“十.一”見聞--參觀科技館
“十.一”見聞--參觀科技館1
在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災(zāi)的科普展。
剛一進(jìn)門印入眼簾的是一個(gè)懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個(gè)“安全通道’l里面有四個(gè)報(bào)警器，如果你穿越時(shí)報(bào)警器就會(huì)鳴叫起來。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后還可以拉動(dòng)兩邊的柄子就可以測(cè)試房子是否結(jié)實(shí)。
地球內(nèi)部的物質(zhì)在不停的運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，積到一定的程度的時(shí)候，地表會(huì)彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時(shí)許四川汶川發(fā)生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個(gè)教訓(xùn)是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動(dòng)中讓我們懂得了許許多多課本上無法學(xué)到的知識(shí)：如地震來時(shí)不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因?yàn)樯亲钭顚氋F的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發(fā)生變化，我們無法預(yù)料所以懂的逃生的技巧是我們每個(gè)人都必需學(xué)會(huì)的。
我們?cè)谏钪胁痪蛻?yīng)該多一些這樣的演練和體驗(yàn)嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不舍的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以后這種活動(dòng)和宣傳能遍及每個(gè)角落，愿我們的國家人民少一些災(zāi)難減少一些損失。
“十.一”見聞--參觀科技館2
這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動(dòng)，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。
我們先走進(jìn)的教室是《走近愛迪生》教室，這里是一個(gè)做小制作、小發(fā)明的教室。老師在大屏幕上放映了幾張圖片，是幾件在生活當(dāng)中常用的、缺點(diǎn)較多的東西，我們一起爭先恐后地討論了這些東西需要怎么改進(jìn)。一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一次性水杯，叫我們想一想有什么缺點(diǎn)需要怎么改進(jìn)，叫我們動(dòng)手做一做。我端著水杯想了一下，覺得這水杯太輕太薄了，盛滿水了可能放不穩(wěn)，盛熱水了可能會(huì)燙手。我靈機(jī)一動(dòng)，從包里拿出來空易拉罐，把易拉罐底部剪了下來，套在杯子底部。但還是覺得有點(diǎn)輕，我就剪了紙盒子放在杯子底部作
墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機(jī)，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識(shí)。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來，我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機(jī)上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來了。
快樂的時(shí)間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學(xué)期還能來到這里。
“十.一”見聞--參觀科技館3
20××年2月12日，媽媽和我去參觀了北京科學(xué)技術(shù)館。
我們從北京火車站坐地鐵來到了北京科技館。一座灰色的大樓矗立在我們面前，壯觀而又神秘。一進(jìn)樓，我就看見了“飛天”---懸掛在天花板上的好多氣球一上一下變換成了各種各樣的形狀�？吹竭@我想：這是不是幻覺？我又仔細(xì)看了看，奧，原來是是每個(gè)氣球上有根線，被自動(dòng)控制著，一上一下，就形成了各種各樣的形狀了。
這座科技樓共有四層，由于時(shí)間關(guān)系，我主要看了二、三、四層。我開始按順序參觀。上到第二層，我先去和“門捷列夫”對(duì)話，我問了一個(gè)問題，門捷列夫就現(xiàn)場(chǎng)為我解答講解，我想這科學(xué)技術(shù)也太高級(jí)了，通過這個(gè)我真的享受到了與科學(xué)家的對(duì)話了！我還參觀操作了小球旅行記，只要我一按各部分按鈕，小球就按路線滾，真是太神奇又好玩了！
我來到三樓參觀時(shí)，看到了水鐘，我很想知道水鐘是怎樣計(jì)時(shí)的，可是當(dāng)時(shí)沒有講解員，真是太可惜了！
在四樓參觀生命科學(xué)區(qū)，我看到了嬰兒在媽媽肚子里成長發(fā)育的全過程，也聽到了嬰兒在媽媽肚子里的聲音。我想，每個(gè)人都是這樣在媽媽肚子長大的，而那時(shí)看不見，現(xiàn)在可以通過這一科學(xué)技術(shù)手段讓我們來回憶、想像！
我參觀整整一天，直到下午四點(diǎn)半閉館我才戀戀不舍得離開。讓我在北京科技館更加體會(huì)到了科學(xué)領(lǐng)域真是神秘而又無極限��！讓我對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣。
“十.一”見聞--參觀科技館4
上星期老師帶領(lǐng)我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識(shí)教育，那里的內(nèi)容豐富多彩，有模擬星空、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、消防知識(shí)普及教育等許多內(nèi)容。
剛進(jìn)入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實(shí)驗(yàn)最有趣，就是轉(zhuǎn)動(dòng)下面的圓盤，同時(shí)撥動(dòng)上面的鋼絲，不僅能發(fā)出美妙的聲音，還能看到平時(shí)無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!
