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參觀科技館_

時間:2022-08-06 03:01:37 科技 我要投稿

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  10月7日,我、胡佳瀚、鮮昱啟和徐亦瀟她們一起去了科技館,我和胡佳瀚先買學(xué)生票,竟然不要錢。接著我和胡佳瀚一起進去參觀。

  我和胡佳瀚看了機器人變臉,又看了機器人音樂會,還看了都江堰模型,李冰父子在上面高高的聳立著,接著我和胡佳瀚還看了許許多多……,中間我們碰到了鮮昱啟。鮮昱啟高興地說:“二樓有許多電腦,我和胡佳瀚一聽到電腦這個字,就馬上下二樓玩電腦了……而在二樓我玩了我最喜歡的滾球。我和胡佳瀚一人控制一個機器,馬上就該我了,我做好準備,但又不那兒跳來跳去,非常興奮。球滾到我這來了。我手里捏著一把汗,心里默默地想一定要成功。一定要成功……接著我飛快的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤。螺旋形的鐵絲把球緩慢地上升,然后我就更加疾速地轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。最后終于成功了。成功后我的.手有氣無力,像癱軟了一樣放在身體兩側(cè),突然我聽見胡佳瀚大聲喊:“曾卓,我又幫你占了一個機械!蓖蝗徊恢涝趺椿厥,聽了這句話,我渾身充滿了力量,像駿馬一樣疾速的飛馳到忍氣吞聲個機械旁,我控制的是一個把球送上坡的機械。突然,球向獵豹的速度一樣向胡佳瀚滾來,我看見胡佳瀚先把車盤往右轉(zhuǎn),接住球,接著再往左轉(zhuǎn),小心翼翼的把球放在上坡上,接著我做好準備,使出全身的勁把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的飛快,最后終于把球送到目的地,我還玩了許多次……

  當我們回來看鮮昱啟時,發(fā)現(xiàn)鮮昱啟一動不動,像電腦迷似的瘋狂的打電腦,我嘆了一口氣“唉!”

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  今日我和爸爸到科技館去了一趟,首先以入眼簾的是一個非常大的球幕電影院。我們排隊進去后發(fā)現(xiàn)非常大,里面一臺主機,用的是360°無死角系統(tǒng)。我毫不猶豫的沖過了進去,里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為:《恐龍是如何滅絕的》。

  隨后我和爸爸來到了實驗室,里面有讓身體過電的試驗,還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的`噴泉等,都非常的好玩。

  二樓到了,進入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千,他通過地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量,讓秋千蕩起來。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤,可能多可能少,我坐了上去,顯然它帶的動我。下一個是耗能體驗,形象自行車,帶動發(fā)電機,產(chǎn)生的電力,使燈炮變亮,讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下,非常非常的費勁。下一個就是人體漫游,使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統(tǒng)化的方法。我們還看了高壓系統(tǒng)的演變。

  我們可以看到環(huán)形閃電,電解質(zhì)閃電,鐵籠安全閃電,和科學(xué)實驗,可以令人頭發(fā)豎起來。 三樓到了,總體沒啥好玩的,就是那個倫理非常多,還有就是激光的聲音非常好玩。

  四樓到了,好戲登場了,有意念力控制,意念力比拼,互動家庭系統(tǒng),飛機電影艙,我還和別人比拼了意志力,我勝利了,我試驗了飛機電影艙,非常的好玩。

  時間到了,科技館要停止瀏覽時間了。今天科技館有非常多的好玩的,令我終身難忘。

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  前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,可是,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

