有關(guān)有趣的科技作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有關(guān)有趣的科技作文，歡迎大家分享。
有趣的科技作文 篇1
星期五到了，同學(xué)們便歡呼雀躍起來，因?yàn)樗麄兤诖丫玫目萍脊?jié)就在今天下午開幕了，我也不例外，我早早地來到了學(xué)校，迫不及待地揣摩起下午科技節(jié)的計(jì)劃來。我是參加四車組裝競速賽的，我既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我盼望已久的比賽了。
伴隨午自修的下課鈴聲，同學(xué)們“解放”了，他們拋去了“作業(yè)”這個(gè)沉重的“烏龜殼，追上了“科技”這只輕驅(qū)松的“紙飛機(jī)”，他們有的跑，有的跳，還有的在桌上興奮地改裝著自己的紙飛機(jī)、四驅(qū)車等。同學(xué)們沉浸在這種歡樂的氣氛中。
比賽開始了，我高興地來到了圖書樓，我們二話不說拼裝起了賽車，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著圖紙，全神貫注地組裝著賽車，生怕遺漏了哪一步。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心情也不由自主地緊張起來，我的臉頰上不禁冒出了幾粒豆大的汗珠。眼看著四年級(jí)組的比賽就要結(jié)束了，可我的賽車還仍是一堆散落的零件時(shí)，我不禁加快了步伐，可就在賽車完工之際，我的賽車竟然不能動(dòng)，要是在不比的話，就要棄權(quán)了，怎么辦呢？眼看著同學(xué)們正在一個(gè)一個(gè)地減少，寥寥無幾時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，我想到了爸爸告訴過我的話：“無論在怎樣的情況下，都要遇事冷靜，不慌張�！庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)卡住的齒輪拆了下來，果然，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。
我拿著我拼裝好的賽車，去賽道上跑了兩圈，跑出了一個(gè)驚人的成績7秒28！獲得全年級(jí)第二名，受到了老師的好評(píng)。
通過這次科技節(jié)活動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜、果斷，沉著地去應(yīng)對(duì)，這樣才能做出正確的判斷。這次活動(dòng)既讓我增長了科學(xué)知識(shí)，又使我體驗(yàn)到了競速賽車的刺激感覺，真是一舉兩得�。∥蚁Ｍ髂暝俎k科技節(jié)，讓我們更加盡情地享受一下吧！
有趣的科技作文 篇2
星期四，老師帶我們?nèi)チ肆鲃?dòng)科技館——南康站參觀。我們坐上公交車，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家說說笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想：科技館里有什么東西呢？
我們很快就來到了科技館，當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí)，我大吃一驚，看著各種各樣的機(jī)械，我立刻湊上去，“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機(jī)器人”……一項(xiàng)又一項(xiàng)的科技成果，讓我忍不住驚呼起來：“哇！好多高科技的東西啊！”琳瑯滿目的科技成果，讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂！
首先，我被一個(gè)大型的機(jī)械吸引了。走前一看，上面寫著：“小球旅行記”。我想：小球怎么會(huì)旅行呢？我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了操作說明，就開始了和小球的旅行，我先給小球一個(gè)撞擊，使小球從起點(diǎn)出發(fā)。沿著長長的跑道，滑動(dòng)到一個(gè)旋轉(zhuǎn)輪上，再將小球高高的抬起，到最高點(diǎn)時(shí)，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運(yùn)了過去，然后小球又到了一個(gè)螺旋狀的機(jī)械前，當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，順著滾下去，來到了斷橋。我把斷橋接起來，讓小球順順利利的過去，這樣小球又回到了起點(diǎn)，開始他的新的快樂之旅。
“加/油！加油！”什么聲音，我連忙順著聲音往角落里看，看到了一伙人圍著幾個(gè)座位和幾根繩子，上面寫著：“自己拉自己”。哦！原來是拉起自己呀！我趕緊跑了過去，看到一個(gè)瘦小的男生，仿佛用盡了全部的力氣，將自己拉了起來，還沒抵達(dá)頂端就精疲力盡了。于是，我想體驗(yàn)一下自己把自己拉起來的神奇之處。我先坐上了那個(gè)最輕的滑輪，一拉，就輕松的到達(dá)頂端。接著，我體驗(yàn)了第二個(gè)，我一拉沒有剛才那么輕松，于是我使出了吃奶的勁，終于成功啦！我又想試試最重的那個(gè)，我聽同學(xué)說，那個(gè)即使沒有人坐上去都很重，于是，我先試著拉了拉，每拉幾厘米都非常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉！真是太難了！
我又參觀了“機(jī)器人”，別小瞧他身材矮小，但本領(lǐng)大：會(huì)跳舞、會(huì)說話、會(huì)擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風(fēng)景”、“紅外血管成像”、“手眼協(xié)調(diào)”、“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機(jī)械，讓我增長見識(shí)，開闊視野，實(shí)在是太精彩！太有魅力了！
科技館里的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就是生活，生活中到處都用著科學(xué)，我們應(yīng)該熱愛科學(xué)！享受科學(xué)！
