[熱門]考試的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　xx年7月7日 星期四 天氣：晴

　　今天我們都看到了各自在小升初考試中的成績。我在全鎮(zhèn)排名中是第35名，我看到我們班里的一個一直在考試中與我“作對”的同學考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經(jīng)滿足了。因為考完后有個同學跟我說他在考試時作弊了，他在考試時抄一個女生的答案。我覺得他們一定認識，所以才這么放心地抄。

　　回到家，我跟我的父母說了我的成績和那個超越我的同學的成績。父母聽了似乎有點失望，母親對我說：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個同學作對比，于是我接著說“他是抄來的，又不是靠自己的實力取來的。“人家抄也是本事，你行么？”聽到母親這么說，我無言以對。我想說：考試只是想看看學生在這個學期內(nèi)對知識的了解程度，為什么還要作弊呢？靠自己的實力不是更好嗎？作弊本來就不對，為什么有些人還要為作弊找借口？

　　父親似乎只因為這次的考試成績而對我絕望了，對我說：“考完了愛多少多少吧。”我已經(jīng)沒有心情再和父親接話了。這次參加考試的'有295人，我考到那里已經(jīng)很不容易了。畢竟那個考到第三的人還不是靠實力，真的靠真才實學的話也許他還不如我呢！為什么就這樣說我呢？你們有考慮過我的內(nèi)心感受嗎？為什么兩個監(jiān)考老師都不接發(fā)他作弊的行為呢？看不見嗎？可能嗎？

　　這次考試我很不滿意，為什么就不能靠實力呢？

考試的作文 篇2

　　我一大早來到學校，同學們都在高高興興的玩耍，可我卻總是放心不下考試，心里七上八下的。 不一會兒監(jiān)堂老師抱著卷子來了，同學們都陸續(xù)走進教室。我一遍又一遍的叮囑 自己：一定要認真、認真、再認真。

　　開始考試了，卷子傳到了我這里，我仔細的瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)很簡單，我下定決心，認真答卷。我的眼睛盯著我寫出的每一筆，看著我寫出的每一個字。

　　考試時只聽見我的心撲通撲通跳，心里好緊張啊，我在心里默默的'念著，別緊張一定能考出好成績，可我偏偏不相信。我就連現(xiàn)在也不敢相信，考完語文我有一個題不太知道下課問同學，��！不 好了我寫錯了怎么辦哪！我也許還有其他題出錯那，怎么辦啊，我該O了！

　　語文考完了，不一會兒，又發(fā)下了數(shù)學卷子，考試又開始了。

　　我認真的寫著，突然遇到了一道難題，我非常擔心，生怕在下課之前想不出來。就在這時，我靈機一動，哦，原來是這樣�。∥医K于放心了，緊張的答卷過去了。

考試的作文 篇3

　　美國耶魯大學有一批應屆畢業(yè)生，被導師帶到華盛頓的白宮某實驗室參觀。全體學生坐在會議室里等待實驗室主任胡里奧的到來。這時有秘書給大家倒水，同學們毫無表情地看著她忙活，其中一個還問道：“有咖啡嗎？”

　　秘書抱歉地告訴他剛剛用完。當秘書給一個名叫比爾的學生倒水的時候，他輕聲說：“謝謝，大熱的天，辛苦了。”這是秘書今天聽到的唯一一句感謝的話。

　　門開了，胡里奧主任走進來和大家打招呼，沒有一個人應答。比爾左右看了看，帶頭鼓了幾下掌。同學們這才稀稀拉拉地跟著拍手，掌聲顯得很零亂。接著胡里奧主任給大家介紹實驗室的情況。他看到同學們沒有帶筆記本，就吩咐秘書把實驗室印的`紀念手冊送給同學們作紀念。大家都坐在那里，隨意用一只手接過胡里奧主任雙手遞過來的紀念手冊。

　　胡里奧主任的臉色越來越難看，他已經(jīng)快沒有耐心了。就在這時，比爾禮貌地站起來，身體微微向前傾，雙手接過手冊，恭敬地說了一聲：“謝謝您！”胡里奧主任聽了這句話，不覺眼前一亮。他拍拍比爾的肩膀，問：“你叫什么名字？”比爾據(jù)實相告，胡里奧主任微笑著點點頭，回到座位上宣布：“我們實驗室決定錄取比爾了�！�

