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科技節(jié)作文

時間:2022-11-07 11:19:34 科技 我要投稿

科技節(jié)作文(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的科技節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文(15篇)

科技節(jié)作文1

  在陽光燦爛的四月,“綠色家園,碩果累累”高一小學科技節(jié)開幕了!

  在學校操場的西北角是每個班級的種植園地,我們二(四)班這次種植的是小雛菊。我們班一領到小雛菊后,中隊委員們就忙得不亦樂乎。我們先把小雛菊從花盆里取出,然后把它移植到我們班自己的種植園地里,最后把土填埋好。在此之后的日子里,我們澆水、松土,每天都精心呵護它、保養(yǎng)它。小雛菊開出了美麗的花朵。

  前不久,學校開展了介紹自己班級植物的活動,我班中隊委員為此專門開了一次會,會上就如何參加這次活動進行了分工,我們分成宣傳組、布置組、講解組。那天,種植園地里擠滿了同學,通過布置組的精心布置及宣傳組的大聲宣傳,不久,就有很多同學圍了過來,講解組的講解生動、有趣,內(nèi)容有植物習性、種植方法等。

  通過這次科技節(jié)活動,讓同學們初步了解了植物的生長發(fā)育過程。大家都覺得這次活動不僅增加了課外知識,而且還非常有意義!

科技節(jié)作文2

  10月19日,朝天小學彩旗飄揚,到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。

  早上,我們同學個個都精神抖擻,各班整齊列隊在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時,校長上臺講話了,首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義,校長繼續(xù)說:“大家要多做一些科技的小制作、電子報等,才能更好得發(fā)揚這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布:“這次科技節(jié)正式開幕!”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

  我們回家后,我想,到底交什么呢!突然,我靈機一動,我可以做電子小報,我的做報技術(shù)可是一流的;我沒想那么多,打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片,主要是體現(xiàn)我們60年來科技發(fā)展的成果,有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等;經(jīng)過我的冥思苦想,我的電子小報做好了……第二天早上,教室里已經(jīng)擺滿了同學們花花綠綠的小制作了。

  我們學校的同學踴躍參加活動,有的同學做航模,有的同學做汽車,還有的同學做電子小報。各種各樣手工制作的作品應有盡有,這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。

  時間過得飛快,科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識。我希望學校能多開展這樣的活動,讓同學們在知識的海洋中遨游。

科技節(jié)作文3

  今天早上,我們學校開展了科技節(jié),活動當然也有很多,例如:開幕式扔紙飛機,紙飛機比賽……在這些活動中,我最喜歡在舞蹈廳里的流動科技展了。

  還在樓梯口,我就按捺不住自己激動的心情,又蹦又跳,剛才還一副無所謂的樣子,真沒想到我變臉這么快。走入舞蹈廳,映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群,剛一進去,我就東看西瞧。我走著走著,來到了一個展品面前,“它叫——穿墻而過!有意思,讓我來操作一下”話音剛落,我搖動著展品,小球在玻璃管里開始滾動了,我想:“讓我來見識一下這個奇跡吧!看這個小球怎么順利地穿過這個黑色的墻!”我一搖,球快速移動,飛快地穿過了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢?我看了看介紹,這才明白,原來,這個黑色的墻,是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像!也就是說,根本沒有什么黑墻!我想:“科學真奇妙啊,發(fā)明創(chuàng)造又有趣又能增長自己的見識。可見,創(chuàng)造力,真是上帝賜予我們?nèi)祟惖?大禮。∥乙惨(chuàng)造一番。”

  科學很奇妙,科學源于創(chuàng)造力!

