【優(yōu)秀】考試優(yōu)秀作文18篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的考試優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

考試優(yōu)秀作文1

　　本人年方十歲，可是卻“久經(jīng)考場”，雖說成敗各半，卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻，從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

　　酸 -- ——每當(dāng)考試成績出來時，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆拂如，心里像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過之后，總是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。

　　甜 ——真是盼星星盼月亮，考試卷終于發(fā)下來了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米�！蹦窍矏偟男那檎媸请y以言表。成績出來，看到自己喜人的成績，心里就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

　　苦 ——臨近考試的那段時間，那真叫苦。白天，被繁重的.功課忙昏了頭；晚上秉燈夜戰(zhàn)，常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是考不好，回家還要被老媽臭訓(xùn)一頓。末了，還不忘端上一盤苦瓜菜。

　　辣 ——考試中遇到一道難題，想上半天無從下手。眼看時間快到，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

　　酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)料，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對，就會變成催人奮進(jìn)的力量！

考試優(yōu)秀作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了，我們學(xué)校舉行了一次期末考試。聽到消息后，我的心砰砰直跳。

　　吃完早飯，我們回到教室，看到早來的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)真地開始復(fù)習(xí)功課了。平時不認(rèn)真的同學(xué)也規(guī)規(guī)矩矩地坐著，認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。我也急忙拿起書來復(fù)習(xí)。不一會兒，老師來了，說了一下注意事項然后讓我們放下書開始分發(fā)考卷。老師接著說：“只要你們仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，才會考出好成績．．．．．．”開始做的時候，我發(fā)現(xiàn)這些題目很簡單。我想:這張試卷應(yīng)該不會考得很差吧！想不到后面的題目卻難倒我了，沒辦法將就應(yīng)付著答題。

　　考完試，我們吃了中飯，回到教室，老師就把試卷改好發(fā)下來了，我看到這樣的分?jǐn)?shù)，情不自禁地笑起來，這次考得不錯，應(yīng)該有獎狀吧！可是到了老師發(fā)獎狀的'時候，卻一直沒有我的名字，我失望了。我想肯定是我平時作得還不夠好。

　　放學(xué)了，一般來說是只有爸爸來接我回家，沒想到，這次媽媽和妹妹也一起來了。

　　我低著頭感到慚愧，這次又沒得獎狀，爸爸媽媽肯定會失望吧！但是爸爸媽媽卻笑著安慰我，鼓勵我。于是我暗暗下定決心，下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績，拿到獎狀！

考試優(yōu)秀作文3

　　考試，正如一枚硬幣，有正反兩面，我們要用辯證的眼光去看待它，考試的目的其實(shí)很簡單，它只是階段性的測試，考驗一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，通過考試的成績找到自己的弱科與不足。但是，不少同學(xué)在考前會有焦慮，考后會有壓力，這對我們的學(xué)習(xí)和生活都是不利的，這就要求同學(xué)們擺正態(tài)度，正確地看待考試。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)的過程好比一次長跑比賽，堅持是成功的'關(guān)鍵。有所區(qū)別的是，在真正的長跑比賽中，你可以明確地知道別人的位置，而在學(xué)習(xí)過程中，你并不清楚別人到底超越了你多少，而只有通過考試，你才能知道你和別人的差距，才能找到自己的位置，找找自己落后的原因，并提醒著自己還要繼續(xù)努力。

　　有的人把考試當(dāng)作一次逆襲，而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災(zāi)，為什么同樣是學(xué)生，對待考試的態(tài)度卻有天壤之別呢？追根溯源，其實(shí)取決于你是否真正努力過。如果真的努力了，即使結(jié)果不盡如人意，也不必懊悔，要知道，對于自己來說，過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，所以我們只要盡心盡力即可，正如“不求事事皆如意，但求萬事盡我心”的豁達(dá)一般。

