觀科技館作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀科技館作文1

　　前不久，我去了廈門(mén)2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門(mén)科技館。

　　走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是水鐘。水鐘上頭有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂(lè)趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來(lái)舞來(lái)，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì)飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動(dòng)，豎桿跟著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡；我還玩了一個(gè)叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測(cè)那邊沒(méi)鏡子，免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈?zāi)X，從進(jìn)口進(jìn)，又從進(jìn)口出；還有……

　　科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門(mén)科技館，我必須會(huì)再來(lái)體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！再見(jiàn)了，廈門(mén)科技館。

觀科技館作文2

　　今日陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我去了紹興市的科技館，那兒可真大啊，各種各樣的東西令我眼花撩亂。這次科技館的主題是“話說(shuō)低碳”。

　　走進(jìn)科技館，映入眼簾的是一個(gè)磁懸浮地球儀，令我為之震驚。隨后，我了解到了草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的生態(tài)屏障，不僅可以調(diào)節(jié)氣候，還可以防止土地被風(fēng)沙侵蝕。據(jù)測(cè)算，一畝天然草原固碳化能力為0。1噸，相當(dāng)于減少二氧化排放量0.46噸。由此推算我國(guó)60億畝草原固碳能力為6億噸，相當(dāng)于減少二氧化碳排放量27。6億噸。我覺(jué)得低碳經(jīng)濟(jì)是人類的未來(lái)，低碳旅游是旅游的未來(lái)。如果我們不重視，不努力，我們就沒(méi)有未來(lái)的發(fā)展，而只有災(zāi)難。我們所依存的這個(gè)地球，應(yīng)是自然健康，呼吸平衡的，有足夠多的綠色植物，欣欣向榮，平衡著動(dòng)物與植物，包括人類的生理排碳，這樣的世界，才是美好。

　　在人類生存用水日益緊缺的情況下，噴灌技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用得到了重新的認(rèn)識(shí)，采用微灌技術(shù)。微灌技術(shù)是一種現(xiàn)代化的精細(xì)高效灌撒技術(shù)，具有省水，節(jié)能，適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

　　在日星月異的今天，我們不時(shí)呼喚著生態(tài)建設(shè)，但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的跨時(shí)，發(fā)展和保護(hù)仍然在猛烈的維持中，面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們開(kāi)始反思生產(chǎn)與生活的方式，做出了一個(gè)選擇：發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活。

　　這次的科技館之旅令我受益匪淺。

觀科技館作文3

　　大約在幾個(gè)星期以前，我們學(xué)校的六年級(jí)迎來(lái)了科技館之旅。

　　一大早我們就浩浩蕩蕩地出發(fā)了，到了那里大家就直奔三樓，放好隨身物品，在整棟大樓里開(kāi)始了我們動(dòng)手動(dòng)腦的游戲。先與幾個(gè)好友乘坐電梯來(lái)到二樓展區(qū)，一大片琳瑯滿目的展品就映入所有人的眼簾。繞過(guò)電梯，大家就不由分說(shuō)地到處走走，玩起了許多有趣新奇的展品。在力學(xué)展區(qū)里，有個(gè)“自己拉自己”的游戲，你坐在一個(gè)上下移動(dòng)的椅子上，拉起眼前垂掛的粗繩，就能將自己吊起來(lái)。在聲學(xué)展區(qū)中，兩為體驗(yàn)者可以相對(duì)面地站在相隔數(shù)十米的兩地，對(duì)著一個(gè)圓筒，一人聽(tīng)，一人說(shuō)，便能講起悄悄話來(lái)。最具挑戰(zhàn)性的就非電學(xué)展區(qū)里的一個(gè)驚險(xiǎn)的游戲莫屬了，體驗(yàn)者要鉆進(jìn)一個(gè)高壓放電的地方，便看見(jiàn)強(qiáng)大的電火花在四周飛濺，工作人員還會(huì)溫柔地鼓勵(lì)你去嘗試伸手摸摸。而最有魔術(shù)味道的展品可就是光學(xué)展區(qū)的“隱形人”了，體驗(yàn)者站在兩面鏡子鑲嵌的墻板后面，手腳在外人的眼里一下就都 “消失”了，只剩下一副腦袋�？吹竭@一趣味的“戲法”，巧妙運(yùn)用的原理，大家“嘖嘖”贊嘆不已。

　　除此之外，還有另外許多形式活潑內(nèi)容精彩的科技展品與體驗(yàn)活動(dòng)，讓大家大開(kāi)眼界，稱贊不停。在這個(gè)趣味性與參與性并存的科技場(chǎng)所，大家都通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)，知道我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，具有創(chuàng)新意識(shí)。許多的同學(xué)從這些不可思議的科技游戲中享受到科學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，也學(xué)到豐富有用的科學(xué)課外知識(shí)，科技的種子正悄悄地在他們幼小的心靈里萌芽、成長(zhǎng)！

觀科技館作文4

　　今天，期待已久的科技館參觀活動(dòng)終于來(lái)了。

　　仰望天空，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公使勁向大地散發(fā)著光芒，像是在對(duì)我們微笑。我的心情不由得更加愉悅。

