精選小學(xué)科技作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)科技作文 篇1
我們今天早晨的第一節(jié)課是機(jī)器人課。在下樓去科技室的時(shí)候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機(jī)器人是怎樣的。到了科技室,我們排隊(duì)等待老師為我們分組,有紅組、綠組、黃組和藍(lán)組,我被分到了紅組。
一開(kāi)始老師向我們介紹機(jī)器人的種類(lèi),有很多種。其中,我很喜歡“采礦機(jī)器人”,因?yàn)樗纳眢w小巧玲瓏,它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”,它還可以播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),爪子還可以伸長(zhǎng)縮短。旁邊黃組也很精彩,他們組的機(jī)器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡(jiǎn)單介紹了一下機(jī)器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),怎樣沖刺等一些功能。接著,另一個(gè)老師拿出了一個(gè)抓物機(jī)器人,它可以探索前方不明物體,再把它抓住。
正在我們看得入迷的時(shí)候,下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說(shuō)再見(jiàn),然后戀戀不舍地上樓回教室。
小學(xué)科技作文 篇2
昨天我就來(lái)到了上海,爸爸就讓我海玩,一蹦三尺高。這次玩的地點(diǎn)可是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)——上?萍拣^呢!太棒了!
剛剛來(lái)到上?萍拣^,就發(fā)現(xiàn)這里人山人海、游人如織,我連走路的位置都沒(méi)有了,心想:這里一定非常好玩,我要去這里細(xì)細(xì)游賞。我們一家五口先來(lái)到了“動(dòng)物世界”里。雖然里的動(dòng)物都是假的,但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬(wàn)物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館里,最有趣的就要數(shù)“機(jī)器人世界”和“信息時(shí)代”了,讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)“機(jī)器人世界”吧!
在機(jī)器人的世界里,有的機(jī)器人可以跟我們比魔方,有的機(jī)器人可以排檢,有的機(jī)器人可以在機(jī)場(chǎng)為你服務(wù),甚至還有的機(jī)器人還可以為你“修車(chē)呢!我最喜歡的就是”與機(jī)器人下棋“了。一位小朋友在與機(jī)器人下棋(五子棋),這位小朋友出了一顆棋子之后,機(jī)器人就要開(kāi)始出棋了。機(jī)器人跟我們聰明的人類(lèi)一樣,在下棋之前都要想一想這步棋該怎么走!ぁぁぁぁぁさ鹊綑C(jī)器人輸了以后,”他“也會(huì)傷心的說(shuō):”我輸了!嗚——嗚嗚嗚——“機(jī)器人贏了之后,”他“也會(huì)高興地說(shuō):”哈哈哈!我贏了!!斑@一場(chǎng)比賽,是機(jī)器人贏了,我的心里又想:原來(lái)機(jī)器人也會(huì)下棋,也會(huì)動(dòng)腦筋思考呢!這樣”生氣勃勃“的機(jī)器人,讓人看了就喜歡 ?赐炅恕睓C(jī)器人世界“之后,我們就來(lái)到了”信息時(shí)代“。到了這里,我們?nèi)チ恕碧摂M訓(xùn)狗“這個(gè)游戲屋里。弟弟第一個(gè)搶到話筒,就用話筒對(duì)大屏幕里的”小狗“說(shuō):”趴下!“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩里去,小狗也服從地回”屋“了。
去了一次上海科技館,見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)的科技,我感到驕傲!
