考試的作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的考試的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
六年級時，我參加了暑假夏令營活動——軍訓(xùn)。剛來初期，教官要選一個班長，并神秘地對我們說：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試。”同學(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。
一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的.地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓，甚至互相爭吵了起來：小明皺著眉頭指著小寧說：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答道。但是，只有小海沒有去。我們奇怪地問他：“還不快去！都快沒水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說：“你們先喝吧。待會兒我再喝。”
第二天，軍營里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽怼鞍ミ希“ミ�！……”的聲音。我尋聲望去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上�！白咦撸词裁纯�！”同伴嚷道。這時，小海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵。“謝謝你，真是個好孩子！”老奶奶夸著。“嘖嘖！真會裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼�！昂牵∷裁词露紣鄢鲲L(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好！真不知羞！”我看著小海，嘴里嘟囔著。
剛剛回到軍營里，教官就把我們叫到一起，說：“我宣布！由小海同學(xué)做我們的班長！”說完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了……
后來我們才明白，原來“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀！想到剛才自己說的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時都在思考著同一個問題……
考試的作文 篇2
平常的學(xué)習(xí)測試是“考試”，但生活中，面對挫折的磨煉，面對誘惑的時的考驗(yàn)，面對道德難題的`選擇……這些也都是“考試”。
這是一次考試后的“考試”。那時，手里攥著我極不滿意的試卷——我只考了83分，一個只有“良”的分?jǐn)?shù)，我努力回想考試的場面……
就在剛才，在我做完卷子剩余的時間里，玩玩橡皮、東張西望，一度無所事事，可愣是沒看到那可惡的錯題。看到試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，他們仿佛在嘲笑著我，我對自己的這些行為感到異常后悔。
考完試在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時候，突然間，我發(fā)現(xiàn)一道被老師批對的錯題。那題足足有6分，我想去找老師，可轉(zhuǎn)眼又覺得：沒了這6分，豈不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其來的“考試”讓我措手不及。思考了半天，最終，我還是選擇了捐出那寶貴的6分。我踏著灌著鉛似的步子，走進(jìn)辦公室，報告了老師，并送走那讓我戀戀不舍的6分。但實(shí)際上送走6分后，我感到了前所未有的神清氣爽，內(nèi)心沒有一點(diǎn)兒壓迫感。
“考試”處處都會發(fā)生，只要做對了選擇，也沒什么可怕的。
考試的作文 篇3
我覺得我很失敗，因?yàn)槲乙矝]有像趙老師說的一樣認(rèn)真。我真的應(yīng)該反思一下自己。
我有四個好處，第一個好處就是在我們的`監(jiān)考老師發(fā)完卷我就仔仔細(xì)細(xì)的看著每一道題，我沒的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個好處是書寫干凈整齊，卷子中的名字、學(xué)號和班級我都一比一好的寫，第三個好處是認(rèn)認(rèn)真真的讀每一道題，我最后一個好處就是審題，題中讓我們干什么就干什么。
我覺得我的壞處就是有的題不知道給空著了，我還在寫完之后不檢查，這就是我的壞處和我的好處。
我下次一定要改。