緊接著我們做了第二個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“傳聲筒”，就是我在一邊說話另一邊的同學(xué)通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時(shí)增長了許多知識(shí)。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學(xué)的奇妙無窮而震撼。
隨后，我們來到消防知識(shí)宣傳站，叔叔告訴我們：“當(dāng)外面發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)把安全門關(guān)上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發(fā)進(jìn)來，一定要注意家里電線老化，一旦老化就容易發(fā)生火災(zāi)�！边�給我們講了許多家庭預(yù)防火災(zāi)小常識(shí)，了解了火的危害性。
最后，走進(jìn)我最喜歡的模擬星空展廳，我們認(rèn)識(shí)了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時(shí)好想乘宇宙飛船到神秘的太空中遨游。和美麗的星星說說悄悄話。
我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，在科學(xué)領(lǐng)域中成長，享受這科學(xué)的魅力。
“十.一”見聞--參觀科技館5
今天，我們跟老師去參觀科技館。出發(fā)前聽老師說那兒有許多神奇的東西，大家都恨不得能插上翅膀，一下子就飛到那。
到科技館了，果然名不虛傳，里面各種各樣的科技展品可真讓人大開眼界。這兒有拔河機(jī)、太陽車、表情復(fù)印機(jī)、靜電鐵球……真是讓人應(yīng)接不暇。
其中表情復(fù)印機(jī)和靜電鐵球格外有趣。表情復(fù)印機(jī)可聰明了，我對(duì)它做哭臉，它也對(duì)我做哭臉；我吐舌頭，它也對(duì)我吐舌頭；我嘟嘴裝郁悶，它也照做。我生氣了，罵它“傻瓜”，這回它不理我了。
靜電鐵球可神奇了！你瞧，余鑫晨摸了一下鐵球，只見她的頭發(fā)忽然就豎了起來，一下子成了爆炸頭，真像一只小刺猬。同學(xué)們看了都哈哈大笑，有的人笑得直打嗝。
科技館里有一個(gè)水上樂園，那是大家都特別喜歡的地方。大家在那邊淋雨、打水仗，玩得不亦樂乎。那兒有一個(gè)小水池，里面有兩只青蛙。池邊有幾臺(tái)儀器，對(duì)著其中的一臺(tái)儀器一喊，青蛙就會(huì)噴出水來。還有一臺(tái)儀器可好玩了，輕輕一摁它就會(huì)“下雨”。
大家都聽說過神奇的時(shí)空隧道吧。今天我們都體驗(yàn)了一番穿越時(shí)空隧道的滋味。隧道里橙色、白色的光圈不停閃耀、旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂。炫目的燈光晃得我頭暈眼花。我有些緊張地拉著同學(xué)們的手向前沖，最后穿過出口時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒有被帶到什么異世界，有點(diǎn)上當(dāng)?shù)母杏X，可依然覺得十分有意思。
今天的參觀不光好玩，還接觸到許多神奇的科技發(fā)明，真讓我收獲多多��！
“十.一”見聞--參觀科技館6
科技改變生活！現(xiàn)在，我們的科技越來越發(fā)達(dá)，這給我們的生活帶來了方便。今天，我們就一起去科技館感受一下科學(xué)技術(shù)的魅力吧！
到了那里，最顯眼的就是那面機(jī)械墻了。機(jī)械墻有一些木質(zhì)的齒輪，齒輪連接在一起。一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)，其它齒輪都跟著轉(zhuǎn)。我看了這面機(jī)械墻，贊嘆起來：“因?yàn)槲移匠缀醵疾煌纨X輪，總是覺得它沒意思，今天才知道，原來齒輪是這么好玩�！边�有跟機(jī)器人掰手腕，真不愧機(jī)器人是金屬做得，我始終還是贏不過他。最有趣的，就數(shù)時(shí)光隧道了�？萍既藛T利用旋轉(zhuǎn)的燈光，讓我們覺得真的要穿梭時(shí)空，去的一個(gè)還未開發(fā)的地方。
