實(shí)用的考試的作文(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的考試的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
今天,我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對(duì)我說(shuō):“李堯,你語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)第一,99。5!笔裁,我數(shù)學(xué)才89! 我問(wèn):“那你三科多少分?”莫芷堯說(shuō):“我語(yǔ)文92.75,數(shù)學(xué)93.5,英語(yǔ)94.5!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節(jié)課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的.,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯(cuò)誤說(shuō):“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5.5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”,也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),試卷發(fā)了下來(lái),好慘,基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng),也是不錯(cuò)的啦!
通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè),我的感想是:數(shù)學(xué)一定要多做口算書(shū),不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū),提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫(xiě)作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”,在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!
考試的作文 篇2
通過(guò)這次考試,我真的領(lǐng)會(huì)到,如果沒(méi)有信念,對(duì)自身的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到想要的成績(jī)。雖然我考進(jìn)了前十名,但那并不是我想要的成績(jī)。成績(jī)的好壞與一個(gè)人的理想有直接關(guān)系, 如果一個(gè)人有理想,他就會(huì)每天不斷奮斗,為自身的理想打拼;同樣如果沒(méi)有理想,每天也就只是碌碌無(wú)為。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理,沒(méi)有近期的目標(biāo),學(xué)習(xí)也會(huì)雜亂無(wú)章。
就拿這次考試來(lái)說(shuō)我沒(méi)有合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,到時(shí)候一團(tuán)糟,甚么也沒(méi)復(fù)習(xí)到,都不知道時(shí)間都到哪去了!所以我以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我們每個(gè)同學(xué)都一樣,學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有理想! 我近期的目標(biāo)是考上一所好大學(xué),我的理想是長(zhǎng)的.了能夠當(dāng)一名心理學(xué)家。
雖然每個(gè)人的理想都不一樣,但有一點(diǎn)是相同的,這些理想都要通過(guò)我們的努力奮斗,才能實(shí)現(xiàn)!
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),在期末考一個(gè)好成績(jī)。
考試的作文 篇3
那天邊的晚霞赤紅一片,就像烈火一般,燃燒著,正準(zhǔn)備耗盡它最后的一抹殘輝。隨著時(shí)間的流逝,天色漸漸地暗了下來(lái),月裹在云層之中,四射出它那暗淡、冷漠的光芒,像利劍一般,直穿我心……
現(xiàn)在回想起白天所發(fā)生的事情,就好似放幻燈片一幕幕的從眼前閃過(guò)。但我卻如此沉著、淡定地回想著,回想著……
我今天很早地就來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煲l(fā)考試成績(jī),心中不免有些緊張,到了教室,這種緊張之感越發(fā)強(qiáng)烈,慢慢的,渾身竟抽搐起來(lái)。唉,對(duì)自己真是毫無(wú)信心呀!終于,老師拿成績(jī)單走進(jìn)了教室,她沒(méi)作過(guò)多發(fā)言就開(kāi)始讓同學(xué)們傳閱成績(jī)單。成績(jī)單像潮水一般很快從同學(xué)之間穿流而過(guò),看著前方同學(xué)們有的悲傷有的歡喜的樣子,我心中打起了鼓,真想快些知道成績(jī),又害怕知道成績(jī)。我顫抖地接過(guò)了成績(jī)單,拿到成績(jī)單那一剎那我百感交集,鋪開(kāi)它之后,我急切地尋找起自己的名字,第一名不是,第二名不是,第三名不是……我開(kāi)始越發(fā)的恐懼和煩躁,總算找到了——第十三名。此刻,好像突然有一顆巨石把我從期望的峰頂重重的擊打到失望的.深淵。我外表毅然堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)好像若無(wú)其事,其實(shí)在我內(nèi)心深處早已是淚如雨下……