有趣的科技作文 篇3
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說：“今天這節(jié)課非常有趣，我們要——吹泡泡！”
臺(tái)下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。
然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺(tái)旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪，但更多的是開心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺得科技課真有趣！
有趣的科技作文 篇4
春暖花開的三月，高一小學(xué)四1班同學(xué)來到了上�？萍拣^春游。走進(jìn)大門，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。
首先，四1班同學(xué)來到科技之光展區(qū)游覽。仔細(xì)觀看，每一種試驗(yàn)或游戲，都有自己的道理和特點(diǎn)：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產(chǎn)生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因?yàn)樗艿降匦囊Φ挠绊懀勾蠹易匀欢坏念^暈站不�。贿�有能使人產(chǎn)生幻覺的洞，原來，它是由不�；瑒�(dòng)的小圓點(diǎn)是大家產(chǎn)生幻覺……像這樣的體驗(yàn)活動(dòng)還有好多好多，都如此有趣！
接著，四1班同學(xué)又來到動(dòng)物世界展區(qū)游覽。這里有數(shù)不清的動(dòng)物模型和逼真的樹木，每一個(gè)都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風(fēng)凜凜的獅子……像真的一樣!
最后，四1班同學(xué)來到發(fā)明者道路參觀，這兒介紹了許多發(fā)明家和他們偉大的發(fā)明成就。
春游結(jié)束了，大家依依不舍地離開了上海科技館，在歡聲笑語中結(jié)束了這次愉快而有趣的春游考察活動(dòng)。
有趣的科技作文 篇5
今天的陽光格外燦爛，溫暖的春風(fēng)吹開了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場上、體育館里人山人海，第29屆校科技節(jié)開得熱火朝天。
我擠在籃球場上幾十個(gè)同學(xué)中間，每一個(gè)人都捧著心愛的四驅(qū)車，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長龍，時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽開始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅(qū)車像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車主是個(gè)四年級(jí)的男孩，眼睛緊盯著車子，額頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠。車子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉(zhuǎn)過彎去，他長長地呼了口氣。當(dāng)比賽結(jié)束，車子回到他手中時(shí)，他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學(xué)的藍(lán)車上場了，他的車上裝了一個(gè)大功率馬達(dá)，像匹藍(lán)色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松。快過彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽到“啪”的一聲，寶馬翻了個(gè)跟斗，摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。
操場上的“超級(jí)大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué)，一個(gè)個(gè)大泡泡在陽光映照下，呈現(xiàn)出七彩光芒，嘭一下破開，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無人機(jī)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)的賽場上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。
我們的科技節(jié)，就是這么歡樂、有趣！
有趣的科技作文 篇6
今天，我和同學(xué)們一起參觀了濱�？萍拣^，館內(nèi)奧妙無窮的科技成果使我大開眼界。
濱�？萍拣^地上共有四層，館內(nèi)不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗(yàn)作品，還有動(dòng)感十足的4D影廳、仿佛讓人喝醉的傾斜小屋、觀察星空的天文望遠(yuǎn)鏡、會(huì)唱歌跳舞下棋的機(jī)器人……每件展品都很有趣，讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜小屋。顧名思義，小屋應(yīng)該是傾斜的，可是斜著的小屋怎么會(huì)不到呢?我得親自進(jìn)去看看。沿著小斜坡走進(jìn)去一看，哇，太熱鬧了!里面都是我的同學(xué)們，他們有的人仰馬翻地倒在地上，有的七扭八歪地倚在墻上，還有的剛進(jìn)來，不知道發(fā)生了什么，還以為是火山爆發(fā)了呢!大家開心極了，笑聲、歡呼聲不絕于耳。我馬上加入他們一起玩。我害怕站不穩(wěn)，于是單腳跳著走。后來，我學(xué)聰明了，靠著墻小心翼翼地溜邊走。本以為這次萬事大吉，幾個(gè)男生突然沖下來壓住了我，讓我哭笑不得。上幼兒園的時(shí)候同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”，沒想到這一次“五行山”真的來了!