　　考試過后，也不要太過擔(dān)心，只需以平常心對待，“不以物喜，不以己悲”，結(jié)果不那么華美，也無所謂，勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優(yōu)秀的人，“一時優(yōu)秀不代表永遠(yuǎn)優(yōu)秀，只要能不斷超越自己，就能保持領(lǐng)先位置”。

　　所以，我看來，考試只是一種方式，不是目的，我們應(yīng)對考試有正確的認(rèn)識，學(xué)會考試，學(xué)會戰(zhàn)勝自己。

考試優(yōu)秀作文4

　　在一個星期天的晚上，外面風(fēng)卷著茫茫的大雪。而我在家里看電視，媽媽突然問我：“兒子明天你的考試成績就出來了，你說，自己能考多少分呢？這下可把我震住了。媽媽又說：“是100分、99分97分……“當(dāng)然是一百分了！”我充滿自信地說。“100分，如果那樣就好了。如果你考到95分以下，兩天不準(zhǔn)你吃飯。”��！到那時我會餓死的，您也太狠心了吧。”

　　一眨眼，要睡覺了，我跑去臥室，躺在床上想：明天領(lǐng)卷子的時間就到了，是100分就好了，難道想媽媽說的那樣，考了就90分，就兩天不能吃飯，神仙你快來救救我吧！變得疲勞的我，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　那一天來臨了，我冒著風(fēng)雪，走在領(lǐng)卷子的路上。前面一片白色，天空上刮著無數(shù)潔白的小雪花，當(dāng)時，我還有過逃避的想法，因為天氣實(shí)在太冷了，又冒著不吃飯的危險，但是，那風(fēng)雨無阻的我終于走到了學(xué)校的門口，我壯起膽子，走進(jìn)了班里，我小心翼翼的.做到座位上，等待著我的名字。這是老師念到“：王云澤語文100分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語100分。我興奮極了，跟領(lǐng)了諾貝爾獎似的，我興奮得哭了起來。回到家，媽媽爸爸夸獎我，去了姥姥家姥爺夸獎我，在路上路人贊美我，家里來了客人，也紛紛夸獎我。我終于感受到了考100分的感覺。

　　兒子、兒子快起來上學(xué)要遲到了，咦？誰在叫我呀？我睜開眼睛一看，我問媽媽：“我的卷子呢？”媽媽說“：還沒發(fā)呢，再不去要遲到了，��！原來是一夢呀。害我白高興一場。

考試優(yōu)秀作文5

　　上帝，很公平，他不會給你太多。當(dāng)他為你打開一扇窗戶的時候，必定會為你關(guān)上一扇窗戶。

　　在這個世界上，沒有一勞永逸，十全十美的選擇。你不能同時得到鮮花和碩果;不能同時擁有太陽和月亮;不能同時獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好處都占光，為什么呢?因為上帝是公平的，你既然想擁有就必須先學(xué)會放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認(rèn)為上帝不公平的話，那，只是你沒能成功的借口。

　　譬如，有個人落水了，一個路人見了連忙拿出竹竿向落水人伸去，可沒想到卻被落水人推了回來。此時，落水人想：上帝一定會給我一個泳圈的!可是在他僅存一線生機(jī)時，都沒有期待到上帝的.泳圈。待他靈魂升到天堂后，問上帝：“您為什么不給我一個泳圈?就算不給也要去救救我啊�！薄澳莻�路人就是我派去的天使變的。”上帝是公平的，抱怨上帝一種無能或者軟弱的表現(xiàn)。上帝給的不少，關(guān)鍵在你把握多少。

　　上帝給了牛頓一個蘋果，牛頓就發(fā)現(xiàn)了地球引力，上帝給了迪斯尼一只老鼠，迪斯尼就創(chuàng)造了人見人愛的米老鼠……

　　我也向上帝索要過。

　　我想要得到春天的鮮花，但必須經(jīng)過一個嚴(yán)冬。

　　我想要得到絢麗多彩的彩虹，但必須要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨。

　　我想讓上帝把時間永遠(yuǎn)停留在美好中，上帝給了我美好的回憶。

　　……

　　我得到了。我失去了。我發(fā)現(xiàn)，上帝不會給得太多，但我們得到的卻比失去的要多得多。

考試優(yōu)秀作文6

　　語、數(shù)、英……

　　一張張冰冷無情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復(fù)。

　　忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個個萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的`巨滑，于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的證明？