  走進大廳,迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中,那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然僅有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路;還有一個奇怪的桶,里面裝滿了水,連著桶有一個柄子,我搖動柄子,水里飛出了許多水泡,像一個個舞女似的跳起來舞來,咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的.水泡呢?原先柄子搖動時,會帶動一根豎桿,豎桿上橫著一根短橫桿,當柄子轉(zhuǎn)動,豎桿跟著轉(zhuǎn)動時,利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫:鏡子迷宮的游戲,它有一根白色管子,是讓你探測那邊沒鏡子,免得你撞傷額頭。你一進去,四面八方都是你,都不明白該往哪走,弄得我暈頭暈?zāi)X,從進口進,又從進口出;還有……

  科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類提高的階梯。廈門科技館,我必須會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了,廈門科技館。

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  頂著炎炎的烈日,我和表哥來到了北京科技館。一進科技館的大門,一股涼氣就迎面撲來,讓我們頓時感到?jīng)隹炝嗽S多,舒服極了。

  我和表哥上了二樓之后,首先映入眼簾的一些正方形的`小鐵片砌成的一面墻,那些小鐵片伴著“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案,如音樂符號、詩句“海上生明月”等。

  接著我們走進科學(xué)樂園,看見一面墻上掛著一個聽筒模樣的東西,在不遠處還有一個和它一模一樣的東西。我疑惑地問表哥:“這是什么呀?”表哥說:“可能是對講機!焙芸煳液捅砀绫阋蝗四靡粋話筒,開始試驗,“哥,你能聽到我說話嗎?”我問表哥,“能聽見,很清楚”,表哥在那邊說道。

  實驗結(jié)束后,我又拉著表哥去看“小球的旅行”,看著一個個小球被我彈了出來,又按照原來設(shè)計好的軌道回到了起點,這個游戲很有趣,但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學(xué)原理,等你上了中學(xué)以后你就明白了。表哥今年該上大學(xué)了,他學(xué)習(xí)很好,知道的東西很多很多,我不懂就問他,他總是耐心地給我講解,他是我科技館里的“向?qū)А。有了表哥這個向?qū),我知道水電解之后,就會產(chǎn)生氧氣,我想起了醫(yī)院里很多人吸氧的時候,那小瓶的水為什么總是冒著泡,原來那是在產(chǎn)生氧氣。

  在這里,我和表哥作了許多實驗,有了表哥的講解,我也懂得了許多科學(xué)道理,而且我還對中學(xué)里的物理、化學(xué)、生物等課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我盼著自己快點長大,能早一點學(xué)習(xí)這些有趣的科學(xué)知識,這次科技館之行讓我受益匪淺。

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  今天,我們?nèi)w初一年級去了上海科技館。一到那里,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥兒,東看看,西看看,真是目不暇接。

  科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實驗室器具,其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區(qū)中的“魔屋”。

  走進魔屋,房子便是傾斜的,人走在里面,便會有一種“失控”的感覺,身體也難以保持平衡,在里面晃來晃去,幾次都撞到了墻壁,在屋子里的一邊,有一個架子,上面放了一個空心的`鐵球,當滾動鐵球時,人在屋子里面便站不穩(wěn),它是來保持屋子的平衡的。然而,正在我左右搖晃的時候,我卻看見旁邊的幾個同學(xué)正若無其事地站在那里,很平穩(wěn)!再仔細瞧瞧他們的站姿:當屋子哪邊高時,身體便向后傾斜。我一試,果然站穩(wěn)了!這一科學(xué)現(xiàn)象該怎樣來解釋呢?

  還有一個是我親身體驗的,那邊是一條“隧道”,那條隧道雖然短,但卻很奇怪,隧道的一圈都有燈的,而且那些燈總是在不停地轉(zhuǎn)圈,使我感覺到地面在傾斜,快要掉下去一樣的感覺,可是出來一看,地面分明又沒有動,一進去,地面便又開始傾斜了。原來,當我們在隧道中時,是將燈作為參照物來看的,所以燈反是靜止的,而地面開始傾斜;當我們站在隧道入口時,是選擇以地面為參照物的,所以我們會看到地面時靜止的,而燈是旋轉(zhuǎn)的。這也說明了:所選擇的參照物不同,所得的結(jié)果也是不同的,人的視覺在某些情況下也不一定是準確的。

  時間過得真快,我們該集合回校了。我依依不舍地離開了,科技館里的東西實在太多了,如果能仔細地將它參觀完的話,必定能收獲不少知識!

