(必備)考試的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
九年級的期末考試結(jié)束的挺早，不過成績確實不太讓人滿意，甚至可以說有點糟。不是自謙，確實是事實。所以，我不得不反思一下，以便于進步吧！
首先，不好的原因是學生第一次采用答題卡。答題卡不能折，還要用2B鉛筆涂選擇題。語文是第一場，要指導孩子們粘貼條形碼，填寫學校、班級、姓名、考場、座號、準考證號。然后是孩子們第一次在答題卡上答題，寫字速度放緩了，字是端正了，可做題速度就不那么容人樂觀。兩個小時，孩子們慌得是沒消挺過，但有的作文是匆匆結(jié)尾，或者是字數(shù)不夠多，或者是閱讀題做的不夠認真，總之，是時間不夠用。
再者是第一大題：積累與運用的第一題和第二題，兩道選擇題，第一題是字音題，可難度有點大，因為靠的是多音字，并且是聲調(diào)不同而已，這確實是我們農(nóng)村學生的弱項。想到此，我就很自責，因為我這個土生土長的農(nóng)村語文教師的普通話水平不咋的，不能不說我對這道題的正確率確實起著很大的副作用，慚愧呀！第二題字形題，這個應(yīng)該可以做對，可偏偏正確的A組中出現(xiàn)了一個“附聲附和”，偏偏我們只學了個“隨聲附和”，學生一看，就認為A組錯了。其實，我也認為這個題出的'有問題，可終究還是失了分。你說，開場就遇到難題，孩子們的心里不免緊張，緊張的心理只會對考試有負影響，可能我的分析有點牽強附會了。
然后是詩句默寫題。詩句默寫本來是死知識，可偏偏是死知識害苦了孩子們。因為在寒假作業(yè)中就有這道題：《琵琶行》中創(chuàng)造性的運用延宕手法，使這兩句成了千古名句，同化了不同讀者的心里內(nèi)涵，甚至成為獨立的諺語、格言的句子：——————————我還專門上網(wǎng)查了一下答案是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。還專門給學生講了一下，可結(jié)果答案是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。我還是堅持認為答案錯了，可轉(zhuǎn)念一想，可能是節(jié)選的詩歌內(nèi)容沒有同是天涯淪落人，相逢何必曾相識這兩句，可答案的這兩句是寫琵琶女的矛盾心情的。但就是因為我提前給孩子們講了寒假作業(yè)中內(nèi)容，反倒有讓孩子們填錯了，真是無語呀！
最后，就是名著，任選出《紅樓夢》中“冷子興、賈雨村、甄英蓮、元春、迎春、探春、惜春”的四個人名，寫出他們的特殊含義，也就是諧音。我看到這道題，我只能搖頭了，孩子們的名著沒少讀，可想理解準確這些不是有難度，而是很大難度。
我認為，這次的期末考試的試題不夠令人滿意，因為這個難度有點大了，看來，試題的難易也挺重要，不能過于簡單，也不能過于難為學生了，過難了，反而起不到測試的目的了，不過只是少數(shù)題而已，但少數(shù)，有時也能影響大局。但我和孩子們不會因為一次的測試就灰心氣餒了，相反會有更大的動力。
考試的作文 篇2
今天，我參加了學藝中學初一新生入學質(zhì)量檢查，初步體驗了中學考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴峻的實戰(zhàn)考驗。
早上7點30分，我就到了學校，按準考證先找到了教學樓的第八試室，接著又找到了自己的6號座位。在試室里，我遇到了許多原來龍坪小學的同班同學，分別了一段時間，在新學校相見分外高興，大家都有說有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學們對這次考試很重視，都充滿信心。
8時整，一位女監(jiān)考教師拿著試題走進來了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語文試卷后，考試便正式開始了，語文可是我的強項，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來，9點30分，勝利結(jié)束語文考試。下課后，同學們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z文試卷的'情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語考試。
10點正，英語考試開始，雖然音響設(shè)備簡陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語考完后已是11點半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時，我們繼續(xù)進行數(shù)學考試，經(jīng)過我假期的刻苦訓練，我的數(shù)學有了很大的長進，做試卷時得心應(yīng)手。總的難度不算太難，基本上能過關(guān)。
這次的入學考試，是我“晉級”之后的第一次考試，無論成績?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因為中學是我人生道路新的里程，學習課程更多，學習任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進步、新的收獲！
