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學(xué)生作文:奧數(shù)考試
昨天是周五,奧數(shù)班要舉行奧數(shù)考試。我沒有怎么復(fù)習(xí),放學(xué)便匆匆考試去了。
到了奧數(shù)班,已經(jīng)有一些人在考試了。我連忙領(lǐng)了卷子,在位上坐下?纯从疫叄娝吏~等一干人還沒來,就索性先寫卷子了。我先瀏覽了一遍,只見前半頁(yè)題都很簡(jiǎn)單,后半頁(yè)卻有道題我不會(huì)做。
我仔細(xì)看了看。這是一道算面積的題,兩個(gè)正方形里面還套個(gè)圖形。沒等我看畢,死魚他們來了。我抬頭對(duì)死魚說:
“你們來得真‘早’呀!”
朱火腿沒聽出我在諷刺他們,還樂呵呵地回答:
“是呀!”
我也懶得理這些愛磨馬路的家伙,認(rèn)真研究這道題。
“完了,100沒希望了,”我心里想,“這個(gè)書上也沒學(xué)過,我又不擅長(zhǎng)面積題,這可怎么辦呢?”
我正心虛時(shí),死魚又喊我:“老師把這道題改了耶,你怎么還做?”
我一看,只見黑板上有一道幻方題:將1-16作一個(gè)四階幻方。
我暗叫倒霉:“早知道這么簡(jiǎn)單,也不費(fèi)這些時(shí)間了!”只能快馬加鞭,埋頭做題,也不理會(huì)死魚在一邊嚷嚷不會(huì)做,桂魚被他攪得煩透了。這回我吸取了四年級(jí)下期那次奧數(shù)考試的教訓(xùn),做一道題檢查一道題。好歹做完了卷子,我又覺得一道題都不對(duì),遲遲不敢交卷。往右邊看看,死魚一題未動(dòng),一臉苦相。桂魚卻像得了水一般,成了條活魚,卷子做了一半了。再看朱火腿,也和死魚一樣,捶胸頓足,好一副呼天搶地之狀。桂魚后面的雷老鼠雖不及桂魚聰明,但也沒朱火腿呆,也在做題中。我尋思道:“趕快交卷兒吧,反正都要交的,晚交了被桂魚笑話呢!庇谑枪钠鹩職饨涣司。
交了卷,我回到座位上,等老師改卷。過了一會(huì)兒,桂魚做完了,不肯交卷——與其說不肯,還不如說是膽小。這個(gè)桂魚也奇怪,非要拉著雷老鼠一起交卷。于是在桂魚“威逼利誘”之下,雷老鼠加速做完,也交了卷子,F(xiàn)在就剩死魚和朱火腿了。我看著死魚算題,算了4道錯(cuò)了2道,心中也好笑:“難道這個(gè)真是左耳進(jìn)右耳出不成?”正想時(shí),朱火腿的老媽來了,要給他報(bào)名。朱火腿老媽嗓門大,性子急,看起來當(dāng)過兵。朱火腿老媽問朱火腿:
“你下學(xué)期坐哪兒?”
朱火腿哼哼嘰嘰,不知在說什么。
“坐哪兒呀?”他老媽又問。
朱火腿還哼哼嘰嘰。
他老媽索性不理他,轉(zhuǎn)而問我們坐哪兒。
我、死魚、桂魚和雷老鼠都說還坐這兒。
“好怪耶,”死魚說,“難道他媽非要問我們才能決定!
一會(huì)兒,我的分?jǐn)?shù)改出來了,竟然是一百分!我很高興,但沒有“手之舞之,足之蹈之”,只笑一下罷了——我才不想像朱火腿那小子,神神經(jīng)經(jīng)的,做對(duì)了就高興得不得了,做錯(cuò)了就假裝痛哭流涕,做不出來就“忸忸怩怩,羞得兩腮桃紅,打著蘭花指兒”這類,裝得像個(gè)女孩,只不過五大三粗些。
我本想再等桂魚和雷老鼠的分?jǐn)?shù),但天晚了,就領(lǐng)了卷子回去了。本來以為考試難,沒想到很簡(jiǎn)單,還撈了個(gè)滿分!
今天真是很高興,正如“趕圩歸來啊哩哩”(趕集回來很高興),我也“考試歸來啊哩哩”了!
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