考試作文5篇(經(jīng)典)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的考試作文6篇,歡迎大家分享。
考試作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是復習階段了,這意味著馬上就要期末考試!捌谀┛荚嚒边@四個字對于我來說簡直是惡魔呀!
最近模擬考試已經(jīng)是家常便飯了,數(shù)學英語科學這三門功課的老師天天給我們刷題,特別是數(shù)學,天天考試,每次考前我都要做很大的心理準備。
就拿周二的模擬考來說吧,那數(shù)學老師說下午考試讓我們提高準備時,我的心一下子吊了起來:又是考試,天天考試,這可怎么辦呀?數(shù)學!又是數(shù)學,我最怕的就是數(shù)學!
到了下午,“咚咚咚”聲響起,這是數(shù)學老師的腳步聲;“嘩嘩嘩”聲響起,這是試卷被風吹過的聲音;“來,桌子拉開,準備考試!”這是數(shù)學老師惡魔般的聲音。
盡管我很不喜歡數(shù)學,但還是把桌子拉開了。
試卷到了,我的`手上像一塊燙手的山芋,真想把它丟掉,可是我又能怎么辦呢?只能一題一題的往下做。
終于到了綜合應用板塊,我看著這一道道文字題,心中仿佛有千萬根線在那里繞啊繞,特別累!我單手捂著頭,另一只手不停的寫著。我的天這道題我好像不會,這可怎么辦?眼看時間就要到了,我雙眼緊閉,單手握拳,幾秒鐘后松了一口氣,隨便寫了個答案上去,看著那塊山芋被拿上去后,卻無法如釋重負……
考試作文 篇2
說起考試,那幾乎人人都會說一聲“考試太緊張了”?,這不,前幾天,考試又纏上了我們!“叮鈴鈴”往日清脆的鈴聲,不知這么的變得有些恐怖。等了漫長而又緊張的幾分鐘,試卷終于發(fā)了下來。我走馬觀花地看了一遍,嘿!還挺難的,真不知道這次會考多少,聽天由命吧!沒過幾分鐘,同學們似乎是被題目給難住了。有的眉頭緊縮,冥思苦想,恨不得把試卷也給吞了;有的干脆當起了“長頸鹿”,嘿,他的偷看技術還挺高的,趁老師不在或是沒看見,東張張,西望望,左瞟瞟,右瞧瞧,老師一抬頭又裝出一副若無其事的樣子;而一些“常勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮,似乎對這次考試已經(jīng)充滿了信心,穩(wěn)操勝卷。
“滴答,滴答!睍r間老人的腳步總是那樣急促,時間剩的'不多了。但同學們依然還是在奮筆疾書,似乎要堅持到最后一刻才肯放棄。我快馬加鞭,終于寫完了最后一個字,長長地喘了一口氣。我又仔仔細細地檢查了一遍,確定萬無一失,走起了考一百的美夢來……“收卷!”隨著老師的一聲令下,同學們一個個交上了試卷,有的自信滿滿,有的交前又添上幾筆……一次考試又在緊張的氣氛中結束了!
考試作文 篇3
大家好!我就是考試,雖然我只是一張張的紙,但我對大家來說是個恐怖的試煉?疾缓,垂頭喪氣;考的好,就皆大歡喜。大家對我的感覺是見仁見智,有的人覺得這是在測驗自己的實力,考的好還可以受到表揚;有的人覺得根本就是在刁難自己,讓自己受體罰、被罵、被念、甚至被趕出家。
對大家來說我真的那么討厭嗎?我的`存在真的讓人很厭惡嗎?大家都說我是測驗你的實力,講難聽一點,我其實就是促進你讀書、吸收知識。不然沒有我你會去讀書嗎?我甚至可以改變你的一生,我可以讓你因為通過我的考驗,而從小小職員大翻身成為總經(jīng)理。我也是區(qū)分大家的實力,區(qū)分出優(yōu)秀的人、差勁的人,否則對優(yōu)秀的人就不公平了。優(yōu)秀的人會感謝我,不優(yōu)秀的人或許會恨我,把我撕爛,但我可以讓你成為優(yōu)秀的人。
所以我也等于是考驗,考驗你的能力,讓你變強,所以要是沒有考試人類也不會進步,發(fā)展到現(xiàn)在的高科技。
考試作文 篇4
我蹦蹦跳跳地回家急促地敲門,“砰!砰!砰!”媽媽打開門高興地說:“有什么高興的事嗎?
我看了看媽媽,高興地說:“是!今天考試了,我考了全班第......”
媽媽高興地說:“難道你考了全班第一嗎?”
我又高興又難過,最后我無可耐何地說:“我考了97.5分,但不是全班第一!眿寢尭吲d地說:“有沒有馬虎錯的?”“就只有作文扣了2.5分呢!”我清了清嗓子說道,都怪那個張老師本來我100分呢”
媽媽向前傾了一點問道:“那么別人幾分,作文扣了幾分?”
我擺出一副不高興地樣子說:“人家華華書面扣了10分,作文扣了5分!
媽媽看著我,用滿意的.目光說:“考得不錯,繼續(xù)努力,下次考100分。今天燒你最喜歡的紅燒雞翅腿!
我饞得口水直流,媽媽微笑著說:“這個小吃貨,咽咽你的口水,都快流到地上了!
我咽了咽口水,大喊“媽媽萬歲!”
于是我就吃上了紅燒雞翅腿。
考試作文 篇5
今天上午我們考英語?荚囬_始了,教室里鴉雀無聲,屏息靜氣,只能聽到“沙沙沙”的寫字聲,就像蠶在咀嚼桑葉。突然,一道題難住了我,我咬著筆頭,皺起眉頭冥思苦想,終于眼前一亮,我想出來了!我高興地提筆疾書起來?荚嚱Y束了,我胸有成竹地走出教室,相信這次考試我又能取得優(yōu)異的成績。
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