　　我彷徨著，憤懟著，期待著……

　　于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報的設(shè)計及主辦、學(xué)生會職務(wù)的競選與工作以及班級內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無是處。

　　或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但，當(dāng)期末大考伴隨著時間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實(shí)是一個何其孤寂的角色——

　　書山有路，卻不只通向唯一的方向；

　　學(xué)海無涯，蒼茫中要學(xué)會自主打造睿智的方舟。

　　成績，能力，孰重，孰輕！

考試優(yōu)秀作文7

　　今天上午八點(diǎn)三十分,我來到英博外語培訓(xùn)學(xué)校,參加外語期末考試.

　　一進(jìn)考場,我就打開英語書本.有的同學(xué)在復(fù)習(xí),有的`同學(xué)閑著沒事干,還有的同學(xué)竟然在一邊玩玩具!難道他們都復(fù)習(xí)完畢了?

　　九點(diǎn)鐘整,考試終于開始了.

　　首先是口試.先是Alex,然后是Danel,再是Dave……,經(jīng)過一段時間，終于到David(我)了！我一聽題目，實(shí)在太簡單了，什么“What is your name?” “How older are you?” “Where do you live?” “Can you say one to twenty”……反正我都能答得上來。

　　該筆試了。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，難不倒我。果然，我第一個交卷，而且只用了30分鐘。

　　最后，老師公布成績了：“這次的口試占30分，筆試占60分，平時表現(xiàn)10分，總分100分。下面我公布每個人的成績：Alex 99分，Danel 94分，Dave 93.5分，Jim 91分，Tony 92.5分……，David 99.5分！”

　　我聽了，大叫起來，這是我第一次考全班第一！

　　老師又說：“下面我公布獎學(xué)金排名：金子尊第一，兩百元；陳子揚(yáng)第二，一百五十元；徐煥超第三，一百元；徐耀祖第四，五十元。大家一起鼓掌來祝賀他們四個人�！�

　　今天是我最開心的一天，因為我考了99.5分，全班第一，而且還得了二百元獎學(xué)金。不過媽媽說，以后也要考得好才是真的好。

考試優(yōu)秀作文8

　　這節(jié)課我們在“考試”。

　　老師拿出了一張試卷說：“這是測你們的IQ是多少的試卷。”“考試？”“一張試卷就能測IQ？”教室里傳來了一陣嘆氣聲，也夾雜著些好奇的期待聲。

　　老師把試卷發(fā)了下來，但老師說：“現(xiàn)在不能看，也不能偷看！”看著試卷背對著我，不知道到底是什么題目，我心是更是忐忑不安。

　　老師終于說了一聲：“開始，五分鐘計時�！钡�1題是把試題讀完，我就讀了一遍，我就發(fā)現(xiàn)了第20題的要求是這樣的：如果你已經(jīng)讀完所有題目，請你只完成第2題。我以為這是題目，就在旁邊答：知道了。

　　可是當(dāng)我寫到第七題時老師說時間到了，老師問我們寫到第幾題時，有人說寫到了20題。我心想：這人是神仙，手速這么的.快。老師說：“其實(shí)，你只要把第一題寫完了就OK了�！蔽耶�(dāng)時就傻了，心想難道第20題不是這么寫了是只要寫第二題就可以了嗎？應(yīng)該沒那么簡單吧！隨后老師解釋了一下說：“五六年級的同學(xué)，你們因為試卷做的太多了，所以經(jīng)麻木了，你們習(xí)慣于一拿起試卷就做，而不會去仔仔細(xì)細(xì)地審題。”