這次參觀，讓我見識(shí)到了課本上沒學(xué)過的知識(shí)，親眼看到了大國重器和好看好玩的新科技。在今后的生活中，我也要像科學(xué)家一樣，細(xì)細(xì)觀察，多多去想。
有趣的科技作文 篇7
你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節(jié)，一走進(jìn)校園，也許會(huì)有一家橡筋飛機(jī)飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導(dǎo)，我們先取出袋子中的馬達(dá)和底板，并把馬達(dá)安裝在底盤上方。接著，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進(jìn)底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進(jìn)車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門——原來拉線時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線，你要再拉一下。這個(gè)小竅門讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個(gè)小竅門被更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現(xiàn)了更多不同的竅門，發(fā)現(xiàn)了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節(jié)讓我知道了，原來探索這樣有趣。
有趣的科技作文 篇8
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發(fā)言會(huì)。其中，另我印象最深的當(dāng)屬蘇鄭安，牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。
蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業(yè)，但并沒有影響發(fā)言的趣味性，讓人對(duì)化學(xué)有了一個(gè)更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚，并在演講的最后告訴我們?nèi)艘侠響?yīng)用科學(xué)技術(shù)，不要太過使用科學(xué)技術(shù)，否則后果嚴(yán)重。
牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區(qū)別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學(xué)的依據(jù)來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。
科技發(fā)言會(huì)以我的發(fā)言進(jìn)入尾聲。我演講的主題是半導(dǎo)體芯片，我給大家講了半導(dǎo)體的構(gòu)成、作用、用途，制作四個(gè)方面的內(nèi)容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導(dǎo)體芯片基本知識(shí)和我國發(fā)展半導(dǎo)體芯片的艱巨任務(wù)。
科技發(fā)言會(huì)結(jié)束后，我的心久久不能平靜，回想著同學(xué)們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁之材。
有趣的科技作文 篇9
今天，我和同學(xué)們參觀了濱�？萍拣^。博物館里神秘的科技成就大大地開闊了我的眼界。
濱�？萍拣^地面有四層。博物館里不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗(yàn)作品，還有一個(gè)充滿活力的4D電影院大廳，一個(gè)看起來讓人沉醉的傾斜小屋，一個(gè)觀測(cè)星空的天文望遠(yuǎn)鏡，以及會(huì)唱歌、跳舞和下棋的機(jī)器人。每個(gè)展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。
我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應(yīng)該是傾斜的，但它怎么能不傾斜呢？我得進(jìn)去親自看看。沿著小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學(xué)都在那里，有的倒在地上，有的倚在墻上，有的剛進(jìn)來。我不知道發(fā)生了什么，但我以為是火山爆發(fā)！每個(gè)人都很開心，笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點(diǎn)，所以我用一只腳跳了下去。后來，我學(xué)會(huì)了聰明，小心翼翼地靠在墻上。以為這次一切都會(huì)好的，幾個(gè)男孩突然沖下來把我壓住，讓我又哭又笑。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會(huì)來。
