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科海泛舟作文

時(shí)間:2021-02-25 10:07:17 [第三單元]科海泛舟 我要投稿

科海泛舟作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的科海泛舟作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

科海泛舟作文4篇

科海泛舟作文 篇1

  媽媽給我買了一本關(guān)于科學(xué)的名著《我們愛科學(xué)》,我剛看了幾頁,就愛不釋手了!

  這本書給我了許多啟發(fā),讓我明白了許多道理:科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在的白游著,可是明天,就沒有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來換去這個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了!這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活!在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生活,你不懂科學(xué),就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,盡心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根發(fā)芽,結(jié)出累累碩果,而諾貝爾獎(jiǎng)就是這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生,有20個(gè)國家,466名科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)他們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的矩大財(cái)富。

  因此,我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué)。把科學(xué)展示出來,但是怎么才可以做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)的主要?jiǎng)訖C(jī)。而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是勇于問為什么,勇于嘗試創(chuàng)新,勇于推翻前人錯(cuò)誤地話,結(jié)論,而最終得到的是自己的成果。例如:伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人的論點(diǎn),通過親生的實(shí)踐,做試驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來的是自己的成功。

  有一所中學(xué)的高一的3位學(xué)生,他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心,他們對""竽""這種樂器充滿了好奇,他們分析了這個(gè)樂器的特點(diǎn)后,決心也要做一個(gè)類似的樂器。他們每天都回去撿或者去買很多支吸管,利用了無數(shù)的休息時(shí)間,進(jìn)過無數(shù)次失敗。俗話說得好:失敗乃成功之母,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),他們終于成功了。1000支吸管插在一起,構(gòu)成一個(gè)龐大的吹管樂器,吹起來一樣美妙婉轉(zhuǎn)!簡直比“竽""還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,其實(shí)不簡單。還有一個(gè)小朋友在書上看到""水能打結(jié)”這個(gè)事情,也充滿了好奇心,在父母的幫助下證實(shí)了這個(gè)事實(shí),也因?yàn)樗暮闷嫘模懦晒α恕?/p>

  其實(shí),諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們?yōu)楹巫霾坏侥?抓緊我們寶貴的少年時(shí)光吧,闖入科學(xué)的競爭中,動(dòng)腦筋,動(dòng)手去做吧!數(shù)干年后,你也可以成為一個(gè)令人尊重的偉大科學(xué)家!

科海泛舟作文 篇2

  科學(xué)是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯,是科學(xué)把人類一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢想變成了現(xiàn)實(shí);但是,科學(xué)又是一把雙刃劍——同樣也是科學(xué),讓人類品嘗到了征服自然、改造自然的同時(shí)所遭遇的懲罰與威脅,科海泛舟作文.

  科學(xué),究竟是神還是魔?

  其實(shí),科學(xué)只是一個(gè)神奇的精靈.

  人類只有憑借科學(xué)理性和人文關(guān)懷運(yùn)用科學(xué)這把利劍,才能真正為人類造福.

  本單元綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)“科海泛舟”,就是要我們將語文實(shí)踐活動(dòng)推向現(xiàn)代科技領(lǐng)域,或回憶“我第一次迷上了科學(xué)”,或“思考自然的啟示”,或“展示身邊的科技發(fā)明”,或研討“科學(xué)技術(shù)面面觀”,從而正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,培養(yǎng)科學(xué)理性精神,注重人文關(guān)懷.

  根據(jù)課本綜合性學(xué)習(xí)的四個(gè)板塊所提的學(xué)習(xí)要求,我們大致可以歸納出以下幾個(gè)寫作的話題范圍:

  1.我第一次迷上了科學(xué)

  此話題可以寫自己第一次參與的科學(xué)活動(dòng),包括讀書、參觀、培訓(xùn)、比賽等.在敘述過程中,應(yīng)把敘述的重心放在自己的科學(xué)興趣是怎樣被激發(fā)出來的這一主題上.

  2.思考自然的啟示

  此話題主要嘗試寫科學(xué)小品或科學(xué)童話.

  3.展示身邊的科技發(fā)明

 、偻ㄟ^查閱資料,介紹自己喜歡而且熟悉的某項(xiàng)科技成果;

 、诮榻B自己或同學(xué)的小發(fā)明、小制作.