　　這哪是IQ測試考試？分明就是看我們誰最粗心大意。“下次考試可要細(xì)心了�！蔽覍ψ约赫f。

考試優(yōu)秀作文9

　　“丁零零，丁零零。”考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)�五成群地走出教室�?/p>

　　班長正和數(shù)學(xué)課代表對答案。班長翹著二郎腿，一手拿著筆，一手撐著頭，小聲地說：“余曉燕，選擇題第一個是A吧！”“不是，我寫的是C。”余曉燕皺著眉頭說。余曉燕聽完便拿起草稿，算了起來，算了兩遍，答案都是C選項，班長拿起紅筆，在A選項打了錯號，便說：“這題兩分，那我現(xiàn)在就是98分，你99，反正我比你少一分。”正當(dāng)余曉燕開心的時候，兩人便發(fā)現(xiàn)又一個不同處，班長板著臉說：“這題你一定寫錯了，我看了老師的試卷上寫的是A�！庇鄷匝嘈χ�說：“這題我改了，在抄的.本子上我忘記改了，在試卷上寫的就是A。”我想：不能對答案，越對越少，還不如不對。楊昊氣喘吁吁地說：“有三題我們班全軍覆沒，只有袁老師一個人做對。”聽完，同學(xué)們?nèi)�都吃了一驚。

　　“楊碩，解答題第一個是三千吧。”我想了想題目，又想了想算式，翻開草稿本，瞪大眼睛說：“我寫二千八百�！睆埧沙粤艘惑@�？粗鴱埧杀或_的樣子真搞笑，我笑著說：“我寫二千八百，你信唄？”張可聽后，舉起巴掌，“啪啪”地打了我兩下。打完后，我跑走了，跑的同時，還不時地向她做鬼臉。

　　唉！這次真希望老師不要改試卷，也不發(fā)試卷，省得我回家挨罵。

考試優(yōu)秀作文10

　　學(xué)生的生活中少不了考試，每個人考試的樣子各不相同，每個人考試的樣子都值得觀察和研究。

　　安靜的考場里，嚴(yán)肅的教師正在監(jiān)考，只能聽見寫字的沙沙聲。只見有的人胸有成竹，拿起筆就飛快地寫了起來，筆下生風(fēng)的他還時不時得意洋洋地抬頭看一看旁邊愁眉苦臉的同學(xué)，腳尖有節(jié)奏地拍打著地面，全神貫注地寫著題目，一邊寫還一邊小聲地抱怨題目太容易，一副勝券在握的樣子。

　　再看旁邊的.人正緊鎖眉頭，咬著筆桿凝神地望著試卷，若有所思地想著，很是謹(jǐn)慎，時不時在草稿本上寫寫畫畫一番，然后小心翼翼地謄寫在試卷上，快速掠過試卷的筆尖微微顫動著，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。他思考一會兒寫一個題目，認(rèn)真地檢查每一個題目的對象，手因為握筆握得太緊，手背上的筋都有些微微凸起。

　　放眼看去，后排的同學(xué)正在托著腮幫冥思苦想，東張西望的，一會兒瞅瞅天花板，一會兒瞧瞧窗外，一會兒望著講臺發(fā)呆，一會兒又緊盯著試卷，然后又把頭枕在胳膊上休息，再坐起來胡亂幾個答案，把試卷又舉起來看一看，然后又無可奈何地把所有文字擦掉，拂一拂桌上的橡皮屑，繼續(xù)走神。

　　看別人考試，也是看自己考試，連人一起看，每個人的性格與特點(diǎn)都躍然眼前，而考完后的心情更是大不相同，有的欣喜若狂，有的懊惱不已，還有的淡然處之。

考試優(yōu)秀作文11

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。

　　時光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好！”一個卻說：“考不好! ”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的'睡了一覺。

　　不過，當(dāng)我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“ 思想者 ”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋 ”也不會“離家出走 ”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始�？己昧耍�再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進(jìn)！

