實用的數(shù)學考試作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的數(shù)學考試作文5篇，歡迎大家分享。

數(shù)學考試作文 篇1

　　今天，第四節(jié)課要數(shù)學測試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。

　　鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子嚴厲地說：“這次考試我是要考驗你們真實水平，不要照抄”。說著便命令各組組長發(fā)卷子，我接過卷子瀏覽一遍以為很簡單，便開始解題！

　　第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數(shù)學學過估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績。第二大題是書上原題……。直到第六大題無論我怎么想也想不出來，可以說是傷透了腦筋，當時我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學，居然連一道數(shù)學題都不會做，咋還有臉見人”。但此刻媽媽的`話在耳邊回響：“考試時遇到不會的題一定要往下做，以免耽誤時間”。這是媽媽小時候的經(jīng)驗。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長時間，轉(zhuǎn)身一看表就剩下一分鐘了。此時我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時我班老師推門進來了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對數(shù)學老師說：“第六題挺難的再給五分鐘時間吧”�？墒俏宸昼姾笫站磉�是沒做上，再瞅瞅別的同學幾乎都是愁眉苦臉的。老師說：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。

　　我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說失敗是成功之母，但我認為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無論是做事，還是學習都要一步一個腳印，腳踏實地地做”。有一句話說的好：“在科學日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時代的快車。”

數(shù)學考試作文 篇2

　　星期三上午第一節(jié)課，我們做了一張數(shù)學單元試卷，由于我肚子疼可能沒有發(fā)揮好，一個上午我心里總是惦記著這張試卷。

　　下午數(shù)學課，李老師拿著試卷走進教室。從老師嚴肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡單的總結(jié)了一下，就開始發(fā)試卷了。這時的我頭也不敢抬，心里像揣著一只調(diào)皮的兔子一樣“咚咚”跳個不停。“李思語87分”李老師叫到我了，我低著頭拿回了試卷，感覺其他人都在笑我似的，平時比我考得低的.同學這次都比我考得好。我心里有說不出的難受！我打開試卷仔細看了一下分數(shù)，感覺“87”分格外刺眼。

　　下午放學，我看到媽媽，趴在媽媽懷里眼淚竟流出來了。媽媽知道原因后，溫柔的說：“沒事，沒考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學的還不夠扎實，在以后的學習中我們著實注意就好了”！

　　其實這次考試的題目并非不會，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說；“這次是個教訓，下次不論考什么都要認真仔細，考出自己的水平”！

數(shù)學考試作文 篇3

　　也許一個“家”字可以給人定格，可我并不這樣認為�！凹摇敝皇且粋�簡單的稱號，也可以說，“家”與警察一樣，是為人們服務的。

　　向社會推廣數(shù)學，講解數(shù)學，探索與發(fā)現(xiàn)它的奧妙，為此感到至高無上，是數(shù)學家需具備的第一個條件。那些簡單的線條沒有一點獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點點結(jié)合的符號也許就是數(shù)學塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個秘密，也許外星人也解不開這些。

　　數(shù)學的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個顏色有些單調(diào)，眾多的顏色也會讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數(shù)字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會讓人們解決各種文字所無法表達的東西。

　　數(shù)字與文字就是兩只小動物，一只用來提問一只用來解決。

　　數(shù)字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數(shù)字可為什么叫“阿拉伯數(shù)字”？一個又一個數(shù)字為什么可以組成天書奇談？為什么現(xiàn)在這么多的問題沒有人可以解釋呢？難道這不正是一個數(shù)學家所需要的智慧么？答案是：是的！

　　英語中的字母與數(shù)字是難以解答的'兩種沒有規(guī)律的符咒，它就像一些奇特小說中巫師和魔說的咒語一樣，讓人無法尋思。

　　也許數(shù)學并不是我最愛的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個數(shù)學家。只是因為這是我的愛好嗎？并不只是這樣，是因為還有許許多多沒有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數(shù)學，不明白數(shù)學，不認為數(shù)學是神奇的，甚至不認為數(shù)學文化是人類中無所不在的。。。

