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科技作文

時(shí)間:2022-09-23 09:38:37 科技 我要投稿

【實(shí)用】科技作文匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的科技作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】科技作文匯編六篇

科技作文 篇1

  今天是星期日,因?yàn)榕率啦﹫@里人多,所以我們先去了上?萍拣^?萍拣^門(mén)口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),我們排隊(duì)買(mǎi)票進(jìn)了科技館。

  上?萍拣^可真大呀!我們先去了動(dòng)物王國(guó),這里模擬了各種動(dòng)物的生活環(huán)境,大象、獅子、河馬、老虎等各種動(dòng)物也都做得栩栩如生,不時(shí)傳來(lái)一聲聲的吼叫聲,像是在歡迎每個(gè)到這里的小朋友。

  我們又去了熱帶雨林館,這里的植物可真多呀,看也看不過(guò)來(lái)。對(duì)了,這里還有木頭做的小橋呢!

  后來(lái)我們還去了機(jī)器人世界,這里的機(jī)器人真是太聰明、太能干了。不僅能做家務(wù),還能修理機(jī)器、畫(huà)畫(huà),瞧,這個(gè)機(jī)器人正在彈鋼琴呢。機(jī)器人真是人類(lèi)的好幫手。在彩虹兒童樂(lè)園,我鉆進(jìn)了迷宮,這里怎么有兩個(gè)我呢?在航天科技館,我還和宇航員合了影呢。

  從科技館出來(lái)天就快黑了。我們中午飯也沒(méi)吃,也不覺(jué)得餓。我們沒(méi)人買(mǎi)了一盒盒飯,然后高高興興回賓館了。

科技作文 篇2

  大自然是座知識(shí)的寶庫(kù),等你用鑰匙來(lái)打開(kāi);大自然是一首戰(zhàn)艦,載著我們遨游知識(shí)的海洋;大自然更是一本書(shū),為你揭開(kāi)奧秘。

  在前天早上我起床去上學(xué),因?yàn)殛懤蠋熥屛規(guī)退麕字恍∥伵,便在樓下的小公園里找起了小蝸牛。早上,公園的石壁上爬滿了小蝸牛,看到這情景我不禁想著:咦,昨天晚上還一只蝸牛也沒(méi)有,早上卻到處都是蝸牛,這不是明擺著和我作對(duì)嗎?由于上學(xué)要遲到了,我也沒(méi)多想就走了。

  中午放學(xué),我又來(lái)到公園,結(jié)果一直也沒(méi)找到,這下我可納悶了,忽然我想起了我們?nèi)昙?jí)時(shí)學(xué)過(guò),蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方可是蝸牛為什么喜歡潮濕而怕鹽呢?回家我就問(wèn)起了媽媽?zhuān)蓩寢屧跓,根本不搭理我,只?duì)我說(shuō)了一句話:要知道這個(gè)奧秘,要自己去調(diào)查,媽媽相信你。有了媽媽的鼓勵(lì),我決定進(jìn)一步調(diào)查。第二天,我特別起得早,捉了兩只蝸牛觀察,我搬出了我的工具箱用放大鏡看了起來(lái)。蝸牛的可是螺旋形的,有兩對(duì)觸角,兩長(zhǎng)兩短,用手一碰,兩只觸角就會(huì)縮進(jìn)去,更特別的識(shí)別蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液,濕漉漉的。

  為了進(jìn)一步調(diào)查,我找到了那位什么都懂的電腦老師在網(wǎng)上查關(guān)于蝸牛的資料。 原來(lái)蝸牛喜歡潮濕是因?yàn)樗纳眢w需要保持水分,而在太陽(yáng)下,蝸牛會(huì)被燒干,所以它喜歡潮濕地帶,蝸牛一般在夜間活動(dòng)。蝸牛又是軟體動(dòng)物,是世界上牙齒最多的動(dòng)物,約有25600顆牙齒,還有一條鋸齒狀的舌頭,被科學(xué)家們稱(chēng)為齒舌。蝸牛一般生活在22度——30左右,22度——26度生長(zhǎng)最快。接著我又找到了蝸牛為什么怕鹽,因?yàn)楫?dāng)蝸牛碰到鹽后,鹽會(huì)產(chǎn)生巨大的滲析作用 ,體內(nèi)從鹽分低的體內(nèi)滲析到鹽分高的體外,會(huì)使蝸牛失去水分,脫水而死。大量的水在外面就是我們所看到蝸牛變水的現(xiàn)象。這下我才恍然大悟,原來(lái)蝸牛也有這么大的奧秘呀! 大自然是一位無(wú)可替代的老師,只要你認(rèn)真觀察,任何一件小事都會(huì)將是你探秘的一個(gè)目標(biāo),再?gòu)闹心銜?huì)學(xué)到很多課外知識(shí),解開(kāi)一個(gè)個(gè)大自然中的謎。

科技作文 篇3

  今天,我快速的做完作業(yè),和大家一起去科技館玩!

  讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進(jìn)去,清新空氣迎面撲來(lái),還有,一進(jìn)里面,我就感覺(jué)自己已經(jīng)穿好航空服,準(zhǔn)備飛向月球開(kāi)始飛行了。我覺(jué)得,我已經(jīng)離開(kāi)地面,來(lái)到神秘的太空,飛向月球。又 好玩,又有立體感。

  人生總是有遺憾的,我的遺憾就是沒(méi)有超速降落。因?yàn),我在排?duì)的時(shí)候有點(diǎn)吵,但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因,真正的原因是因?yàn)槲疑先サ臅r(shí)候忘乎所以,手舞足蹈,顯得不太文明,看 來(lái)要想人不知,除非己莫為!

科技作文 篇4

  放暑假時(shí),爸爸帶我在南寧痛痛快快地玩了一場(chǎng)。

  七月二十一日這天,爸爸要帶我出去玩地好日子終于到了,今天我們要去參觀廣西科技館。

  我一大早就起床了,一路上拉著爸爸的手,心里特別地開(kāi)心,特別地輕松,一下子就來(lái)到了科技館門(mén)口?萍拣^的外觀很漂亮,中間是一個(gè)大大的玻璃球,四周像一個(gè)橢圓的跑道。門(mén)口一塊長(zhǎng)形的大石頭上刻著五個(gè)金色的大字“廣西科技館”。我們迫不及待地走了進(jìn)去。

  哇!里面各種各樣的展品都讓我感覺(jué)非常的新奇。有會(huì)動(dòng)的恐龍模型,有五彩的地球模型,有能用人體導(dǎo)電的燈管,我還看了一場(chǎng)“4D”電影呢!帶上那副“神奇”的眼睛看電影,感覺(jué)就像身臨其境。還有很多很多古代和現(xiàn)代的發(fā)明創(chuàng)造,都被用在人們的生活和工作中。這讓我感到人類(lèi)真是太聰明了,爸爸告訴我:只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)才能為人類(lèi)作貢獻(xiàn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

科技作文 篇5

  關(guān)于世界末日的預(yù)言我們都不陌生,其主要依據(jù)是來(lái)源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據(jù)“瑪雅歷法”的預(yù)言傳說(shuō),我們現(xiàn)在正處于第四個(gè)“太陽(yáng)紀(jì)”末期,20xx年12月21日將是本次人類(lèi)文明結(jié)束的日子。

  雖然我們都堅(jiān)信20xx年不會(huì)是人類(lèi)的世界末日,但是如果讓我大膽預(yù)言人類(lèi)滅亡的原因的話,我想:人類(lèi)的貪得無(wú)厭無(wú)疑將是造成人類(lèi)滅亡的主要原因。而追根究底,這一切的災(zāi)害的源頭卻是科學(xué)技術(shù)革命帶來(lái)的負(fù)面影響和危機(jī)!

  縱觀歷史,從近代文藝復(fù)興到現(xiàn)在,人類(lèi)共經(jīng)歷了三次科技革命。例如:第一次工業(yè)革命,以紡織技術(shù)的改進(jìn)為開(kāi)端,以蒸汽動(dòng)力技術(shù)達(dá)到實(shí)用為標(biāo)志,形成了一個(gè)以機(jī)器技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)體系,使得人類(lèi)社會(huì)面貌發(fā)生了根本變化,實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代化工業(yè)社會(huì)的躍進(jìn),使人類(lèi)進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。再比如,第二次科技革命,以電氣化技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù),推動(dòng)了工業(yè)的電氣化進(jìn)程,使社會(huì)生產(chǎn)力又有了一次新的飛躍,人類(lèi)光榮地進(jìn)入到了“電氣化時(shí)代”。更讓人類(lèi)驚嘆的是第三次科技革命!第三次科技革命,以原子能的開(kāi)發(fā)和利用、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和推廣、空間技術(shù)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化為標(biāo)志,使人類(lèi)在二戰(zhàn)后出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的生產(chǎn)大發(fā)展時(shí)期,并在20世紀(jì)90年代把人類(lèi)推進(jìn)到了“信息化時(shí)代”。

  我想,站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展速度面前,站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)驚人的發(fā)展效果面前,沒(méi)有人不驚嘆不贊美,不為人類(lèi)的能力而自豪驕傲!曾經(jīng)有一度,人們都瘋狂地為科技的進(jìn)步著迷,曾經(jīng)天真地認(rèn)為:科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步毫無(wú)疑問(wèn)地帶來(lái)了幸福美好的生活,而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦?墒鞘聦(shí)上真的是這樣嗎?

