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神奇的科技作文

時間:2022-04-30 16:08:55 科技 我要投稿

有關神奇的科技作文三篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的神奇的科技作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關神奇的科技作文三篇

神奇的科技作文 篇1

  今天雖然下著小雨,但我的心情卻很燦爛。因為我以池州小記者的身份去科技館參觀。

  來到科技館,我看到與我們一同參觀的有五十多位小記者,開始我有些緊張,不過一會兒我們就融為一體了。在工作人員的安排下,我們首先觀看了一場精彩的4D電影,看完電影工作人員便帶領我們參觀科技館了。

  我們從一樓開始參觀,一樓是“信息時代·智能天地”展區(qū)。首先映入眼簾的是“笑臉墻”,在這里我們可以看到一張張笑臉,也可以把自己的笑臉留在上面。還有“智能穿衣鏡”也很有趣,“高山滑雪”更刺激!我們還體驗了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智能天地展區(qū)里,“大眼睛的伊娃”可以陪你說話,還有會下棋的“棋手”會讓你玩得盡興……

  有趣的一樓讓我們戀戀不舍。緊接著我們來到二樓,這里是“自然萬象·生命健康”展區(qū),在這里我們了解了生命的起源,以及人體的八大循環(huán)系統(tǒng),讓我懂得生命在于運動。我們還可以測試一下自己的智商、身體健康狀態(tài)。更讓我驚奇的是芯片的`由來,芯片居然是用普通的砂經過九個步驟的提煉加工制作而成的。這不禁讓我感嘆,科學技術真的很重要,可以造福人類。

  二樓的神奇讓我們流年忘返。我們跟在工作人員的后面來到了三樓。三樓很深奧,主要展示的是“數(shù)理奧秘·磁電世界”。這里隨著工作人員的講解,我們似懂非懂,但我們可以動手做一些物理實驗,這更加深了我對學習的興趣。我們還看到了有趣的“錯覺墻”,美妙的“音樂滑坡”等許多奇怪的物理現(xiàn)象。

  不知不覺,參觀之旅就結束了。說真的,我不忍離去,因為我還有很多沒看透。大家聽了我的介紹,是否想來參觀呢?那就趕快吧!因為我還有很多好玩的游戲都沒告訴你們呢!

神奇的科技作文 篇2

  今天,同學們個個都很興奮,因為老師要帶我們去參觀“科技大篷車”。

  之前,我們不知道科技大篷車是什么,課間大家七嘴八舌地猜開了。有的說是去看電影,有的說是去聽外校的老師演講,還有的說是看有趣的圖片……大家各說各的,沒有一個統(tǒng)一的結論?晌矣X得應該是和科學有關的東西,要不然怎么叫“科技大篷車”呢?

  終于,下午第一節(jié)課后班主任錢老師讓我們排好隊去多功能廳,大家都迫不及待地想解開“科技大篷車”的真面目!巴邸!”剛踏進多功能廳的大門,大家就被眼前的“玩具”驚呆了,不約而同地發(fā)出一陣陣興奮的尖叫聲。錢老師叮囑我們說:“大家都別出聲,仔細看好說明書再動手玩哦!”同學們早就躍躍欲試了,齊聲回答到:“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方,開始了我們的科技之旅。

  我首先來到一只“大蚊子”身邊,我認真看完說明書,然后把頭伸到蚊子的“眼鏡”里。哇!同學們的頭變得真大,還多了幾個腦袋!原來我們在蚊子的眼中是這樣的,真是讓我長了見識。

  接著我的注意力又被“空中飛球”吸引住了,我把泡沫小球放上去,小球像著了魔似的懸浮在空中,我當時感覺自己成了一位高明的魔術師,心里別提多激動了。

  其中,讓我覺得最有意思的還是“音樂管”,只需用手指在綠色管子下面往上按一下,“音樂管”就可以演奏出各種美妙的樂曲,讓我頓時陶醉在音樂的海洋里,身心都輕松了。

  由于時間短暫,很多好玩的科技作品我們都沒來得及參觀,大家雖然玩得很開心,但還是覺得有些遺憾。如果老師能給我們介紹一下其中的奧秘就更好了,因為我們其實很多地方都沒弄明白,留下了我們很多等待解答的難題。

  我以前覺得學習就是上課、做作業(yè)、考試。通過這次參觀“科技大篷車”,看到那么多神奇的科技作品,我終于知道科學是這么的有趣,蘊含著那么多的奧秘。以后我要更加努力學習,不僅要多學科學知識,還要多動手實踐,有朝一日也能發(fā)明這樣有趣的東西給同學們帶來知識和樂趣。

神奇的科技作文 篇3

  大家好,歡迎來到神奇教室?梢韵葋韰⒂^一下,環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技的。

  黑板是電子的,上課時,老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后,老師說保留幾分鐘,這些字就會保留幾分鐘,說消失,這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

  教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽,如果有同學在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計算功能就發(fā)揮作用,自動上升到合理的高度,這樣,同學們就不會碰到花盆了。

  再介紹一下課桌和椅子,要是同學在寫字或者讀書時,坐姿,握筆姿勢不對,沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規(guī)范時,桌子就會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們坐姿不對。如果學生在上課時說話,不認真聽講,椅子也會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們認真聽講。提醒超過兩次,椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

  教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災,火災或地震等災害時,教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災害停止時,教室又飛回原位。

  神奇教室真神奇,我希望在未來,我們的教室都變成這樣的神奇教室。

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