還有鏡子迷宮，里面全都是鏡子，剛開始我還不敢進(jìn)去，因?yàn)槲液ε乱贿M(jìn)去就出不來啦！在身邊的媽媽鼓勵(lì)我，說：“別害怕，兒子！你不會(huì)有事的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，進(jìn)入了鏡子迷宮。我剛進(jìn)去，稍微一個(gè)不留意，就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個(gè)提示，我趕緊伸出雙手，但前面試探一下，確定這條路是通的以后再走。我往后看，天哪！鏡子迷宮里幾乎有千千萬萬個(gè)我的身影。我看的眼花繚亂，頭都快暈了！這時(shí)我才想到，我還在鏡子迷宮里面。得先想辦法出去才行。我的里面折騰了半天，好不容易才出來，出來時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡。還有空氣炮，科技人員打開機(jī)器，過了一小會(huì)兒，一股強(qiáng)大的氣流打在我的身上。我想，應(yīng)該是這些機(jī)器把空氣吸收進(jìn)去，然后，將空氣壓縮起來。再發(fā)射出去，就變成了空氣彈。
這次科技館之旅之后，我發(fā)現(xiàn)，科技就在我們的身邊，只要我們勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)。就能找到藏在我們身邊的科學(xué)。
“十.一”見聞--參觀科技館7
今天是十月三日，爸爸媽媽決定帶我去參觀科技館。
來到科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的外型非常龐大，很具現(xiàn)代感。大樓共分四層：一樓是臨時(shí)展覽廳；二樓有生活科技廳、兒童科學(xué)樂園廳、4d影院；三樓有交通科技廳、國防科技廳、防災(zāi)科技廳、巨幕影院；四樓是基礎(chǔ)科學(xué)廳和宇航科技廳。
我最喜歡的是兒童科學(xué)樂園廳。這里有可愛的家、愛心社區(qū)、科學(xué)公園、夢(mèng)想學(xué)校、快樂工廠等主題區(qū)域。每個(gè)主題都設(shè)有精美的圖片和生動(dòng)的模型，還有許多可以親自參與的游戲。我不定期測(cè)試了跑步的速度、彈跳的高度。這里真是太有趣了！不但可以盡情地玩，還可以同時(shí)學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
下午，我們一家人去看了巨幕電影《美食從天而降》。我第一次來到imax巨幕影院，感到很好奇。這里的電影屏幕真是太大了！各種設(shè)施都非常先進(jìn)、齊備。工作人員給我們每人發(fā)了一副眼鏡用來觀看電影。在隨后的九十分鐘里，我和爸爸媽媽真正享受了一場(chǎng)視覺盛宴。電影里逼真的三維效果讓人震撼，在座的許多小朋友都不時(shí)發(fā)出陣陣興奮的尖叫聲……我深深感受到了高科技帶給人們的驚喜。
科技館就像一部生動(dòng)的科技字典，這里可以學(xué)到許許多多的科學(xué)知識(shí)，還可以參與許多好玩的游戲，來這里參觀是一件非常有意義的事情。
“十.一”見聞--參觀科技館8
今天下午，我們?nèi)昙?jí)星星班和月亮班去參觀了科技館。在校車上，我們都異常心奮，當(dāng)?shù)竭_(dá)科技館的時(shí)候，有的同學(xué)大叫起來：“快到了，快到了!” 我們首先參觀一樓，第一件事是看4D電影，它的片名叫《神秘島 》，講述的是一位人坐直升飛機(jī)，飛到山上時(shí)，飛機(jī)突然掉了下去，他就掉在了山上。這部電影很恐怖，只要一戴上眼鏡，就感覺一切事物都是真實(shí)的。當(dāng)大象噴水時(shí)，我感到水噴向我。看完后，我們?nèi)タ达w機(jī)和UFO。
一樓看完了，我們開始參觀二樓，二樓的物品豐富多彩，讓我眼花繚亂。我突然看到了電腦，就跑了過去，只聽雷老師的聲音：“快去里面玩，里面有更好玩的�！庇谑俏易叩嚼锩嫒ィ咧咧�，我看到有個(gè)地方人特別多，于是我也進(jìn)去看了看，哦！原來是配音��！我就等只剩幾人時(shí)，去玩了。沒想到還挺好玩的，它就是在屏幕上看到字，自己來說。
緊接著，我們到了三樓，我走來走去，我走進(jìn)落伍一個(gè)人很多的地方，周凱妮跑過來向我介紹：“母沂鑫，你看，這是時(shí)空隧道�！蔽易吡诉M(jìn)去，突然，我感覺到這橋在動(dòng)，我以為它會(huì)轉(zhuǎn)一圈，于是就閉上眼睛，走到了中間，一睜開眼睛，咦！沒事了！但我還是害怕，就飛快地 跑了出去。第二次鼓起勇氣，玩完了，原來一點(diǎn)都不恐怖啊！
到了四樓，我們大家都累了，雷老師讓我坐下來休息，我們有些同學(xué)買了方便面，我吃方便面時(shí)，有些同學(xué)去買了棒棒冰。有些同學(xué)也把自己的零食分給了老師和同學(xué)。
我想：“現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了。”
“十.一”見聞--參觀科技館9
今天早上，老師選了我們幾個(gè)組長還有楊希去金華中學(xué)的科技館去參觀，把我高興極了。
