考試作文[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　在現(xiàn)今教育中強調(diào)多元化的思想，傳統(tǒng)上“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念早已落伍，讀書、考試是身為學生的義務，卻不人生的全部，比考試還重要的事真是數(shù)都數(shù)不清。

　　首先，快樂的學習就遠遠超越了考試的價值，我覺得學習就是要有著快樂的心，不然不但沒有效率，更沒有效用，在求知的過程中，自己想學，并在其中得到快樂，才是有用的，不然到最后失去自主學習的動力，沒有考試就不讀書，不是被考試挾持了嗎？

　　再者，人與人之間的相處之道也比考試還要重要，我們必須知道怎么尊重別人、和人相處，要知道如何和人溝通，甚至是與人合作。人是群居的動物，我們終其一生都要與人相處，這也是一門要學習一生的課題，和朋友交心，和同學合作，若你因為考試而忽略了這些，即使考了完美的成績，人生也不會完美，再多的一百分，也填不滿你內(nèi)心的空寂。

　　再來是家庭，我覺得家人很重要，真的'非常的重要，我們在做任何事、任何決定之前，都應該先考慮家人們的感受，有人說:“我們犯了最大的錯誤，就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近的人�！庇行�時候，我可能會因為考試、成績等等問題而忽略了家人們，或是和家人吵架，我為此感到羞愧及抱歉，因為很多時候，家人是最了解也最關心我的。

　　最后則是品德，我覺得做每一件事都要對得起自己的良心，不能成為卑鄙的人，有人說:“人和豬的差別，是豬永遠是豬，人有時會不是人。”這當然是一句玩笑話，但卻是一句血淋淋的玩笑，人為什么會不是人?有時在高度競爭的情況下，某些人會選擇放棄人性中最純美至善的地方，卻忘記人之所以為人，正是因為了解品德的價值，若失去了，便是失去人性。

　　考試是一種君子之爭，若為了成績，無法幫助同學，無法誠實作答，那不是舍本逐末、得不償失嗎?所以我發(fā)現(xiàn)做人比考試來的重要的多，許多事情學校的考試考不出來，人生的考試卻要考你，考得分數(shù)再高再厲害，不懂怎么做人，那么你得到的成績也是不具任何意義與價值的。

　　認清并珍惜比考試更重要的事，才能贏在考場，也贏在人生。

考試作文 篇2

　　今天上午第二節(jié)數(shù)學課，我們迎來了初一階段的期末模擬考試。

　　我萬分重視這次模擬考試，不僅這是20xx年考試的真題，而且所得的分數(shù)與這次期末考試的分數(shù)出入肯定不大，拿下這一關，也就會為拿下期末考試奠定極為關鍵的基礎。

　　拿到試卷后，不容分說，于是飛快的寫起來，同樣大腦也在飛速運轉。時間一分一秒的過去，說剩余的題也越來越少。終于我長吁一聲，放下了筆，甩了甩酸痛的手，完成了答題。檢查了數(shù)遍后，發(fā)現(xiàn)了一道“錯題”，慌忙中趕緊改了過來。殊不知就因為這道題，我與滿分失之交臂。

　　結束考試后，同學們都聚在一起對答案�？吹搅粟w老師的試卷后，沉浸在最后一道題寫對的`喜悅之中，信心滿滿的認為自己能取得滿分，但是……

　　今天中午回到家，翻開班級群后，看到謝老師發(fā)了兩張滿分的卷子。我懷著期待的心情打開了圖片，左看看，右瞧瞧，仔細辨認后沒有看到熟悉的字體，心頓時涼了半截。

　　無意間，我看到了他們有一組和我不一樣。仔細一瞧，竟是我找出的那道錯誤，并且答案和我之前的檔案一模一樣。我瞬間頭大了，我竟然改錯！與滿分失之交臂。

　　下午從謝老師口中我得知我考了117分，我十分氣惱，沒有做到完美。我根本無法想象我當初是如何算出來的，這也令我的心又往下沉了幾分。

　　這次模擬考試，我吸取了教訓，一定要確保正確后再下筆。

　　下次考試，我要用百倍的力量去面對，不再與滿分失之交臂。

考試作文 篇3

　　快要考試了，同學們的心都一顆顆懸了起來，我也不例外。等到考試試卷發(fā)下來，我一看題，腦子里只有兩個字：簡單！我便飛快地拿起筆，快速地寫了起來，因為題簡單，所以我很快就寫完了。但是我轉眼又一想：不行，寫的快有什么用？關鍵是要做得對才行！于是我仔細地檢查了一遍，這一次我竟檢查出三個錯！我想：收獲可真不少！

