參觀科技館作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的參觀科技館作文，歡迎大家分享。
參觀科技館作文1
星期天下午，陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和表姐來到科技館參觀。
科技館好壯觀�。∥覀兂酥娞輥淼饺龑诱箙^(qū)。來這里的人可真多呀！有小孩、有青年、還有老人。小孩都是由大人帶來的。
我和表姐一起玩“聽話的小球”。我把小球放在三角架上，我放開手，小球就被旁邊的玻璃管吸進去了，順著玻璃管走了一圈又回到原來的`三角架上，又被吸進玻璃管，一直穿來穿去，太有趣了。
“多彩的磁盤”也很好玩。我把手放在磁盤上，磁盤上立刻出現(xiàn)了五彩斑斕的線條，線條會隨著手的移動而不斷變化色彩，太吸引人了。表姐也在一旁玩“多彩圓球”，我們都玩得不亦樂乎。后來，我們又體驗了“敲鑼打鼓”“會變色的球”“神奇的鏡子”“活靈活現(xiàn)”等。
今天我不但玩得很開心，還懂得許多救生知識，還深深懂得科學無處不在，科學就在我身邊。不知不覺時間過得好快，我多想在科技館再停留片刻，多玩一玩這里的游戲。我懷著對科學技術地無限向往，依依不舍地離開科技館。
參觀科技館作文2
今天下午，我們全班去了西安科技館。
看完科技館，我知道了這些知識：電是一個相對的值；水稻之父是袁隆平；牛頓發(fā)明了相對論；金屬的.不平衡是由磁場而造成的……
我還認識了歐幾里得呢！
歐幾里得被稱為：幾何之父，他專門研究幾何圖形，是一個鼎鼎有名的數(shù)學幾何家。而且呀，他還是一位有著：“溫和仁慈的和藹長者”之稱的教育家。
我還知道了一些物理原理哩！
在車輪上、菜刀上、電水壺把手有條紋，都是為了增大摩擦力；往保溫瓶倒水時，不灌滿能更好的保溫，因為沒灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體。
這一次科技館之旅真有趣！
參觀科技館作文3
秋天到了，陽光明媚。我們終于盼來了期待已久的秋游，來到了揚州貝爾科技教育基地。在這里，真是讓我們大開眼界!
剛來到基地，我立刻被一個小房子吸引住了，房子的內部有許多黑白方塊。突然，一個沒有身體的`腦袋掛在空中，我嚇得大叫起來，還以為這就是傳說中的“大頭鬼”。但是仔細一看，是范子悅站在一個長方形的東西里，沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案：原來這個長方形的東西外層貼了一層鏡子，反射了黑白方塊。讓我們覺得什么都沒有，而范子悅鉆近貼著鏡子，我們的眼睛自然產(chǎn)生了錯覺，“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣，再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”，而且人人都能使出“凌波微步”的神功。在基地里有一條清澈明亮的“小河”，當我走過時，水面就會泛起一陣陣水花，還會有小魚跟著我走呢!
除了這些以外，教育基地里還有許多有趣的東西，如驚險刺激的鋼纜飛車，奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
參觀科技館作文4
記得我六七歲時，第一次在動畫片里看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什么事都能做的“好幫手”，太神奇了!當時我想：什么時候能見到真的機器人，那該多好啊!
第二天，我們就去了科技館。我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界!這里還有被稱為大腦處理芯片、虛擬世界、為電功能和元素周期等發(fā)明給我留下了深刻的印象。
啊，中國人的智慧真高，制造出來的機器人栩栩如生，活靈活現(xiàn)!回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家里的.清潔打掃得干干凈凈，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站著一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他干的!我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了!噢，原來是我做的一個夢!我想隨著科技不斷的發(fā)展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現(xiàn)!
參觀科技館作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們的心情都非常激動我們期待已久的秋游終于來了！
我們坐上大巴來到目的地----廣州科技館，同學們下車后有序的排隊，老師帶領我們進入雄偉壯觀的科技館，我們看得眼花繚亂，非常開心！
我們一邊走一邊參觀這個奇妙的.科技館，同學們見到這么先進的科學技術，都忍不住想去直接操作它。
下午，我們坐上返校的巴士回到了學校，這次秋游給我們帶來了快樂，讓我們認識了中國科技的奧妙！
參觀科技館作文6
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的"科學樂園".
