關(guān)于科技節(jié)的作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于科技節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于科技節(jié)的作文1
我們校園迎來了科技節(jié),系列活動依次出現(xiàn)。今天,教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進(jìn)入場就開始就開始使用儀器,了解知識。當(dāng)然。我也不例外,我找到了一臺儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時教師走了過來說:“是不是很神奇呢?不過這是視覺的錯覺,讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實什么東西也沒有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個原理來做成的!
我繼續(xù)前進(jìn)著,尋找下一個目標(biāo),并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快,一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道:“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的反應(yīng)力的,誰的數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快。”
短短的十分鐘過去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會了我許多知識。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘!
關(guān)于科技節(jié)的作文2
十月,是實驗小學(xué)的科技月。
這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長了,哈哈!變廢為寶,紙飛機,紙牌搭高,前兩項我都螺旋了,紙牌搭高這個項目,我進(jìn)了決賽。 下午,我懷著無比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來。我和林晨來折紙牌,胡懿馨來搭紙牌。這時,我聽見了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來是別班的同學(xué)在爭吵誰來搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉!可是她們倆并沒有怪我,只是一個勁的提醒我集中注意力。我想:對!不能再分心了。我開始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時候,紙牌搖搖晃晃的,看來再搭上去就會倒下來。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來,牌就倒了,沒辦法,我們又重新回到了起點,輕輕的,慢慢的!
終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績。 雖然成績不理想,但我們都很開心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動,真的很有意義。
關(guān)于科技節(jié)的作文3
十月份是學(xué)校一年一度,激動人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙壍谋荣惙N類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。
一個個節(jié)目都讓人躍躍欲試。
我選擇了折紙飛機的比賽。到了選拔賽那天,我們來到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對折,再對著折個頭,再一次向里折,再對著折個頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個頭,飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機卻原路返回,這是什么原因呢?飛機飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對,我不知道什么原因,耳旁只聽到老師的聲音說這個飛機不行。這個比賽我失敗了。
但我沒有放棄下一輪比賽,再接來的是定點降落賽,我折的紙飛機還是不行。接下來的比賽中,我還是屢屢失敗。
這次選拔賽,我雖然沒選上,但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加!
關(guān)于科技節(jié)的作文4
今天是科技節(jié),每個班都選了幾名同學(xué)去體驗,在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了?晌彝耆且活^霧水:要干什么呢?我懷著好奇心,向大隊部門口跑去。
指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹,然后才慢條斯理地說:“今天我們要開一家自己的餐廳!敝竽贸隽撕脦讖垐D,有商業(yè)區(qū),有農(nóng)業(yè)區(qū),有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片,我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片,先讓我們寫上自己的名字,然后說:“你們覺得自己的餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個地方,就把自己的卡片貼在地圖的哪里!蔽疫x擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋,為什么要建在那個地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭論著,活像一群小麻雀,聽得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。
兩個老師按這樣的方式,讓我們選自己餐廳的飯菜,定飯菜的價格,選客戶,最后還給了我們每人一張卡片。
這個科技節(jié)真有趣呀!
關(guān)于科技節(jié)的作文5
時間飛逝,一年一度的科技節(jié)又來了。
今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié),今年的科技節(jié)與往年截然不同,除了有低年級的科技作品展外,學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。
各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。
活動當(dāng)天下午,當(dāng)老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開始啦!我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點一點地向前移動,就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當(dāng)我知道下一個參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時,我十分激動。終于,劉恰亨上場了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會兒快,一會兒慢,不費吹灰之力就到達(dá)了終點,雖然中途有點小失誤,但他還是順利地完成了比賽。
后來,我還觀看了車!白闱颉辟、魔術(shù)表演等節(jié)目。
這次科技節(jié),真是一次令我難忘的科技節(jié)啊!
關(guān)于科技節(jié)的作文6
在4月20日-24日之間,我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動,每個同學(xué)都非常開心?萍脊(jié)的活動豐富多彩,有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛的冰項鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動了。
在21日下午第三節(jié)課時,我們開始了撲克牌搭高塔的活動。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評獎要求后,我們便投入到了搭高塔的活動中去。一開始,我和金孜宣搭的最高,可沒過多久,我們的塔開始顫抖,這時,一位同學(xué)走了過來,撞了一下,我們的塔便倒了?吹轿覀兊乃瓜拢瑢W(xué)中便有人歡呼起來?晌覀儾⒉粴怵H,拿起牌,又重新搭了起來。這次我們把三張牌放在底部,增加它的`受力面積,再拿一張牌蓋在上面。就這樣,我們小心翼翼的一層一層搭高,搭到12層時,塔開始重心不穩(wěn),突然間就嘩啦啦的掉了下來。
接下來我們又重新按照之前的方法搭了幾次,可成績都沒有超過12層。最后范老師選取了我們的最高記錄,給我們評了一個三等獎。
那天我們既玩了撲克牌,又懂得了搭高塔要找到平衡點,要搭平、搭穩(wěn),而且放牌時要輕,上下要對齊,但最重要的還是做事情要有耐心、認(rèn)真仔細(xì),這樣做事情才會成功。
關(guān)于科技節(jié)的作文7
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。江山市首屆中學(xué),F(xiàn)代科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。
這一天,校園里格外美麗,就像一個圣誕老人,穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭齊斗艷;操場四周,彩旗迎風(fēng)飄揚;主席臺前,有四個充氣的大紅燈籠,正歡迎人們的到來呢!
