呢？我同樣十分好奇，不過(guò)那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個(gè)小小的遺憾吧。

　　第二展廳的儀器都體驗(yàn)了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過(guò)”，那是一個(gè)圓筒，里面有一個(gè)小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過(guò)擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉(zhuǎn)，小球又滾回了原來(lái)的位置！我把眼光移向原理：那個(gè)圓筒中間并沒(méi)有擋板，只是通過(guò)光線折射才看上去有個(gè)擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲(chóng)的視野”。那是一個(gè)用塑料做的昆蟲(chóng)的頭，我把我的腦袋伸進(jìn)去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤(pán)棋似的密密麻麻，我發(fā)現(xiàn)可以轉(zhuǎn)動(dòng)昆蟲(chóng)的頭，便360度無(wú)死角地轉(zhuǎn)動(dòng)了昆蟲(chóng)的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲(chóng)眼里的世界嗎。

　　這里當(dāng)然不只有這么點(diǎn)儀器，還有“未來(lái)家具”，“聽(tīng)話的小球”，“指尖生電”等等，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及觀看體驗(yàn)，就要排隊(duì)回學(xué)校了。唉！這又是我一個(gè)遣憾呢！

　　高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng)作精力，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程得來(lái)的吧，這次科技展覽讓我漲了知識(shí)，更加激發(fā)了我對(duì)科技的興趣和探究，處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望有機(jī)會(huì)參觀更多的科技展，希望我也能創(chuàng)作一些小發(fā)明。

科技作文 篇7

　　孩提時(shí)，當(dāng)我們感受到一種新的感覺(jué)，看到新的事物，都會(huì)問(wèn)父母這是什么。

　　當(dāng)我們對(duì)事物感到新鮮時(shí)，并不會(huì)只知道其名字，更多的是我們真正的體會(huì)。故知其名不如感受其實(shí)。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人們?cè)诟袊@大自然的美時(shí)，又苦于自身的無(wú)知，當(dāng)我們漫步林間，觀鳥(niǎo)而不知其名，看樹(shù)而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠(yuǎn)矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實(shí)，這才是真正的“遠(yuǎn)矣”。其無(wú)異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實(shí)只是了解一片虛無(wú)罷了。親身感受，才是對(duì)自然的親近。

　　世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的'“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準(zhǔn)確的定義?正如古人所說(shuō)：“只可意會(huì)不可言傳!”學(xué)習(xí)也是如此，不知其實(shí)而盲目學(xué)習(xí)，死記硬背等便是學(xué)習(xí)大忌。只知名不知其實(shí)的學(xué)習(xí)只是生搬硬套，不會(huì)提升自身素養(yǎng)。交友也不例外，倘若只知道其學(xué)術(shù)驚人卻不接近與其交往，不過(guò)只是他人的評(píng)價(jià)，自身永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到，那么人類(lèi)的摸索精神也會(huì)消失，故知其表面不如深究其實(shí)質(zhì)。

　　然而，知其名而不知其實(shí)的現(xiàn)象不絕如，更有人引以為傲�！白悴怀鰬糁�天下”是很多人對(duì)自己“通曉天下”的傲言。可現(xiàn)實(shí)不是如此，不親身體會(huì)，會(huì)知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會(huì)，會(huì)知道德國(guó)“大閘蟹橫行霸道”，美國(guó)“鯉魚(yú)泛濫成災(zāi)”的壯觀嗎?不親身體會(huì)，會(huì)知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因?yàn)橛H身感受其實(shí)，才是真正的了解。

　　金立群曾坦言讀書(shū)與學(xué)習(xí)是用心來(lái)體會(huì)。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗(yàn)，親身探索。也因?yàn)檫@種觀點(diǎn)，金立群如今為現(xiàn)亞太行掌門(mén)人，金刻羽成為倫敦最年輕的教授。

　　知其名而不知其實(shí)，人只能在表面的世界徘徊，知其實(shí)，人們可以熟悉萬(wàn)物本源，活得有味。故知其名不如感受其實(shí)。

科技作文 篇8

　　今天，老師帶著我們到科技展覽室，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科技展覽室。

　　我在那看到了爸爸的鼻子、花朵綻放、一窗兩景、是你還是我等的科技。其中我最喜歡是你還是我等的`科技，我和吳瑩站在玻璃兩旁，玻璃兩旁一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一邊是吳瑩的，一邊是我的，開(kāi)燈的時(shí)候，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方就可以互相看到對(duì)方了，好像中間的那塊玻璃不見(jiàn)了。沒(méi)開(kāi)燈時(shí)，對(duì)方怎么也看不到了，卻只能看見(jiàn)自己。真是奇怪極了！

　　我們看完了科技展覽，接著老師就帶我們到海洋展覽室去了。到了海洋，老師就發(fā)給我們一個(gè)三維立體眼鏡，說(shuō)來(lái)也奇怪，為什么要帶上這個(gè)呢？老師叫我們帶上這個(gè)眼鏡去參觀，我便去看了。忽然，我看到：獅子魚(yú)、飛魚(yú)、海豚、蝴蝶魚(yú)、劍龍、傷齒龍、章魚(yú)、地震龍、蜥結(jié)龍……栩栩如生，依依呈現(xiàn)在眼前。我最喜歡一種恐龍，那就是似鴕龍，它走起路來(lái)可快了，和飛行動(dòng)物沒(méi)什么兩樣，用一個(gè)詞來(lái)形容就是箭步如飛。