　　通過自己的努力，我又賺回了本應該屬于自己的10分。我又仔細檢查第二遍，第二次我又檢查出一個錯。我感覺實在沒錯了，正在這時，聽到老師對大家說該交試卷了，我便飛快地把試卷交給了老師。

　　等到發(fā)試卷的那一天，我豎起耳朵聽自己考了多少分，終于老師的那一句：“曉語－－－－一百分”的聲音向我飛來！我開心地走向講臺，領到了獎給我的'二個本子和100分的試卷。

　　我想：做題只要認真思考，仔細解答，100分便會永遠伴隨著你！

考試作文 篇4

　　這回語文考得不甚理想，但對于基礎為零我來說，一是很大的寬慰�？偟目磥磉�是有可取之處的。

　　只為唯一發(fā)揮還不錯的，只能算客觀題了，說明我平時的基礎背的還算扎實，同時也說明基礎是重中之重的，至此考的提大多都是課本上的'，所以只要把課本吃透，理解基礎應該不會錯很多的。

　　這次最大的失誤就是主觀題，一共扣了20分，說明我對語言表達能力存在很大的漏洞，只是一個老問題但是不能當作借口，如果不抓緊改正，一定會使自己走向不斷失誤的深淵所以一定趕快修正錯誤。作文我一直都寫不好，但是作文卻占很多的分，所以一定要多練。

　　這次語文考試有喜有憂，我一定要總結經(jīng)驗教訓，在期中考試中有所提高。

考試作文 篇5

　　考試，具有豐富的底蘊和文化內(nèi)涵，早在隋朝時，考試規(guī)模就初具雛形，在唐朝時得到了飛速發(fā)展，并且一直流傳至今�？荚囀前l(fā)現(xiàn)人才，選拔人才最有效的方法之一，具有非常大的進步意義�？扇缃�，考試似乎成了一塊巨石，壓得許多學生喘不過氣來。

　　考試多，無論是小學，還是中學，總要面臨幾天一次的測驗，一月一次的.月考，還有期中，期末等多次重大考試。這可謂是讓學生們手忙腳亂，苦不堪言�？荚囍�后帶來的結果備受光注，考試了，得到別人的表揚，心中自然歡喜。若是考砸了，便無精打采，撲面而來的是老師和家長的批評，同學的質疑，心中該是一番怎樣的滋味？而今，考試越來越和命運相連，似乎了的就是好學生，反之就是壞學生。前者高高興興地進入重點學校，后者只能聽天由命，隨波浮沉。在我看來，這的確是一種悲哀。也許考試成功者也不盡然欣喜，因為他們還將面臨無數(shù)次考試，誰知道何時他們也會因為一次考試斷送了前途？

　　據(jù)資料顯示，所謂的中考、高考狀元，其能在所從事的領域中充當領軍人物的不足百分之五，這不禁引人深思，他們真的是最優(yōu)秀的嗎？同時，隨著作弊現(xiàn)象也越來越普遍發(fā)生，我又要提出疑問：這種考試制度真的適合我們嗎？我認為，考試應該是幫助學生查漏補缺，檢驗學習效率和收獲，對做得不好的，引導其及時改正。也應該適當減少一些考試，這樣能讓同學們有的娛樂時間和學習課外事物的時間，就不必為了考試焦頭爛額。錄取學生時，不應該因為分數(shù)高低來做唯一評判，而應該綜合起來看學生的整體素質。

　　考試是把雙刃劍，愿考試成為我們學習、成長的好幫手。我心目中的考試就是如此，如果無力改變考試制度，唯有積極應對了。

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