這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學(xué)到的東西，也讓我親眼看到了大國的重型工具和有趣的新技術(shù)。在未來的生活中，我也會(huì)像科學(xué)家一樣，仔細(xì)觀察，多思考。
有趣的科技作文 篇10
上科學(xué)課的時(shí)候，在最后的幾分鐘時(shí)間里，科學(xué)老師意外地告訴我們，明天就是科技節(jié)。
下課后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍議論紛紛。因?yàn)槲覀兂寄合氲目萍脊?jié)終于就要來到眼前了！
第二天下午，我們班去科技節(jié)游園。我一下樓就被眼前的一幕驚呆了，同學(xué)們?nèi)松饺撕４鞑幌�，想擠進(jìn)去看一眼都難。操場上一架巨大的航模掛著五顏六色的彩帶在天空中飛，它吸引了眾多好奇不已的目光。有的科技作品是一個(gè)用水來轉(zhuǎn)的風(fēng)車，水作動(dòng)力能源帶動(dòng)風(fēng)車，這我可是第一次見到呢！有的科技作品是一輛遙控小車，它在自由自在的跑得可歡了，有的科技作品是一個(gè)機(jī)器手臂，中間有一支筆，一個(gè)同學(xué)拿著遙控器，按一個(gè)開關(guān)就可以讓機(jī)器手臂寫出字來。其中我最感興趣的是一個(gè)紙殼上面扎滿了針，拿一個(gè)氣球放在上面，剛一放下去，我們馬上就跑開了，因?yàn)榕職馇虮ǖ穆曇粞剑】墒腔仡^一看，氣球安然無恙絲毫無損，原來是空氣的原理，真讓人刮目相看��！
上課的鈴聲響了，我們一步一回頭的離開。這一次的科技節(jié)真讓我大開眼界大飽眼福，真希望每次的科技節(jié)都這樣趣味無窮！
有趣的科技作文 篇11
圭峰小學(xué)舉行了一年一度有趣的科技節(jié)，科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個(gè)信息化的世界里。
這次科技節(jié)的主題是科學(xué)幻想繪畫，在這次活動(dòng)中我選了智能家居，畫了一幅多功能沙發(fā)機(jī)器人。如果有這個(gè)智能機(jī)器人，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，媽媽累了坐在沙發(fā)上按上面的按扭就自動(dòng)撿垃圾，熱了就智能感應(yīng)室溫幫媽媽扇扇子，還可以一邊幫媽媽按摩，只要坐在沙發(fā)就可以控制所有的家務(wù)活，媽媽下班回來就可以輕輕松松的做家務(wù)了。在這次活動(dòng)中，我還了解到除了家居機(jī)器人，還有工業(yè)機(jī)器人，醫(yī)生機(jī)器人，餐廳機(jī)器人等。它們會(huì)給我們的生活帶來許多的方便，還幫我們解決了一些比較艱難的工作。其實(shí)我還有一個(gè)想法，就是能有一個(gè)機(jī)器人陪我一起做作業(yè)就好了，嘻嘻嘻。機(jī)器人不但能幫人們干活工作，還會(huì)跳舞，彈琴，打球，給我們提供娛樂。我畫的智能家居機(jī)器人，我能靠自己的努力創(chuàng)造出來嗎？別看我小小的年紀(jì)，我可是有著一個(gè)偉大理想�。∥蚁嘈磐ㄟ^我們的不斷研究發(fā)明，我們的中國一定會(huì)變得更大強(qiáng)大，走向世界第一。
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，開闊了眼界，人們的生活離不開科技，科技使人們的生活變得更加多姿多彩。
有趣的科技作文 篇12
隨著一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)�？萍脊�(jié)開始了！
首先，是各種科技隊(duì)伍的成果展示，有科技隊(duì)、無線電工程隊(duì)，還有我加入的電腦機(jī)器人隊(duì)。接著，是科技隊(duì)的賽車隊(duì)夢(mèng)之隊(duì)的表演；然后，是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個(gè)比一個(gè)表演得好，我也有點(diǎn)緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來，因?yàn)�，我們�(yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準(zhǔn)備。
