考試的作文(集合6篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的考試的作文6篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
不容多說,開考。一張黑白相間的試卷落入我的手上,我提筆寫下了自己的大名。
“喲,又是你呀!老相識了,聽說你上次考得不咋地,不知今日命懸?guī)缀?”我愛答不理,整理著思路開始作答。
第一關是選擇題,我稍加梳理,輕輕松松就搞定了。第二關是填空題,我也如行云流水般就地解決了。草稿紙上沙沙的演算聲,足以印證此刻我成竹在胸。
突然,襲來一陣涼風,一個黑影出現(xiàn)在卷面上。這一驚一乍的著實把我嚇了一跳,抬頭,側目,眺望,原來是老班,本場決斗賽的總裁判。他目光略微掃射我那奮筆疾書作答的“輝煌”戰(zhàn)績,失望而又略帶不滿地搖了搖頭。見此狀況,我的心里拔涼拔涼的,剛才那一鼓作氣的勁兒早已一掃而光。
我趕緊找到原題草圖,重新演算一遍。天哪!選擇題居然無一道與所填答案相符。那種打擊不亞于當頭棒喝,我蒙的技術難道有這么差?做題的時候光瞧桌上的試題卷了,沒看到是選擇題還是填空題,居然把幾道題的答案在答題卷上填寫錯位了。還有幾道拿捏不準改來改去的,最后連自己都不知道該選哪個答案,就勉強地胡亂寫上去了。這種無厘頭的低級錯誤,讓我羞愧不已。
考試時別慌張就好了,如果拿不準就憑第一感覺,不能隨便改,第一感覺往往是最準的。歸納、總結,整理思路會有意想不到的效果?记袄蠋煹膰诟涝诙呿懫。
在接下來的計算題、證明題的演算過程中,我更加小心謹慎,調整思路,認真分析,仔細推敲,不允許自己有一點馬虎。雖然也有一些磕磕碰碰,但也算順暢。
“離考試結束時間還有十五分鐘!”聽到考官的'提示,我稍微喘口氣,只見考場內暗波涌動,各幫派相互勾結,對口型,送暗號,傳暗語……我只能單槍匹馬勇闖最后一關,僅剩下最后一道壓軸題。此題有兩道問題,怎么辦?先答哪道呢?我瞅了一眼分值,先寫高分的。飛馳的筆尖直接在答題卷上留下了一大串有效字符,正演算甚歡之時,卡殼,斷路,答題戛然而止。完了,接下來怎么寫呀?思忖片刻無果,只好放棄,我知道時間將盡,心中焦躁不安起來。
遙想當年,我馳騁考場,橫掃難題,千夫莫及,成就了多少豐功偉績,這點小障礙難不倒我。想罷,我繼續(xù)投入激烈而緊張的戰(zhàn)斗中。立刻峰回路轉,正當我“磨刀霍霍”之時,悠長的“警鐘長鳴”,頓時考場“哀聲遍野”。
我交卷,走出考場,猶如霜打的茄子,蔫了。看著一個個好似在戰(zhàn)場上掃興而歸的將士,我好像聽到了刺耳的嘲笑聲,我能雖敗猶榮嗎?
考試的作文 篇2
那天,科學老師批好了試卷,正準備發(fā)下來。
天變得陰沉沉的,教室里異常的安靜。我的心里像裝了十萬只兔子一樣,竄上竄下的。平時,科學就是我的弱項,更何況這次的考試,連我自己也覺得沒考好!吧场场苯淌依镏皇0l(fā)試卷的`聲音了?纯赐瑢W們,一個個都面色蒼白,就連班長也不例外。終于,班長的試卷發(fā)了下來,我瞄了一眼,95分。只見班長緊皺眉頭,嘴唇也抿了起來。我也嚇了一跳,平時都是滿分的班長,今天怎么落到了如此地步?我想那我就更不用說了。
過了一會兒,我的試卷也發(fā)了下來,幸好,試卷是反著的,可我仍然看見了兩個鮮紅的叉,一個減兩分,一個減三分。我仿佛看見了另一面無數(shù)鮮紅的小叉,組成了一張大網(wǎng)向我撲來,把我網(wǎng)住,使我不能動彈,也不能掙扎。我用微微顫抖的雙手去翻開試卷,一用力,啊,91分!
我仿佛看見了老師滿臉的怒容和爸爸媽媽滿臉的失望。我嚇得手一抖,試卷又合上了。我不敢去看那些錯誤的題目,怕那些題目是我粗心所造成的,怕爸爸媽媽說我粗心,說我笨。可我又轉念一想,我看了才知道錯在哪里,看了才知道自己哪里的知識沒學好。于是,我又鼓起勇氣,翻開試卷,去分析錯題了。
哎,這真是失敗的一次科學考試。∫院,我一定要好好學習,天天向上,讓紅叉離我而去。
考試的作文 篇3
大風仿佛把天空都刮走了,剩下空曠的教室,沒有同學,沒有朋友,什么都沒有。我獨自坐在教室里,心也似這天陰沉沉的。面對著這張試卷,我以往的自信一下子煙消云散了。我不住地對自己說:“我是最棒的,應有本人的自信,應像那些受挫后毅然爬起迎難而上的企業(yè)家一樣,還應像……”我不知道這是不是在自欺欺人,也許我有些幼稚,也許我真的對自己失去了信心,也許我已不能確定這是否可以成為我最后奮斗的動力,但這次真的被失敗擊昏了頭,看著試卷上的分數(shù),只是感覺揪心一樣的痛。
外面一陣黑似一陣,天開始下雨了。不覺得,兩行冰涼的淚滴到了試卷上,傷感淋濕了我的心。想起上一次的試卷,想起上一次的總結,想起上一次老師為我寫下的鼓勵,想起老師對我的重視、培養(yǎng)與那份執(zhí)著的關愛,我覺得很對不起老師,真的對不起。老師做事總是一絲不茍,力求達到完美,可我呢?我做了什么?難道就用這種成績來報答老師嗎?我真不配做老師的學生!