回到家中,面對(duì)著父母失望的訓(xùn)斥,我也略顯無(wú)奈。不知不覺(jué),眼中總是呈現(xiàn)那張成績(jī)單,再加上父母暴風(fēng)雨般的責(zé)怪,我早已被“雨水”浸透,頓時(shí),自卑、悲憤之情一同涌上心頭,終于,在某一刻,我的防線崩潰了,我沖入房間,緊鎖房門,像死人一般倒在了地板上,此時(shí)此刻,靈魂似乎也不再倦待我這不爭(zhēng)氣的身體,我的胸腔中充斥著熱血,每根血管都鼓了起來(lái),再也無(wú)法控制自己,憤怒地?fù)献テ鹱约旱纳眢w,淚水也如脫韁的野馬奔涌而出,漸漸的,刺骨的疼痛,讓我冷靜下來(lái),我在地上躺了許久,也思索了許久……
最后,我鼓足勇氣,振奮精神站了起來(lái),心想:失敗不代表永遠(yuǎn),只有心懷大志,鑄造屬于自己的成功之劍才是“現(xiàn)實(shí)”,才能捅破“失敗”的陰霾。
現(xiàn)在的我期待著新升的“太陽(yáng)”早些到來(lái)……
考試的作文 篇4
美國(guó)留學(xué) SSAT考試中的作文成績(jī)不計(jì)入總分
SSAT考試擁有完善的評(píng)分體系,既有絕對(duì)化的等級(jí)分?jǐn)?shù)(scale score),又有相對(duì)化的百分比成績(jī)(percentile)。SSAT還提供另外一些預(yù)測(cè)成績(jī),但私立高中主要還是依據(jù)等級(jí)分?jǐn)?shù)和百分比成績(jī)來(lái)錄取學(xué)生。 SSAT考試中的作文成績(jī)不計(jì)入總分,但會(huì)作為學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)的重要依據(jù)。
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和閱讀三部分都是選擇題,每做對(duì)一題得1分,做錯(cuò)一題扣1/4分,放棄得0分。分?jǐn)?shù)只和做對(duì)的題數(shù)以及做錯(cuò)的題數(shù)相關(guān)。所以懂得適當(dāng)?shù)姆艞,也是一種智慧。
等級(jí)分?jǐn)?shù)(scale score):選擇題的對(duì)錯(cuò)情況,經(jīng)過(guò)換算,得到等級(jí)分(scale score)。實(shí)際計(jì)算時(shí),數(shù)學(xué)的兩個(gè)部分是被合為一個(gè)50題的部分計(jì)分的,因而整個(gè)SSAT考試可以分成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和閱讀三大部分,題數(shù)分別為50、60和40。
SSAT考試分為低級(jí)別和高級(jí)別兩種,5-7年級(jí)學(xué)生一律參加低級(jí)別SSAT考試,低級(jí)別SSAT各部分的等級(jí)分介于440~710分之間,三部分總分的最低分為1320,最高分2130;8-11年級(jí)的學(xué)生必須參加高級(jí)別SSAT考試。高級(jí)別SSAT各部分的等級(jí)分介于500~800分之間,總分最低分為1500,最高分2400。
按照等級(jí)分來(lái)說(shuō),通常TOP100的學(xué)校要求SSAT成績(jī)?cè)?800以上,而TOP20的學(xué)校要求成績(jī)?cè)?200以上。
百分比成績(jī)(percentile):你的SSAT等級(jí)分?jǐn)?shù)出來(lái)后,千萬(wàn)不要看見(jiàn)總分高就沾沾自喜或總分低就黯然神傷,你還應(yīng)該看看SSAT成績(jī)單中的SSAT percentile,百分比成績(jī),這個(gè)百分比成績(jī)是用來(lái)表示你的成績(jī)?cè)谶^(guò)去三年里與所有同年級(jí)同性別考生相比所處的位置,美國(guó)學(xué)校錄取學(xué)生時(shí)更看重百分比成績(jī)。百分比成績(jī)最高為99%,最低為1%。比如,一個(gè)9年級(jí)女生的SSAT百分比成績(jī)是65%,假設(shè)在過(guò)去三年里共有100個(gè)9年級(jí)女生參加了SSAT考試,這意味著她的'成績(jī)要比其他64個(gè)女生好。我們?cè)偻ㄟ^(guò)看一張學(xué)生的成績(jī)單來(lái)進(jìn)一步理解百分比成績(jī)單的含義。
Your SSAT Scores / 你的SSAT分?jǐn)?shù)
Upper Level Score Range : 500-800 / 高級(jí)別考試每部分的分?jǐn)?shù)范圍在500~800分之間
·Verbal Score 659 / 語(yǔ)文分?jǐn)?shù)659
(Personal Score Range: 638 - 680, SSAT Percentile 47%) /(考生分?jǐn)?shù)范圍638 – 680,SSAT語(yǔ)文百分比成績(jī)47%)
·Math Score 788 / 數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)788
(Personal Score Range: 767 - 800, SSAT Percentile 90%) /(考生分?jǐn)?shù)范圍767 - 800,SSAT數(shù)學(xué)百分比成績(jī)90%)
·Reading Score 581 / 閱讀分?jǐn)?shù)581
(Personal Score Range: 560 - 602, SSAT Percentile 13%) /(考生分?jǐn)?shù)范圍560 - 602,SSAT閱讀百分比成績(jī)13%)
Total Score 20xx / 總分20xx
(Personal Score Range: NA, SSAT Percentile 48%) /(考生分?jǐn)?shù)范圍N/A,SSAT總百分比成績(jī)48%)
從上面這張成績(jī)單可以看出,這個(gè)學(xué)生的SSAT總分是20xx,他的總百分比成績(jī)是48%。百分比成績(jī)是美國(guó)學(xué)校錄取一個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵。一般優(yōu)秀的學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的要求通常是SSAT的百分比成績(jī)?cè)?0%以上。
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