　　這次的展覽真讓我獲益匪淺��！

科技作文 篇9

　　科技給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了幸福的生活，使人們的生活越來(lái)越快捷、方便。

　　一有時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)帶我來(lái)到焦作市科技館，感受科技的魅力。

　　一走進(jìn)科技館，就看見(jiàn)在一面墻上有著大大小小的齒輪，它們一環(huán)扣著一環(huán)，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。只要一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)了，其他齒輪也會(huì)相繼跟著轉(zhuǎn)，十分奇妙。我問(wèn)爸爸：“為什么一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，其他齒輪也會(huì)跟著相繼轉(zhuǎn)動(dòng)�！卑职终f(shuō)：“這是因?yàn)辇X輪能夠?qū)⒁桓�軸的轉(zhuǎn)動(dòng)傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手表、時(shí)鐘、電風(fēng)扇、汽車(chē)、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表著工業(yè)的發(fā)展�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們來(lái)到二樓，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原來(lái)是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周?chē)�的橙色光芒向我襲來(lái)，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對(duì)我眨眼睛，覺(jué)得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進(jìn)去你會(huì)感到頭昏目眩，感覺(jué)真得穿梭了時(shí)光。走出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)大呼過(guò)癮，迫不及待地想再玩一次。我想長(zhǎng)大之后，要是真能進(jìn)入“時(shí)光隧道”，穿越到太空該多好呀!

　　現(xiàn)在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環(huán)保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童游樂(lè)區(qū)，只要拿一面鏡子，對(duì)著頭頂上的飛機(jī)照射，飛機(jī)就會(huì)慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用�！蔽也唤�驚嘆大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺(jué)這個(gè)名詞很新鮮。把一個(gè)垃圾桶兩邊封住，然后只見(jiàn)工作人員點(diǎn)開(kāi)一個(gè)機(jī)器，對(duì)著垃圾桶拍一下，你就會(huì)感到一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)。如果這時(shí)你在頭上放幾個(gè)瓶子，他肯定會(huì)把瓶子吹倒。我想我們要要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，使這些新能源能早日普及到生活之中。

　　去科技館參觀后，我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃。前不久，我來(lái)科技館參加科技拼裝學(xué)習(xí)。在那里我如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)著各種科技模型的拼裝。教我們的小胖老師，認(rèn)真地給我們講解。

　　有一次，我們拼裝橋梁。老師先給我們發(fā)了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來(lái)拼裝一座橋梁。老師告訴我們，橋梁很難組裝。拼裝起來(lái)很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開(kāi)始組裝。我認(rèn)認(rèn)真真地組裝著，可怎么也不能制作出拱形。小胖老師認(rèn)真地給我講解了方法。之后，經(jīng)過(guò)我的努力，終于制作成功。一座拱形橋梁屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們?cè)鞓蛄�，是因�(yàn)闃蛄菏欠浅Ｖ匾�的一種建筑。沒(méi)有橋梁汽車(chē)就不能在河流上自由通行。橋梁對(duì)于交通的.發(fā)展意義重大。老師還說(shuō)，橋梁不僅對(duì)于交通特別重要，而且對(duì)于促進(jìn)世界各國(guó)之間的聯(lián)系也有著重要的作用。我們國(guó)家現(xiàn)在正在大力提倡的“一帶一路”建設(shè)，正是通過(guò)一座座橋梁，為各國(guó)架起了溝通的”橋梁“，促進(jìn)了各國(guó)的發(fā)展。

　　通過(guò)在科技館的參觀學(xué)習(xí)，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后，我們要努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，掌握更多的先進(jìn)技術(shù)，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇10

　　我閉上眼睛，好像長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著我，不知不覺(jué)，我飛到了樹(shù)林。

　　小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行著演唱會(huì)。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚(yú)在游著泳，并對(duì)我說(shuō)：“xx，一起來(lái)游泳吧！”

　　我說(shuō)：“好呀！”

　　說(shuō)完，我就跳下了水，和小魚(yú)們一起嬉戲——玩耍，是那么的快樂(lè)。飛著飛著，我感覺(jué)什么聲音大起來(lái)，哦，原來(lái)是刮大風(fēng)了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。

　　于是，我飛到了小兔子的.家里避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜，燒成了美味的紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我飛到了空中，星星閃閃發(fā)光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經(jīng)飛到了城市的上空，突然，一個(gè)白色的物體在我身體下面飛過(guò)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一架飛機(jī)，真是嚇了我一跳。這時(shí)，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會(huì)兒，又開(kāi)始了我的飛翔旅途。

　　這時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點(diǎn)被電到，真險(xiǎn)。接著，我飛得越來(lái)越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時(shí)，我醒了，原來(lái)，我還在床上睡大覺(jué)呢！真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng)。

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