終于，解散了，同學(xué)們涌向四方，其中有一部分同學(xué)來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會(huì)兒后，便把表演的任務(wù)交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí)，剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo)，這時(shí)他們見到我走過來，便問我想不想被采訪。我聽了這話，心里有點(diǎn)矛盾，采訪呢，怕說錯(cuò)話被人笑話；不采訪呢，又可惜這次機(jī)會(huì)。最后，我還是選擇采訪，他們問了我問題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪完后，他們就像如獲至寶似的離開了。
這次科技節(jié)真開心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長大后用科技造福人類。
有趣的科技作文 篇13
“我宣布，首屆的科技節(jié)正式開始！”在許校長的一聲令下，操場上傳來了一陣陣熱烈掌聲和激烈的歡呼聲。說著，全校的同學(xué)把自己折的飛機(jī)，對(duì)著理想的天空發(fā)射了出去，首屆科技節(jié)的開幕儀式也在那一瞬間揭開了序幕�；顒�(dòng)結(jié)束后，李老師便帶我們?nèi)⒂^科技展板。
來到了一年級(jí)的小操場上，墻上掛滿了一幅幅趣味橫生的科技展板。我抬著頭邊看著展板上的內(nèi)容還邊小心翼翼地走著。讀到展板時(shí)，我被展板上得內(nèi)容給吸引住了，上面的內(nèi)容是介紹赤潮的，據(jù)說赤潮被人們稱為“紅色幽靈”，人只要吃了它水里面的魚的話，馬上就會(huì)中毒死。看到這兒，我情不自禁地打了一個(gè)哆嗦。手上的汗毛不約而同地從我的手臂上“冒”了出來，雞疙瘩也“探”出頭來。最后一塊展板又吸引了我的眼球，我看了一下，原來是關(guān)于機(jī)器人的事呀！
這時(shí)，李老師讓我們集合了，我還依依不舍地排好隊(duì)，跟著李老師走了。從中，我體會(huì)到了科技的樂趣。
李老師其實(shí)也沒讓我們會(huì)班級(jí)，而是又呆我們?nèi)チ藢W(xué)校的小型科技館參觀。到了科技館，真是讓我大開眼界。有太陽能房子，有測(cè)聲音的微濾機(jī)，還有龍卷風(fēng)機(jī)，真讓人看了眼花繚亂啊。
從這次的科技節(jié)，我體會(huì)到了科技的奧秘和樂趣。
有趣的科技作文 篇14
銘文：沒有什么不可能，只有意料之外�？萍际钱愋�，讓人玩得很開心。
科技節(jié)到了。看看精靈們創(chuàng)造發(fā)明的小作品。
一進(jìn)操場，我的作品里就充滿了美好的事物和一切�，F(xiàn)場真的很熱鬧！不知不覺被一架特別小的飛機(jī)吸引住了，回頭仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)，首先我用左手緊緊握住飛機(jī)底部，然后用右手把身后的小東西轉(zhuǎn)了幾十圈，然后交換了一下左手和右手，最后像箭一樣重重地摔向藍(lán)天。好像天空被戳開了，不同顏色的`蝴蝶在空中飛舞，有的畫了一個(gè)像智能魔筆一樣的圓圈，有的做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)，好像是一個(gè)可愛淘氣的小精靈。最后安全落地，速度和降落傘差不多。
科技小制作都有，大的，小的，五顏六色的，造型奇特的。有無數(shù)種小科技產(chǎn)品。就像我今天說的，學(xué)校一半是小科技產(chǎn)品，另一半是學(xué)習(xí)的地方。
最有趣的是無數(shù)的竹簽。失敗的竹竿像三角形。兩邊有兩塊重量相同的橡皮。食指上放一個(gè)尖點(diǎn)感覺很溫柔，好像是落在左邊。結(jié)果，他不倒，還倒向右邊。嘖嘖，太棒了！如果食指不動(dòng)，無論竹簽是左擺還是右擺，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。哇，太有意思了！
科技制作真的很有趣！不同的小制作可以讓我感受到不同的感受和想法，親手嘗試一下很有意思。我愛科技節(jié)！
有趣的科技作文 篇15
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)�，今天我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們?cè)诖蹬菖�，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己�?zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
有趣的科技作文 篇16
今天上午，我們學(xué)校開展了迎新年科普實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)。