上完第二節(jié)課后，我們幾個(gè)人就坐著旅游車前往科技館，到了金華中學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們前往科技館的大門，那里可真講究衛(wèi)生啊，進(jìn)去前還得帶上鞋套，進(jìn)去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的功能，一個(gè)架子，一個(gè)地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點(diǎn)以后，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個(gè)以一個(gè)空氣炮，還有一個(gè)充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮著，接著我們又看了一個(gè)東西，后面是一個(gè)來回?cái)[動(dòng)的東西，上面還有一個(gè)磁鐵，這個(gè)東西來回?cái)[動(dòng)，前面的架子上的小燈泡就會(huì)亮起來，后來讓我們自己活動(dòng)，我玩了空氣大炮，結(jié)果我把球給放翻了，球在空中一會(huì)上去一會(huì)下來，還有一個(gè)自己拉自己，我們先坐在一個(gè)座子上，然后使勁拉前面的繩子，座子就會(huì)上升，老師說上面有個(gè)滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個(gè)閃電球，閃電球以一個(gè)玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開開關(guān)，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著老師把手指頭向玻璃球的某個(gè)地方一按，閃電就集中到了那個(gè)地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個(gè)屏幕，不知道是裝了什么感應(yīng)器之類的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關(guān)一樣，我攥著一根鐵柱子，另一個(gè)手拉著老師，老師拉著另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的另一個(gè)手也攥著鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我松開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點(diǎn)別的后，我們就坐校車離開了。
希望下一次我還能夠再來這里繼續(xù)玩。
“十.一”見聞--參觀科技館10
乘著火車，地鐵，就來到了上�？萍拣^。��！它是如此巨大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只銀鷗展開翅膀擁抱地球。
走進(jìn)大門，乘上電梯，就來到了一樓，我們先來到蝴蝶谷，那里有各種各樣、五顏六色的蝴蝶標(biāo)本。有黃中帶白的香蕉蝶、有湖藍(lán)色的藍(lán)光蝶、有樹葉似的枯葉蝶，還有成百上千，成千上萬種蝴蝶，整個(gè)山洞都是蝴蝶，真無愧是蝴蝶谷��！
走出蝴蝶谷，來到各洲動(dòng)物參觀區(qū)參觀各洲動(dòng)物，走進(jìn)非洲，象家庭揚(yáng)高鼻子歡迎我們，駝鳥伸長脖子膽怯地看著我們……來到中亞，大熊貓送給我們一根根新鮮的竹子，小鹿正在貪婪地睡覺……跨入南美，映入眼簾的是一片蔥郁的，茂密的樹林，中間有許多蛇虎視眈眈地盯著我們，好像對(duì)我們有什么仇恨似的……
��！地球上的動(dòng)物真是千姿百態(tài)。
乘著電梯，來到機(jī)器人館，首先看到的就是魔方機(jī)器人，我?guī)е鴳岩傻难酃庀冉o他打亂魔方，放在窗口的圓盤上，機(jī)器人看了看魔方，胸有成竹地說：“我準(zhǔn)備好了！”隨后就井然有序地拼起來。過了一會(huì)，他自言自語地又說：“這個(gè)有點(diǎn)難了！”一分鐘后，他拼好了，說：“你太小瞧我了！”我不禁鼓起了掌，想：“一臺(tái)機(jī)器竟然能完美地拼出魔方，真是不可思議！”走進(jìn)里面，還有射箭機(jī)器人、音樂家機(jī)器人、畫家機(jī)器人……我們還看了機(jī)器人表演節(jié)目，感受到了科技的發(fā)達(dá)，讓我大開眼界。
上海科技館，凝結(jié)了魔術(shù)師——科學(xué)家的智慧，凝結(jié)了各國民族的力量！
“十.一”見聞--參觀科技館11
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀科技館的機(jī)會(huì)。
我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的'是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測(cè)試反應(yīng)測(cè)試，我在這次實(shí)驗(yàn)中我測(cè)速為0.3秒。測(cè)試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。
