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一次有意義的科技競(jìng)賽作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一次有意義的科技競(jìng)賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 1
11日，我參加了一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
早晨，我早早的來到校園里，懷著激動(dòng)的心情，等待著同學(xué)們的到來，渴望著能夠盡快的出發(fā)。慢慢的，本次參與這次科技活動(dòng)的同學(xué)們陸續(xù)趕來了，學(xué)校升旗儀式結(jié)束后，我們出發(fā)了。
到了皇明太陽谷，講解員給我們分發(fā)了地圖，又發(fā)了一張各項(xiàng)活動(dòng)的完成情況統(tǒng)計(jì)表。接下來，我們按照事先抽簽決定的分組開始了競(jìng)賽。
我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級(jí)的老朋友了，田津龍?jiān)诖箨?duì)委里是我手下的一名干部。我們?nèi)嗽缫研纬闪四�，我們是特等�?jiǎng)的`有力競(jìng)爭(zhēng)者。
本次活動(dòng)的全稱是可再生能源趣味定向運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。共有七關(guān)，分別是：三人四足、飛鏢追風(fēng)、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對(duì)比試驗(yàn)、對(duì)錯(cuò)沖關(guān)。雖然看起來簡(jiǎn)單，但是卻都極具挑戰(zhàn)性。
我們遇到的最大的挑戰(zhàn)是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個(gè)復(fù)雜的大拼圖的游戲，即費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)大腦，而且還有時(shí)間限制。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們小組沒有膽怯，經(jīng)過反復(fù)擺放，最終用不到二十分鐘的時(shí)間順利完成了。
我們懷著激動(dòng)心情完成所有的比賽，經(jīng)過綜合的測(cè)評(píng)，我們小組獲得了第一名，特等獎(jiǎng)是我們的！我們像發(fā)瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠(yuǎn)不會(huì)停止……
之后，我們又去了太陽能博物館，參觀了皇明集團(tuán)的科技新產(chǎn)品，了解了風(fēng)能、海洋能、天然氣水合物、生物質(zhì)能和氫能，掌握了許多高科技知識(shí)，開闊了視野，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)定會(huì)有所幫助的。
參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當(dāng)我手拿獎(jiǎng)品回憶起比賽中認(rèn)真思考、努力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報(bào)！
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 2
今天，秋楓徐徐。我們?cè)缭绲膩淼杰嚹Ｊ�，�?zhǔn)備和老師們?nèi)⒓榆嚹１荣悺?/p>
多少個(gè)難忘的車模訓(xùn)練的日子呀：老師的叮嚀和指導(dǎo)，訓(xùn)練過程中同伴們的歡聲笑語，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的失敗的痛苦，還有我內(nèi)心曾經(jīng)對(duì)車模的夢(mèng)想……這所有的一切，終于要在今天畫上個(gè)句號(hào)，不管這個(gè)句號(hào)是否有圓滿。
汽車啟動(dòng)了，我的心也越發(fā)激動(dòng)、緊張起來。我想，現(xiàn)在的我一定就像書中描寫的古代那些整裝待發(fā)即將征戰(zhàn)疆場(chǎng)的士兵的心情一樣，有對(duì)勝利的渴望，也有對(duì)失敗的恐懼。
一路上，同伴們有說有笑，而我卻一點(diǎn)也不敢怠慢。我把車模組裝的每一個(gè)程序，每一個(gè)細(xì)節(jié)像過電影一樣在我的腦海中一遍又一遍的播放。拆包裝、按螺絲、上電池、調(diào)校輪胎……一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎！
時(shí)間過得太快了，馬上到比賽地了，老師也再三叮囑我們要檢查好工具，我們仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。
到了比賽場(chǎng)地，還沒下車，我的心就像要跳出來一樣。比賽場(chǎng)地人山人海，小選手們似乎個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍的樣子，我的壓力更大了。
隨著裁判員的一聲哨響，開始比賽了。我迅速把包裝拆了，準(zhǔn)備“拼”了！誰想到，由于我的緊張，開一包零件的時(shí)候，一不小心把所有的零件都撒落了一地。瞬間，我的頭都大了。還好我趕快調(diào)整心情，調(diào)整呼吸，想想老師賽前和我們講的話：出現(xiàn)意外一定要沉著應(yīng)對(duì)！我只好一個(gè)一個(gè)的把零件撿了起來，繼續(xù)拼裝。這讓我比賽的時(shí)間變的更少了。我必須加快速度，才有可能獲勝。但是，天不遂人愿，就在我裝馬達(dá)的時(shí)候又出現(xiàn)了失誤，由于我太用力了，導(dǎo)致馬達(dá)的螺絲怎么也裝不進(jìn)去，我心里急呀，真像著了一把火！我巡視了一下比賽場(chǎng)地，不看不知道，一看嚇一跳，只有包括我在內(nèi)的三名同學(xué)還在拼裝，其他人都已經(jīng)結(jié)束了比賽。時(shí)間一分一秒的`過去了，終于，裁判的一聲哨響比賽結(jié)束了。
