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精選科技館作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
科學(xué)，是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有科學(xué)，人們就不能生活，沒(méi)有科學(xué)，人們就不能生火做飯，沒(méi)有科學(xué)，人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學(xué)息息相關(guān)，生活處處有科學(xué)！
——題記
五一節(jié)這天，徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋（冰凌雪），經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路途顛簸，終于來(lái)到了宏偉的科技館。
哇哦！好多人吶！川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人們呢，一個(gè)個(gè)成了我們的跟屁蟲。在這里，我們領(lǐng)略了科學(xué)的神奇與普遍。
奇妙的三D圖片
我和張徐洋急忙一起走進(jìn)了科技館的大門。剛進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是兩排三D圖片，介紹的是兩億年前，水里游的、地上跑的和天上飛的各種動(dòng)物，從恐龍到猿人，應(yīng)有盡有。我戴上三D眼鏡，一只巨大的霸王龍呼之欲出，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，我急忙扔下眼鏡，才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么恐龍出來(lái)，只是一張很普通的圖片而已，只不過(guò)畫面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊，為什么會(huì)這樣呢？我看了上面的介紹才知道，原來(lái)，我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣，三D圖片利用了這個(gè)原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺平的圖片變成了立體的，所以，我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿，原來(lái)是這樣�。∷�，我就撿起眼鏡，大膽地看完了所有的三D圖片，大飽眼福。
有趣的科學(xué)大講堂
看完奇妙的三D圖片，科學(xué)大講堂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上，家長(zhǎng)朋友們只好委屈一下，站在旁邊了。只見講臺(tái)上放了兩個(gè)純凈水瓶子，每個(gè)瓶子里分別有一個(gè)氣球，套在瓶口上，這時(shí)，解說(shuō)員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“下面有請(qǐng)一位女生和一位男生上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看誰(shuí)把氣球吹得大�！币�?yàn)槲易硕苏�，舉手標(biāo)準(zhǔn)，榮幸當(dāng)選，和另一位男生開始了吹氣球比賽。解說(shuō)員阿姨問(wèn)大家：“你們說(shuō)，誰(shuí)的氣球能吹得更大呢？”大家異口同聲支持男生，竟然連女生也背叛到了男生那邊，只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮幫子就吹，很快地，在大家的加油聲中，我的氣球越吹越大，可旁邊那位男生呢？你瞅他，腮幫子鼓得比青蛙還大，臉憋得比煮熟的蝦米還紅，可是，他的氣球還是紋絲不動(dòng)。
游戲結(jié)束了，解說(shuō)員阿姨給大家解開了謎底，原來(lái)，給我的瓶子底鉆了一個(gè)小洞，當(dāng)我吹氣球的時(shí)候，瓶子里的空氣便順著小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是沒(méi)有洞的，所以，無(wú)論他怎么吹，氣球也是吹不大的，這就是大氣壓強(qiáng)的.科學(xué)原理。
暈眩的傾斜小屋
科技館里有很多奇妙的科學(xué)，可是，讓我著迷還是二樓的傾斜小屋。
從遠(yuǎn)處看，這只是一件十分普通的小屋，沒(méi)有什么不同之處，要是乍眼一看，還以為是一個(gè)休息的小屋呢！可是只要你一走進(jìn)去，就會(huì)立刻驚訝加驚恐等于100%尖叫。我剛一走進(jìn)去，就感覺世界上有了天翻地覆的變化。霎時(shí)，只感覺血往上涌，頭暈?zāi)垦�，就像是暈船了一樣。覺得呼吸變得開始急促，感覺力氣就像被一只無(wú)形的針管抽走了一樣，十分難受。原來(lái)這是一座這個(gè)小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋，人進(jìn)去以后，平衡系統(tǒng)發(fā)生紊亂，所以產(chǎn)生了這樣的錯(cuò)覺，真是不看不知道，世界真奇妙！
今天參觀科技館，收獲了許多科學(xué)知識(shí)，又收獲了許多快樂(lè)，真是一舉兩得��！科技館里還有許許多多有趣的問(wèn)題，要想知道答案，就請(qǐng)你和我一起去探討吧！
科技館作文 篇2
在今天，我們?nèi)祟惖目萍歼M(jìn)步了，并帶動(dòng)了我們生活的環(huán)境、情況以及質(zhì)量。雖然如此，可有很多人在生活好了以后，便開始了毫無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。人走燈不關(guān)，浪費(fèi)了幾千瓦電；吃飯沒(méi)吃完、喝完不打包，統(tǒng)統(tǒng)被扔掉，打破了碳循環(huán)不過(guò)現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，倡議“低碳生活”，并建設(shè)了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門，就發(fā)覺科技館異常地大、高、熱鬧�？赐杲榻B，才得知低碳科技館是公益性科普設(shè)施，是以低碳為主題，通過(guò)舉辦科普展覽教育及相關(guān)活動(dòng)，向人們普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)技術(shù)成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態(tài)、節(jié)能、低碳為主題，專業(yè)性與綜合性相結(jié)合、以專業(yè)性為主，努力建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界一流”的全國(guó)第一座低碳科技館，并使之成為青少年了解“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳社會(huì)、低碳城市”的“第二課堂”。