從六年級(jí)大哥哥和大姐姐們的探尋當(dāng)中，我知道了再生紙是用家里的廢紙制作的。先把廢紙制作成紙漿，再經(jīng)過抄造、壓榨、干燥等等工序，最后，一張白紙就這樣誕生了。我們這些厚厚的課本和作業(yè)本也是用這些紙做的吧！以后我要試著開一家造紙廠，生產(chǎn)更多再生紙，讓大家使用。
我們來到了中草藥小組的展示區(qū)，那里有各種各樣的中草藥和各種中草藥功效的牌子，如：黃花蒿是菊科蒿屬，一年生植物。它具有抗菌、抗寄生蟲的功效和解熱的作用。兩面針可以治風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、跌打腫痛、牙痛、毒蛇咬傷。展示區(qū)里還有金銀花、鬼針草、假簍……中草藥。
此外，我知道了怎么樣制作蛋糕，怎么樣把一件廢品制作成一個(gè)精美小掛飾，認(rèn)識(shí)了各種高大樹木的葉子，知道了怎么樣做水果營養(yǎng)餐。
通過這次活動(dòng)，我不僅了解了很多科學(xué)知識(shí)，還懂得了很多科學(xué)原理。明白了科技給人們帶來的好處，我長大以后要進(jìn)行科技創(chuàng)新，讓人們過上美好的生活，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。
有趣的科技作文 篇17
今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館，我們找位置坐下來，等待著比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著是五（2）班的表演，過了一會(huì)兒，到我們班上場了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開始了，辛博超負(fù)責(zé)解說，康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。
首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì)兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會(huì)上升�！痹捯魟偮洌涤腥A還小心翼翼的端著盤子給評(píng)委展示氣壓的魔力。接著，我們還看了六年級(jí)的小實(shí)驗(yàn)，精彩極了……
看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來源我們的生活，只要以探究的目光對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
有趣的科技作文 篇18
星期六早上，我們通小江南晚報(bào)的小記者在老師帶領(lǐng)下乘巴士去北塘科技館參觀。一路上我們歡歌笑語，心情非常激動(dòng)。
我們一走進(jìn)大門，就被一股神秘的氣氛所包圍，吸引我們?nèi)ヌ絺�(gè)究竟。首先映入我眼簾的是一個(gè)叫“時(shí)光隧道”的地方，光名字就很吸引我，于是，我們迫不及待地一個(gè)個(gè)進(jìn)去體驗(yàn)了一把，真的像穿越了時(shí)空一樣。當(dāng)我走出隧道，還沉浸在另外一個(gè)世界時(shí)，突然被同學(xué)們拉到了另一個(gè)地方“神奇的漩渦”，我隨即按下了一個(gè)開關(guān)，容器中的水先翻起小漩渦，然后隨著漩渦不斷地增高，上升到最高點(diǎn)，水就從容器中的小孔中涌出來，把我們身上都弄濕了，可我們還是很開心。緊接著又來到了“無弦琴”，心想：咦，沒弦怎么彈呢？這時(shí)，一位年輕的阿姨走過來對(duì)我們說：“試下按一下這個(gè)開關(guān)，然后在上面一揮，就能發(fā)出美妙的音樂了！”我按照她說的步驟來了一次，真的很神奇。除了這些，我們還見識(shí)了三色光下的神奇影子，還了解了架子鼓和無皮鼓等等。
時(shí)間過得真快，我們依依不舍地離開了科技館。通過這次活動(dòng)，讓我們看到了許多神奇的現(xiàn)象，明白了科技在我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾�。我們一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多科技。
有趣的科技作文 篇19
今天我去參觀了四川科技館。
到了科技館，首先映入我眼簾的是一個(gè)穿著花衣服的機(jī)器人，它自稱“變臉機(jī)器人”。聽了這個(gè)名字我感到非常的奇怪，哇！？機(jī)器人難道也會(huì)變臉？機(jī)器人又說：“下面，由我來給大家變臉�！闭f罷它便做了幾個(gè)簡單的動(dòng)作，然后“唰”的一聲，它原來黑色的臉立刻變成了紅色；然后，手一遮臉，又“唰”一聲，它的臉馬上又變成了黃色的了。這時(shí)一個(gè)小妹妹對(duì)她的媽媽大聲叫到：“媽媽，快過來看，這個(gè)機(jī)器人真的會(huì)變臉！”這時(shí)，一位阿姨問我：“小妹妹，你喜不喜歡它變臉的本領(lǐng)？”我笑了，它變臉的本事那么高明，我當(dāng)然喜歡。“