我實(shí)在忍不住了，眼淚就像開閘的洪水，肆意的奔流著。一切努力都白費(fèi)，我對(duì)科技的夢(mèng)想就像肥皂泡，一刺便什么都沒有了……老師走過來，摸著我的頭，輕輕的對(duì)我說：“孩子，一次失敗算不了什么。男子漢大丈夫，哪里跌倒哪里爬起來！”
聽了老師的話，我就像獲得了一股力量。是啊，男子漢大丈夫，哪里跌倒哪里爬起來！我對(duì)老師堅(jiān)定的說：“老師，我要好好練技術(shù)，來年一定拿個(gè)冠軍回來！”
老師拍拍我的肩膀，會(huì)心的笑了……
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 3
一年一度的益智科技節(jié)比賽結(jié)束了�；叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在二年級(jí)的紙船承重賽中大顯身手。
先是我和另一名同學(xué)用一張A4紙折疊成紙船，盡管并沒有想象中的桌子，但我們倆還是和其他班的小朋友一樣，蹲在地上，做好準(zhǔn)備，就等老師的一聲令下，開始折紙船。
接下來，我們折紙船的，有的坐著，有的站著，還有的蹲著，折好后就盼望著用筷子運(yùn)送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過來。
剛開始，二年級(jí)四個(gè)班的速度差不多，可中間的時(shí)候，我們班突然比別的班慢了整整一棒！不過，我們班的小朋友可沒有互相責(zé)怪，而是找自己的毛病，我們倆也找到了一種好的方法：把手伸的長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，好讓運(yùn)送硬幣的小朋友快點(diǎn)把硬幣交到我們手里。
不一會(huì)兒，我的心情立刻從著急變成了平靜。因?yàn)樽詈笪覀儼嘧飞蟻砹耍矣矌乓埠苌俚袈涞降厣�，比別的'班快了許多呢！
當(dāng)我們聽到我們班獲得第一名的時(shí)候，我們心里充滿了喜悅與激動(dòng)，開心得跳了起來。這個(gè)好成績(jī)少不了老師和家長(zhǎng)在背后的默默支持，也少不了同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光。我，也在這次科技節(jié)比賽中，懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人；無論什么事，只要你愿意去做，就一定會(huì)有回報(bào)的！
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 4
雨季的時(shí)候，下著毛毛雨，卻無法阻擋我去南京科技館參加書法比賽的熱情。
南京科技館位于雨花臺(tái)附近，從遠(yuǎn)處看很壯觀。走近科技館大門，首先看到的是一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，像一塊巨大的巖石。道路兩旁綠草如茵，花叢中五彩繽紛，柳葉隨風(fēng)飄蕩，歡迎我們。充滿綠色，一座科技館，令人耳目一新。
走進(jìn)科技館，被圖片、展品和無數(shù)高科技產(chǎn)品弄得眼花繚亂，甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū)，我也體驗(yàn)到了未來的汽車和自行車，讓我驚嘆不已。最讓我害怕的是經(jīng)歷飛機(jī)失事、地震發(fā)生、地震后逃生的瞬間，每一個(gè)瞬間都無比驚心動(dòng)魄。
參觀科技館是次要的。我要在科技館寫書法才能參加比賽。不知不覺，比賽時(shí)間到了。我拿起工具，走進(jìn)了巨大的比賽場(chǎng)地。擺放整齊的桌子不計(jì)其數(shù)，桌上鋪著白氈，這就是我們書法比賽的戰(zhàn)場(chǎng)。在監(jiān)考老師的命令下，比賽開始了。我看到大家一言不發(fā)埋頭寫作。毛筆在宣紙上寫了一個(gè)又一個(gè)大字。我拿起毛筆，暗暗給自己打氣。
每一個(gè)字都仿佛是一個(gè)玩偶，毛筆在宣紙上來回穿梭，玩偶一個(gè)個(gè)誕生。我正要寫完，手突然松開，毛筆在宣紙上彈了幾下，又落在毛氈上。剛寫的作品毀了，但我還是毫不氣餒的繼續(xù)寫，終于交了最滿意的`作品。
科技館的書法比賽不僅讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，也讓我明白了未來的書法要像科技館的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的書法水平，寫出更好的書法作品。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 5
梅雨時(shí)節(jié)，細(xì)雨綿綿，卻擋不住我去南京科技館參加書法比賽的熱情。
南京科技館坐落在雨花臺(tái)附近，從遠(yuǎn)處看上去十分的壯觀。走近科技館的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的場(chǎng)館，好似一塊巨大無比的巖石。道路的兩側(cè)綠草如茵，灌木叢中海有五顏六色的`花朵，柳樹的葉子隨風(fēng)飄蕩，歡迎我們的到來�？萍拣^綠意盎然，讓人心曠神怡。
我走進(jìn)科技館，一張張圖片，一件件陳列品，還有無數(shù)個(gè)高科技產(chǎn)品，讓我眼花繚亂，甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū)，我還體驗(yàn)了未來的車、自行車，讓我驚嘆。最讓我害怕的是體驗(yàn)飛機(jī)出現(xiàn)故障、發(fā)生地震以及震后逃生的時(shí)刻，每一項(xiàng)都驚險(xiǎn)無比。