  4.科學(xué)技術(shù)面面觀

  主要表述自己對科學(xué)現(xiàn)象的觀察與思考.寫法上可以夾敘夾議.

  【導(dǎo)寫提示】

  本單元以人與自然為主題,五篇課文都是科學(xué)文藝作品,以不同題材,從不同角度,表達(dá)了人們對生存環(huán)境的思考.

  《敬畏自然》是一篇以議論為主的散文,主要談?wù)摰氖侨伺c自然的關(guān)系.作者對觀點(diǎn)的闡釋是層層深入的,首先否定了人類“征服自然”的口號(hào),認(rèn)為這實(shí)在是人類自不量力的妄想,因?yàn)榕c大自然相比,人類的智慧實(shí)在算不了什么,人類的許多認(rèn)識(shí)很幼稚,而大自然的智慧卻是無與倫比的.接著,作者進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人類的智慧也是大自然所賦予的,是自然智慧的一部分,人類與大自然其他事物其實(shí)是兄弟關(guān)系.因此,我們應(yīng)該敬畏自然.課文中的許多句子有著豐富的哲理性和思辨色彩,應(yīng)該認(rèn)真揣摩.另外,作者通過擬人、比喻、反問等修辭手法把抽象的道理說得通俗易懂,也值得認(rèn)真學(xué)習(xí).

  【例文引路】

  讀例文,思考問題.

  1.下面這篇習(xí)作的標(biāo)題有什么特點(diǎn)?

  2.你能歸納出這篇習(xí)作的說明層次嗎

  霜葉為什么這樣紅

  據(jù)氣象專家介紹,在自然界的大多數(shù)綠色植物體內(nèi)都含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素,但由于各種色素的含量和比例不同,其葉片就表現(xiàn)出不同的顏色.在氣溫較高的季節(jié),特別是30℃左右時(shí),植物生長旺盛,葉綠素的比例較多,因此葉片多呈現(xiàn)出綠色.秋天到來之后,氣溫降低、空氣濕度減少、光照減弱,葉綠素的合成受到抑制.當(dāng)氣溫降低到10℃以下,尤其是最低氣溫降至4℃以下時(shí),會(huì)出現(xiàn)霜凍,植物體內(nèi)葉綠素的比例隨之明顯降低,葉片就會(huì)顯現(xiàn)出葉黃素、胡蘿卜素所特有的黃色.

  在同樣的自然條件下,楓樹、黃櫨、火炬樹、山楂樹、五葉爬山虎等少數(shù)樹種“紅臉”的.秘密在于它們課余,我愛制作空模.從小學(xué)開始,已經(jīng)有了三四年的歷史.

  一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長,可要玩好它還真不容易,尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作.就以制作火箭模型來說吧,首先,得把木頭割成機(jī)身的大概形狀,然后用銼刀銼,使之成為流線型,這樣,在空中飛行就能減少阻力了.為了做好這些,我常常手上磨出了泡,胳膊酸得端不住碗.一次,我制作機(jī)翼時(shí),用左手緊緊壓住2毫米厚的木板,右手握緊美工刀,使勁往后一劃,“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來,旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看,瞪著大眼叫道:“哇!好長一個(gè)口哦,這回許楠挨刀嘍!”說完,她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪,并涂了點(diǎn)紅藥水.那滋味可難受啦!

  當(dāng)然,吃了很多的苦頭,最終能夠去參加比賽,還是值得的.比賽,不僅有趣,而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí),它使我的課余生活豐富起來.

  去年我去區(qū)里比賽火箭,真是終生難忘.

  “下一個(gè),許楠.”聽到裁判的指令,我便拿起火箭,胸有成竹地來到發(fā)射架前,并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線,然后夾住.我拿著發(fā)射器,仰望天空.“三、二、一,開始.”裁判一聲令下,我用力按住按鈕,只聽“刷”的一聲,火箭直沖藍(lán)天,展開雙翅在空中飛翔.我扔下發(fā)射器,去追火箭,我一邊追一邊抬頭望著,一不小心,被一塊大石頭絆倒了.我連忙爬起來,腳又酸又痛,只好一瘸一拐地向前走.突然,我喜出望外:火箭在遠(yuǎn)處的草叢中!我高興得忘了酸痛,飛奔過去.可不巧又碰到一個(gè)淺水塘,我也顧不得繞行,直趟過去,又直趟回來,褲腿全濕透了.