考試優(yōu)秀作文12

　　“哎呀，完蛋了，我昨天還沒有復(fù)習(xí)呢，今天就要考試了，怎么辦？怎么辦？”我焦急說道。我拿出數(shù)學(xué)書，總覺得自己還有許多知識不懂。

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，鄭老師像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來，大叫著；“書都收起來，考試了！考試了！”試卷一發(fā)到我，我一看，樂了：呀！這些題我都會，拿個100分，媽媽一定會表揚(yáng)我的。我奮筆疾書地寫起來，寫啊寫，到最后一題，我愣住了，這一道題我好像做過，可又怎么想不起來了。

　　我心想：完了，完了，寫不出這道題，肯定不能考100分了，怎么辦？怎么辦？哎，有辦法多，剛好那本書就在我的包里，我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書，放進(jìn)抽屜里看呀！

　　我正想這樣干的時候，我的耳邊發(fā)出一種聲音說：“不可以，不可以，即使你這么干，也不是你自己考的.，而是抄的，你千萬不可以這樣。”我突然間出了一身冷汗，把我的書推了回去，把試卷交了上去。

　　在回家的路上，我想起了在我內(nèi)心那一場小小的風(fēng)波，我感覺一身輕松，雖然沒考到好成績，但那才是我的真實(shí)成績，只要我努力，下次一定能考好。

考試優(yōu)秀作文13

　　在剛收完卷子的時候，我是自信滿滿，對這次的考試胸有成竹，覺得成績不會在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線下落，灰心喪氣。

　　“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開始思考，思考為什么只得這些分，那些錯題都是怎么錯的，我陷入了深深的思考中......

　　我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習(xí)了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識全講了一遍，我們老師回來后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒有好好聽，一直以為反正都講過了，都學(xué)過了，就不用再學(xué)了，多此一舉。我就在老師講課的時候，自己在桌子底下玩，做小動作，不認(rèn)真聽課。

　　在考試的時候也沒有按照老師說的'“靜下心來，慢慢寫”，我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么，一邊寫著手里的卷子，我沒有靜下心來，更沒有認(rèn)真讀題，把題都讀錯了：有的讀錯了單位，有的讀錯了數(shù)字，有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了，結(jié)果錯了一大片。

　　一個個大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒有考好，對不起一直照顧我的老師，也對不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對不起自己。

　　從現(xiàn)在開始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細(xì)心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。

考試優(yōu)秀作文14

　　考試只剩下3分鐘啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進(jìn)行檢查核對……

　　“時間到了，收卷�！崩蠋熜�布說。考場上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的`慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出頭緒，真是亂了方寸。

　　我那被同學(xué)們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧！”我的心里向老師暗暗的請求，渾身是汗。對于老師和學(xué)生，我們古人有一個理想的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦就是好老師。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我說：“你不要緊張，勇攀高峰�！�

考試優(yōu)秀作文15

　　“形體課排隊。”徐鶴又在叫排隊了。我們先到體育館，然后不知為啥，被形體課老師叫回了教室。到教室后，老師才說：“今天我們因為時間緊，所以先考健美操了�！蔽野底詰c幸，健美操對我來說小菜一碟。

　　但因為我的學(xué)號是十五號，又因為老師安排了五個五個去考，所以我沒幾輪就上去考了。

　　雖然我對這熟練到極點(diǎn)的健美操滿懷信心，但我還是在擔(dān)心我到底右腳起還是左腳起的毛病。幸好在這時，老師喊了聲：“開始”，我猜果斷地斷絕了擔(dān)憂，而為好成績奮斗了。

　　我盡量使我動作標(biāo)準(zhǔn)而快速，同時也讓我的.大腦以龍卷風(fēng)還快的速度轉(zhuǎn)起來：下一步，再下一步……

　　到最難跳的節(jié)奏最讓人暈頭轉(zhuǎn)向一段時，我出于本能，預(yù)感到了最難的一段降臨了。所以我略微調(diào)整了一下呼吸，又用我的大腦“預(yù)習(xí)”了一下這段后，深呼吸一下，“開始”我在心里說。