參觀科技館是次要的，我還要在科技館里寫書法參加比賽呢。不知不覺就到了比賽的時(shí)間，我拿起工具，走進(jìn)偌大的比賽現(xiàn)場(chǎng)，里面無數(shù)個(gè)桌子井然有序，雪白的毛氈鋪在桌子上，那就是我們書法比賽的戰(zhàn)場(chǎng)。隨著監(jiān)考員一聲令下，比賽開始了，只見大家一聲不吭專心致志地埋頭寫字，毛筆在宣紙上寫出了一個(gè)又一個(gè)大字，我拿起毛筆，心里暗暗地位自己加油。
每一個(gè)字仿佛就是一個(gè)字娃娃，毛筆在宣紙上來回穿梭，一個(gè)個(gè)字娃娃就誕生了，當(dāng)我快要寫完的時(shí)候，突然手一松，毛筆在宣紙上彈了幾下，又落在了毛氈上，剛剛寫的作品可就遭了秧，但是我毫不氣餒繼續(xù)書寫，最終交上了最滿意的作品。
在科技館里書法比賽，不但讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，還讓我懂得了未來的書法也要像科技館里的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的書法水平，寫出更好的書法作品來。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 6
鄧小平爺爺說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟惿鐣?huì)和生活帶來極大的推動(dòng)，也是一個(gè)國家實(shí)力的標(biāo)志。
老師跟我們說，學(xué)校今年也有個(gè)科技節(jié)，每年級(jí)都要求有一個(gè)項(xiàng)目參加。我們五六年級(jí)的項(xiàng)目是做一個(gè)雞蛋保護(hù)器，條件是要能夠看見雞蛋、重量不能超過100克、并且美觀，按照這幾點(diǎn)要求，把雞蛋保護(hù)器從四樓投下去，不僅要求投中靶心，還要使雞蛋不破，三個(gè)人為一個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣，紛紛行動(dòng)起來，我也有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，就找了兩個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)雞蛋保護(hù)器。我們先用一種錦的'餐巾紙把棉花包起來，一共做了這樣子的四個(gè)，然后用膠帶紙一起粘起來，像個(gè)小城堡，再把雞蛋塞到中間，露出一點(diǎn)雞蛋頭，最后用膠帶紙整個(gè)捆牢固，為了萬無一失，在空隙的地方再用棉花塞滿，這樣，一個(gè)完美的雞蛋保護(hù)器就完成了！因?yàn)槲覀冃〗M的保護(hù)器實(shí)用又美觀，所以被老師選上了，和另外兩個(gè)小組代表班級(jí)去參加科技比賽，大家都很高興。
比賽當(dāng)天，我很激動(dòng)，把雞蛋保護(hù)器交給了我們小組中個(gè)子較高的成員，讓她好好投。比賽后，我焦急地等了整整一中午，到下課時(shí)，比賽結(jié)果出來了：我們班三個(gè)小組，一個(gè)偏靶，另一個(gè)雞蛋碎了，我們的不僅中了靶心，而且雞蛋也沒碎，就只是超重了，都沒有成功，真是可惜。聽說全校只有一個(gè)小組符合規(guī)定，贏了。
雖然我們的實(shí)驗(yàn)失敗了，但是重在參與嘛，只要不灰心，一定會(huì)有機(jī)會(huì)成功的！所以，我要多多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，相信以后能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，來為人們的生活服務(wù)！
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 7
今天，我去參加了科技比賽。早上，我從學(xué)校坐車趕往比賽場(chǎng)地，經(jīng)過一路的顛簸輾轉(zhuǎn)，花了兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了比賽場(chǎng)地：寧鄉(xiāng)文體中心。
我參加的是“米奇一號(hào)”電動(dòng)飛機(jī)的比賽。在我緊張的心情下，比賽開始了，我拿到了我的“米奇一號(hào)”，我打開包裝盒，拿出組裝圖紙認(rèn)真看了起來，我發(fā)現(xiàn)組裝過程并不復(fù)雜。我喜出望外，但由于時(shí)間限制，我不得不忽略掉一些小細(xì)節(jié)，還好平時(shí)在科技社團(tuán)的時(shí)候我已經(jīng)有過組裝經(jīng)驗(yàn)了，但是，有些位置的兩面膠用的比較少，可能會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)的部件粘貼不牢固。時(shí)間一分一秒地過去，組裝在我忙忙碌碌的.收拾中結(jié)束了。
飛行比賽正式開始了，我的“米奇一號(hào)”也充好了電，變得精神飽滿，像吃了菠菜的大力水手，我用勁一拋，飛機(jī)飛了出去，在空中盤旋著，過了一會(huì)兒，飛機(jī)突然掉了下來，我一看時(shí)間：才6秒8!雖然這比我在學(xué)校練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了2倍多，但是遺憾的是我的成績(jī)?cè)谛〗M里很落后，小組第一名飛了26秒多呢，而且還飛出了比賽場(chǎng)地，看來我的組裝能力還有待加強(qiáng)啊!
時(shí)間過得飛快，我急急忙忙的吃完中飯后，又趕去參加“飛翼”滑翔機(jī)的比賽。我拿到“飛翼”后，以最快的速度完成了拼裝，然后參加飛行比賽。不過，跟上午一樣，這次的成績(jī)還是不好，留空時(shí)間才2秒多。帶隊(duì)老師看到這個(gè)成績(jī)后，禁不住一番苦笑，我也非常地沮喪。
在回去的路上，同學(xué)們有說有笑，我也忘記了比賽成績(jī)帶來的不快，和同學(xué)們做著各種游戲，很快就回到了家里。
回到家里，我的心情還是有點(diǎn)復(fù)雜，既有“米奇一號(hào)”超長(zhǎng)發(fā)揮的喜悅，也有“飛翼”成績(jī)差的悲傷......!
