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考試的作文

時間:2024-04-01 18:20:00 考試 我要投稿

(薦)考試的作文8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的考試的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)考試的作文8篇

考試的作文 篇1

  今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領(lǐng)期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99.5.”什么,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學93.5,英語94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

  第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的.,是誰。 鼻昂笸瑢W都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。

  第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5.5分,真是不想活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

  第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結(jié)果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

  通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

  我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!

考試的作文 篇2

  蒼天。〈蟮匮!哪位天使大姐發(fā)明的考試呀?

  期末考試這個不速之客又將如期而至了,母親大人因我自由散漫而“鳳顏大怒”。鑒于本人以前考試的表現(xiàn)麻繩穿豆腐——提不起來,媽媽痛下殺手,終于采取了爸爸屢次進諫的“嚴打”政策。從此,本人的小日子從幸福的天堂跌到了十八層地獄,那個慘喲!我那苦命的耳膜,真讓你受委屈了,每天都承受上百分貝的“轟擊”。如果稍有反抗,就會變本加厲,還美其名曰防患于未然,是對我進行“強化訓練”。唉!

  烏云越來越暗,越來越低;考試也越來越近了。這不,母親大人對她的“三不政策”——不準看電視、不準聽MP4、不準看課外書的落實情況加大了檢查力度。每天晚上,她都以送水送點心為借口,數(shù)次進入我的房間偵查;后來竟采用“釜底抽薪”之計:收起了所有我喜歡的東西。電視遙控器像蒸發(fā)了一樣,無法找到;MP4的充電器,也不知道在哪個角落哭泣;雖然知道課外書在柜子里,但鑰匙蹤跡全無。再見了,李云龍、百萬新娘們!再見了,張韶涵、豬八戒、托爾斯泰們!

  還有,外面清醒的空氣不能呼吸,熱鬧的游戲不能去參加,暖暖的陽光不能享受。人們常說哪里有壓迫哪里就有反抗,母親大人的長期訓練,使我在閱讀所謂“閑書”的時候,終于練成了眼觀六路、耳聽八方的獨門武功,并且助我一次次化險為夷。古語說,常在河邊走,哪有不濕鞋,前天,我看書時竟然呼呼睡著了,被母親抓了個“現(xiàn)行”。 在雷鳴般的'怒吼聲中,我的臉也落上了母親如雨般的津液,什么“不求上進”啦,“不可救藥”啦,如果不是本人認罪態(tài)度較好,臉上恐怕要洪水泛濫了。

  母親帶著焦急而又遺憾的神情回房間了,我的心情卻久久難以平靜:從上一年級我就聽說的素質(zhì)教育在哪里呢?語文老師常說,新課改是一場革命;而我想說,新課改是一場暴風雨就好了——

  讓暴風雨來得更猛烈些吧!

考試的作文 篇3

  通過這次考試,我真的領(lǐng)會到,如果沒有信念,對自身的成績沒有一個標準,就永遠不會達到想要的成績。雖然我考進了前十名,但那并不是我想要的成績。成績的好壞與一個人的理想有直接關(guān)系, 如果一個人有理想,他就會每天不斷奮斗,為自身的理想打拼;同樣如果沒有理想,每天也就只是碌碌無為。

  學習也是同樣的道理,沒有近期的目標,學習也會雜亂無章。

  就拿這次考試來說我沒有合理安排復習計劃,到時候一團糟,甚么也沒復習到,都不知道時間都到哪去了!所以我以后一定要認真對待學習。

  我們每個同學都一樣,學習要有目標有理想! 我近期的目標是考上一所好大學,我的理想是長的了能夠當一名心理學家。

  雖然每個人的'理想都不一樣,但有一點是相同的,這些理想都要通過我們的努力奮斗,才能實現(xiàn)!

  現(xiàn)在我要努力學習,提高自身的學習成績,在期末考一個好成績。

考試的作文 篇4

  “什么?十天!”我被媽媽的話嚇了一跳,不知道是不是我的耳朵出了毛病!皩ρ剑嚯x期末考試僅有十天了!還不快去復習?”媽媽沒好氣兒地說。

  怎么復習呢?我銘記兩位老師的要求:黃老師說:“迎接考試,要求背的課文一定要背下來,閱讀題題目要看清楚再做,這樣才能考得好!倍±蠋熣f:“題一定要懂,計算錯了吃大虧!”回想期中考試,我就因為沒好好復習,所以考的不理想。數(shù)學竟僅比優(yōu)秀高一分,真是太險了!語文還可以,不過也只是上游水平。我當時就下決心:期末考試一定要達到九十分以上。只要努力,就有成功的希望。我準備把改錯本上的題再做一遍,熟背課文……

  要考試了,緊張的自然是那些平時不好好學習和沒有復習的同學。上次考試我很緊張,就是因為沒復習,心里沒底。當時剛拿到卷子,我就匆匆瞟了一眼,選作題:什么“劉備摔孩子”等,一個都不會,這怎么做呀?我的'額頭冒出汗珠,眉頭擰成疙瘩,后背也濕透了,大口大口地喘著氣,好像剛跑完加速跑一樣;再偷看老師、同學們的表情,一個個都板著臉,使我感覺氣氛更加緊張。

  每次考完試后,我都好像心中有塊大石頭懸著,寢食難安。想象卷子發(fā)下來,如果考好了,我會很高興,并繼續(xù)努力,決不因這點小成績就沾沾自喜;考砸了,我會很難過,老師可能不會說什么,不過自己總覺得對不起老師,對不起父母,更對不起自己,自己辛辛苦苦一個學期的勞動成果就這樣白白打水漂了!