科技節(jié)作文4

  。√袅,期盼已久的科技節(jié)終于到來了。我們看了兩個表演,玩了二十三個課程。精彩的節(jié)目讓我們大開眼界,并且從中學到了很多知識和技能。

  其中印象最深的要數(shù)火燒手掌的表演了。表演開始了,章老師先用一只手掌沾滿了泡沫,再用另一只手在沾滿泡沫的手上點了火,我們都吃驚的張大了嘴巴,以為章老師會燒痛了手掌叫起來?墒钦吕蠋熞恢睅е衩氐奈⑿粗覀,等到火滅了,手上卻一點事情都沒有。表演完了我們都追著章老師問手上沾的泡沫是什么物質(zhì),怎么這么厲害。章老師卻說讓我們自己回去查查看,看來我回去要好好地做做功課了。

  找生雞蛋的游戲也很好玩,老師告訴我們,生雞蛋和熟雞蛋都不會轉(zhuǎn)得很快,但是轉(zhuǎn)得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽這么簡單,都去搶著轉(zhuǎn)雞蛋,老師就在那里當主考官,同學們只有告訴他哪個是生雞蛋才算通過。

  還有吹杯子的游戲,吹乒乓球的游戲,碰碰車游戲……精彩的游戲讓大家時而開懷大笑,時而恍然大悟,玩得可開心了。

  精彩的科技節(jié)結(jié)束了,卻讓我時時回想那些奇妙的瞬間。看來只有努力的學習知識,才能解開這全部的奧秘了。

科技節(jié)作文5

  今天是科技節(jié)的開幕式,我們?nèi)R坏酱笳n間就滿歡期待的“涌”向操場,誰都不像錯過這振奮人心的時刻。

  進行完簡易的升旗儀式后,令人心潮澎湃的節(jié)目開始了!首先,打頭的是“水”火箭,據(jù)說能飛很遠!其實,操作也不難,只需給火箭打氣,再加點水,那火箭便充滿了氣壓,就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳,只要一松手,便會像一只飛速滑行的白鴿,隨即又垂直落下。

  我最喜歡的當然是小火箭了,隨著“嘭”的一聲,火箭在強大的氣壓推動之下直直沖向天空,宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥被放飛了,那是它從未有過的快樂;鸺w到一定距離,便繞著我們的頭頂飛速的掠過,使得我們 一片歡呼。

  緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象,幻化成噴薄的鋼水,幻化成騰空而起的長征2小火箭,幻化成?

科技節(jié)作文6

  你知道嗎?我們學校最近正在舉行科技節(jié),一走進校園,也許會有一家橡筋飛機飛向你,或者,一輛熒光車撞在你的腳上,是不是很有趣?

  記得,楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時,我們都興奮極了!按照老師的指導,我們先取出袋子中的馬達和底板,并把馬達安裝在底盤上方。接著,要把四個輪子裝到鐵棒上,有的同學沒聽清老師的步驟,沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里,直接就把輪子裝好了,這下,輪子和底盤分了家,惹得大家哈哈大笑。最后,給小汽車安上車頂,將部件塞進車肚子里,就大功告成了。

  裝好了熒光車,大家早就迫不及待了,紛紛沖到操場上去一顯身手,我嘗試開了幾次后,發(fā)現(xiàn)了一個小竅門——原來拉線時,你以為已經(jīng)拉到了頭,其實里面還有一小段線,你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出,連連獲勝。

  不過,很快,這個小竅門被更多的同學發(fā)現(xiàn)了,一開始,我覺得失落,但是,在和他們的切磋中,我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門,發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。

  沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索,這次的科技節(jié)讓我知道了,原來探索這樣有趣。

科技節(jié)作文7

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成像盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學們的認真思考,終于做好了,小孔成像盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指像一個天梯,有點像巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

科技節(jié)作文8

  科技節(jié),是一個快樂的節(jié)日,而對我來說卻是痛苦的。因為我意外的發(fā)燒了,體溫熱情的和40攝氏度打招呼,害得我只能躺在床上休息,一個勁的嘀咕快點好。

  在床上,我只能看著照片想象同學們的快樂,他們是不是在學習如何不打開雞蛋殼,就分辨出雞蛋的生熟呢?還是在和“火焰掌”交朋友?我很無奈,誰叫我成天廢寢忘食的看書,使我熊貓眼一直下不去,還害的體內(nèi)白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰(zhàn)!

  看著同學們的照片,我情不自禁地笑了,因為照片里同學們有的正專心致志地做測試;有的正笑盈盈地展示著自己的成果;有的正拿著道具自言自語;有的正抱著頭,對著一堆做錯的零件發(fā)愁?粗@些,嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了,像放了糖似的。

  這個科技節(jié)對我來說是痛苦的、無奈的,也是第一次發(fā)病在家的科技節(jié)。我暗暗下定決心,在接下來的日子里,一定好好鍛煉,把身體練的棒棒的,爭取不缺席任何一屆科技節(jié)。我好期待下一屆科技節(jié)!