外面的雨越下越大,雨點砸在大地上、樹叢上發(fā)出沉悶的聲響。時間消失了似的,空空的'教室、陰冷的座位、還有瑟縮著的我,都被無情地卷在這消失中。
痛苦悲傷之中,老師的話又一次在耳邊響起:“你是咱班女孩中潛力最大的學生之一,別辜負了聰明才智,加油!”“你有實力和別人競爭,你一定行的!”是的,老師不會看錯人的,只是我沒有發(fā)揮好,沒有盡到力而已。是啊,確實沒有盡到力,我總是給自己定目標,卻也總是半途而廢,想到自己平時嘻嘻哈哈的,只是到考試才努力;想到自己……老師的一句話說得好:“事,要么不做,既然做了,就應努力去做好;志,要么不立,既然立下就要盡力去做到!
《真心英雄》中意味深長的歌詞,字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
對,不經(jīng)風雨就無法見到彩虹,雖然心中的痛讓我難以入睡,雖然腳下的路還有更多的累,但是我既然已被卷入風雨中,那么就讓暴風雨來得更猛烈些吧!
考試的作文 篇4
“老師的法寶‘考考考’,學生的.命根‘分分分’!笨荚囀撬袑W生免不了的災難。
記得那次考試前,我日日夜夜都在復習,想睡了,就在眼皮上貼著透明膠。早上起來第一件事復習,晚上快入睡時也是復習,不出一個星期就變成了只大熊貓。
終于考試了,我屏息凝視,聚精會神地開始做題目。做完了,就放松下來,可當我看黑板上的幾個大字——認真審題,認真答題,認真檢查。我開始仔細地搜尋著有沒有漏網(wǎng)之魚,果然不出我所料,一下子就發(fā)現(xiàn)一大群小魚還在外面快活,我一下就將它們繩之以法。
考試終于結束了,老師讓我們三天以后再來領試卷。
三天后,老師早在我們還沒來之前把試卷都發(fā)到我們的座位上。我不敢看分數(shù),只顧著往下看題目,這時老師走上講臺大聲說:“我報一下排名,第一名胡舟丹雙百,第二名林宸妤就因為一個句號沒加,不應該;第三名……”
從這次的考試中我知道了細心耐心是考試中最重要的東西。
考試的作文 篇5
暑假來臨,我和同學們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩,去看看國家保護動物“四不像”—麋鹿,順便一下濕地的美麗風光。就在我們在濕地公園游玩的時候,卻發(fā)生了一件令人驚心動魄的事情。
那時我們來到了水上項目處,這里有許多好玩的項目:水上木桶,直跨木橋,拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢?我拉著費爸就朝著拉繩木船上走去。
費爸坐在船頭,我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去,費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間,小船像離弦的箭一樣沖出去了半米?蛇@時候我的手卻還抓在繩子上呢!水面上,我大半個身子露在船外,剩下小半個繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個泡泡,似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開著正盛,那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周圍靜得出奇,似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當事人的`我心里更是十五個吊桶打水—七上八下,忐忑不安。岸上,老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。
“怎么辦?”我在心里問自己。時間一分一秒的過去,但我始終沒有自救方案。隨著我懸在水面的身體越來越多,我也越發(fā)的緊張起來,豆大的汗珠排成了一列,“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里,漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然,不知道哪位好心人伸出了援手,在岸邊喊道:“快放掉繩子,把頭縮回來”。當時我的大腦已經(jīng)容不得我思考了,本著“死馬當作活馬醫(yī)”的想法,我艱難的把頭縮了回來,再放掉繩子。終于,我脫離了險境,我的小心臟恢復了正常,岸上的人也為我長輸了一口氣。
現(xiàn)在回想起那驚心動魄的一瞬間,我還心有余悸!
考試的作文 篇6
這次期末考試,我三門加起來只有277分,知道會被爸媽訓。果然,回到家開始吃飯,爸爸就開始教訓我了,我憋了好久,最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了,趕緊安慰我,把我拉到房間里,可我哭得根本停不下來,哭了好久,終于停下,我知道我錯了,沒有好好復習,我心里非常難過,好像整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好,所以整個暑假都沒能出去旅游什么的,也不能快樂的和別人玩耍,還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過,放假前幾天都沒和爸爸說話,爸爸也不想理我,我很不高興。
通過了這次教訓,我知道下次一定要考好,而考好不是光祈禱,只有自己努力去學習,上課專心聽課,不能再調皮了。還有因為這次考得不好,每次別人問我成績我都不好意思講,覺得很丟臉?墒菋寢尶闯隽宋业男乃,還鼓勵我說,失敗了一次不要緊,不要自悲,不過一定要記住你是為什么失敗的',下次一定要汲取上次的教訓。我暗自下決心:我以后每一學期一定要努力,認真聽好老師講的每一堂,做好老師布置的每一項作業(yè),不能再馬馬虎虎的了。我更不想爸媽再為我難過了,畢竟我已經(jīng)快小學畢業(yè)了,以后有更大的挑戰(zhàn)再等著我呢!
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