后來，我又看見一個(gè)機(jī)器人旁邊圍滿了人，我便也去湊熱鬧，原來，這個(gè)機(jī)器人叫蓉城小姐，她能和人們對(duì)話，一個(gè)男孩問：”你的家在哪兒？“她回答道：”這里就是我的家�！傲硪粋�(gè)孩子跟它打招呼，”早上好“，她道：”早上好�！翱匆姶蠹叶己退鼘�(duì)話，我便也和它對(duì)起了話：”你吃飯了嗎？“他回答：”還沒有呢，肚子現(xiàn)在好餓呀！“
我又來到三樓，那里全是和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。有一個(gè)下面是積木，積木會(huì)一個(gè)接一個(gè)的倒下，積木全部倒下之后，玩具飛機(jī)就會(huì)”飛“起。
啊！四川科技館可真的是太有趣了！
有趣的科技作文 篇20
今天上午，孫老師帶我們?nèi)⒂^“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機(jī)器。
我首先來到一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個(gè)鳥籠，通過紙板轉(zhuǎn)動(dòng)，就給人一種小鳥關(guān)在鳥籠的感覺。這就是錯(cuò)覺，一種視覺暫留現(xiàn)象。我不明白了，我是很認(rèn)真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機(jī)器旁，心里想著我的屬相，按下按鈕，機(jī)器就會(huì)說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會(huì)看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學(xué)問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩(wěn)定了，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，尋找其中的規(guī)律，將來一定會(huì)有大用處的。
有趣的科技作文 篇21
昨天，我們陽光班和一些大哥哥大姐姐一起驅(qū)車來到上�？萍拣^（上海科技館坐落于浦東區(qū)）。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于到達(dá)了科技館，到了電視臺(tái)我們才得知，我們學(xué)校要和田林三中開展競賽。
這次比賽是由好奇探長——楊益哥哥主持的，使我們對(duì)這次科技比賽充滿了信心。對(duì)方是一所市區(qū)學(xué)校，而我們是只是鄉(xiāng)村學(xué)校，但我們不放棄！我們的“白牛隊(duì)”氣勢(shì)磅礴的帶著作品——多功能護(hù)理床，多功能護(hù)理床主要幫助一些癱瘓?jiān)诖驳幕颊呱舷缕鹕�、左右翻身和上廁所。使用的材料很簡單，但因�(yàn)槟承┘?xì)節(jié)問題沒有考慮全面，有了一點(diǎn)瑕疵。
對(duì)方小隊(duì)的作品是——新型路牌，它是一塊可以幫路人指路的路牌，可神奇了。只要你打開手機(jī)，上藍(lán)牙，就可以看見手機(jī)上顯示出方圓一公里的地圖，而且是免費(fèi)的。但美中不足的是他里面的器材很貴，一塊路牌就要2500元，不符合這次比賽的主題——低炭生活。
這次比賽是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)才取得勝利的！團(tuán)結(jié)就是力量，以后當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要團(tuán)結(jié)互助，一起克服困難。
有趣的科技作文 篇22
今天下午，我們參加了科技大講堂。我心里一直在想科技大講堂是什么樣的，有趣嗎？帶著這個(gè)問題，我迫不及待地來到科技大講堂，一探究竟。
剛坐下，臺(tái)上的老師就開始講課了。老師說：“這次科技大講堂我教大家變幾個(gè)魔術(shù)�！蔽倚睦镟止局骸斑@魔術(shù)跟科技有什么關(guān)系。”只見那位老師拿出三個(gè)一元的硬幣，然后請(qǐng)了一位同學(xué)上來，對(duì)我們說：“這位同學(xué)拿一個(gè)硬幣在手上，一會(huì)幾再放回原處，我不看，只用鼻子聞，就可以知道這個(gè)同學(xué)他拿了哪個(gè)硬幣�！蔽野胄虐胍伞Ｖ灰娔莻�(gè)同學(xué)拿起了中間的硬幣，拿了一會(huì)兒就放回了原位。那位老師走了過來把三個(gè)硬幣都放在鼻子前聞了聞?wù)f：“中間的那個(gè)硬幣�！蔽业淖彀妥兂闪艘粋�(gè)O字型，驚呀的說不出話來。最后老師揭曉了謎底。原來老師并不是在聞，而是用鼻尖碰了一下硬幣。因?yàn)楸羌獾挠|覺比較靈敏，所以那個(gè)摸過的還帶有同學(xué)體溫的硬幣就很容易的找到了。之后老師還表演了很多精彩的魔術(shù)。比如：來去無蹤影、指尖豎鉛筆、老母雞下蛋等�？鞓返臅r(shí)光總是過得很快，我還沒想明白這些魔術(shù)中滲透著的科學(xué)道理，下課鈴就響了。