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  前幾天我從報紙看到,杭州又有一個新的科技館要對外開放了,那就是位于濱江的杭州低碳科技館。我便纏著爸爸媽媽帶我去參觀,爸爸答應(yīng)星期天開車帶我去看看。

  科技館共有四層,里面有大大小小的各種展廳,有“兒童天地”、“碳的循環(huán)”、“全球變暖”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未來”等主題展廳,我印象最深的是“全球變暖”。每九個人一組進去參觀,首先觀看一部有關(guān)全球變暖的記錄片,有一句話讓人觸目驚心:未來100年全球氣溫可能上升6.4度,三分之一物種瀕臨滅絕危機。接著,我們坐上一輛游覽車,戴上3d眼鏡,開始了一段全球變暖的體驗之旅。我們首先來到荷葉接天、綠意盎然的西溪濕地,突然眼前出現(xiàn)了濃煙滾滾的工廠、烏煙瘴氣的城市,感覺讓人喘不過氣來。我們又來到冰天雪地的北極,冰雪在融化,北極熊站在一塊小小的浮冰上,絕望地看著四周;在一片熱帶雨林,樹木被人類砍伐光了,鳥兒失去了家園,只能在天空盤旋……

  科技館四樓是球幕電影和巨幕電影廳,我們?nèi)タ戳艘粓鲫P(guān)于古代七大奇跡的.球幕電影。我們躺在舒服的沙發(fā)椅上,看著投射到弧形屏幕上的精彩畫面。胡夫金字塔、帕提農(nóng)神廟、太陽神神像等古代七大奇跡是人類古代文明的杰出代表,球幕電影讓人有一種身臨其境的感覺,我仿佛就站在金字塔下或者神廟里,仰頭欣賞著這些雄偉的建筑。

  這次低碳科技館之旅讓我深入了解了很多關(guān)于低碳的知識以及低碳生活的重要性,明白了低碳生活要從我做起,從身邊小事做起。其實,低碳科技館本身就是很低碳的,它的用電主要來自于建筑頂端和四周的太陽能板,場館設(shè)計和材料都堅持綠色低碳的理念。

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  今天下起了蒙蒙細雨。雖然沒有去成植物園,但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。

  我們到了展廳,那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣,當我看完相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)它既快,又不會污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性,使車漂浮在空中移動,太神奇了。我小時候,爸爸拿回來一個能飛起來的地球儀,只要插上電源,將地球儀放在磁盤的中心,地球儀就能飛起來!那時我想能不能把一輛裝有磁鐵的.車放在上面,我們坐進去,不就可以飛了嗎?果然,我們的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過人類不斷努力,創(chuàng)造了今天的磁懸!德國磁懸浮技術(shù)成熟,被引進了中國,坐過的人都夸它名不虛傳!

  在一個黑洞般的屋子,亮起幾盞藍色燈,它們像星星一般,閃爍的光撒在一只小狐貍身上,它只是一個模型,但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是啊!人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后,我發(fā)現(xiàn)狐貍沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們,擔心它們。,

  這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢,和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快,似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢,剛好。

  我觀看到一個只有魚缸那么大小的水電站,它利用水來發(fā)電。只見水流得飛快,霎時,產(chǎn)生能量,燈閃亮了。

  有一個展廳,讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里,水車,磨坊這些東西幾乎沒見過,這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個小時,雖然沒有機器磨得快,但是營養(yǎng)更豐富,味道自然淳厚。

  參觀了這么多的地方,我感受到了人類對科學(xué)的熱愛。中國科技不是特別發(fā)達,需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),勇于探索和發(fā)現(xiàn)!