數(shù)學考試作文 篇4

　　想起這次數(shù)學考試，我的心就怦怦直跳。

　　上午我們數(shù)學老師說要進行一次數(shù)學考試，我心想：還沒來得及復習呢，就要考試呀，我還有好多題不會呢，這可怎么辦呀？希望考試的題我都會做吧，千萬別考砸啦。 試卷發(fā)下來了，我大概看了一下卷子，不算太難，我寫上姓名和班級開始做題了，做到選擇題時突然卡住了，是選A呢？B呢？還是C呢？我抱著腦袋左思右想，好像是A？不對，好像是B，也好像是C，到底是那個呢？可把我難為壞了。我看了一下，下面還有很多題，我只好隨便選了一個答案，繼續(xù)做下面的試題了。直到交卷時，有兩個題我也拿不定答案，同樣蒙了一個答案。沒時間了，我匆匆地把卷子交了上去。

　　下午，心跳的時間到了，我看見老師抱著卷子走進了教室。我心想：我會不會考砸了，我有幾道題都是蒙的呀。老師開始發(fā)卷子了，我很緊張，想快點發(fā)到我的，也想別發(fā)到我的，如果我考砸啦，爸爸媽媽一定會很失望的`。我越想越緊張，手心直冒冷汗，正在這時，老師念到我的名字，我上去接過試卷，95分！也不是那么糟糕呀，但也沒有竊喜，畢竟這并不是我的實力，這次蒙對了，不見得下次還能蒙的對，何況老實說，考試并不是看分數(shù)的，知識掌握了才是要點。

　　拿著試卷，我告訴自己，下次一定要認真學習，把知識掌握了，考試時就不用擔心害怕了。這種擔驚的心跳可要不得！

數(shù)學考試作文 篇5

　　星期五，我要參加一次數(shù)學培優(yōu)考試。

　　開始考了，前面幾題較簡單，對我來說，算小菜一碟。我答著答著，就碰上了一只攔路虎，果然，成功不是一帆風順的：王，李阿姨分別買了3包“一星級綠茶”和3包“二星級綠茶”，一共用了792元，互贈一包之后，王阿姨買綠茶的價錢比李阿姨少了88元，“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元?我看著卷子愁眉苦思，但仍毫無進展。實在是想不出來，我拿起筆，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下來：

　　王：1包“二星級綠茶”2包“一星級綠茶”

　　李：2包“二星級綠茶”1包“一星級綠茶”

　　接著，我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消，最后，得出結(jié)果：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星級綠茶”和王阿姨1包“一星級綠茶”相減所得來的。但我這樣的做題方式?jīng)]法驗算，正確率令人堪憂，進過一番激烈的思想斗爭后，我心一橫，牙一咬，眼一閉，“視死如歸”地填上了88，終于費了九牛二虎之力，把它搞定，長長地松了口氣，便悄悄抬起頭看了一眼周邊的同學。劉怡含輕松自如地做著卷，一副神態(tài)自若的`樣子;李珊好像遇到了一些麻煩，只見她眉頭擰成了麻花，一副苦思冥想的樣子。

　　“沙沙沙”周圍只有寫字的聲音。我呢，當然也在奮筆疾書。后面的題目相較之還是比較簡單的，經(jīng)過幾次假設(shè)后就順利通過了。我做題的速度很快，但質(zhì)量……勉強良好。不知不覺中，已經(jīng)做到最后一題了。周圍的同學們有些不耐煩，先是有些騷動，后來，議論紛紛，開始制造噪音了。最后一題需要假設(shè)，我就老老實實地開始列草稿，經(jīng)過5分鐘后，我終于成功地答完了整張卷子。因為前面有幾道難題耗費了大量的時間，同班的男生們早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，匆忙地趕回教室。

　　老天保佑，我這次考試能中個一等獎吧!

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