科技節(jié)作文9

  今天是自動高科技節(jié)。你可能會問這是什么節(jié)日。我現(xiàn)在就告訴你:因為21世紀上半葉,人類還處于人工時代,20xx年,聯(lián)合國秘書長詹超提出了“改造人工設備,步入全自動時代”的政策,解決了能源危機和環(huán)境的巨大變化。沒有這一條,也許人類正在一步步走向滅亡!因此,這一天,8月27日,被指定為自動高科技節(jié)。

  展覽剛剛開始,其中最引人注目的是空氣能量轉(zhuǎn)換器。雖然只有豆子大小,但其實很厲害,有紅、黃、藍、綠、銀、白五種顏色。它會吸引二氧化碳并發(fā)電。一般一克二氧化碳產(chǎn)生7.5千瓦時的電能。還有個好東西叫空間護體,可以擋雨,保護主機。如果想去任何地方,可以以每秒100公里的速度到達目的地,內(nèi)部溫度可以達到12攝氏度。

  我喜歡這個節(jié)日。

科技節(jié)作文10

  10月12日早晨,晴空萬里,秋風送爽。我們的校園里熱鬧非凡,每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容,因為一年一度的校園科技節(jié)就要開幕了!

  在莊嚴隆重的升旗儀式過后,學校領導用洪亮的聲音宣布:“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動。隨后,一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服,顯得格外漂亮。

  科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作,看得我們?nèi)绨V如醉。其中,我最喜歡那臺小電風扇,因為它設計得特別精妙?赐赀@一個個充滿奇思妙想的小作品,教室里響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論著,決心動手設計一個作品來,在下屆科技節(jié)上大顯身手。

  趣味無窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié),因為它告訴我,“科學研究并不僅僅只是科學家的事!痹肝覀兊男@永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。

科技節(jié)作文11

  伴隨著陣陣歡聲笑語,我們迎來了第二十二屆科技節(jié)。這次的活動豐富多彩,“有可愛的冰項鏈”、“噴水塑料瓶”、“廢舊品利用”等等。其中最讓我難忘得還是那次吹泡泡比賽了!

  那是一個風和日麗的下午,老師一聲令下,我們便吹起了泡泡。只見這些調(diào)皮的泡泡娃娃爭先恐后地飛了起來,泡泡娃娃們有的在空中翩翩起舞,有的你追我趕、嬉笑打鬧,泡泡娃娃們有大有小,大的像一個足球,小的像一粒黃豆,滿天飛舞。這時,一個大大的泡泡從我手中誕生了,不過,沒一會兒,它就在“撲哧”一笑中消失了。這時,一個個像子彈一樣的泡泡飛了過來,我差點被打中······

  噴水塑料瓶也很好玩,它就像一把水槍一樣,只要輕輕一“按”,它就會水花四濺,結(jié)果我被打中了,變成了一只落湯雞······

  可愛的冰項鏈中,我做出了一個隕石一般的項鏈,還可以自由變換位置。“!”伴隨著一聲尖叫,我們的紙牌大樓轟然倒下,唉,只好重建了。

  快樂的時間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個科技節(jié)又過去了,我們真期待下一個科技節(jié)快點到來!

科技節(jié)作文12

  開學第一天也是金都天長小學一年一度的科技節(jié)。同學們個個興高采烈,因為在這段時間里,不僅有許多非常有趣的活動,而且在老師的指點下,我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。

  比如說:我在體驗與火箭有關(guān)的項目時,我知道了最早的火箭是我國三國時期發(fā)明的,他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細竹竿,這叫“起火”;在“起火”前端加一個箭頭,在尾端裝上箭羽,就制作成火箭。

  我體驗了一個化學實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起,會立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下,我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的,小芬達粉末是堿性的,當酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時,就會產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳從空氣中釋放出來,變成了氣泡。

