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參觀科技館初中作文
科技館(Science and Technology Hall)主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的，小編收集了參觀科技館作文，歡迎閱讀。
第一篇：參觀科技館
今天，魏老師帶我到泉州科技館來參觀貝類、鳥類、昆蟲類、化石。一來到大門前，我看到的是展覽館里人頭攢動(dòng)。老師買完票后，帶我進(jìn)入科技館，哇!就看見了各式各樣栩栩如生鳥的標(biāo)本，琳瑯滿目，令人目不暇接，真令我大開眼界。
有蛇雕、凹嘴巨嘴鳥、鳥雕、中白雕、茶色蟆品鴰……令我記憶猶新的是凹嘴巨嘴鳥，它與別的鳥與眾不同的是嘴大約5寸長(zhǎng)，還是五顏六色的，非�？蓯郏皇怯鹈呛谏�。最大的鳥是一種草原禿鷲，翅膀張開近2米，爪子特別鋒利。我想：它抓起一只小羊也毫不費(fèi)力。
我轉(zhuǎn)身來到擺昆蟲標(biāo)本的這兒，我看見的蝴蝶就是世界上最美的蝴蝶。同學(xué)們，猜猜看，我看到的是什么蝴蝶，對(duì)了，真聰明，那就是大名鼎鼎的光明女神蝶。這是來自大洋彼岸的南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，美妙絕倫，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。當(dāng)你眼前突然出現(xiàn)幻影迷離的色彩，你不覺得自己仿佛到了一個(gè)童話般世界嗎?
在向右一看，就可以看見一只長(zhǎng)10米、高2米、寬3。2的大家伙——棘鼻島龍的化石距今已有8000萬年了，它的最大特點(diǎn)是頭上的那一根角，就像一只小恐龍蹲在恐龍的頭上似的，它活著時(shí)，體重達(dá)6到7噸。別看這只個(gè)頭這么大，但是它卻是以草為食的。在恐龍化石展區(qū)，還有幾只大小不一的恐龍化石，有將軍廟羊甘氏四川龍。特別有趣的是一只披毛犀牛的化石，距今已有4萬年了，它有3。4米長(zhǎng)、寬0。9米、高1。87米，我想象著它活著的時(shí)候也是一個(gè)大家伙，它額頭上的那個(gè)又長(zhǎng)又尖的角，連獅子老虎都可以把它刺死。聽說在西伯利亞凍土層里還有它的尸體，其肉新鮮，還可以食用。
最后走進(jìn)一間屋子，就可以看見許多擺滿了的貝殼標(biāo)本的桌子、架子。有草莓螺、大眼寶螺、綺獅螺……可卻永遠(yuǎn)忘不了我看見過最大的貝殼叫車渠貝，最大有1。8米，一個(gè)貝殼足夠一個(gè)小孩在里頭洗澡，它別名又叫食人貝，許多工作漁民不小心被它夾住，無論是大力士都逃脫不了，最終被它活活拖死吃掉，這是多少可怕啊!
今天的參觀的收獲很大，受益匪淺。因?yàn)槲乙姷皆S多從沒見過的鳥類、貝類、昆蟲類和一些動(dòng)物化石，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
第二篇：參觀科技館
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因?yàn)檫@一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦!
進(jìn)了科技館的大門，老師首先就讓我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，同學(xué)們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個(gè)大雞蛋殼似的，我們?cè)谶@里看了一個(gè)電影珊瑚礁歷險(xiǎn)。這個(gè)電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護(hù)珊瑚礁，據(jù)科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會(huì)滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數(shù)字呀!我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了A館。走進(jìn)A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個(gè)叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩(wěn)，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進(jìn)去，怕自己摔跤，最后，隨著好奇心的驅(qū)使，我終于走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費(fèi)力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個(gè)“傾斜小屋”。
當(dāng)我去看介紹牌時(shí)才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號(hào)同時(shí)作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯(cuò)覺造成的。
看完傾斜小屋，我來到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子床前，不禁打了個(gè)冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時(shí)，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著。突然排隊(duì)的同學(xué)大喊一聲：“你該下來了，該我上去了。”我非常驚訝，怎么還沒覺得疼，就已經(jīng)結(jié)束了?
