考試作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
叮鈴鈴，學(xué)校的音響響起，我們的數(shù)學(xué)考試開始了。
拿到試卷，我先快速瀏覽了一番，便開始沙沙沙，沙沙沙地下筆做起題來，填空題、選擇題，沒問題！真是太好了！我試題越寫越多，旁邊的草稿紙也變得滿是傷痕，真是可憐呀！
糟糕，遇到攔路虎了。有道應(yīng)用題把我給困住了，正方形三個(gè)我思來想去，還是沒有一點(diǎn)頭緒，于是便把這道題給空著，去解其他的題目。
時(shí)間像流水一般過去了，我把余下的應(yīng)用題都做完了，心里一直惦記著前面空著的那道題。時(shí)間一分一秒地過去，我開始著急起來，心怦怦直跳，就像只小兔子一樣，仿佛再動(dòng)一下就要給跳出去了似的。
我冷靜下來，拿出一張新的.草稿紙，認(rèn)真地重讀了題目，慢慢地列出等量關(guān)系，細(xì)細(xì)地計(jì)算，皇天不負(fù)有心人，我終于把題目給解出來了。我如釋重負(fù)，本來像墻壁上石灰一樣的臉色也變了，心里特別有成就感。
每次考試不光是考我們做題，也是在幫我們總結(jié)歸納，雖然很緊張，但也是查漏補(bǔ)缺的一次機(jī)會(huì)。
考試作文 篇2
呂布除了科學(xué)考不好以外，其它的都考得很好，但馬上他又要迎接一場(chǎng)科學(xué)考試。
在考試的前一天，正好是周末，呂布正待在家里玩自己最喜歡的電子游戲“王者榮耀”。他玩得十分起勁，突然，他聽到自己爸爸車的喇叭聲，伸出頭去看，發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著鑰匙準(zhǔn)備開門。他立刻把電腦關(guān)掉，拿出科學(xué)復(fù)習(xí)紙?jiān)谀抢镒x。爸爸踏著沈重的`腳步走上了樓，看見呂布在讀復(fù)習(xí)紙，夸道：“呂布，你這次一定能把科學(xué)考好的�！眳尾伎匆姲职肿唛_了，松了一口氣。
在考場(chǎng)上，呂布是和全班科學(xué)成績最好的人貂蟬坐一起的。呂布因?yàn)榭荚嚽皼]有好好復(fù)習(xí)，所以很多題不會(huì)。他看到旁邊的貂蟬已經(jīng)寫了一半了，就把頭伸了過去，監(jiān)考老師趙云看見呂布在抄貂蟬，并沒有沖上去罵他而是讓他一直抄�？荚嚱Y(jié)束后，呂布把試卷交上去后，興高采烈地離開了考場(chǎng)。
考試后，監(jiān)考人把呂布抓了回來，讓他又考了一遍。呂布把試差交了上去，馬上逃了出去。試卷發(fā)下來，呂布只考了59分，十分傷心。
他把試卷帶回了家，爸爸看見這個(gè)分?jǐn)?shù)，把呂布狠狠地揍了一次。從今以后，品布每次考試前都認(rèn)真復(fù)習(xí)。
考試作文 篇3
考試匆匆的來，匆匆的去， 考試后的“失”與“獲”。
在考試后，每個(gè)人都有收獲，而我也一樣。？
失，失去的是老師的信任，老師對(duì)我的信心；失去的.是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；失去……失去……？
獲，獲得的是老師的鼓勵(lì)，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？
在擴(kuò)句中，沒看題目，失去的是我的細(xì)心，得到的是一份更重的粗心；在根據(jù)句子寫近義詞中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：在相近的詞中，總有一個(gè)字是一樣的；在寫“眼睛”這個(gè)詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號(hào)。
在寫作文時(shí)，我隨機(jī)應(yīng)變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。？
讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧！
考試作文 篇4
從小到大，我經(jīng)歷了許多第一次，如第一次獨(dú)自睡覺、第一次獨(dú)自回家、第一次煮飯、第一次上學(xué)………但記憶中最深刻的是——第一次英語等級(jí)考試。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起來到哈佛園教育參加四級(jí)英語等級(jí)考試，來到考場(chǎng)外，我緊張地對(duì)媽媽說：“媽媽，我太緊張了，都不記得復(fù)習(xí)的單詞了！”媽媽說：“不用緊張�！�
話音剛落，監(jiān)考老師說：“下一位，叫到了我的名字”，我沒有辦法只好走進(jìn)了考場(chǎng)，這時(shí)，另一位老師把考試的.題目給我看了一下，題目是自我介紹，真是太好了，是老師之前給我們講過的，我就不再有那么的緊張啦！終于上戰(zhàn)場(chǎng)啦，首先，我用流利的英語和外國人對(duì)話，然后把自己介紹了一遍，老師們聽了以后都對(duì)我感嘆不已，我神氣十足地走出考場(chǎng)，媽媽走過來說：“怎么樣，我微微一下，沒問題”。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我又要迎接我的筆試考試，緊張的氣氛又開始了，老師開始發(fā)卷子，我認(rèn)認(rèn)真真的寫著每一道題的答案，沒有一點(diǎn)疏忽，不知不覺該交卷子了，我依依不舍地把卷子交給了老師，過了幾天，老師告訴我，我的英語等級(jí)考試通過了，我激動(dòng)地跳了起來。
第一次的英語等級(jí)考試，我明白了，只有靠自己的啄破硬殼才能活的道理，我懂得了在人生的道路上，什么事情只要自己努力了，認(rèn)真的做了，都會(huì)有好的收獲！
考試作文 篇5
勇于嘗試
在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的.啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！
考試作文 篇6
天，黑了下來；夜，慢慢到來……
“叮鈴鈴……”代表著考試結(jié)束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。
在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試，不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中，走到教室門口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時(shí)傳出聲聲哀嘆；有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著水，似乎完全不在意那場(chǎng)考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書，當(dāng)看到答案時(shí)，臉?biāo)查g如吃苦瓜一般，皺成一團(tuán)。