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 8
那個(gè)周末，我的心情如同陽光般明媚，因?yàn)槲覀兛萍夹〗M在老師的帶領(lǐng)下去參加河南省科技體育比賽，參賽的每個(gè)人都興奮異常。
9時(shí)整，開幕式準(zhǔn)時(shí)開始，站在美麗的賽場(chǎng)里，聽著各位領(lǐng)導(dǎo)的祝愿和希望，我的血液在沸騰。伴隨著七彩熱氣球的升空，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
開幕式結(jié)束后，老師又帶著我們?nèi)ビ^看各種模型表演�？粗患芗苓b控小飛機(jī)在天空中自由飛翔，我的眼睛都忙不過來了，生怕錯(cuò)過任何一刻的精彩。在陸地上自由奔跑的'汽車、在水池中擊浪前行的輪船、在遙控操縱下活動(dòng)自如的機(jī)器人……這一切看得人激情澎湃，真是讓我大開了眼界。
隨后，緊張激烈的比賽拉開了序幕，我們沙船組個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。我的小心臟在一個(gè)勁地狂跳，我努力穩(wěn)定住情緒，先把帆拿出來，一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把它剪下來，用白乳膠把一根根小木棒精心粘上去。粘好后，把它放在一邊。
接著開始粘龍骨、船底、船身。我全神貫注，不敢有絲毫大意，最后我把帆和船合體。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的努力，我成功了！我不由得為自己喝彩。更加令人驚喜的是，我竟然獲得了第七名，我真想立刻把這個(gè)好消息告訴給全世界。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，看著一張張笑靨如花的笑臉，我決定回去之后繼續(xù)努力！
啊，科技體育比賽，我愛你！
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 9
2040年，科技發(fā)達(dá)，在科技廣場(chǎng)上的電視屏幕上，一名男主持人用他磁性十足的聲音說：“一年一度的科學(xué)大賽在明天上午九點(diǎn)開始，如要參加請(qǐng)立刻前往比賽場(chǎng)地機(jī)器廣場(chǎng)報(bào)名”。
第二天，機(jī)器廣場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。觀眾們都帶著他們得意的“作品”等待著比賽，有造型奇特的機(jī)器人，有天上飛的、地上爬的，大的有車那么大，小的可以放在手心里，真是琳瑯滿目��！
比賽馬上開始了，選手們滿心期待，摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始，第一個(gè)上場(chǎng)的是瘦瘦高高的精神小伙，他擺弄著一個(gè)圓圓的東西，對(duì)觀眾們說：“它叫智能書包機(jī)器人，不用時(shí)會(huì)變成球，可以幫組我們打掃衛(wèi)生，要用時(shí)就會(huì)變成書包”。它神奇的地方是你要什么學(xué)習(xí)用品只要對(duì)書包說它的名字，想要的就會(huì)立刻出現(xiàn)不用費(fèi)力找了，比如你說語文書會(huì)彈出語文書，說橡皮就會(huì)彈出橡皮，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。第二個(gè)人不甘落后，拿著一個(gè)色彩絢麗像魔方一樣的東西上場(chǎng)。他說：“這叫超級(jí)魔力方形遠(yuǎn)望相機(jī)，方塊中間有三個(gè)小孔，一個(gè)紅色、一個(gè)黃色、一個(gè)藍(lán)色。紅色的能看見地球上所有的'東西，黃色的能看到太空，藍(lán)色能看到外太空，可能會(huì)看到外星人呢，而且看的東西可以被它自動(dòng)拍成照片，多么方便呀！”又一陣熱烈的鼓掌聲。還有帶來了克隆人的，還有帶來飛行器的掌聲是一浪高過一浪。
未來世界真先進(jìn)啊，科學(xué)進(jìn)步非�？欤�20年后的地球，已經(jīng)和別的星球做起朋友了。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 10
今天，我代表躍龍社區(qū)去參加機(jī)器人大賽。
來到賽場(chǎng)，我和隊(duì)友一起完成了一輛賽車，可謂是1。我給他取名為周星馳。不過我的車太大，有點(diǎn)笨重。不過他比較厲害。
第一個(gè)是折返跑，由我的`隊(duì)友來進(jìn)行。他很快就完成了。在那里洋洋得意。不過成績(jī)就不知道了。
終于到我了，我緊張死了。生怕16/1賽就被淘汰。不好，輸了一盤。還好贏了兩盤。8/1賽中3盤凈勝，4/1中嘗到苦頭，不過沒出局，2/1過了后，被打敗。眼睜睜的看著對(duì)手進(jìn)入決賽，后來還拿了第一。我手上一等獎(jiǎng)。卻沒有拿到直升飛機(jī)，只不過是4·5·6，我太生疏了。雖然大家都很滿意，我卻不滿意。因?yàn)槲覜]有拿第一，又失落。但是總體還是可以的。
同時(shí)，9月15日要在我的學(xué)校進(jìn)行比賽，所以我立志下次一定要拿到第一。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 11
星期二，廖老師說今天要折紙飛機(jī)大賽我們非常高興。
比賽開始了，傅老師一聲令下：“蹲下，開始折飛機(jī)�！�
我馬上拿出一張紙，開始折飛機(jī)，我折啊折，折好了，我開始試飛了。一飛，啊，為什么老是轉(zhuǎn)彎啊，于是，我拿起紙飛機(jī)開始改造。又過了一會(huì)兒，我改造好了，我又開始試飛。一飛，太好了，大功告成了，我的飛機(jī)飛了10米呢。
比賽開始了前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的把紙飛機(jī)飛出了起點(diǎn)，當(dāng)我看見陳譽(yù)涵把紙飛機(jī)飛出140分的地方，我大吃一驚，心里自言自語地說：“我也要向陳譽(yù)涵也飛到100多分�！�
過了一會(huì)兒，輪到我了，我的心里就像有一只兔子在我的心里怦怦直跳。我一飛，呀，才飛到85分。于是，我垂頭喪氣的把飛機(jī)撿了回來，走到邊上。當(dāng)同學(xué)把紙飛機(jī)都飛完的'時(shí)候，老師來選參加復(fù)賽的時(shí)候，我心里暗暗地說：“肯定沒有我的了，當(dāng)老師說85分和85分以上都能參加復(fù)賽的時(shí)候，我一下子從垂頭喪氣轉(zhuǎn)到高興萬分。
復(fù)賽開始了，他們把飛機(jī)飛完了，我也把飛機(jī)飛了起點(diǎn)，一飛110分的時(shí)候，我高高興興地跳了起來，最后得了一等獎(jiǎng)。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 12
今年我有幸參加了“金鑰匙”科技競(jìng)賽，并因在決賽中取得了玄武第一名的好成績(jī)而獲得了參加團(tuán)體賽的資格。上周六，我和初中的笪慶、高中的李江浩一起代表玄武區(qū)參加市團(tuán)體賽。