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  今天我們?nèi)⒓恿宋挥跍馗缛A市中心的科技館。據(jù)說這科技館集中了許多高科技的東西。Becky和Emilie都十分興奮的對我說著個科技館很有趣,并十分肯定我一定會喜歡的。Emilie甚至說“我好嫉妒啊,我也要去!”當她還沒有說完可不可一起去的時候,Becky卻說“不可能”!這下我可好奇了,著科技館又那么好?

  結(jié)果,著科技館果然好的很!

  我們一臉驚訝的站在一座高大的,額,鐵絲球下!著是一座巨大的透明球型建筑物,球身外事一卷卷的銀色“絲狀物”,圍繞著,包圍著!末端直接深深埋入地里,十分壯觀!

  而一進門看到的就是一個套在玻璃罩子里的“裝備”兩顆比拳頭小一些的黑球,利用地心引力滾落下來,接著通過各種復(fù)雜的軌道,上升,下降?吹娜藗冄刍ǹ潄y,最終滾到底部,隨后由彈簧彈回頂端,再次重復(fù)滾下......

  還不止這些,還有一種原地的腳踏車,腳踏車前面有一個透明的管子,大約2米左右,里面有一顆人頭大小的塑料球,你扶著把手一陣狂騎球就會一點點升高,直到頂端,我試了好久根本不能做到,太累了!最后都累趴到在地上。傅聞雷同學(xué)將外套脫下,穿著件綠色的短袖,坐在車上深吸一口氣,彎下腰,低吼一口聲,用盡全力將腳踏車踩得飛快,最后他成功的用腳踏車的旋轉(zhuǎn)變成了讓球向上的力,升到了頂端,并且贏得了一片的歡呼聲!

  還不止這些呢!還有許多好玩的互動,就比如拿著一個巨大的`吹風(fēng)機,將一顆很輕的球小心翼翼的懸空吹過兩個頭環(huán),好不樂乎!著科技館真是名不

  虛傳!

  在這里,我還是第一次大膽的指著一只一米高的毛茸茸的假松鼠說“趙主任,那個長得好像你!趙主任像中毒一樣的開玩笑的回我“那不是你妹妹嗎?她怎么站在那里?”

  今天我真是大開了眼界,累死了!不過值了!

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  3月28日,是荷塘區(qū)組織的“社會實踐活動的日子”,我們學(xué)校三至六年級的師生去參加了位于長沙的湖南省新建的科技館。

  大約一小時后,旅游專車駛?cè)肓碎L沙,把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風(fēng)格的湖南省科技館啦!

  這是一個特大型科普場所,呈漩渦星系狀,以流暢而充滿動感的形式,借鑒和響應(yīng)了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格,成為長沙最具特色的地標性建筑之一。

  初入館,我看見了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕,頓時,我不由得肅然起敬。

  科學(xué)館內(nèi),給我印象最深的`是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……

  “傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子,是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內(nèi),工感覺眩暈,走路搖搖晃晃的,無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣!

  “激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴,光束是看得見卻摸不著的。觸碰光束――“撥動琴弦”,便會發(fā)出悅耳的琴音。任何沒學(xué)過琴的人,只要按照一首樂曲的旋律,都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇?

  二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣,那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著許多宇航員在太空遨游的照片,還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢!太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同,不僅比普通蔬菜大好幾倍,還比普通蔬菜更好吃,更營養(yǎng)。

  “幻象柜”是一種會讓你產(chǎn)生錯覺的柜子,比如你明明看到里面有顆心臟,可伸手去摸時,卻什么也摸不著。真讓人捉摸不透!