走進(jìn)大廳，我們便進(jìn)入了一個(gè)巨大的“低碳實(shí)驗(yàn)室”，令我立刻來(lái)了性趣。在那里有可以手動(dòng)操控的控水設(shè)備，正在有條不紊的進(jìn)行著噴射和吸收、類似蟲洞的洞分布在假山上，里面有各種小動(dòng)物模型，觸碰還會(huì)亂動(dòng)、可以放置光柱的閃光墻放出漂亮的畫面等等都圍繞著一個(gè)巨大的'“地球”——閃爍著艷麗的光芒，放映出各種圖像的巨大圓球，還能自動(dòng)伸縮任何一個(gè)板塊，令我瞪目結(jié)舌。
再上一層，便來(lái)到了說(shuō)明了碳與我們生活的關(guān)系的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的形成、作用、對(duì)我們的影響，以及這個(gè)有時(shí)是殺手，有時(shí)是天使的氣體——二氧化碳。因?yàn)槎趸荚诠袒螅梢耘c錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現(xiàn)在已經(jīng)在一起為我們?nèi)祟愒旄Ａ�。不信你看，鐵已經(jīng)與它們結(jié)合了幾十年，生產(chǎn)了各種強(qiáng)度的鋼材！
最后，我們還在科技館的電影院中看了關(guān)于恐龍的教育片！影片中呈現(xiàn)的恐龍們栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學(xué)們伸手想抓的獵物，可怎么抓也不到。對(duì)了，我在看電影時(shí)，好像扔了什么東西打暴龍哦，不！我的芒果！
在看了這個(gè)科技館后，我的心中感慨萬(wàn)千。原來(lái)，我們的生活要用這么多的能源，要有這么多的污染！但是，我們現(xiàn)在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。雖然聽起來(lái)有點(diǎn)天方夜譚，但只要大家一起來(lái)做，每天做一點(diǎn)，總會(huì)做到真正“低碳”的！
科技館作文 篇3
星期六，我們小記者來(lái)到了科技館。老師讓我們自己參觀。
我們來(lái)到了一樓的宇宙航天館，了解到很多宇宙知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)帆飛船是現(xiàn)今世界上飛的最遠(yuǎn)的飛行器。太陽(yáng)帆技術(shù)承載了人類無(wú)需火箭助燃的星際旅行夢(mèng)想，只要有陽(yáng)光存在的.地方，它都會(huì)不斷獲取動(dòng)力加速飛行。依次理論試飛的‘宇宙一號(hào)’，其帆板的展開面積約為600平方米，按照理論推算，太空中的‘宇宙一號(hào)’在陽(yáng)光微弱壓力下，將以每秒一毫米的加速移動(dòng)。如果能持續(xù)飛行三年，速度將達(dá)到每小時(shí)16萬(wàn)公里，這是目前任何飛行器都沒(méi)有達(dá)到的高速。這一偉大技術(shù)地產(chǎn)生將引發(fā)太空探索的新一輪革命。我想：中國(guó)的太空技術(shù)真是發(fā)達(dá)呀！
我又看到了一個(gè)航天火箭的模型。這個(gè)模型高聳入云，上面刻著“中國(guó)航天”這幾個(gè)字，這個(gè)模型制作得非常逼真�？粗粗�，我似乎覺得自己也成了一個(gè)航天員，漫游在浩瀚的宇宙。
科技館以各種有趣的方式，讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的奧秘。這些知識(shí)是在平常的生活中接觸不到的，我非常喜歡科技館。我會(huì)常常到這里來(lái)，遨游神奇的科學(xué)殿堂。
科技館作文 篇4
平日里提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終于如愿地在高大而雄偉的科技館里盡情地參觀了。
走入館內(nèi)，哇！真大呀！我抬著頭正在欣賞館內(nèi)建筑，一大群野生動(dòng)物闖進(jìn)了我的視線，還伴隨著一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨著爸爸媽媽，走近動(dòng)物的身邊，發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)都是些標(biāo)本，各個(gè)地區(qū)有特色的動(dòng)物在展廳里有序地排列，像是在迎接著我們的到來(lái)。
科技館里展廳很多，除了動(dòng)物探秘，還有生羅萬(wàn)象、機(jī)器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機(jī)器人世界和探索之光了。
一走進(jìn)“機(jī)器人世界”，各類機(jī)器人展現(xiàn)在我的面前，有的在向我們展示鋼琴?gòu)椬嗉记�、有的在用靈巧的手指翻轉(zhuǎn)魔方、有的在和人類比拼射箭、還有的在給小朋友畫肖像，我的眼睛都忙得看不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，一陣動(dòng)感的音樂(lè)傳入我的耳朵，原來(lái)是一個(gè)小機(jī)器人在展臺(tái)上跳舞呢！只見它隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)兒扭腰擺胯、時(shí)兒展翅高飛、時(shí)兒俯地而起，真是讓人驚嘆！突然小機(jī)器人不動(dòng)了，是沒(méi)電了嗎？過(guò)了好一會(huì)兒，它環(huán)顧了四周，做出鼓掌的動(dòng)作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個(gè)求表?yè)P(yáng)心切的家伙！
在探索之光展廳里，腦電波大比拼這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多人來(lái)參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼著磁片，磁片的兩端分別連著腦電波顯示器和桌子上的小球，利用腦電波發(fā)出的意念，控制小球的`前進(jìn)，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫的八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯著小球，只在腦中想著“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！”，小球在我強(qiáng)大的意念控制下，緩慢地向前移動(dòng)，最終，我贏得了這場(chǎng)比拼的勝利，當(dāng)我從臺(tái)上下來(lái)時(shí)，感覺自己就像經(jīng)歷了一場(chǎng)殊死的戰(zhàn)斗，真是一場(chǎng)腦力大比拼��！
科技館里還有很多知識(shí)是我沒(méi)有接觸過(guò)的，我為自然與科技的神奇而驚嘆，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識(shí)，探索更為廣闊的未知世界！