剛進(jìn)入比賽場(chǎng)地時(shí)，我十分緊張。開始點(diǎn)名了！該點(diǎn)到笪慶時(shí)，報(bào)名字的老師愁眉苦臉的。他問了左右的老師，“笪”字怎么讀，可他們都不知道。老師只好問：“叫什么慶？”一剎那，全場(chǎng)的參賽選手個(gè)個(gè)笑得前仰后合，我也放松了下來，不再緊張。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是選擇與判斷，共25題，2分一題�？荚嚂r(shí)間是25分鐘，可我7分鐘就做完了。我做完后環(huán)視全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我是做得最快的，別的人還在做題。于是我又開始檢查，檢查4遍后時(shí)間終于到了，開始了下一環(huán)節(jié)——觀察題。
觀察題的短片講的是龍卷風(fēng)。短片告訴我們龍卷風(fēng)是漏斗型，刮起了工棚，無人受傷，有工人用手機(jī)拍了下來，就沒了。而試題考的東西和短片沒有關(guān)系，而這兩個(gè)試題竟然一題15分！我想來想去，決定了它們的'答案。
最后，最激動(dòng)人心的動(dòng)手題來啦！高中組要做鑰匙掛，而初中組和小學(xué)組要合作用五張A4紙做成盡可能高的東西，要承重50克，高度*0.6＝分?jǐn)?shù)。
我一開始想做幾個(gè)紙盒子壘在一起，可是笪慶想到了另一種更好的做法：做空心圓柱體。于是我們先做了一個(gè)圓柱體，又要上部再粘上了一個(gè)空心圓柱體。這時(shí)，這個(gè)大圓柱體似乎有點(diǎn)頭重腳輕了，開始像比薩斜塔一樣歪向一邊。于是我把一張紙豎著對(duì)折，一邊剪成5個(gè)冀，另一邊貼在圓柱底端，那5個(gè)冀成了5個(gè)讓它不倒的支撐柱。我又在每個(gè)冀上貼好幾條雙面膠作為垂物，支撐架大功告成！與此同時(shí)，笪慶做好了第3個(gè)圓柱體粘了上去。這時(shí)還差一個(gè)放東西的平臺(tái)。我想在上面放個(gè)紙盒子，可是誰也不會(huì)折，于是只好通過長(zhǎng)方體展開圖來粘一個(gè)長(zhǎng)方體盒子了。笪慶畫了個(gè)草稿圖，開始剪；而我要了一個(gè)50克的法碼，擺上了托盤和法碼。嘿，它能承重。笪慶已剪出長(zhǎng)方體展開圖，開始粘長(zhǎng)方體盒子了，可是，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問題：前后面畫短了，合不上了。我突然想到可以在中間加小圓柱。我們趕緊在盒中加了三個(gè)小圓柱。
時(shí)間到了！我們是“世界第三高樓”，63厘米，38分（63.5*0.6＝38.1，老師少給0.1分，算入總分少了0.2分）。雖然這次總分我們隊(duì)只排在第四，但我還是很高興，因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)道理：要齊心協(xié)力才能成功。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 13
今天，學(xué)校組織了初二級(jí)全體同學(xué)參加一年一度的綜合實(shí)踐外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們懷著激動(dòng)和欣喜的心情坐上了通往廣州科學(xué)中心的旅游巴士，對(duì)這次即將開始的探索科學(xué)奧秘之旅充滿了期待和向往。
經(jīng)過將近一小時(shí)的車程，我們來到了廣州科學(xué)中心。廣州科學(xué)中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨(dú)特，氣勢(shì)恢宏，側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”，正面像一只靈動(dòng)的科學(xué)“發(fā)現(xiàn)之眼”�？茖W(xué)中心奇特而富有想象力的結(jié)構(gòu)紛紛讓同學(xué)們情不自禁停下腳步，按下快門。
走進(jìn)科學(xué)中心，就瞬間被高超的科學(xué)技術(shù)建筑風(fēng)格及設(shè)計(jì)所震撼。館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維8個(gè)常設(shè)主題展區(qū)；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側(cè)；還有數(shù)字家庭體驗(yàn)館、開放實(shí)驗(yàn)室和多個(gè)臨時(shí)主題展區(qū)。
我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環(huán)保為主題，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展現(xiàn)在我們眼前，并告訴我們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。展館分為三個(gè)區(qū)域：“綠色搖籃”、“綠色危機(jī)”和“綠色行動(dòng)”�！熬G色搖籃”表現(xiàn)地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況；“綠色危機(jī)”展示由于人類對(duì)于的索取和破壞，導(dǎo)致地球的環(huán)境破壞，我們?cè)诖擞H身體驗(yàn)地球母親正面臨著前所未有的傷害；“綠色行動(dòng)”展示人們?yōu)楸Ｗo(hù)我們的綠色家園而開展的行動(dòng)，號(hào)召我們自覺參與綠色行動(dòng)，從身邊小事做起，建設(shè)我們的綠色家園。
離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢(mèng)展館。我國的航天技術(shù)發(fā)展迅速，前不久天宮對(duì)接震撼世界，飛天之夢(mèng)館成為了普及我們空間技術(shù)方面知識(shí)的良好契機(jī)。展館分為三個(gè)區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍(lán)天的航空科技知識(shí)：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設(shè)計(jì)與構(gòu)造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時(shí)，我們了解了中國航天事業(yè)取得的輝煌成就，對(duì)航天事業(yè)更加向往。
為了挑戰(zhàn)思維能力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗(yàn)感知的神奇。展館以人的認(rèn)知過程為主線，結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)的前沿知識(shí)。我們進(jìn)入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經(jīng)過鏡子的反射后，在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后，我們就會(huì)在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺，真假難辨。經(jīng)過反復(fù)的嘗試，我們終于走出了迷宮。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫，當(dāng)我們站在遠(yuǎn)處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動(dòng)我們的腳步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動(dòng)。但是當(dāng)我們走到近處就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才站在遠(yuǎn)處時(shí)看到凹進(jìn)去的地方其實(shí)是凸出來的，而凸出來的.地方卻是凹進(jìn)去的。