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了中午,我們該走了;仡^望著科技館那個突顯的奇特的球形建筑,心想:科技館里的一切都是那么奇妙,那么的先進,它是那么的吸引著我們。

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  你有嘗試過在人體內(nèi)遨游嗎?一定沒有,我就曾在人體里遨游:順著食道,到小腸,到大腸……身臨其境地體驗了一番。

  這次,我們來到廈門科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來到一間教室,向我們講了許多有關(guān)消化的常識,也將幾個科學(xué)小實驗向我們普及了一番。接著,老師給我們看了一個手偶劇:一個男孩為了吃飽,把一個草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個人把自己當做蛋糕,進入男孩體內(nèi)。我們便亂成一鍋粥,一窩蜂涌到食道口前,小小的.食道口怎能容下這么多人一齊進去呢!我們只好一個一個進去。在黑暗中傳來“你別踩我!薄皠e抓我!”的聲音,我們趕緊調(diào)整好節(jié)奏,每個人都踩在節(jié)奏點上,誰也沒碰著誰,大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的線索一看了看便記了下來。

  鉆過了胃,到了第二關(guān),大家順著滑梯到了一個緊貼著地面的洞前,大家便象嬰兒似的爬著鉆進去,里面伸手不見五指,我們只能慢慢地爬,邊摸索著地面,不知誰喊了聲:“有了!”十個人馬上飛似的出來了,邊看線索二邊記下。很快到了第三關(guān),一個大圓柱,半劈開,一個在左下,一個在右上,十分有序,我們便一個一個地走,一個人先扶著欄桿上一層,在靠著上一層,打一個響指,通知第二個再上來。當?shù)谝粋人在第四層發(fā)現(xiàn)線索三,大家便疾走如飛,立刻全出來了。最后一關(guān)大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓,嘿,有人抓到了!大伙下來后吧兩個線索記錄后上交給老師,得到贊賞,頓時,大家喜笑顏開,勞累一股腦拋到九霄云外。

  在這次活動中,我在玩樂中收獲了新知,鞏固了舊知,真是不虛此行啊!

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  明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.

  這時,師傅拿出了電球的`電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時,我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

  我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

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  星期三,我們乘著公交車來到寧波市科技館參觀。

  一進去,我們就分散了。我來到了“人的技能”,里面有許多游戲,其中有一個游戲的名字叫做“過關(guān)取寶”。排了好長時間的隊,才輪到我,這時候,我又想進去又不想進去。想進去是因為我十分好奇,不想進去是因為我十分害怕。但是,我的`好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼,我先選擇了“簡單模式”,然后在旁邊按了一下紅色按鈕,游戲就開始了。里面十分的黑,可以看見有紅色的激光,我躲開激光,轉(zhuǎn)彎,眼前竟然站著一個兵馬俑,我看見在兵馬俑下面有著一個寶藏,但是我不敢去拿,生怕兵馬俑會把我吃掉一樣,在這關(guān)緊的時候,我發(fā)現(xiàn)墻壁上有一個紅色按鈕,上面寫著“結(jié)束”兩個字,我趕緊按了一下,就出去了。我看見了我的成績:時間12秒,分數(shù)60分,寶藏1個。

  還有一個游戲是“鏡子迷宮”。一開始,我還以為這個迷宮很簡單,便一個人走了進去?墒,我在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也沒有找到出口,在我的前后左右都是我的影子。還有一次,我以為前面就是出口了,就沖著往前跑,只聽“碰”的一聲,我的鼻子撞到鏡子了。就在這時,我們班的葉梓紋進來,把我?guī)Я顺鋈。我出去以后才發(fā)現(xiàn),原來外面有攝像頭的啊,可以看見里面的情況的,剛剛就是葉梓紋看見我一個人在里面走來走去,才進來找我的。幸虧有攝像頭,不然我就可能一直都別困在里面了!

  寧波科技館這真是太好玩了,如果下次有機會,我一定要在到哪里去玩一次!