小學(xué)科技作文 篇3
未來(lái)的房屋是十分舒適的,不像現(xiàn)在的房屋是用磚頭或水泥做成的,而是用高科技材料建成的,人們住在里面也會(huì)十分開(kāi)心。
房屋的外表是用一種科技金屬制成的,能保護(hù)人們的安全,不讓火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)降臨,房屋還擁有一對(duì)隱形雙翼,你只要操控一下飛躍按鈕,它就會(huì)立即飛到你想到達(dá)的地方,房屋的內(nèi)部是十分漂亮的,墻壁是用一種很柔軟的材料做成的,窗戶是一種帶有安全掃描機(jī)的窗戶,如果有小偷想進(jìn)來(lái),那么,他就會(huì)被機(jī)器打的抱頭逃竄的,當(dāng)你想看電視時(shí),只要對(duì)著電視說(shuō)一聲“開(kāi)”,電視就會(huì)給你播出你想看的節(jié)目,如果你餓了的話,只要對(duì)著享福話筒說(shuō)出你想要吃的美味,它就會(huì)馬上滿足你,當(dāng)你吃完飯后,想看會(huì)兒書(shū)時(shí),只要到圖書(shū)室去就行了,這里的藏書(shū)有很多,你想要看哪本都行,只要大聲的說(shuō)出書(shū)名,圖書(shū)管理員就會(huì)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂給你拿下來(lái),保姆機(jī)器人會(huì)給你準(zhǔn)備一個(gè)舒適的讀書(shū)環(huán)境,你只要安心看書(shū)就行了,當(dāng)你看完書(shū)時(shí),享福話筒早就為你準(zhǔn)備好了下午茶,用到的食品都是既營(yíng)養(yǎng)又美味的科技食品,保證讓你一飽口福,晚上,當(dāng)你躺到床上,舒適機(jī)器便起了作用,讓你甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
隨著科技的變化,我們的生活也越來(lái)越美好,這不正是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高嗎?說(shuō)不定科技的房屋真會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。
小學(xué)科技作文 篇4
“孩子啊,你們生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,多幸福呀!”長(zhǎng)輩們總是對(duì)我們這樣說(shuō)。
回過(guò)頭來(lái),仔細(xì)想想,21世紀(jì)真是一個(gè)科技騰飛的時(shí)代?萍嫉哪_步邁進(jìn)得越來(lái)越快。
當(dāng)古猿一步步進(jìn)化成人類(lèi)時(shí),人的本領(lǐng)也在快速增加。那時(shí),人并沒(méi)有衣服可穿,可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時(shí)就有人用野草樹(shù)皮披在身上,就可以抵擋一些寒風(fēng),這可以稱(chēng)為最古老的衣服了。同樣,由于一場(chǎng)無(wú)情的大火,我們就發(fā)現(xiàn)并利用鉆木取到火源,并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進(jìn)步……
數(shù)萬(wàn)年后,人們會(huì)使用工具了,這對(duì)科技的發(fā)展是相當(dāng)重要的。因?yàn)橹挥姓_使用工具,才可以創(chuàng)造更多的“高科技”。
美國(guó)科學(xué)家——愛(ài)迪生的出現(xiàn),使科技又邁進(jìn)了一大步。這位偉大的科學(xué)家發(fā)明了“白熾燈”,讓我們的生活有了光明,不在黑暗。電話的出現(xiàn),又讓通訊更加快捷,徹底打敗了古老的烽火傳書(shū)……
20世紀(jì),世界的人們讓飛天不再是夢(mèng)想。各國(guó)制造了載人火箭,讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年,中國(guó)人一同見(jiàn)證了十艘神舟火箭發(fā)射升空,我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著。
從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏智能手機(jī):從黑白按鈕電視到現(xiàn)在的液晶3D電視:從書(shū)信通訊到電子郵箱……無(wú)一不體現(xiàn)出科技前進(jìn)的腳步。
是啊,科技的腳步前進(jìn)得越來(lái)越快。為此,我們要努力學(xué)習(xí),讓我們現(xiàn)在的科技幻想早日實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)科技作文 篇5
叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號(hào),這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀(jì)。讓我來(lái)給你們介紹一下吧吧!
因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)盜很多,所以22世紀(jì)的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強(qiáng)盜,鎧甲就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的,堅(jiān)不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過(guò)強(qiáng)盜,只要穿上光速鞋,就可以健步如飛,一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里——小菜一碟!
以前在商店買(mǎi)東西要東走走,西逛逛才能把東西買(mǎi)齊。現(xiàn)在,只要在“購(gòu)物之星”上輸入物品的名稱(chēng),東西就會(huì)轉(zhuǎn)移到你背上的“無(wú)限四維空間包”里?!多么方便啊!
對(duì)了,還有一個(gè)問(wèn)題:地球的能源怎么辦?沒(méi)問(wèn)題,我們有最先進(jìn)的儀器——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。顧名思義,就是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成可靠能源的儀器。地球就能恢復(fù)生機(jī)啦!
這就是科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)!
