考試的作文5篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的考試的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
這個(gè)周六對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)普通卻又特別的日子,它和往常一樣,一樣冷,一樣寒,一樣使人瑟瑟發(fā)抖。它和往常不同,不是一樣的作息,不是一樣的事情,不是一樣的所有……這是一場(chǎng)考試,一天二十四小時(shí),它只占一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但對(duì)于我而言,卻是一場(chǎng)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)并存的斗爭(zhēng)!我為自己的榮譽(yù)而戰(zhàn),我為自己的勝利而戰(zhàn)!它是一次我從未經(jīng)歷過(guò)的“華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”。一個(gè)小時(shí),蒸發(fā)在數(shù)學(xué)的世界。
進(jìn)入考場(chǎng),觸碰試卷,絞盡腦汁,苦思冥想,遞上答卷直到離開(kāi)考場(chǎng),這一切,一個(gè)小時(shí)結(jié)束了。離開(kāi)考場(chǎng)的我,覺(jué)得世界的空氣,城市的空氣,屬于我的空氣,都是如此美好,如此清新,因?yàn)樵诳紙?chǎng)里的我,快要被試卷,有限的時(shí)間逼到窒息。試題的難度,超出我的想像,可以說(shuō),我在這一個(gè)小時(shí)里,手足無(wú)措,慌忙地接受試題,慌亂地填上答案,緊張地遞上試卷,之后,全世界,一片灰暗,因?yàn)槲腋静恢朗侨绾味冗^(guò)這段時(shí)間,這段難熬,卻又經(jīng)不起消耗的時(shí)間。
回到家,什么都沒(méi)做,往床上一躺,腦海里翻騰著許多。許多事都在腦海中清晰地印刻,心里,卻雜亂不堪。后來(lái)想明白,一次考試,重要在心態(tài),好的心態(tài),是成功的一半,差的心態(tài),是吞噬成功的魔鬼,泯滅成功的可能。可我卻不幸地成為了后者。但我一直前進(jìn),不會(huì)在此止步,。從今往后,改變心態(tài),都將是我面對(duì)一切的首要做法。不僅是心態(tài),自信也是標(biāo)準(zhǔn)之一。我,當(dāng)初,因?yàn)榻佑|前所未有的試題,退縮,屈服成為了我在這次考試中最大的失誤,我應(yīng)該用這一個(gè)小時(shí),短暫卻又寶貴的一個(gè)小時(shí),去證明我這一段時(shí)間的.努力,我應(yīng)該用這一個(gè)小時(shí),去實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初考試的初衷。但這一切已過(guò)去,成為了歷只。我要做的,只有靜候結(jié)果,靜待20天后的結(jié)果。
這次考試,心態(tài)、自信的問(wèn)題成為了失誤的主因,若有下次,我一定會(huì)去珍惜,會(huì)去把握,把時(shí)間花在思考、計(jì)算、沉穩(wěn)上,決不把時(shí)間花在退縮、屈服、放棄中。我決不會(huì)再把時(shí)間肆意消耗殆盡,總有一天,我會(huì)在數(shù)學(xué)里尋到真諦,總有一天,數(shù)字會(huì)在我身上迸發(fā)出絢爛的火花!
考試的作文 篇2
時(shí)間是不等人的。經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)這句話,某此事請(qǐng)做了才感悟,原來(lái)有這么多不經(jīng)意的地方。過(guò)后才使我受益匪淺。
這次半期考試結(jié)束了,使我感到非常吃驚,基本各科都在下降,這也只怪平時(shí)不夠加倍努力,才倒至現(xiàn)在這樣的結(jié)果,真感到有些后悔,上期期末最起碼及格了三科。可是,這次半期一科都沒(méi)及格,使我真的'有些失落。
下降最高的科目“思品”,上學(xué)期都考七八十分,這次卻只考了40多分,這多減了這么多分,我真不知道回去怎么跟家人開(kāi)口。不僅是這科,其它科目都在下降,不該丟分的卻丟了分,現(xiàn)在想想怎么這樣粗心大意呢。
一想到他們給我定的分?jǐn)?shù)不僅不得高分,反而下降了許多。這次真是全泡湯了。父母掙得血汗錢(qián)千方百計(jì)讓我們能得到更好的學(xué)校讀書(shū),讀書(shū)是為我們自己,雖然是這樣想,每次都不能夠持久。老師是教書(shū)育人的神圣職責(zé),培育了許多教給我們做人的道理。父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),同樣給予我們?cè)S多怎樣做真正的一個(gè)人,而我們卻只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。別人在議論考多少分時(shí),我都顯得十分尷尬,我們每個(gè)人都應(yīng)考好一點(diǎn),我們要為我們班爭(zhēng)光,這是我們做學(xué)生的基本原則,這次期末我們每個(gè)人要進(jìn)步。
我們要共同諧手、共同團(tuán)結(jié)、共同繁榮,爭(zhēng)取考好一點(diǎn)為我們班集體爭(zhēng)光,共同走向那成功的喜悅。
考試的作文 篇3