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  上周五,我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情,四處觀看。其中,一個名為“機器人挪羅盤”的展物,讓我為之驚嘆。

  只見兩個簡易機器人,用兩只機械手,將一個正在飛速轉(zhuǎn)動的羅盤拿起來,并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制,使機器人根據(jù)電腦的指引,來做的。為什么機器人可以轉(zhuǎn)動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的`指引,另一方面則是機械傳動。

  機械傳動,就是機械運動的傳遞,分為:帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動,一般是軋鋼機、紡織機械等,用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉(zhuǎn)動的。當某一的部件轉(zhuǎn)動時,可帶動繞在它上面的傳動帶轉(zhuǎn)動,依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運動傳遞到機器人中的其他部件,這樣,就讓機器人的“四肢”動起來,再加上電腦精密的計算加以控制,就是機器人能夠搬運物品,甚至可以彈奏樂器。

  機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動,是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是,主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒,使從動輪轉(zhuǎn)動,從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪,致使整個齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動。中標的專供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動,還有保險箱的密碼鎖,也是由于齒輪傳動,然后是兩個齒輪嚙合,讓小鉤子“到大”指定的地方去。

  科技館原來隱藏著如此多的奧秘,尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀,以增長知識。

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  科學(xué)的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學(xué)生,顯然沒有那么多的時間去研究科學(xué),去了解科學(xué)。于是學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技展覽,讓我們近距離的接觸科學(xué),感受科學(xué)的魅力,提高我們對科學(xué)的認識。

  我走進大廳一看,這里可真大呀!我都不知道從哪看起,每一個地方我都充滿了好奇,我仿佛感到了知識的大門正向我們打開。

  最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象,這次科技展,也讓我明白只有想不到,沒有做不到。看著看著,我不由覺得自己太渺小,太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書,知道的東西很多了?刹恢揽茖W(xué)是這么神奇。

  知識的海洋真是太大了,我懂的知識太少了,只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足于這一滴水珠嗎?不,我要擁有整片知識的海洋!我們不能坐井底之蛙,不能驕傲自滿,外面的世界還很大!

  回到了教室,心想:這可真是特別的一天,一個跨越新世紀的'一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大,我要好好學(xué)習(xí),長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀!

  我似乎已經(jīng)感覺到了,新鮮的空氣就在前頭。來吧,讓我們好好學(xué)習(xí),招手迎接未來吧!

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  科技……讓我們展望未來,期待科學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新。

  “哇!看!那就是科技館!”同學(xué)們的臉貼在窗戶上,恨不得插上翅膀,立馬飛進科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等,大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學(xué)家,為世界作出了巨大的貢獻。想著想著,我們走進了科技館。

  初入眼簾的,不是太空飛船,也不是火箭模型,而是同學(xué)們認真觀察的樣子,我感受到了一顆顆對科學(xué)熱愛的.心。

  “瞧!這里有顯微鏡!”同學(xué)們爭先恐后的往前擠。可我卻對四周充滿了好奇。不知不覺中,來到了二樓。

  這里的一切是那么奇妙。我東望望,西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響,我們的頭齊刷刷的轉(zhuǎn)了過去。一個大鐵球正砸著一塊并不怎么厚的玻璃,那位掌控鐵球的叔叔無論怎么用力砸,也砸不破。這是為什么呢?原來因為那是一種高科技的夾絲玻璃,是用來保護人們安全的。聽到這里,我對科技館的興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯,向三樓跑去。(原創(chuàng)投稿 )

  眨眨眼,看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。仿佛我已不在地球母親的懷抱里,而去了宇宙父親的身旁。回過神來,向里走去。走進太空艙,感受一下睡太空艙的滋味;穿上宇航服,體驗一下當宇航員的感覺;不知何時,來到了一個環(huán)形樓梯旁,我信步走了上去。

  四面墻上印著蒼穹,好似在宇宙中漫步。恍惚間,突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所說:“危樓高百尺,手可摘星辰。”置身這里,竟讓人流連忘返。不禁感嘆:“祖國的科技真是日星月異……”

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