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的.是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
參觀科技館作文7
今天早晨，風和日麗。我們富和小學組織三至六年級的學生乘公交車去沐川參觀中國巡回科技館。
到了目的地，我們排好隊，聽老師給我們講解參觀的注意事項。然后，我們分成6個小隊，每隊30個同學，由一個志愿者帶領。我們懷著興奮又激動的心情，秩序井然的進入科技館。各種各樣的科技項目一下子吸引住了同學們好奇的目光：“聽話的小球”、“畫五角星”、“激光豎琴”、“對稱臉型”……
最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀了，產(chǎn)生了大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫面投射在球幕上，感覺恐龍奔跑時好像是向我們沖過來，從我們頭頂踩過，不時聽到一些同學的尖叫聲。我仿佛置身其中，周圍的'動物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什么也沒有。我轉頭一看，發(fā)現(xiàn)許多同學也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的尖叫聲中結束了。我依依不舍地離開球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。
在回學校的公交車上，我不禁想：這么多各種各樣的科技成就真了不起，中國人真了不起。我長大后要當一名科學家，為科技的發(fā)展作出貢獻！
參觀科技館作文8
最近這幾天我們來到了重慶旅行山城。
首先我們來到了重慶最有名的科技館，一走進大門就來到了第1個參觀的地方，人與自然，咱們人類由動物啟發(fā)的靈感和創(chuàng)造的東西，比如人類通過鯊魚發(fā)明出了最快的泳衣，也通過了兩個發(fā)明出了飛機，通過蝴蝶還沒收了好看的衣服，給讓人感到不可思議。
接下來我們上了樓，來到了最讓人震撼的科技晉級，我很興奮，高高興興的去嘗試這每一項科技實驗，有一項是感受風速，當時我上去企業(yè)時開始當時有點費勁，到最后因為風速的提高使我越蹬越快，在它旁邊有一個科學實驗，氣球一直被風吹在同一個位置上，這個實驗令我很感興趣，我拿起又紅又青的氣球，輕輕的把氣球往上一放，便奇跡般的追在一個地方固定不動了，于是我又拿了一個在往另外一個風口一放，這是看完講解的爸爸過來了，他開始給我講這個實驗的'原理，我聽得津津有味。
接下來我們體驗了一個自然地震是8級，里面會顯示地面是外面的樣子，而且屋里也會掉落一些書，最后工作人員播放了在地震時我們每個人的狀態(tài)，并且給我們講了保護自我和逃生的方法，然后我們繼續(xù)參觀和企業(yè)。
這次科學自然體驗之旅，使我久久不能忘掉。
參觀科技館作文9
今天，我們迎來了一年一度的春游，那就是去參觀揚州科技館。
大家懷揣著激動不已的心情踏進了蘊藏著千古文化的揚州科技館的“知識大門”。首先映入眼簾的是標牌上刻著的那五個醒目的大字：機器人展廳。所有的男生一看見這個眼睛頓時發(fā)光，聽見老師大聲說“解散！”大家便像發(fā)瘋的老鼠——到處竄。
我和劉玉婷在機器人展廳里“形影不離”。我們看到了建設奇特的潛水艇，有滑動的船槳，有個人嘗試的`飛機駕駛，還有迷人的動物展示繪畫作品，加上科學家牛頓發(fā)明的第二定律機……讓我目不暇接，更讓我眼花繚亂，真是數(shù)不勝數(shù)�。�
那里的每一項建筑物都讓我懷念，可是天不助我也，因為游玩時間只有一個小時，所以我覺得有點遺憾和失落。就這樣，我們在科技館一樓參觀游玩，一路上，大家說說笑笑，開心極了！
快樂的時光總是那么短暫，這不，又要集合了。要不是老師喊我們集合，我還想再玩一會呢！
在回學校的路上，大家總是把科技館里的種種事情掛在嘴邊，紛紛議論著。我也不例外，同學們在大巴車上話不離口。
春游，讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。
參觀科技館作文10
今天，我和媽媽一起去參觀科技館。一進門，我看到一個巨型電池，認識了電池的正極、負極，還操作了好幾個導電的實驗，知道了金屬才能導電。
