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讀《作文與考試,高分素材》有感作文

時(shí)間:2022-01-27 11:13:15 考試 我要投稿
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讀《作文與考試,高分素材》有感作文

  初拿到這本下旬刊時(shí),我并未像孩童一樣對(duì)未知的一切充滿好奇與向往,相反,我的內(nèi)心是波瀾不驚。因?yàn)椋瑢?duì)于我這樣一個(gè)從不打草稿,全靠自己荒誕的思想來填塞作文方格紙的人而言,所謂的“高分素材”顯然不能起多大誘惑。

讀《作文與考試,高分素材》有感作文

  一直以來,我把好的文章比作一幅畫,無論是筆者的閉目斟酌,還是讀者的優(yōu)雅賞閱,它都能在字句間衍生出無限優(yōu)美的意蘊(yùn)。這些由文章內(nèi)核流淌出的微小的感動(dòng)與震撼,歸根結(jié)底是以情動(dòng)人,那些似水般汩汩流動(dòng)的真摯似乎擁有一種能讓死水活躍的能力。我安于閱讀這樣的文章,也安于把這些觸動(dòng)融入到自己的寫作中。

  因此,眼前這本讓人耳目一新的新刊卻引不起我的青睞。我想假若真的運(yùn)用素材寫文章,把那些皆為世人所曉的事與物套進(jìn)我的文章內(nèi),那結(jié)果定然不樂觀。倘若只是一味地套用,那么我的文章又何嘗稱得上有讓自己怡然、讓他人為之動(dòng)容的地方呢?

  直到指尖撥過那個(gè)欄目,我看到一副新的圖景呈現(xiàn)在油墨香的紙頁上—?素材活用”。這幾乎是使我意外的一個(gè)欄目,我有種從狹隘中掙脫出來的豁然開朗,原本生硬的材料在這一刻變得活躍。我開始專注于那幾張光滑小巧的紙頁,慢慢地,得到一種前所未有的啟迪。

  對(duì)于素材的“用”,我現(xiàn)在想我是愚昧的。一直以來,我對(duì)于素材懵懂的認(rèn)知與鄙夷使我走進(jìn)一個(gè)思維的隘口,面對(duì)材料的木然使我喪失了一種靈活應(yīng)變的能力,這一切都源于我的不會(huì)“用”!

  我的思維在一頁頁的翻閱中逐漸顯現(xiàn)出清晰的脈絡(luò)!懊麕熤v用”,我從導(dǎo)語中找到了我寫作的起訖點(diǎn)。所謂的素材只是給我們提供一個(gè)概念化的事例,要根據(jù)素材寫好文章必須經(jīng)過自己縝密地提煉與開拓,然后把素材轉(zhuǎn)為一個(gè)可寫的題材。就像劉老師所解析的“籠中鳥”,將其延伸到備受作業(yè)負(fù)荷的學(xué)生,從“自由”中找到渴望藍(lán)天的共同點(diǎn)。這一些,讓我從“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了寫作的出發(fā)點(diǎn),此時(shí)我對(duì)這本刊物流露出一種由衷的贊美。

  “巧思妙用”同樣使我受啟發(fā)至深。原本我以為死板與冷冰冰的素材竟可以在巧妙的構(gòu)思下?lián)u身一變成為一篇?jiǎng)e有韻致的華章,實(shí)在令我大感駭,然。包括素材的多維品讀,我發(fā)現(xiàn)我可以試著學(xué)會(huì)在一個(gè)事例中尋找多個(gè)角度。這一切,使我大改對(duì)于素材的一貫態(tài)度。我在這本刊物中找到了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  “活用”素材,依舊可以寫出好的文章,而那些被我稱譽(yù)的擁有真情實(shí)感的好文章,其實(shí)都可以從一篇小小的素材得到延伸,就像從“最美女孩”中看到母女間的真誠與不離不棄,從此,我便在自己的生活中找到一個(gè)點(diǎn),綿生出我與母親之間的情感變化,由此感發(fā)出愛的偉岸與壯闊。

  抱著這一種心態(tài)再去翻翻“素材森林”里的點(diǎn)滴,會(huì)有不一樣的觸動(dòng)。

  好的文章是一幅畫,素材的活用就像一朵開在畫里的花。

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