時(shí)光流逝,歲月如梭。不知不覺(jué)中,今天我們迎來(lái)了期中考試。
我們各自到自己的考場(chǎng)準(zhǔn)備考試?荚嚧蟛搅餍堑匕言嚲戆l(fā)完。“叮鈴鈴”考試鈴聲響了,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真答題。我拿起筆認(rèn)真答題。心想:“千萬(wàn)不要有難題呀!”我喜出望外,輕松地答完了數(shù)學(xué)卷。
接下來(lái),語(yǔ)文考試開(kāi)始了。我的心七上八下,嘣嘣直跳。當(dāng)老師發(fā)下卷時(shí),大家盡顯身手,十八般武藝都使出來(lái)了。我先拿起試卷走馬觀花看一遍,然后拿起筆認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
最后,英語(yǔ)考試我順順利利地答完了卷子,我心里雀躍萬(wàn)分。
考試結(jié)束了,等待分?jǐn)?shù)是難受的。我心想:“考?jí)牧,我就要努力了!?/p>
我要憑著自己的付出,去期待豐碩的'收獲。
考試的作文 篇4
一般情況下,考試都是在老師的嚴(yán)格監(jiān)督下進(jìn)行,考試結(jié)束后,老師認(rèn)認(rèn)真真地一份試卷一份試卷地批改。成績(jī)出來(lái)后,老師在班上宣布成績(jī)。好的表?yè)P(yáng),不好的批評(píng)。接著,講評(píng)卷子,學(xué)生訂正錯(cuò)題。最后,把卷子拿回家去簽字。第二天,卷子收回來(lái)交給老師。老師看看學(xué)生訂正的情況和家長(zhǎng)簽字的情況。以此來(lái)判定,學(xué)生是否認(rèn)真訂正,家長(zhǎng)是否知曉孩子的成績(jī),是否認(rèn)真簽字了。檢查結(jié)束后,卷子收起來(lái),等到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,再發(fā)給學(xué)生。或者交給學(xué)生自己保管。這樣的考試,“分是學(xué)生的命根,考試是老師的法寶。”
我們班的語(yǔ)文考試,不是這樣的。我們的語(yǔ)文考試,給了學(xué)生更大、更多的自由空間。首先,我們的語(yǔ)文測(cè)試允許學(xué)生看書(shū)。我們的語(yǔ)文測(cè)試,有時(shí)候在學(xué)校里面進(jìn)行,有時(shí)候在家里進(jìn)行。在學(xué)?荚嚨臅r(shí)候,我會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,認(rèn)真審題,仔細(xì)來(lái)做。根據(jù)自己的實(shí)際情況。如果實(shí)在不會(huì)了可以看看書(shū)。但是,僅限于實(shí)在不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)們憑自己自覺(jué),考出一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。學(xué)習(xí)全靠自用心,老師不過(guò)引路人!笔聦(shí)證明,我雖然這樣說(shuō),但是真正去看書(shū)的同學(xué)幾乎沒(méi)有。即使有,也是平常學(xué)習(xí)程度特別差,底子薄弱的同學(xué)。整個(gè)考試的過(guò)程,同學(xué)們很認(rèn)真地自己審題、做題。而我,根本不用兩眼死盯著學(xué)生,擔(dān)心有同學(xué)作弊。我則在認(rèn)真地備課或者批改作業(yè)。學(xué)生自覺(jué)地考試,讓我很是放心。有的時(shí)候在家里面。我要求學(xué)生在試卷上寫(xiě)上做題的時(shí)間,以及是否參考書(shū)了。學(xué)生能夠自覺(jué)地按要求來(lái)寫(xiě)。其次,我們語(yǔ)文試卷考完后,先講評(píng),再打分。語(yǔ)文測(cè)試結(jié)束后,我不是急著給學(xué)生批改卷子,給他們一個(gè)分?jǐn)?shù)。而是講評(píng)卷子。給學(xué)生二次糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我講評(píng)卷子的時(shí)候,要求學(xué)生都必須拿一桿紅筆,我講著,他們小對(duì)號(hào)批改著。如果自己寫(xiě)錯(cuò)了。沒(méi)關(guān)系,在旁邊訂正。只要訂正對(duì)了,依然可以打?qū)μ?hào)。不扣分。這一個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)生做完題后,自己檢查的能力。雖說(shuō)老師講評(píng),但對(duì)與錯(cuò)還得靠自己的細(xì)心。有的時(shí)候簡(jiǎn)單的字詞,稍不小心,就容易把錯(cuò)的字打?qū)。另一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能力。如果認(rèn)真聽(tīng)了,卷子的錯(cuò)誤就能找到,不然的話,是找不出的。然后,老師批改,給分。卷子講評(píng)完,學(xué)生自批訂正后,卷子交上來(lái),我再批改。這次批改,要求比較嚴(yán)格?鄯直容^多。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的語(yǔ)文程度。程度好的,錯(cuò)一處,包括一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)?10分。程度差的,錯(cuò)一處扣5分。當(dāng)然,這個(gè)程度的好與差,也是讓學(xué)生自己說(shuō)的。你覺(jué)得你是10分的標(biāo)準(zhǔn),我就錯(cuò)一處給你扣10分,你是5分的標(biāo)準(zhǔn),錯(cuò)一處,我就給你扣5分。最后,寫(xiě)卷面分析。認(rèn)真看自己的試卷,認(rèn)真進(jìn)行卷面分析。一題一題地分析。全對(duì)了,找原因。錯(cuò)了,更要找找原因。分析的目的是讓學(xué)生自己找到自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,以及取得的成績(jī)。