當(dāng)我去看介紹牌時(shí)才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點(diǎn)重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時(shí)間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋游，讓我大開眼界，以后，我還會(huì)來的!
第三篇：參觀科技館
今天，我們要到上�？萍拣^游玩，雖然天氣陰沉沉的，還下著蒙蒙細(xì)雨，可是我們并沒有因?yàn)樘鞖獾耐蛔�，而破壞我們的心�?/p>
一大早，我就背著一書包零食高高興興地向?qū)W校奔去。八點(diǎn)左右，我們出發(fā)了，一路上，同學(xué)們有說有笑，有的在唱歌、有的在猜謎語、有的則在玩游戲，都興奮不已!九點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了上海科技館，剛下車，只見一座現(xiàn)代化的建筑聳立著，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球。整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特、西低東高呈螺旋上升的不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。“這就是上�？萍拣^啊，好雄偉!”大家都情不自禁的贊嘆道。進(jìn)入館內(nèi)，我們先進(jìn)入了動(dòng)物世界，一進(jìn)去，我們就看到了身體龐大的大象和兇猛的豹子，看，一群小藏羚羊們正在津津有味地吃著草兒，踏上電梯，我們進(jìn)入了蜘蛛展，這是，我想：蜘蛛太可怕了，太惡心了�？墒牵贿M(jìn)門，我就看見了一只蜘蛛，它的眼睛圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。這樣我對(duì)蜘蛛的可怕就消失了。接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫�，看見了許多未知的東西，有珍珠，地動(dòng)儀……我們還走了繩索橋，走在上面搖搖晃晃的，驚險(xiǎn)極了!兩點(diǎn)十幾分，我們依依不舍得離開了上�？萍拣^!
第四篇：參觀科技館
首次進(jìn)科技館，我立刻大開眼界!
“這個(gè)大火箭是不是運(yùn)載神舟七號(hào)飛船的?”昨天下午，我在父母的帶領(lǐng)下，第一次到科技館免費(fèi)游玩，由于平時(shí)全家出游的機(jī)會(huì)非常少，所以我準(zhǔn)備打算回家之后把這次經(jīng)歷寫成作文，記錄下來。
科技館真大呀!里面有表現(xiàn)生物多樣性的"生物萬象";體驗(yàn)各種地質(zhì)變化的"地殼探密";展現(xiàn)現(xiàn)代影視技術(shù)的"視聽樂園";強(qiáng)調(diào)"好主意"是創(chuàng)意之源的"設(shè)計(jì)師搖籃";兒童體驗(yàn)科學(xué)樂趣的"兒童科技園";表現(xiàn)多學(xué)科基本原理和典型現(xiàn)象的"智慧之光";倡導(dǎo)人與自然和諧統(tǒng)一、同生共榮的"地球家園";表現(xiàn)信息技術(shù)引領(lǐng)社會(huì)巨大變革的"信息時(shí)代";體驗(yàn)人工智能應(yīng)用技術(shù)飛速發(fā)展的"機(jī)器人世界";揭示人類破解物質(zhì)和生命之謎的"探索之光";探索人體奧秘、傳播健康理念的"人與健康";以及展現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想足跡的"宇航天地"展區(qū)等12個(gè)展區(qū)。真可謂是“不來不知道，一來嚇一跳。”看啥都新鮮，從一樓跑到三樓，我的小嘴咧開了花，笑得一刻不停。在科技館，其中我最喜歡兩個(gè)場(chǎng)館，一個(gè)是全家合力推動(dòng)大鐵球，另一個(gè)就是航空模型。不過我更喜歡"宇航天地"，因?yàn)槲铱吹搅松裢纳裰燮咛?hào)。瞧!多漂亮呀!雪白的船身，上面寫著“中國(guó)航天”，多自豪呀!是中國(guó)人民用雙手創(chuàng)造出來的。
看到了神威的神舟七號(hào)，在回家路上，我不禁想：科技越來越發(fā)達(dá)了，長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。