考試的作文 篇3
今天，我們做了幾張卷子，我的成績很不理想。
我的第一張詞語檢測卷考了87分，第二張詞語檢測卷考了80分，第三張句子檢測卷考了97分。我分析了一下我的成績，其中，第一張是因為粗心而扣的分，第二張是因為字不標準扣的'分。第一張里，本來衣服單薄和身體單薄不是一個意思，但是，我沒有思考就直接打了對，這個題扣了二分。還有四分是不應(yīng)該扣的，本來是奶奶，我卻抄成了媽媽，真是不應(yīng)該。我還發(fā)現(xiàn)，我對成語的掌握還是不夠好，陽奉陰違這個詞我見都沒有見過，最后一題的填成語，我怎么也想不起來。我要多認識一些成語，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因為字不標準就扣了八分。我把“目”這個字的第二橫寫得特別短，扣了好幾分，寫“美不勝收”這個詞時，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫“閃閃發(fā)光”這個詞時，我把里面的人和門挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個小聰明，成語接龍，我填了個生機勃勃，后面是勃勃生機，老師說不能這樣寫，就又扣了幾分。我一定要把字寫標準，寫整齊。
通過這次的考試，讓我知道了我的缺點，我要查漏補缺，讓學習成績變得更好！
考試的作文 篇4
這星期，我的3門功課都已經(jīng)考完了，成績也出來了。當我知道我語文考了89。5，數(shù)學考了94，英語考了94。5的時候，我傻眼了，為什么我語文只考了89。5？直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯的，像“根據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的.知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！
考試的作文 篇5
從小到大我經(jīng)歷過許許多多的考試，可是其中就有一次不同尋常的考試讓我至今都難以忘懷。
記得那是一個星期二的上午，下課鈴一響起，老師就對大家說：“今天下午第二節(jié)課會有一場語文測試，請大家為下午的考試做好準備，現(xiàn)在下課。”老師走后，同學們一下子吵了起來。我想：“昨天不是才考過一次嗎？今天怎么又考！算了，聽天由命吧，現(xiàn)在開始復習。”過了會兒，教室里安靜了下來，同學們都拿出書本開始復習。教室里靜悄悄的，只聽得到翻書的聲音。
時間過得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。上課鈴響后，同學們不再吵鬧，立刻安靜了下來�？墒沁@時老師還沒有來，同學們就拿出書本接著復習。時間一分一秒的過去了，老師還沒來。有的同學開始講話，有的開始寫小紙條，大約過了十五分鐘，終于有同學按耐不住了，他們站了起來非常大聲地對大家說：“同學們，老師是不會來了，大家一起嗨起來！”因為剛開學時，語文老師就對大家說過：如果上課后大約過了十分鐘左右她沒來，就說明她有事不能來上課，讓大家做作業(yè)或復習課文。于是，很多同學都吵鬧起來。盡管班長、值日生和學習委員都合力來“鎮(zhèn)壓”我們，但很快就敗下陣來被我們“感化”。
過了一段時間，大家吵鬧的聲音更大了，看——有幾位同學正在教室里瘋趕打鬧，一位同學不小心摔倒了，頭被桌子撞了一下，哎呀！那看起來可真痛。還有一些同學坐到一起聊天，還有的站在講臺上對著同學們做鬼臉，逗得同學們哈哈大笑……最后我們?nèi)噙�來了個大合唱。
剛剛唱完，我們就看見老師“紅”著眼睛站在門口。見我們安靜下來，走上講臺對大家說：“今天的`考試，你們都考了零分，你們讓我非常失望！我就是想測測你們的自覺性，可我竟然沒想到你們的自覺性這么差！”
從那以后，我們不再像以前一樣，自覺性也有所提高。但是，那一次特殊的考試卻讓我終生難忘！
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們紛紛涌進教室等待著這一次無情的英語考試 。
考試開始了，老師給我們下發(fā)了試卷，就開始考試了。
我寫到中途，只聽得有一個同學“啊”的一聲，攪亂了課堂的寧靜，他的手指向窗戶，我舉目望去，原來，外面下起了鵝毛大雪。
那雪花從天空中飄落下來，像點綴的繁星，像一個個玲瓏小巧的仙子在舞蹈，他們又好像一對對要好的`姐妹，纏纏繞繞共同訴說著一個冬天的故事---
這時，我們也考完了試，大家像小雞搶食一樣，都跑到外面去看雪，頓時整個教室一下子空空如也，十分安靜。
可是，好景不長，正在我抓雪的時候，被偶老師抓了現(xiàn)行，站在我旁邊的同學，也被偶老師教育了一番。下午放學回家我從窗戶中往外看，樓下的一輛黑色大眾已經(jīng)變成了白色大眾，再看外面的自行車、摩托車都披上了一層厚厚的雪，簡直是一個雪的王國！，晚上我和媽媽從奶奶家回家，看著外面白茫茫的一片，就跟媽媽一去打雪仗，你扔我一團你扔我一團，邊玩邊跟媽媽說著成語接龍，不知不覺中，很快就到家了。
對于我來誰，今年的雪與20xx年的雪相比差多了，但我只要每年冬天都能玩到打雪仗就心滿意足了！
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