這次科技大講堂真有趣，既讓我們懂得了很多科學(xué)知識(shí)，也讓我們學(xué)到了魔術(shù)�；丶液笪乙硌萁o爸爸媽媽看。
有趣的科技作文 篇23
周六，我和媽媽去池州科技館參觀。科技館我已經(jīng)去過很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來介紹一些吧！
我一進(jìn)科技館大門，就看見許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了�！斑@機(jī)器人真有那么厲害？我也來挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著，我又玩起了足球射門游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門員守著球門，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門，守門員就會(huì)接球，沒接著，就是射門成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠，守門員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門贏了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對(duì)著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的科技館一日游真有趣��！下次，我還要去！
有趣的科技作文 篇24
正月初七那天，爸爸、媽媽帶我去科技館玩兒�？萍拣^地上有三層，我們從三層往下玩。
三樓有個(gè)“錯(cuò)覺滾筒”，走在里面有暈車的感覺。我剛走進(jìn)去的時(shí)候還真感覺像暈車一樣，我連續(xù)走了兩三次以后就不覺得暈了。爸爸給我講了“錯(cuò)覺滾筒”的原理，我這才暈個(gè)明白。我們走進(jìn)了一座鏡子迷宮，這是一個(gè)由鏡子組成的迷宮，鏡子形成了一個(gè)奇妙的世界，我在最前面給爸爸和媽媽帶路，七拐八拐的從迷宮里走了出來，爸爸夸我真棒。
二樓有四個(gè)神奇的“無皮鼓”，這些鼓都沒有鼓皮，看上去像垃圾桶一樣，可是當(dāng)我用手捶擊鼓的空面時(shí)，它能發(fā)出“咚咚”的聲音，還可以通過手捶擊的快慢控制音量的大小，我現(xiàn)場自編演奏了一曲。
我是大電池！在一樓，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)桌子上有兩個(gè)手掌模樣的東西，我把我的兩只手放到上面，電表里的指針動(dòng)了起來，媽媽笑著說：“爸爸快來看，甜甜會(huì)發(fā)電！”運(yùn)球是我最愛玩的一個(gè)項(xiàng)目，它既鍛煉體力，又鍛煉腦力，還需要好多人一起配合才能把球順利運(yùn)過層層關(guān)卡。我一直玩到科技館關(guān)門才戀戀不舍地離開。
科技館，我一定會(huì)再回來的！
有趣的科技作文 篇25
7月7日，我跟著晚報(bào)小記者“魅力廈門行”來到了廈門科技館，到了這里，我感覺很多東西都是新奇的、從來沒見過的。
我們進(jìn)了科技館大廳，映入眼簾的是一個(gè)模擬地震平臺(tái)，我們一個(gè)個(gè)走上去體驗(yàn)了一下臺(tái)灣7.1級(jí)大地震，那地震是真的厲害，我們只有緊抓桌腳才能保持平穩(wěn)，有人甚至提前寫好了“遺書!”
接著，我們來到了一個(gè)簡單的魔術(shù)道具前。表演者從后臺(tái)進(jìn)入，大家在外面只能看見表演者的頭，而表演者的身子卻藏在一個(gè)外面有鏡子的箱子里，由于鏡子把周圍的墻壁反射出來，所以我們誤以為表演者只有一個(gè)頭了。
然后，我們來到了“4D影院”�！笆裁词�4D?跟3D有什么區(qū)別?”不少同學(xué)發(fā)問。我們看了電影才知道，所謂的4D就是在3D立體的基礎(chǔ)上再加上感覺。比如主人公跳進(jìn)水時(shí)，座椅后面的小孔就會(huì)噴出水來;當(dāng)主人公走進(jìn)山洞，遭到成群的老鼠攻擊時(shí)，座椅下方的兩根電線就會(huì)擺動(dòng)個(gè)不停……
看到這里，相比你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了廈門科技館的新奇之處了。廈門科技館還有很多令我深有感觸的新奇的機(jī)器、架子、柜子等等，這里也就不一一列舉了，就留給大家探索了。
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