　　我把動作做的盡量跟標(biāo)準(zhǔn)，但我忽然感到一陣風(fēng)，一陣輕松。我無需要跟標(biāo)準(zhǔn)了，我已經(jīng)夠好了。

　　我隱隱約約看見幾雙手向我舉起大拇指，于是我跳的更起勁了。

考試優(yōu)秀作文16

　　我是一名五年級的小學(xué)生，成績在班上來說還不錯，也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，可說實(shí)話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。我簡單總結(jié)了一下害怕考試的'原因：

　　一是怕分?jǐn)?shù)考得太差，不如別人，會覺得很丟臉；

　　二是怕考低了會失去老師的寵愛；

　　三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。

　　其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個�，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學(xué)之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)；家長則不能因為考試分?jǐn)?shù)低就對我們訓(xùn)斥，這樣會使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當(dāng)我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時，會使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。

　　請大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。

考試優(yōu)秀作文17

　　在一節(jié)語文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時會有竊竊私語的聲音。這是怎么回事呢?

　　原來，我們都聽說要考試，一個個埋頭“臨時抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個有名的'差生，悄悄對他們的前后桌說：“考試時‘照顧’一下�！闭媸恰懊�不虛傳”呀!過了一會兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開始考試。然后，老師冷哼一聲說：“考試時不要‘那個’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了�！蔽覀兟犃�，先是一愣，然后，差生一笑了之，無視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒聽懂“那個”指作弊，要么就是成績位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒有聽到。

　　過了一會兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡直和烏龜比都嫌慢�！敖�山易改，本性難移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的是扔紙團(tuán)高手，一個紙團(tuán)畫出了一個完美的拋物線，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時，正在奮筆疾書的時候，“咻~”的一個紙團(tuán)呼嘯而過，有時還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無奈。

　　終于，試卷被收了上去�？荚嚒帮L(fēng)波”結(jié)束了�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，過了幾天又有一場考試，那天又會上演怎樣的“好戲”呢?

考試優(yōu)秀作文18

　　你知道嗎？人生中不止要面對考場上的考試，還要面對生活中的種種考試。

　　今天我在坐公交車的時候，車上的人特別多，其中有一位老奶奶。我心想：我還有十幾站呢，要不要給老奶奶讓座呢？可是轉(zhuǎn)念又一想，我有十幾站，指不定這個奶奶馬上就下車了。經(jīng)過幾番思想掙扎，最后我把位子讓給了老奶奶，奶奶還夸我是好孩子，我明白了我通過了一場善良的`考試。

　　上次我在小區(qū)里撿到了一個錢包，包里有幾張銀行卡。我的第一反應(yīng)就是交給物業(yè)，可是當(dāng)我交給物業(yè)的時候，他們壓根就不管，讓我自己處理。于是我一直站在撿到錢包的地方，等待失主來找，因為他們丟了東西一定很著急，最后真的有一位婦女來了，我把錢包還給了她，她連忙向我道謝，我明白了，我通過了一場誠信的考試。

　　還有一次，我拿著從小桔燈作文學(xué)校贈送的小汽車回家，走到小區(qū)里的時候，我看見有一些小朋友他們在玩，但是旁邊有一個小朋友看起來很沒落，眼巴巴地看著他們一群人。這是我才明白，原來是這群小朋友不愿意帶這個小孩玩。“小弟弟你愿意跟我玩嗎？哥哥這里有小汽車玩具呢！”我走近他輕聲說�！疤�好了！謝謝哥哥，哥哥你真好！”我明白了我通過了一場懂得分享的考試。

　　同學(xué)們你們在生活中有遇到什么樣的考試嗎？跟我說說吧！

【考試優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

考試優(yōu)秀作文02-08

考試的作文【優(yōu)秀】11-26

考試的作文(優(yōu)秀)10-08

(優(yōu)秀)考試的作文09-23

（優(yōu)秀）考試的作文04-12

考試的作文[優(yōu)秀]05-31

【優(yōu)秀】考試的作文02-23

(優(yōu)秀)考試的作文10-02

[優(yōu)秀]考試的作文04-20

考試優(yōu)秀作文03-25