最后我們來到虛擬航行動(dòng)感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊(duì)。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動(dòng)感體驗(yàn)廳，動(dòng)感平臺(tái)隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動(dòng)作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。
這是值得銘記的一天，我們?cè)谶@個(gè)科學(xué)的世界中遨游探索，尋找真理，透過科學(xué)的窗戶去打探這個(gè)日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發(fā)展的今天，我們應(yīng)當(dāng)釋放青春，做好自己，為祖國的美好明天貢獻(xiàn)力量。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 14
這周五，當(dāng)?shù)弥胰⒓邮】萍紕?chuàng)新大賽時(shí)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡送我。帶著大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點(diǎn)。
周六早上，在臺(tái)州第一中學(xué)的體育館舉行了非常精彩的開幕式表演。隨后，我們便早早地來到了等候室等待答辯�？粗敲炊嗟倪x手，個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知，此時(shí)我的心突然變得異常緊張，像裝著一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場(chǎng)。但想想早點(diǎn)比完可以快點(diǎn)回家，于是我就豁出去了，只要不在乎結(jié)果就是了，我的緊張馬上消除了許多。
過了一會(huì)兒，我們上了四樓，一進(jìn)門就見到了四位評(píng)委。他們都戴著眼鏡，看起來都是很有學(xué)問的樣子。我偷偷地瞄了一下評(píng)委，他們的年紀(jì)都應(yīng)該很大了，一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想著老師教給我的話，但他們提的問題出乎我的意料之外。有一位評(píng)委問：“你這個(gè)花是在市場(chǎng)買的`，價(jià)格不一樣，說不定品種就不一樣。你們有沒有想過研究的結(jié)果也可能存在偏差？”
當(dāng)時(shí)我著實(shí)被這個(gè)問題問愣住了，一時(shí)回答不上，頓時(shí)面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會(huì)有好結(jié)果了�！钡仓^皮，我也要說點(diǎn)什么啊。當(dāng)我答辯完后，又想：咦？他不是說到細(xì)節(jié)上去嗎？我賽前怎么沒想到？因?yàn)檫@個(gè)問題我答得不是很滿意，留下了一點(diǎn)遺憾，心里總覺得有一點(diǎn)點(diǎn)不快。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力，今天表現(xiàn)很出色。要相信自己�！毕肓讼�，在賽前，老師抽出課余時(shí)間不停地給我排練并提出許多改進(jìn)的意見，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時(shí)間，付出了多少辛勤和汗水，就因?yàn)榇疝q一時(shí)疏忽，留下了小小的遺憾。這個(gè)遺憾讓我明白了學(xué)無止境的道理，更鞭策著我今
后要加倍努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。
這次比賽，我不負(fù)重望獲得了省二等獎(jiǎng)，回憶起賽前同學(xué)們和老師給我的鼓勵(lì)，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學(xué)，同時(shí)也感謝以后會(huì)一直不斷努力進(jìn)取的自己。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 15
沐浴著溫暖的陽光，滿懷著興奮的心情，我們踏上了見證科技發(fā)展的征途——參觀無錫市科技館。
車子緩緩地駛進(jìn)科技館，只見科技館的建筑宏偉壯觀，環(huán)境整潔優(yōu)雅，令人神往。我迫不及待地闖入了一個(gè)又一個(gè)展區(qū)，每一個(gè)展區(qū)都有時(shí)代賦予的特色。有的展區(qū)再現(xiàn)了古代人智慧的結(jié)晶，有的展區(qū)記錄了現(xiàn)代生活的先進(jìn)，有的展區(qū)展現(xiàn)了航天事業(yè)的發(fā)展，有的展區(qū)顯示了科技農(nóng)業(yè)的碩果。古代，有各種各樣的橋，有體積龐大的編鐘，有小巧玲瓏的小船模型……
如今，有令人不可思議的魔幻飛毯，有看得見摸不著的虛擬幻影，有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今，從落后到先進(jìn)，隨著歷史車輪的碾動(dòng)，它記錄了科技發(fā)展對(duì)美好生活所做的巨大貢獻(xiàn)，也證明了科技引領(lǐng)生活的深刻內(nèi)涵。
其中，最讓我難忘的.是魔幻飛毯。讓我們真正體驗(yàn)了拍電視的樂趣。坐上那神奇的魔幻飛毯，就像小鳥一樣，在云端里翱翔。我的思緒隨著翱翔的飛毯，一下子飛上了藍(lán)天：每一步的發(fā)展都融入了許多人辛勤的汗水，不斷地付出；每一項(xiàng)科技發(fā)明都展現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)。做為新時(shí)代的接班人，我們也有很多美好的理想，同時(shí)也肩負(fù)著科技騰飛的使命。我們不會(huì)忘記科技引領(lǐng)生活需要知識(shí)的支撐，所以我們會(huì)毫不猶豫地說：“科技引領(lǐng)生活，知識(shí)成就未來。”
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 16
今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)�？萍寄Ｐ痛筚惖膹�(fù)賽。
還沒開始比賽時(shí)，我的心里超級(jí)緊張，還想著一定選不上，因?yàn)槲业慕Y(jié)構(gòu)模型根本就不聽遙控器的`指揮，老愛轉(zhuǎn)圈。所以我請(qǐng)葉航源幫我想想辦法，葉航源試了試我的遙控器說：你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’，這兩個(gè)按鈕來遙控方向。我高興的說道：謝謝了。葉航源的辦法可真有效，結(jié)構(gòu)模型走起來比原來好多了！我高興的叫道。