  人的一生中有無數(shù)次考試,考試是我們成長的必經(jīng)之路。我們要以放松的態(tài)度面對考試,以樂觀的態(tài)度迎接考試,決不能等火燒眉毛時才著急。

考試的作文 篇5

  說到考試這個題目時你是怎么想的?緊張,害怕,還是非常高興,非常有自信呢?我想家長聽到這個題目時,也許也會緊張,因為這是測驗孩子的機會。

  是,這是測驗孩子的機會,可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學一頓好打呢?一次非常普通的測驗,有些孩子則不敢告訴家長,就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢?考試,其實只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了,它是用來鼓勵與提醒的,而不是用來灰心喪氣與驕傲的!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量?疾盍司驼f自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。

  名次是用來知道自己在班里怎么樣,在年級怎么樣,有沒有跟上老師,同學們的進度,讓家長也知道自己在班里與年級怎么樣,可是,有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢?其實,我知道家長是對孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會對孩子起什么作用?家長們應(yīng)該當孩子考差時去鼓舞他,當考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會有考差的一次。這樣,學生才會以正常的態(tài)度去對待考試。

  相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時也會有自信,又怎么會挨家長的.批評呢?

  我的前位是一個學習非常好的姑娘,她也非常善良,當我們考差時,她會鼓勵我們,考好時,她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧?

  放心的考試,有自信才會考好!相信自己吧!也請家長相信自己的孩子吧!

考試的作文 篇6

  作為一名實習老師已經(jīng)有兩個多月了,在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了,期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,看著學生們的成績,我的心里不覺的有了些感想。

  有些學生對待這次考試非常認真,看到自己的分數(shù)考的不好,就會默默地流淚,發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因為一時的沖動,過段時間,他們又會重蹈覆轍,但至少看到自 己的分數(shù)時,心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學生根本就不關(guān)心他們考的分數(shù),不關(guān)心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù),他們關(guān)心的是與學習無關(guān)的`。面對這 樣的學生我真的很傷心,應(yīng)該好好要想想了,怎么來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺,要有勇氣一直走下去。

  我想作為實習老師,我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗與教訓,才能夠進步。

考試的作文 篇7

  鈴聲響了,老師不動聲色地站在講臺上,掃視一遍臺下:“把書都收起來!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

  你瞧,那位滿不在乎的把書合上,毫不猶豫地把書放進抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書,狠下決心把書推進抽屜;咦!這位怎么把書壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽。刻熘???

  卷子已傳到手里,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個人臉上表情各異:

  某位同學小聲嘀咕:“這鐘類型的題目前幾天做過,天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文

  時間匆匆,老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專注,全然不知老師正站在身邊。

  時間過得好快,有的.答題完畢,正專心檢查;有的卻無所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學,表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著,額頭上滲出細密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過的亮光,也能燃起希望之火????作文

  鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場立刻變成散場劇院,眾多討論,眾多紛紜。

考試的作文 篇8

  俗話說得好:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”?荚囀菣z測學生對知識掌握程度的方法,在這四年中,我經(jīng)歷過很多考試,但是有一次考試至今仍銘記于心。

  一次期中考試考科學,我以為自己最聰明,不需要復習就可以獲得好成績。我胸有成竹地走進了考場,先大致看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)試卷特別簡單,于是急匆匆地做起了起來。不到半小時我就做完了,然后便像個啄米的小鴨子一樣東張西望。這時,老師看見了我的`一系列小動作,就提醒我好好檢查試卷。但是我根本沒把老師的話放在心上,我裝模作樣地檢查起試卷來,可是心里又在抱怨時間過得太慢。終于熬到交卷的時間,我氣宇軒昂地交了卷。同學們看我這么有把握,都圍過來和我對答案,可是我有好多題的答案和同學們不一樣。

  終于等到發(fā)試卷了,我抬頭挺胸坐在座位上,耐心地等待老師叫我的名字,心想,一定是老師看我成績好,要把我的名字放到最后,特殊表揚我一下!過了一會兒,老師說:“傅婷,35分!”這時,我的淚水像斷了線的珠子涌出眼眶,不敢相信這是真的,甚至心里抱怨著:“為什么要學科學呢?從三年級開始,我們就開始學習這門課程,它像一只‘攔路虎’阻擋著我!

  回到家里,我坐在沙發(fā)上生悶氣,心里也有一些責怪自己。這時,我想起了那句:“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”,這不是正說此時此刻的我嗎?我羞愧極了,下決心以后一定要踏踏實實地學習,改掉驕傲的壞毛病。

  世上沒有后悔藥,不要因為曾經(jīng)的不認真、不努力而迷失方向。這次考試雖然成績很低,但使我受益匪淺,以后我會努力學習,端正學習態(tài)度,用實際行動來證明自己的實力。

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