小學(xué)科技作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來(lái),其實(shí),不用打碎也能豎起來(lái),但是大約要花五分鐘的`時(shí)間,真是太麻煩了。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí),雞蛋才能豎起來(lái)。重心不在三角形上方時(shí),雞蛋就倒下了。所謂重心,是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此,我們可以想到一個(gè)物體,它不但能夠站起來(lái),而且怎么推也推不倒。不用我說(shuō),聰明的你肯定會(huì)想到,那就是不倒翁。有趣的不倒翁,無(wú)論你怎么使勁推它都不會(huì)倒,甚至你把它橫過(guò)來(lái)放,倔強(qiáng)的它又會(huì)站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì)倒下來(lái)呢?
哦!一方面,是因?yàn)樗陷p下重,底部有一個(gè)較重的鐵塊,所以重心很低;另一方面,不倒翁的下半部,都是做成滑滑的球狀,當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí),它的重心被提高了,而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下,它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運(yùn)動(dòng)。由天慣性,它要來(lái)回幾次擺動(dòng)后,最終又停留在原來(lái)的位置上。
。≡瓉(lái)我們身邊處處有科學(xué),我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),多學(xué)科學(xué)知識(shí),好好學(xué)習(xí),才能造福人類(lèi)。
小學(xué)科技作文 篇7
一架架飛機(jī)升上天空,在空中不斷盤(pán)旋;一艘艘小船浮在水面,等待重物考驗(yàn);一枚枚雞蛋全副武裝,準(zhǔn)備開(kāi)始跳傘……我們?nèi)i_(kāi)展了第四屆科技奧運(yùn)會(huì),本屆科奧會(huì)的主題是“科技、探索、夢(mèng)想、創(chuàng)新”。
操場(chǎng)上的每一個(gè)角落都可以看到同學(xué)們活動(dòng)的身影。先去看看“雷速登”遙控車(chē)的比賽現(xiàn)場(chǎng)。一位同學(xué)正把他的遙控車(chē)放到出發(fā)點(diǎn),隨著老師的一聲“開(kāi)始”,他熟練地把遙控車(chē)開(kāi)出車(chē)庫(kù),左右掌控者遙控器。按按這邊,壓壓那邊,遙控車(chē)像似被施了魔法似的,躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙物。同學(xué)們看著飛奔的汽車(chē),對(duì)他的水平嘖嘖稱(chēng)贊,不過(guò)9秒,他便到達(dá)了終點(diǎn)。只見(jiàn)這位同學(xué)捧著他的遙控車(chē)走出賽場(chǎng),滿面春風(fēng),與同班同學(xué)擊掌相慶“耶,成功了!”
再去看看一二年級(jí)小朋友們的“高空墜蛋”。你看!一個(gè)綁滿花花綠綠氣球的雞蛋正從五樓“飄”下來(lái),樓下的同學(xué)們都仰著不住臉地喊著?上煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一陣大風(fēng)忽然吹來(lái),雞蛋上的氣球馬上變得東倒西歪,竟飛出來(lái)比賽場(chǎng)地幾米遠(yuǎn)。唉!看來(lái)雞蛋上綁氣球雖然可以保持平衡,但是一有風(fēng)吹,就容易改變飛行方向。也有的同學(xué)把筷子支成了一個(gè)三角形,把雞蛋拴在里面,在老師的幫助下,扔下了樓,那位小同學(xué)急忙飛奔下樓,去看看自己的雞蛋有沒(méi)有碎!皼](méi)碎,沒(méi)碎”這位同學(xué)興奮地高聲大喊,從五樓跑的一樓的疲憊感早已煙消云散,紅撲撲的臉蛋上沁出細(xì)細(xì)的汗珠。周?chē)耐瑢W(xué)們也十分羨慕地看著她。希望自己也能有這么好的比賽成績(jī)。
本屆科奧會(huì)讓同學(xué)們懂得了許多科學(xué)小知識(shí)。不管大家又沒(méi)有得獎(jiǎng),我想大家的心中也一定充滿甜蜜吧!
小學(xué)科技作文 篇8
星期五,我一大早就起床了,準(zhǔn)備一切就緒后,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,八時(shí)就出發(fā)了,一路上風(fēng)光可好了,還走過(guò)黃浦大橋呢!