  我不僅在實驗中獲得了知識,還在運動中體驗平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上,這種車只有兩個輪子,我一站上去,就摔了下來,沒有把握平衡,左右搖晃。后來多次努力嘗試,總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜,車就往前走;身體往左靠,車就向左邊走;身體往右靠,車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

  科技節(jié)真有趣,我盼望著下一次的活動早日到來。

科技節(jié)作文13

  一年一度的科技節(jié)又如期來臨,今年,學校為我們組織了豐富多彩的活動,有瓶子搭高、賽車等,最激動人心、也最另人難忘的是瓶子搭高活動。

  瓶子是同學們事先準備好的,比賽那天,所有的瓶子都被運到了草坪上。同學們先把瓶子按大小、形狀和種類分好,再把大的瓶子裝滿水以增加重量。接著,我們就開始搭瓶子,先把最大最重的瓶子放在最底層,接著再堆放中等大小的瓶子,最上一層擺放最輕最小的瓶子。

  眼看所有的瓶子都被搭起來的時候,不巧,一陣風吹過,把我們搭的瓶子全吹倒了,唉,真遺憾,我們只好再搭一遍。但由于時間少了,別的班勝利了。

  雖然我們班搭了兩遍才搭好,但我們班還是搭成了。我們體會到了失敗的滋味,但更加體會到了成功的喜悅。更重要的是,同學們都明白了一個道理:只要齊心協(xié)力,團結(jié)起來,就一定能取得勝利。

  

科技節(jié)作文14

  今個星期,我們學校開展了一場有趣的活動——科技節(jié),在科技中,讓我們找到了無窮無盡的樂趣。星期五下午,大家興高采烈的來到操場,校長宣布完科技節(jié)活動正式開始后,我們就解散了,去參觀科技實驗,我們班有個實驗叫“水中燭影”,意思是把蠟燭放到一個盛滿水的杯子里。

  因為要過一段時間才能成功,我就去參觀了別的,無影鼓最有意思了,在一個圓柱形箱子里,沒有鼓,拍一下旁邊,卻有鼓聲?捎幸馑剂恕_有一個“看得見,摸不著”你明明能看見的,可是伸手進去摸的時候,卻空空如也,有同學說那個東西就在下面。還有一個裝箱游戲,看著低年級的小朋友倒騰來倒騰去還沒搞好,在一忙看的我也在想,怎樣才可以裝好呢,似乎怎樣都不行,最后都沒有弄明白,有點遺憾。

  最好玩的還有遙控飛機比賽,有些飛機半天都飛不高,“嘣”一聲,就掉了下來。還有的飛機一下就飛得很高,一個急轉(zhuǎn)彎,沒注意,還是掉了下來。

  最后,我們大家都爭先恐后的拍照合影留戀,大家笑著、爭著、鬧著,好不熱鬧。科技節(jié),不僅讓我們學到了很多課外知識,還讓我們更友愛。

科技節(jié)作文15

  學校五月開展的精彩的科技節(jié)已經(jīng)接近尾聲。在結(jié)束前,每班都要舉行一次展示活動。展示內(nèi)容是班級同學種植的植物和觀察記錄表。

  5月9日就輪到我們班展示了,有10多位同學參與布置展覽活動。我們分成了籌備組、美工組和演講組;I備組同學負責布置展館供同學們參觀欣賞和準備活動需要的道具:門票、種子和糖果;美工組負責繪畫海報及美化展館;而演講組則負責給同學們講解植物的知識。我和徐寬則負責拍照記錄。

  展示開始了,大家都忙得不亦樂乎,每個人都聚精會神地做著自己的任務。我拿著照相機左拍右拍,不放過一個精彩的地方。當有空時,我還去幫演講組的同學講解植物的知識,幫助大家維持展館的秩序。

  十二點半,展示會的高潮到來了。前來參觀的人越來越多,門口排起了一條長龍。開始,面對絡繹不絕的人流,大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地,大家配合得越來越有默契了,在我們有序的操控下,會場的秩序井井有條。

  整個下午,我們都不慌不亂地管理著會場秩序,在我們的共同努力下,這次展示活動圓滿成功。本次科技節(jié)活動我們不僅收獲了種植方面的知識,更是鍛煉了能力,四6班少先隊自主自動活動能力更強了!

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