大賽開始了，同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上，有的在等候，還有的在看其他的選手比賽。
我是第三個(gè)比賽，我站在起點(diǎn)，眼睛注視著前方，手里緊握遙控器，把模型穩(wěn)穩(wěn)的開了出去，到達(dá)預(yù)計(jì)地點(diǎn)后我用力按下發(fā)射按鈕，第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域，迅速開回來，拉下發(fā)射桿，裝上子彈，重新出發(fā)，在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績(jī)，第一輪我投進(jìn)了一顆，第二輪我又投進(jìn)了一顆。
我以兩分的總成績(jī)順利晉級(jí)，入選參加江津區(qū)級(jí)結(jié)構(gòu)模型比賽。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 17
“加油！”“馬上成功啦！”“耶！我們做好啦！”……咦？是哪里發(fā)出來的聲音呢？哦！原來是四年級(jí)的同學(xué)在參加科技制作大賽啊！
上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的下了樓，來到禮堂，時(shí)刻準(zhǔn)備做小制作。
一會(huì)兒后，我們終于知道今天要做的小事作，就是鐵環(huán)高掛。規(guī)則是這樣的：有一個(gè)鐵環(huán)，我們要把它掛在15厘米高的地方，而且不能倒下。這對(duì)我們來說有一定的難度。但通過我們團(tuán)結(jié)合作，終于想出來一個(gè)辦法：兩個(gè)杯子口對(duì)口，在里面插上一支鉛筆，為了保險(xiǎn)起見，我們還在兩個(gè)杯子的相交處，粘上一點(diǎn)兒膠布，支架就完成了。但是要方便掛環(huán)和加重，我們又用了一些膠布，把鉛筆一只一只搭上去，最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上，再把鐵環(huán)掛在上面就完成啦！但老師剛剛拍完照，我們的作品“啪嗒”一聲，便倒下了。于是我們又冥思苦想，好不容易才想到了第二個(gè)辦法，但張奧說這個(gè)不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意？張奧半天回答不出來。就因?yàn)檫@件事情，兩個(gè)人就吵了起來。還好何有宸隊(duì)長(zhǎng)勸他們別吵了，還說再吵就只能得個(gè)安慰獎(jiǎng)啦。過了一會(huì)兒他倆意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，就做起自己的'事來了。
雖然，我們同學(xué)之間有一點(diǎn)小摩擦，但我們的心是快樂的，也是連在一起的。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 18
今天上午第一節(jié)課時(shí)，楊老師（我們班的科學(xué)老師）來叫我，我也不知道是為啥，過后，楊老師說我們是要去外國語小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來后，我們整裝出發(fā)了。到了那里，我們第一眼看到的是一個(gè)船，那個(gè)船可以通過電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶，上面有一個(gè)鐵的蓋子，中間開了孔，把尺子放進(jìn)去，尺子下面有一個(gè)泡沫，鐵蓋子上面有防濺網(wǎng)，雨水掉下來過后，落到鐵蓋子里，鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里，水把泡沫浮起來，浮到多高就是多少高度。
接著我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾，是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭，再在下面打個(gè)孔，用一根線穿起來，這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子，就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇，然后和USB接口連接，只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。
快接近尾聲時(shí)，我又看見了一個(gè)巨大的機(jī)器（也不算巨大，是展覽作品中比較大的`），只要用完水后，把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里，那個(gè)盆子里的水就順著盆子下面的洞，流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發(fā)變成水蒸氣，接著又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻，最后，如果要使用的話就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。
我看了很多的作品，回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎(jiǎng)，我一定要更加努力。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 19
今天，老師讓我們?nèi)タ纯萍贾R(shí)搶答賽。
現(xiàn)場(chǎng)上人山人海，大家都?xì)g呼雀躍。參賽選手已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，比賽開始了。場(chǎng)下頓時(shí)人聲鼎沸，主持人是我們的毛老師。第一輪都是選擇題，開始比賽后，我就聽到全場(chǎng)的歡呼聲已經(jīng)淹沒了回答者的回答聲。第二輪也都是選擇題，開始前，毛老師就說，請(qǐng)全場(chǎng)安靜，如果有人先按搶答器或答錯(cuò)的話，就讓我們來回答，如果對(duì)了的話，老師會(huì)給你發(fā)禮物。開始后，老師一說題目，我就使勁想答案。誰知，他答對(duì)了，我只好等到老師出下一個(gè)題目。老師沒說完，就有一個(gè)人先按搶答器。哈哈！機(jī)會(huì)讓給我們了，我使勁把手舉高，卻不請(qǐng)我，我又悶悶不樂地等老師出題�？�！一次又一次的機(jī)會(huì)都從我的`眼皮底下溜走了。第三輪都是解答題。我聽了題目后，居然我有差不多一半的題目不會(huì)，因此這次科技知識(shí)搶答賽沒有獎(jiǎng)品。
雖然我沒有獎(jiǎng)品，但我還是很快樂。我以后一定要多學(xué)習(xí)科技知識(shí)。
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 20
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？如果，你愛上科學(xué)的話，那可千萬別錯(cuò)過咱們學(xué)校的科技節(jié)，各種科技主題活動(dòng)多姿多彩，準(zhǔn)讓你大開眼界�？萍夹≈谱鞅荣�、科學(xué)幻想繪畫比賽、科普知識(shí)擂臺(tái)賽、科普知識(shí)講座、七巧板賽……無不讓人興趣盎然。
紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽，總是最能吸引觀眾眼球的。折紙飛機(jī)，可以說是小菜一碟，可是光看樣子可不行，還得看是否有“內(nèi)涵”還得在紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽中一比高低。這天的比賽，吸引了很多的觀眾，他們?cè)缭缇途奂群虮荣愰_始。只見“飛行員”們都精神抖擻，自信滿滿地迎戰(zhàn)來了。隨著裁判員一聲令下，選手們就大擺架勢(shì)放飛紙飛機(jī)了。瞧，那個(gè)胖乎乎的小男孩，只見他深吸一口氣，手伸直腰向后，飛機(jī)迅速地從他手中飛走了。
一眨眼功夫，紙飛機(jī)都從選手們的'手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無影無蹤了；有的像小鳥一樣，張開翅膀，自由自在地翱翔；還有的像漏了油的飛機(jī)一樣，剛起飛不遠(yuǎn)就墜毀地上。最有趣的要數(shù)扎小辮的小姑娘了，可能是她太緊張，也可能是她個(gè)子小力氣不夠，只見她一松手，紙飛機(jī)就像泄氣的氣球，搖擺了兩下便“躺”在了地上，她又氣又急，大喊著：“都怪我沒有把飛機(jī)折好，下回一定行！”隊(duì)員們繼續(xù)比拼著，觀眾們繼續(xù)吶喊著，那聲音在操場(chǎng)上此起彼伏。我在邊上觀戰(zhàn)，時(shí)而為勝利者拍手叫好，時(shí)而又為落后者搖頭可惜，真是著急得恨不得去替他們“飛”呢！
好一場(chǎng)扣人心弦的紙飛機(jī)比遠(yuǎn)賽，我真希望自己也插上科學(xué)的翅膀，展翅飛翔！
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 21
星期天，我們家進(jìn)行了一次科技賽。規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人選10到3樣生活用品，玩具等，物品選好后可進(jìn)行比賽；人不能接觸畫紙，只能用選定的生活用品進(jìn)行繪畫，相信不是很難。
開始選生活用品了。大家都忙著搶到好的生活用品，結(jié)果媽媽搶了爸爸手里的鐵桶，導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生異常：媽媽選的是磁鐵和1號(hào)到10號(hào)的鐵桶——全是靠從爸爸手里搶來的。爸爸選的是投擲器和1到5號(hào)的鐵桶，還有一個(gè)針筒。我呢，暫時(shí)先保密。
比賽開始了，媽媽先打“前鋒”。她用“U”形磁鐵，拼成了一個(gè)“O”形磁鐵，用磁鐵的吸金屬原理把七號(hào)鐵桶吸在“0”形磁鐵下面。媽媽要做什么呢？我和爸爸心里像個(gè)悶葫蘆。只見媽媽往桶里倒上綠色的顏料，用力向前一拋，里面的顏料飛騰而出，打在紙上，一朵紅花出現(xiàn)在眼前�！霸趺礃�？高空拋顏，千變?nèi)f化�！眿寢屪钥涞馈＿^了一會(huì)兒，一只小鳥拉了一坨屎，美麗的紅花成了一張臟兮兮的'圖畫。第一陣敗。
爸爸打“中鋒”，他也學(xué)媽媽一樣做了一朵紅花。但他用力過猛，紙一下子被弄濕了，拉起紙的時(shí)候紙破了一個(gè)大洞，針筒也來不及用了。第二陣?yán)习直弧懊霘ⅰ保?/p>
前面“死”了兩個(gè)，我可要注意了！不過我只能打“后援”了，誰叫剛才我沒說選的是什么，不然我可是“前鋒”哩！下面我要說我選的是什么吧。它就是：玩具戰(zhàn)隊(duì)！我選出遙控摩托車打前鋒，我在車輪下沾了黑顏料，控制它畫了一只簡(jiǎn)單的小貓咪。接著我在玩具卡車上倒了一些紅油漆，開到畫出的“小貓”肚子上，倒出里面的油漆，小貓畫得很形象。我涂顏色的時(shí)候，涂畫面較大的地方用玩具“卡車”倒油漆比較好，涂畫面較小的地方用吊鉤“直升機(jī)”倒油漆比較好，爸爸媽媽都一致同意我的科技作品做得好。比賽結(jié)束了，雖然我贏了，但我們還是親親密密一家人。
之后我們又用汽車、卡車、飛機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)跑比賽，閃電漂移，神龍擺尾，各種各樣，沒有你做不到，只有你想不到。
嘻嘻，如果你也想來參賽挑戰(zhàn)我這個(gè)終極高手，那就快來報(bào)名吧！
一次有意義的科技競(jìng)賽作文 22
12月18日（星期四）下午第二節(jié)課、四、五、六年級(jí)去學(xué)校健身房觀看科技知識(shí)搶答賽，一到健身房我就覺得今天的氣氛特別熱烈，我也隨著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛激動(dòng)起來了。參加比賽的有501中隊(duì)、502中隊(duì)、503中隊(duì)、601中隊(duì)、602中隊(duì)、603中隊(duì)，每個(gè)中隊(duì)由三人組成，且各參賽多有自己特有的參賽口號(hào)。
在比賽開始時(shí)，計(jì)分牌的底分是100分，比賽共分三種類型的題目，第一類是必答題，每個(gè)隊(duì)有三題，每個(gè)人都要回答，每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)了不扣分。第二類是搶答題，共有六道題目，每答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)一題扣10分。以上二種類型的題目場(chǎng)上隊(duì)員答錯(cuò)了，主持人就會(huì)把機(jī)會(huì)留給現(xiàn)場(chǎng)的.觀眾，如果你答對(duì)了就會(huì)有一份精美的禮物——圣誕老人送給你。第三類是風(fēng)險(xiǎn)題，風(fēng)險(xiǎn)題的分?jǐn)?shù)為30分、20分、10分三檔，如果你的中隊(duì)要的是30分題，那答對(duì)了就加30分，答錯(cuò)了相應(yīng)的也就會(huì)被扣30分，以此類推。啊，比賽終于開始了，我真是太激動(dòng)了！
第一輪是必答題，場(chǎng)上的各個(gè)代表隊(duì)經(jīng)過主持人三輪的提問，六個(gè)代表隊(duì)在第一輪的比賽結(jié)束時(shí)，記分牌上的分?jǐn)?shù)幾乎環(huán)相上下。到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人共提問了六個(gè)問題，其中503中隊(duì)連續(xù)搶到了三次機(jī)會(huì)，而且全部回答正確，但601中隊(duì)就沒有這么幸運(yùn)了，雖然搶到了，但是回答錯(cuò)誤，被主持人扣了20分，按照比賽規(guī)則，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾來回答，這個(gè)機(jī)會(huì)給402班的周毅京得到了，而且他也得到了圣誕老人。第二個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，503中隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。好了，到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題開始了，先由503中隊(duì)選，他們選的是個(gè)10分題，他們成功了，接著就這樣輪下去，最后503中隊(duì)以200分的成績(jī)獲得了這次科技知識(shí)搶答賽的冠軍。這場(chǎng)精彩的比賽也結(jié)束了！
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