　　到了科技館，我們參觀的房間雖然不是很大，卻擺放了很多樣式各異的儀器。我感到非常新奇，很想每種儀器都摸索一下，試圖從中探索科學(xué)的奧秘。

　　粗略數(shù)了一下大概有40多種儀器。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體，上面寫(xiě)著“球幕影院”四個(gè)大字。我們先看了一會(huì)兒關(guān)于宇宙的'短片，知道了很多星球的樣子以及在宇宙的位置等知識(shí)。

　　這么多的儀器中，我最喜歡的是“騎自行車”、“開(kāi)家具燈”和“選擇合適的避難所”這三種儀器。

　　我們先來(lái)看一下騎自行車。一個(gè)假人坐在自行車上，上面有一個(gè)顯示器。人騎著自行車運(yùn)動(dòng)，顯示器上就會(huì)根據(jù)騎行的狀態(tài)顯示你是否超速，有沒(méi)有闖紅燈等各種運(yùn)行信息，提示你糾正錯(cuò)誤，正確行駛。

　　然后我們展示的是開(kāi)家具燈。只見(jiàn)在一個(gè)家的模型里擺放著各種家具，下面有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制。試想晚上在臥室點(diǎn)一下控制開(kāi)關(guān)，明亮的燈光將家里映襯的分外漂亮。想休息了就再點(diǎn)一下，一個(gè)安寧的空間就展現(xiàn)在我們面前。

　　最后我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)選擇合適的避難所。設(shè)計(jì)的場(chǎng)景是假如地震了，有家里、野外、學(xué)校、商店四個(gè)避難場(chǎng)所。你想選擇哪個(gè)就用磁鐵將小人兒吸到哪個(gè)位置。電腦會(huì)自動(dòng)告訴你是否選對(duì)了以及原因。

　　我感受著科技的魔力與魅力，久久不愿離去，我對(duì)她更加地癡迷。隨著科技的發(fā)展，我們的生活也一定會(huì)更加便利，更加美好！

觀科技館作文5

　　初春乍到，正是外出游玩的好時(shí)節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)魯中晨刊小記者團(tuán)來(lái)到位于省城的山東省科技館采風(fēng)。

　　一進(jìn)科技館，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通。帶隊(duì)教師安排完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識(shí)介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進(jìn)行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場(chǎng)地”周圍，只見(jiàn)整個(gè)發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗(yàn)了充滿各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進(jìn)小屋，就立刻感覺(jué)雙腿象灌了鉛，一步也邁不開(kāi)，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢(mèng)想》。

　　吃過(guò)午飯，我們又參觀了“無(wú)源之水”，之間一個(gè)水龍頭漂浮在空中，沒(méi)有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機(jī)玻璃管，只可是加了點(diǎn)障眼法而已。俗話說(shuō)，“水有源，樹(shù)有根”，離開(kāi)了科技，我們的生活才是真正的“無(wú)源之水”啊！

　　這次采風(fēng)激發(fā)了我們進(jìn)行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！

觀科技館作文6

　　今天老師選我和另外九個(gè)同學(xué)到科技館參觀，我感到非常的高興，這是我有史以來(lái)第一次出校門(mén)去參觀。

　　坐著校車就前往了科技館，首先我們來(lái)到了金華中學(xué)，之后就往里面走，到了科技館門(mén)口，帶上腳套，就進(jìn)入了科技館。

　　在這里，我們總共聽(tīng)了五位老師的講解，了解了很多東西。最令我難忘的有很多，其中就有磁力球，我們看見(jiàn)老師用一個(gè)貼著磁體的球和另一個(gè)已經(jīng)固定好的一個(gè)磁鐵，相互對(duì)在一起，第一次吸在了一起，第二次老師做成功了，這個(gè)球，成功的漂浮在了空中！這讓我們大吃一驚，經(jīng)過(guò)老師的講解，知道了這是一個(gè)磁場(chǎng)原理，它們互相吸引，也互相抵抗，最終變成了這樣。

　　之后有一個(gè)投影游戲，里面有跳遠(yuǎn)、投鐵餅和投標(biāo)簽，這只要站在這前面并根據(jù)它的指示就可以玩了。

　　另一個(gè)也是個(gè)投影游戲，這是往下面投影的足球場(chǎng)，踢動(dòng)球很簡(jiǎn)單，只要讓自己的影子挨到球，球就會(huì)動(dòng)起來(lái)，猴子是男生，兔子是女生，這PK我們只贏了一輪。

　　下一個(gè)就是虛擬水泥墻了，墻的一個(gè)位置的上方會(huì)有一個(gè)向下流的水流，然后會(huì)有一根筆，讓你在這上面隨便畫(huà)，發(fā)揮自己的想象力。

　　接下來(lái)就是自由活動(dòng)了，當(dāng)然，每個(gè)老師講完自己的部分時(shí)，都會(huì)自由活動(dòng)。很快活動(dòng)就結(jié)束了，臨走前我無(wú)意中看見(jiàn)了水泥墻上面寫(xiě)了三個(gè)大字，那是我的名字！其他的我沒(méi)有看清楚，最后才知道，這是左萬(wàn)鑫畫(huà)的，他先是畫(huà)了一個(gè)我，嘴里喝著水，於出來(lái)的水，都流進(jìn)了我手里的浴缸中，浴缸中還有一條小魚(yú)！

　　在這次科技館游覽中，我了解了這些科技，知道了更多的知識(shí)，感受到了科技創(chuàng)造的游戲，比網(wǎng)絡(luò)上的游戲好多了。

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