上到二樓，美妙的琴聲傳來，那是誰在彈琴？我向琴聲傳來的地方走去，只見兩個機器人在盡情地彈奏；這時我看見一個像鏡框的'東西，上面寫著“透明玻璃”四個大字，我小心翼翼地準備邁過去，只 聽“咔嚓”一聲，我的頭碰到玻璃上，玻璃碎了！咦？奇怪，我的頭上怎么沒流血呢？我仔細一看，原來是紅外線在搗鬼；這時，一個超大手機出現(xiàn)在我的面前，比普通的手機大10倍呢！
上了三樓，更為稀奇的東西連續(xù)出現(xiàn)。我看見一輛自行車便騎了上去，按了一個按鈕，媽呀！我的骨架竟然出現(xiàn)了！再按一下按鈕，骨架又沒了！
科技館，真是神奇莫測��！我想：一定還有很多高科技的東西等著我們去研究吧！
我們正看得起勁，閉館的鈴聲傳來，我和媽媽只好戀戀不舍地走出了科技館。
參觀科技館作文11
過春節(jié)的時候爸爸、媽媽帶我去科技館，我真高興。
我們先看了四維電影，四維電影就是三維電影加上周圍環(huán)境模擬而形成 的電 影，效果棒極了，感覺一切像是 真的'。
看完了 電影，我們去了參觀廳，這里神奇的東西更多，最吸引我的是拼字棋，每個棋上都有一個簡單的漢字，把漢字棋子圍成一個大橢圓形，一共可以拼成36個新漢字，原來漢字也可以拿來玩 兒啊！
我們還參觀了磁懸浮列車，據(jù)說時速可達500公里，觀看了火山噴發(fā)，我還體驗了熱氣投球，感受了傾斜小屋……
科技館里新奇好玩的東西真多，我非常喜歡科技館。
參觀科技館作文12
1日上午，一家人去科技館參觀，剛好在這里有個溫州實驗小學的家庭科普實驗室展示活動，并還有抽獎，子墨興致勃勃地參加了20多項活動，最后很幸運，居然抽到了二等獎，聽工作人員介紹，一個上 午才產(chǎn)生過1個二等獎，一等還沒有，獎品為高檔的`賽車，哈哈！兒子滿載而歸。
在我們參觀的過程中，旁邊的一家溫州電視臺的記者正在觀察我們一家，結果被他們“逮”住了，要求采訪我們，我就簡單地談了帶孩子來參觀科技館的目的和意義。
參觀科技館作文13
今天，我和我們班的假日小分隊一起來到了杭州低碳科技館。
一走進第一層展廳，我就發(fā)現(xiàn)了一面巨大的，五彩斑斕的，會發(fā)光的墻。于是我?guī)еd奮與好奇匆匆地跑了過去。原來這是一個低碳的'游戲，名叫“閃亮的圓點”，這面墻其實是用許多的透明圓柱型玻璃管拼成的，我們可以移動這些透明圓柱型玻璃管，來拼出自己喜歡的圖形或文字。但是為什么這些玻璃管會發(fā)光呢？其實這面墻的背后安裝著LED燈帶。這也是我看了旁邊的介紹牌才知道的。這些燈帶呢具有壽命長，光效高，低輻射，低功耗的特點，而且還是一種新穎的節(jié)能照明方式！
我用玻璃管在這面墻上拼了許久，玩得津津有味，很久都舍不得離開。
參觀科技館作文14
今天，外婆帶我一起去參觀科技館。
到了那邊，我們買好了票，就去參觀了。只見科技館分為三層，分別是“動物世界”、“人與心臟”和“科技與生活”。
我們先參觀了動物世界，一進去就看見許許多多的動物們：有巨大無比的大象、憨態(tài)可掬的熊貓、黑白相間的`斑馬……個個栩栩如生。我們順著道路往前走，依次參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”等展館。
其中，令我印象最深刻的就是蝴蝶谷了。一進去就看見一個個五顏六色的蝴蝶標本，讓我看得眼花繚亂、目不暇接。每個蝴蝶標本都美麗無比，有我們認識的大藍閃蝶、大紫蛺蝶以及好多我們不認識的蝴蝶�？粗粗曳路鹱约阂沧兂闪艘恢幻利惖暮�，在百花叢中翩翩起舞，還在貪婪地吮吸著甘甜的花蜜呢！
“人與心臟”和“科技與生活”的展覽內容也非常精彩，讓我增長了見識，學到了更多新的知識。
我相信，一直到我上了初中，我也不會忘記這段充實又快樂的“科技館之旅”的。
參觀科技館作文15
北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀，讓我們大開眼界。
到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進了太空屋，走著走著忽然有個人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來，我的`心怦怦直 跳，不一會兒就回復了正常，就繼續(xù)東倒西歪的走了下去。有人說：“我們真的來到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。
科技館能讓我增長見識讓我認科學了解科學，激勵我長大探索科學。我喜歡北京科技館。
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