我又來到了探秘這個(gè)展區(qū)，在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識(shí)到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會(huì)服務(wù)。
時(shí)間過得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗(yàn)?zāi)�，我們依依不舍地離開科技館。通過了這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開科學(xué)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。
“十.一”見聞--參觀科技館12
今天是“十。一”國慶節(jié)，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我的心情非常愉快，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰タ萍拣^玩。
我們一進(jìn)科技館，我忙問：“爸爸，那個(gè)球形的建筑物是什么？”爸爸說：“那是穹幕影院，好，那我們先去看穹幕電影吧！”“我贊同�！蔽腋吲d地說。于是我們買了《金字塔之謎》這部電影的票。我們一進(jìn)去，啊！好大的球形屏幕。我們找了位子坐好，屏幕雖然大，但是不一會(huì)我就感覺頭暈了。我正等待著電影開始，這時(shí)，一個(gè)聲音由小到大的傳過來，電影開始了。電影講的是：金字塔是古埃及人建造的巨大墳?zāi)�，用來安葬他們尊敬的法老。現(xiàn)在埃及總共有大約90座金字塔。它們壯麗無比，和希臘。羅馬古城一樣，在很久以前就吸引著世界各地的人們前去游覽。還有位于古薩高地的胡夫金字塔，又稱它大金字塔，它鼎鼎有名，足足有4500年歷史了。圖坦卡蒙國王是最有名的法老之一，只活了18年�？赐觌娪昂笪覀�?nèi)揖腿⒂^了科技館。進(jìn)入科技館，就好像進(jìn)入了科學(xué)的迷宮，這里有很多有趣的東西。我最感興趣的是輝光球。我剛用手接觸它，就閃出了耀眼的光芒，嚇得我馬上把手縮回來。我又看了熱輻射儀，坐了直升飛機(jī)，進(jìn)了斜形房，走了彩虹通道。剛一進(jìn)通道仿佛就像進(jìn)入了仙境一般，使我眼花繚亂。我還去了很多地方，見到了很多我以前不知道的事情。使我流連忘返�？萍拣^里有很多我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，去科技館使我的生活更加有趣味了。這個(gè)“十。一”國慶節(jié)我過得真有意義。
“十.一”見聞--參觀科技館13
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了各種各樣的幻想。邁進(jìn)科技館就被里面的器材給迷住了，讓我猛地發(fā)現(xiàn)在不久的將來會(huì)給人類帶來更多的領(lǐng)悟——科技全面化。
我沉浸在科技館里，來自動(dòng)實(shí)驗(yàn)，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟，每做完一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就惶然明白，在現(xiàn)實(shí)生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探秘電磁時(shí)，生活中也用這樣的原理。就如醫(yī)學(xué)上和工地上場(chǎng)合運(yùn)用的原理一樣。
在做完大部分的實(shí)驗(yàn)就驚奇的發(fā)現(xiàn)各種各樣的實(shí)驗(yàn)的原理普及生活的各個(gè)方面，所以科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著科學(xué)。
聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機(jī)……都在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)托涌而出，發(fā)達(dá)的科技占據(jù)我們整個(gè)幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮斗，與及多上科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的，所以現(xiàn)在的我們是應(yīng)該慶幸我們是幸福的。