　　事后，一位同學感到不滿，找到胡里奧主任：“比爾的學習成績中等，憑什么選他不選我們？”胡里奧主任回答說：“其實你們的機會是平等的，你們的成績甚至比比爾要好，但除了學習之外，你們需要學的東西太多了，這是第一課�！�

　　在這場特殊的考試中，比爾的學習成績并非是最出色的，但他卻被實驗室錄取了，是他的有禮貌、謙虛贏得了胡里奧主任的賞識。學習成績重要，但學習如何做人更為重要。

考試的作文 篇4

　　六年級時，我參加了暑假夏令營活動——軍訓。剛來初期，教官要選一個班長，并神秘地對我們說：“這可是要進行一次特殊的考試�！蓖瑢W們都莫名其妙，并做好了應試的準備。

　　一天，教官帶著我們訓練。那天異常的炎熱，同學們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓練，教官卻始終不肯答應。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓練，可最近幾天卻跟換了一個人似的。終于訓練完了，同學們抱怨著擁進宿舍，直奔飲水機。頓時，宿舍里一片混亂，同學們都各不相讓，甚至互相爭吵了起來：小明皺著眉頭指著小寧說：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答道。但是，只有小海沒有去。我們奇怪地問他：“還不快去！都快沒水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說：“你們先喝吧。待會兒我再喝�！�

　　第二天，軍營里放假，同學們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽怼鞍ミ�！哎呦！……”的`聲音。我尋聲望去，原來是一位老奶奶摔倒在路邊上。“走走，看什么看！”同伴嚷道。這時，小海飛速地跑了過去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵�！爸x謝你，真是個好孩子！”老奶奶夸著�！皣K嘖！真會裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼�！昂牵∷�什么事都愛出風頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺的他多么的好！真不知羞！”我看著小海，嘴里嘟囔著。

　　剛剛回到軍營里，教官就把我們叫到一起，說：“我宣布！由小海同學做我們的班長！”說完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒有留下絲毫的解釋。大家沉默了……

　　后來我們才明白，原來“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設下的一次“考試”呀！想到剛才自己說的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學們，他們也都低下了頭，大家此時都在思考著同一個問題……

考試的作文 篇5

　　挫折啊，曾經(jīng)，你是那樣地令我沮喪，畏懼；如今，我不再怕你。

　　――題記

　　外面烏云密布，陰森森的，秋風蕭瑟，落葉枯黃。

　　我獨自一人坐在教室里，手捧著沉甸甸的試卷，呆呆地看著，不知如何向父母交待。卷上的成績遠遠低過了心理防線，唉！怎么成績又大不如從前？對照一下的卷子，又降低了七名。杯具（網(wǎng)絡語）！此時，我的心里酸酸的，有種說不出來的感覺。

　　我懷著忐忑不安的回到了家里，對父母，考試的事只字不提，盡量避開考試的話題。

　　父母是愛嘮叨的'人。

　　無論我怎樣努力，哪怕是有一點小小的提高，父母也不會滿足，仍然數(shù)落得我一無是處，嘮嘮叨叨的，總是使我飽受打擊。

　　盡管如此，無奈中該上學還得去上學呀。

　　上課的響了。此時，我意識到新的課程又開始了，學，還得繼續(xù)學。于是，清醒一下頭腦，重新振作起來，拿起書本，專心地聽講，暗暗地在心中萌生了一個念頭：下次一定要考好，拿出一個更好的成績給父母看看。

　　我不顧及父母的嘮叨，不再沉溺于挫折，從此，我每天很早起來學習，上課認真聽講，專心致志，好好地完成交待的學習任務，放學后認真復習至很晚。一次天黑后，我有一道題不會，就拿著手電，走在坎坷不平的暗路上，到老師家里去問。

　　下一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。欣喜。我終于感悟到：人不可能總是一帆風順，要用積極的心態(tài)，把自己從挫折中拯救出來，才可能成為強者。

　　此時，烏云消散了，萬里長空，一片湛藍。

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