哇!只見(jiàn)一個(gè)大大的球體形建筑展現(xiàn)在我的眼前,真像一個(gè)地球。我想:里面的知識(shí)一定可以裝滿這球體。走進(jìn)大廳,真是高科技,竟然能知道有多少人。上午我們走過(guò)生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技園、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃,一個(gè)四維動(dòng)感影院,地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、蜘蛛展,蝙蝠洞,探索之光、人與健康、宇航天地,探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。最令我印象深刻的是探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。探索者長(zhǎng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家,有張衡,有伽利略,有牛頓,有拉瓦錫,有達(dá)爾文,有普朗克。最令我印象深刻的是張衡,他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對(duì)中國(guó)古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機(jī)械力學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論,大膽地對(duì)天象提出了許多新的見(jiàn)解。他發(fā)明的"水運(yùn)渾象"、"候風(fēng)地動(dòng)儀"、"渾天儀"等,準(zhǔn)確地報(bào)告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標(biāo)志著人類(lèi)開(kāi)始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀(jì)元;探索者長(zhǎng)廊2介紹了,有哈維,有法拉第,有居里夫人,有愛(ài)因斯坦,有鄧稼先,有弗萊明,有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第,他是對(duì)現(xiàn)代電學(xué)發(fā)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)的第一流科學(xué)家。他研究了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁作用,做出了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn):磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動(dòng)機(jī),證明了導(dǎo)線在恒定磁場(chǎng)內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)。他甚至還證明了在地磁場(chǎng)內(nèi)的這種轉(zhuǎn)動(dòng)。法拉第堅(jiān)信,電與磁的關(guān)系必須被推廣,如果電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),磁場(chǎng)也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器,這就是最原始的發(fā)電機(jī),不僅做出了跨時(shí)代的貢獻(xiàn)而且奠定了未來(lái)電力工業(yè)的基礎(chǔ)。
下午,我們玩了兒童科技園和智慧之光,智慧之光里面的知識(shí)可豐富了,里面有許多問(wèn)題,我都解決了,只有一個(gè)問(wèn)題可難了,是我思索了好久:二個(gè)直徑相同的圓,重量也相同,在兩個(gè)東西上滾,為什么一個(gè)滾得快一個(gè)滾得慢?徐雨偉,秦逸和我思考了好久也沒(méi)想出來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)圓環(huán)了一個(gè)位置,快的變慢了,慢的變快了。原來(lái)是推動(dòng)力的原因!笆峭苿(dòng)力的原因!”我高興得一蹦三尺高。
時(shí)間過(guò)得真快。≌媸恰皶r(shí)間不等人”,我們依依不舍地離開(kāi)了上海科技館。
小學(xué)科技作文 篇9
今天,林老師帶我們?nèi)バ渖倌陮m上科技實(shí)踐課,我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里,看到到處都是機(jī)器零件,同學(xué)們都興奮不已。
這堂課,我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先,老師讓我們找一個(gè)板,把馬達(dá)裝在板上,再找一個(gè)輪子,把它套住,并在馬達(dá)的前側(cè)面,按一個(gè)帶孔的梁,裝上大小不一的齒輪,各用一個(gè)軸固定住,同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷(xiāo),接著裝4個(gè)板,組成扇葉,在梁的下面插進(jìn)一根軸,并且套上一個(gè)輪子,最后安裝好主機(jī),一切OK啦。
接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái),也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了。可是當(dāng)我們裝上電池,按下運(yùn)行鍵時(shí),只見(jiàn)馬達(dá)上的輪子轉(zhuǎn)動(dòng),其它部件一動(dòng)不動(dòng)的,究竟為什么呢?邵帥緊盯著每一個(gè)部分,得出了結(jié)論:在我安裝時(shí),由于大齒輪沒(méi)有跟小齒輪緊密咬合在一起,所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起,再次按下運(yùn)行鍵,卻依然沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):換一組電池試試。對(duì),我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池,但是按下運(yùn)行鍵時(shí),依然沒(méi)有成功,我們也不知道是怎么一回事,于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上,這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí),扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí),馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來(lái),咿,我們成功了,我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。
這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力?磥(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問(wèn)才能把事情做好啊。
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