這樣的兩種形式的考試各有利弊:第一種類(lèi)型的考試:優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生可以知道自己知識(shí)掌握的程度?梢郧逦乜吹阶约旱膶W(xué)習(xí)成果。不足是如果學(xué)生考試成績(jī)很好,就會(huì)主動(dòng)拿給家長(zhǎng)簽字,如果考的不好,就會(huì)有些猶豫。自覺(jué)的同學(xué),還是會(huì)給家長(zhǎng)簽字。但免不了家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)。不自覺(jué)的同學(xué)就開(kāi)始想辦法了。能拖著不簽的`,就不簽。實(shí)在拖不過(guò)去,又不想被批評(píng)的,就找別人代替家長(zhǎng)簽字。目的只有一個(gè),應(yīng)付過(guò)去算拉倒。很多情況下,成績(jī)不好的同學(xué),卷子簽字任務(wù)完成率很低。有的時(shí)候,為了避免家長(zhǎng)簽字,也為了老師不再為沒(méi)有簽字的事情找自己談話。就把卷子故意藏起來(lái),然后撒謊說(shuō)卷子丟了。一丟就解決了所有問(wèn)題。造成了學(xué)生的說(shuō)謊。
我們班的語(yǔ)文考試。優(yōu)點(diǎn)是給了學(xué)生糾錯(cuò)的機(jī)會(huì),很好的保護(hù)了學(xué)生的自尊心。能夠促使學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。更重要的讓學(xué)生學(xué)會(huì)了反思。能夠自己發(fā)現(xiàn)自己的不足和長(zhǎng)處。消除了學(xué)生對(duì)考試的恐懼。考試不再是老師的法寶,分也不是學(xué)生的命根。不足是:學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于自制力差的學(xué)生,缺少有力的監(jiān)督。
其實(shí),考試的目的是什么,就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì),讓學(xué)生真正掌握自己所學(xué)的知識(shí),更重要的是讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地去掌握這些知識(shí)。不論哪種類(lèi)型的考試,我們一定要記著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們的目的。
學(xué)習(xí)全靠自用心,老師不過(guò)引路人。
考試的作文 篇5
許多學(xué)生在迎接考試的前夜,都是夜以繼日地復(fù)習(xí)?墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)僅僅一次小小的考試,并不能代表自己美好的未來(lái)呢?
即使自己考差了,也不要傷心。你只要記住考試不等于自己的未來(lái)。但這也不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上就不用努力的`了。你也許唱歌很好聽(tīng),讓別人贊不絕口;也許你跳起舞來(lái)引得別人連連稱(chēng)贊;你也許是一個(gè)天才的理財(cái)師,懂得如何合理使用存錢(qián)罐中的財(cái)富。如果第一次沒(méi)有考好下次盡力就是了。好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
如果你說(shuō)自己是一個(gè)考試成績(jī)不是很理想的孩子,每次總是盡力而為,卻不能取得理想的成績(jī)。這并不能說(shuō)明你將來(lái)只能干體力活。你要是這么想的話,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!假如你把小提琴拉得很好,卻為自己的成績(jī)所苦惱。那么你第一時(shí)間就是要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。可如果你的成績(jī)實(shí)在提不上來(lái)了,也不要灰心。如果你擁有一技之長(zhǎng),就得把它學(xué)好,而且要精益求精。你也許可以成為偉大的畫(huà)家,鋼琴家等等。
命運(yùn)是掌握在自己的手里的,每個(gè)人生在這個(gè)世界上,都是擁有屬于自己的天賦。也許你不是那么聰明,但是你只有耐心發(fā)掘自己的天賦,并且加法把勁兒。也許你長(zhǎng)大后,就會(huì)有許多人敬仰你。
考試不等于你的未來(lái)!請(qǐng)記住這句話!
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