八點三十分,開幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的活動。我想雞蛋碰石頭——自不量力,雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓,把“降落傘”使勁往外一扔,“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降,就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了,心都快跳出來了,雞蛋從這么高的地方掉下來一定會粉身碎骨的,它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛!等它落地后,我趕緊跑過去一看,雞蛋居然完好無損,真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高,操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。
雞蛋掉到地上居然不會破,哥哥姐姐真會動腦筋,我們都投去羨慕的眼光,以后我也要多動腦,多向他們學(xué)習(xí),這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。
關(guān)于科技節(jié)的作文8
6月1日,我們學(xué)校一千多名學(xué)生用歡聲笑語為我們學(xué)校迎來了科技節(jié)。走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條寫著“與世博同行,‘61’科技節(jié)”的橫幅。那么多的參賽選手,我當(dāng)然也是其中一位了。我的比賽項目是拼七巧板。于是,我與其他三個班的選手坐到了比賽桌上。剛到場時,老師先讓我們抽取拼的圖案。我拿到的是一個船型的圖案,這可難倒我了!要知道之前在家練習(xí)的時候我可沒練到這個圖案。這可怎么辦啊?我一下子慌了手腳。在我身旁的同學(xué)也在不停的提醒我,教我怎么拼。不一會兒,“拼七巧板”這個比賽結(jié)束了,進(jìn)入了下一個比賽“比高低”。前兩位比賽選手都因為有風(fēng)的原因,罐子才倒的。這次,我們吸取教訓(xùn),把不比賽的同學(xué)全叫來,組成一堵“人墻”來擋風(fēng),最終魏正炎以19個的好成績奪得全校第一!
到了最后一個比賽項目“降落傘”。我們班的五位選手都戴著各自做的降落傘去比賽。比賽一開始,全場的同學(xué)便沸騰起來。有的飛到樹上;有的掉到樓道上;有的掛到了墻上;還有的越飛越高……就在那時,我才發(fā)覺比賽的結(jié)果都不重要!只要我們高興就好。
這次的科技節(jié)對我們來說意義非凡,我們勝利的奧秘在于同學(xué)們的默契配合和鼓勵,我們會永遠(yuǎn)記住這個科技節(jié)的。
關(guān)于科技節(jié)的作文9
“太好了!太好了!”一年一度的六一科技節(jié)就要到了,我們歡呼起來,因為這是我們大顯身手的好時機。
我和吳承璐一組,參加“雞蛋碰地球”比賽,這個比賽的規(guī)則是:不管用什么材料,雞蛋從五樓扔下來不破,這是最基本的要求,然后再看誰的雞蛋最重,輔助材料最輕,誰就獲勝。
我們開始著手準(zhǔn)備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好,然后套上塑料袋,塑料袋上方再綁兩只,希望能起到降落傘的作用。結(jié)果雞蛋破了三個,沒有成功。
第二天晚上,吳承璐爸爸加盟,我們終于想出了一個最好的辦法:先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的圓坑,把雞蛋放進(jìn)去,用膠帶固定,從五樓扔下去,我們試了八次,沒有一次破掉,才放心。
第三天早上,比賽開始了,不出我所料,我們獲得了第一名。我的內(nèi)心非常激動,這個可是我們的勞動成果。
關(guān)于科技節(jié)的作文10
昨天下午,是四到六年級的科技節(jié)活動,我沒參加任何一個項目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。
哇!下面有很多我沒看過的東西,當(dāng)老師說解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個個的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說明,我就仔細(xì)的讀它,便會了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國家一二級的保護(hù)動物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的空氣。來表演的是兩個大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請了三個同學(xué)上臺,其中就有我們班的吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實驗,我覺得最有趣的就是這個了。
科學(xué)家拿出一個盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個字,很開心。
這個科技節(jié)我很快樂。
關(guān)于科技節(jié)的作文11
在我們這一次的科技節(jié)活動中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。
作品中,有一、二年級制作的一個個五顏六色的風(fēng)車;有環(huán)保瓶車;有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。
風(fēng)車,有著五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車就象一個個仙子,開始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過,提倡環(huán)保的理念,用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油,因為太陽能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢攲。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點,有的大,有的長,有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號”,“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車,能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀上很美的視覺享受;還有許多生動的想象畫呢!畫得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺的盛會。
對于這一次的科技節(jié),我竟然沒有任何參賽的作品,沒有為班級爭光?吹揭、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級卻沒有參賽作品,感到十分的慚愧。