  那次比賽,我獲得了一等獎(jiǎng).看著獲獎(jiǎng)證書,我把苦、酸、辣都忘了,剩下的只有甜.

  怎么樣,同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點(diǎn)微薄之力.

科海泛舟作文 篇3

  “科學(xué)是什么?一位叫阿西莫夫的偉人作出解釋:“科學(xué)在開始的時(shí)候幾乎就是好奇心。”什么?好奇心?我的腦中立刻浮現(xiàn)出這些畫面。那是1666年夏末的一個(gè)傍晚,一個(gè)英國的年輕人走進(jìn)了他家的花園里,坐在一棵樹下,他開始埋頭讀書。當(dāng)他翻動(dòng)書時(shí),他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動(dòng)起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來,打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會(huì)落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心,讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個(gè)故事告訴爺爺,可爺爺不知道牛頓,他一臉認(rèn)真地告訴我:“不迷信就是科學(xué)。”哦,科學(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭。

  戰(zhàn)國時(shí),西門豹任鄴縣令。他到了鄴縣,詢問有關(guān)老百姓痛苦的事情。這些人說:“因?yàn)橐o河伯娶媳婦,大家都帶著自己的女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃跑了。”到了為河伯娶媳婦的日子,西門豹到河邊,他巧施妙計(jì),懲治了那些地方豪紳、官吏們。后來,西門豹號(hào)召老百姓開挖了十二條渠道,把黃河水引來灌溉農(nóng)田,田地都得到灌溉,老百姓也因此過上了安居樂業(yè)的生活。我很喜歡這個(gè)故事,我也很崇拜西門豹。照這么說,科學(xué)的確就是叫人們不要迷信。就在20xx年,一個(gè)最令我興奮的科學(xué)事件發(fā)生。20xx年9月25日,21時(shí)10分,我國成功地發(fā)射了神舟七號(hào)載人航天飛船!那一刻,中國沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什么?小時(shí)候的我常常望著天空問自己,我夢想著能飛到天上,去看看月亮什么樣子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了!我愛“神七”,我更愛創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家,因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神七”飛上了太空!

  哦,太棒了,科學(xué)原來是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!我愛科學(xué)!

科海泛舟作文 篇4

  課余,我愛制作空模。從小學(xué)開始,已經(jīng)有了三四年的歷史。

  一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長,可要玩好它還真不容易,尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來說吧,首先,得把木頭割成機(jī)身的大概形狀,然后用銼刀銼,使之成為流線型,這樣,在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些,我常常手上磨出了泡,胳膊酸得端不住碗。一次,我制作機(jī)翼時(shí),用左手緊緊壓住2毫米厚的木板,右手握緊美工刀,使勁往后一劃,“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來,旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看,瞪著大眼叫道:“哇!好長一個(gè)口哦,這回許楠挨刀嘍!”說完,她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪,并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦!

  當(dāng)然,吃了很多的苦頭,最終能夠去參加比賽,還是值得的。比賽,不僅有趣,而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí),它使我的課余生活豐富起來。

  去年我去區(qū)里比賽火箭,真是終生難忘。

  “下一個(gè),許楠。”聽到裁判的指令,我便拿起火箭,胸有成竹地來到發(fā)射架前,并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線,然后夾住。我拿著發(fā)射器,仰望天空!叭⒍、一,開始!辈门幸宦暳钕,我用力按住按鈕,只聽“刷”的一聲,火箭直沖藍(lán)天,展開雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器,去追火箭,我一邊追一邊抬頭望著,一不小心,被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來,腳又酸又痛,只好一瘸一拐地向前走。突然,我喜出望外:火箭在遠(yuǎn)處的草叢中!我高興得忘了酸痛,飛奔過去?刹磺捎峙龅揭粋(gè)淺水塘,我也顧不得繞行,直趟過去,又直趟回來,褲腿全濕透了。

  那次比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)?粗@獎(jiǎng)證書,我把苦、酸、辣都忘了,剩下的只有甜。

  怎么樣,同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點(diǎn)微薄之力。

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