在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代科技教育影響我們一生。學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現(xiàn)在的我們需要全面發(fā)展，學(xué)科學(xué)的孩子不會(huì)笨，科學(xué)促進(jìn)我們成長更加健康。
生活中每一個(gè)角落都融入了科學(xué)的觀念，在我們的生活中到處都有科學(xué)。
在這里我們體驗(yàn)了科學(xué)探秘電磁，探秘?cái)?shù)學(xué)奧秘，也學(xué)會(huì)了健康生活，安全生活，數(shù)學(xué)生活。
作為中學(xué)生的我們要在互動(dòng)中感受科學(xué)的魅力，在體驗(yàn)激發(fā)科學(xué)興趣，在探秘中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍(lán)天。
“十.一”見聞--參觀科技館14
前幾天，爸爸提議帶我去科技館參觀一番。
雨淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的白霧在我們的眼前飄著。買了門票，進(jìn)了科技館，我們便細(xì)細(xì)認(rèn)真地觀察起來。
一個(gè)巨大的裝置出現(xiàn)在我的眼前：黃色的表面，看上去用是皮做的；黃色的表皮上有許多雙手掌�。谎b置中央有一個(gè)籃球大小的洞，洞里亮著燈。根據(jù)告示牌提示，這樣裝置應(yīng)該叫做“云環(huán)”。爸爸將手用力壓在一雙手掌印處，過了半分鐘左右，只見籃球大小的洞里冒出白氣，滾滾而上。這白氣上升時(shí)姿態(tài)不一，形態(tài)各異，和洗澡時(shí)冒出的白氣有些相似。身后的告示牌介紹，這種白氣叫“云環(huán)”。產(chǎn)生云環(huán)存在3種自旋：面旋、體旋、線旋。根據(jù)排列組合和不相容原理，三旋構(gòu)成三代62種自旋狀態(tài)。哦，原來如此，這么深?yuàn)W！
最讓我不明白的就是傾斜的小屋了。這小屋的地面形成一個(gè)30°的角。走到里面，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的裝置。這個(gè)裝置看上去一邊高一邊低，而高的一面是對(duì)著地板的低面的。這個(gè)裝置上的兩條金屬桿上頂著一個(gè)球�？蛇@個(gè)球卻是往看似高的一面滾的。我將球推到低處時(shí)，球又自己滾到高處去了�！斑@可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么會(huì)往高處滾呢？難不成浮力還大于重力嗎？”
經(jīng)爸爸提醒，我注意到周邊的墻，又一想。哦，原來如此。這球其實(shí)還是往低處滾的。只不過，是我們自己產(chǎn)生了錯(cuò)覺，是感覺出了錯(cuò)。
我們還參觀了許多科學(xué)裝置，可因看的太仔細(xì)，被工作人員趕了出來，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來這有趣、藏滿了科學(xué)奧秘的科技館！
“十.一”見聞--參觀科技館15
今天我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，交給我知識(shí)，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支快樂的機(jī)器人樂隊(duì)，一個(gè)機(jī)器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時(shí)，列車?yán)秒姷摹巴韵喑�，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運(yùn)行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計(jì)算機(jī)病毒，它能使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)、發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)殺，那該有多好�。�
來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時(shí)我在屋里還看見了一個(gè)球，球的周圍有軌道。但這個(gè)球可不像我，它總是頑強(qiáng)地往高處爬。出來后，我才知道其實(shí)這圈軌道相對(duì)于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實(shí)際上是一種視覺錯(cuò)誤。世界萬物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點(diǎn)我力所能及的貢獻(xiàn)。
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