剛走進(jìn)教室里，有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立刻沖上前，我還沒反應(yīng)過來，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問道：“這題為什么是C啊，應(yīng)該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的不自信。我看了看他那帶著期許的眼神，靜靜地轉(zhuǎn)身，打開書包，拿出書，翻開，指著答案，將書舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線�！爸x謝！”他開口向我道謝，勉強(qiáng)勾起了一抹笑容，卻也滿是苦澀。
班級(jí)里，那一群群聚在一起的同學(xué)中，不時(shí)傳來一聲聲歡呼，滿是信息；伴著一聲聲嘆息，滿是悲傷……
拿著卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語，便轉(zhuǎn)身走了。我也不知道心情為何會(huì)如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應(yīng)該放松下來不是嗎？那我又為什么不想說話，不想笑呢？或許是因?yàn)槲以趽?dān)心吧，擔(dān)心自己的成績無法達(dá)到自己的預(yù)期吧；又或許是因?yàn)槲以诤ε掳桑ε驴吹礁改甘腵臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……。
走到座位坐下，拿起桌面上的書，打開翻動(dòng)著，明明看見了我要找的那一課，手卻不想停下來，也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了，我卻不再打開，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對(duì)是錯(cuò)，但現(xiàn)在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？
想了半天，卻還是沒有得出我滿意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著夜幕下晚歸的小鳥，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現(xiàn)出來：事情，你一旦做，無論事后怎么后悔，都于事無補(bǔ)，既然這樣，就不要再為無法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準(zhǔn)備！
將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時(shí)的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……
考試作文 篇7
被風(fēng)吹過的學(xué)校，沒有喧鬧，只有一片寂靜。
——題記
俗話說得好，農(nóng)怕耕田學(xué)怕考。我就應(yīng)了這句話，進(jìn)入初中以來，每一個(gè)月就要來一次月考，這真是令人很煩惱的，考后還要排名，這個(gè)名次是你一個(gè)月來學(xué)習(xí)的見證，更是你在以后的一個(gè)月中在父母面前是抬頭還是低頭的決定因素。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過了一個(gè)月了，月考也快要來了吧。我又手合十，祈禱著月考慢一點(diǎn)來吧。越想慢點(diǎn)月考，好像時(shí)光就要和你作對(duì)，過得就越快。月考一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，這種感覺幾乎能讓人窒息死。雖然我已經(jīng)是個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵了，可我還是像沒考達(dá)一樣，那種怕怕的感覺直鉆骨髓。
終于考試了，監(jiān)考老師已經(jīng)在教室外等著，考生們很有秩序地進(jìn)入考場(chǎng)，拿到試卷后便開始做了。監(jiān)考老師的眼睛把我們?nèi)繏呙枇艘槐�，好像一切都不能從他的眼睛里溜走似的�？紙?chǎng)一片寂靜，靜得讓人寒毛直豎。忽然，老師瞄了我一下，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上了，我開始心里發(fā)慌，難道是我做錯(cuò)什么了嗎？沒有啊，我什么也沒做錯(cuò)啊，哎，收一收思緒，不管了，考試要緊。
剛開始考第一場(chǎng)時(shí)我是信心十足，可考到了最后一場(chǎng)，我就像泄了氣的皮球，再也不能滿懷信心兵臨考場(chǎng)了。
考完了，心卻莫名地怦怦直跳，好像有大災(zāi)難要降臨了，轉(zhuǎn)念想了想，死就死了唄，誰奈我何！書包往背上一甩，深吸一口氣，故作輕松，揮揮手，顧自走出了教室。
第二天大家都急著想知道分?jǐn)?shù)，我也不例外，但在我的潛意識(shí)里，我是一點(diǎn)也不想知道的。
排行榜出來了，激動(dòng)人心的一刻來了，大家蜂擁而上擠在了排行榜前，我快速地在上面找我的名字，我從最上面一個(gè)一個(gè)地往下看，臉越來越紅，心跳越來越快，終于在十幾名的`位子上找到了我的名字，天塌下來了，重重地壓在了我的身上。天哪，怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣啊？同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我了，老師肯定也會(huì)對(duì)我徹底失望了，父母更是會(huì)傷心至極，這一連串的問題在我腦中一個(gè)勁地徘徊。
我實(shí)在不能接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，我也不應(yīng)該考成這樣，這不是我應(yīng)該考的分?jǐn)?shù)，我太不應(yīng)該了，事已至此，我不能生活在懊惱當(dāng)中，我暗自下決心，下次，我一定能考得更好。
唉，考試，竟是這樣的讓人欲罷不能啊。
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