  實(shí)際上科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,既是福星,也是禍患,是一個(gè)復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。一方面我們必須承認(rèn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)物質(zhì)文明的推動(dòng)作用 —— 它不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,提高著人們的生活質(zhì)量,拓展著人類(lèi)生活的空間和范圍,也推動(dòng)了人類(lèi)精神文明的進(jìn)步,提高著人類(lèi)的認(rèn)知能力和思維能力,豐富著人類(lèi)生活的層次和方式,使人類(lèi)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自身的力量和價(jià)值。

  但是,另一方面我們又不能否認(rèn)—— 科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)破壞自己的生存基礎(chǔ)造成自我毀滅提供了條件,給人類(lèi)的未來(lái)籠罩上陰影。我們?cè)賮?lái)縱觀歷史,就不難看到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響的史實(shí)是大量存在的!例如:我們最熟悉的溫室效應(yīng),酸雨,臭氧層空洞、核放射污染等環(huán)境污染現(xiàn)象,不正是隨著科技革命的到來(lái)和發(fā)展而日益加劇的嗎?再比如:由于人類(lèi)利用科學(xué)技術(shù)向自然無(wú)限索取的不合理活動(dòng),在全球規(guī);蚓植繀^(qū)域?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的損害和瓦解,從而出現(xiàn)了森林毀壞,物種滅絕,土地荒蕪沙漠化等等生態(tài)危機(jī),嚴(yán)重危害著人類(lèi)的利益,威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。還有,第二次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比,甚至有可能造成人類(lèi)滅亡的`命運(yùn)。

  當(dāng)然,科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)不能歸罪于科學(xué)技術(shù),恰恰相反,那正是人類(lèi)未能從整體上科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界,以及不合理的使用科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的惡果。在技術(shù)時(shí)代,人類(lèi)完全束縛在技術(shù)的框架中,受技術(shù)的統(tǒng)治和支配,自覺(jué)不自覺(jué)地按照技術(shù)的需要去行動(dòng)。結(jié)果,人類(lèi)無(wú)休止地利用科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)著、壓榨著地球,把地球及其環(huán)境變成了原料,使神奇美妙的大自然越來(lái)越嚴(yán)重的內(nèi)分泌失調(diào),越來(lái)越不適宜人居住。如何解決這事關(guān)人類(lèi)存亡的問(wèn)題,很多科學(xué)家和學(xué)者提出了不同的見(jiàn)解。我想:人類(lèi)是偉大的和智慧的!只要我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)存在著陰暗面 —— 在使人類(lèi)的生存環(huán)境變得艱難和危險(xiǎn),那么我堅(jiān)信人類(lèi)一定能夠想出解決這些困難的方法!這需要我們?nèi)祟?lèi)重新、再次恢復(fù)理性,汲取儒家的人本觀點(diǎn),努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系。例如,我們應(yīng)該樹(shù)立地球不光是人類(lèi)的地球,而是所有生靈的家園的觀念,用人間的法律來(lái)限制人性的貪婪,走可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展之路。再比如,我們應(yīng)該發(fā)展諸如綠色制造技術(shù)等真正對(duì)人類(lèi)有益的技術(shù),在保證產(chǎn)品功能、質(zhì)量、成本的前提下,綜合考慮環(huán)境影響和資源效率,以最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞,以維護(hù)人與自然的和諧。

  總之,人類(lèi)只要堅(jiān)守科學(xué)技術(shù)為所有的人類(lèi)、為所有的生靈謀福利的信念,并且讓這種信念的力量越來(lái)越強(qiáng)大,相信未來(lái)的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)站在一個(gè)全新的基點(diǎn),往一個(gè)全新的方向不斷發(fā)展,給人類(lèi)帶來(lái)完全不同的全新的狀態(tài)。

科技作文 篇6

  我和姐姐、爸爸去科技館。

  我們先去看了立體電影,看立體電影的時(shí)候我緊緊地抓住爸爸的手,因?yàn)槲液芎ε,爸爸說(shuō):“不用害怕!蔽铱粗粗筒慌铝藵u漸習(xí)慣了?纯铸埢臅r(shí)候,我看到了長(zhǎng)頸龍的化石,爸爸幫我拍了照,我還看了恐龍滅絕的故事,爸爸教我認(rèn)恐龍:脖子很長(zhǎng)頭很小的是吃草的,脖子短的頭大的尖牙齒的是吃肉的?赐觌娪俺鰜(lái),有塊板上寫(xiě)著恐龍滅絕假設(shè)的選擇題,我選的是隕石撞擊說(shuō)。

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