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期末考試作文

時(shí)間:2023-08-08 12:12:53 考試 我要投稿

期末考試作文必備[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的期末考試作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

期末考試作文必備[3篇]

期末考試作文 篇1

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),展眼過(guò)千年,紅了櫻桃,綠了芭蕉。過(guò)了幾度江山,滄海桑田,睜眼看看這世界,依然在變。

  從“白帝城高急暮砧”,到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車流,呼嘯而過(guò),卷起躁動(dòng)的風(fēng),直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的寧?kù)o被徹底打破,還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢?北方的夜再聽不到清脆的梆子聲,也沒有那充滿京味的、親切的“天干物燥,小心火燭~~~~~~”那悠長(zhǎng)、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂和汽車不耐煩的鳴笛聲淹沒,淹沒。小院四鄰充滿人情味的一聲問(wèn)候被高樓大廈中的一個(gè)個(gè)“鳥籠子”分割的支離破碎。江南水鄉(xiāng)二十四橋明月夜仍在,只是少了那吹簫的玉人;江楓漁火仍在,只是少了那悠悠的安靜的惆悵;日出江花紅勝火仍在,只是少了那風(fēng)景舊曾諳的春來(lái)綠如藍(lán)的江水,游廊畫坊,燈火通明,水面浮動(dòng)的燈影搖曳生姿賽過(guò)當(dāng)空的皓月,因而皓月醉了,碎在水底,無(wú)人拾取。夜夜笙歌,燈紅酒綠,溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變,不應(yīng)是這樣子。

  從鴻雁傳書,魚傳尺素,青鳥殷勤為探看的羞澀,到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語(yǔ),梁山伯祝英臺(tái)已化蝶飛去,桃花扇也已濺上污泥。留下現(xiàn)代的一群“癡男怨女”高喊著“寶貝寶貝我愛你,就象老鼠愛大米”,享受著快餐愛情的垃圾。變,不應(yīng)是這樣子的。

  從《陽(yáng)春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現(xiàn)在低俗的'《那一夜》《情人》,以及“我是個(gè)男的,你是個(gè)女的,所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌詞,人們的耳朵正逐漸忍受著折磨。變,不應(yīng)是這樣子的。

  變,還是要變回最純真的一顆心吧!

期末考試作文 篇2

  每個(gè)學(xué)期的期末考試都是一場(chǎng)大測(cè)試,它測(cè)試的不僅是每位同學(xué)的學(xué)習(xí)水準(zhǔn),畢竟考完試我們就面臨分班,難道彼此都不會(huì)想念么?

  還曾記得,這里留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ),這里帶給我們無(wú)窮的智慧樂趣,這里的一磚一瓦,都有我們觸摸過(guò)的痕跡;這里的一草一木,都有我們銘記在心的回憶。

  我們?cè)^(guò)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們都在鼓勁為我們的運(yùn)動(dòng)員加油,老師則在賽前為隊(duì)員買來(lái)了巧克力!芭尽钡囊宦暎荣愰_始,我們的心也隨著運(yùn)動(dòng)員飛奔起來(lái),高喊著,歡呼著。賽后,不停地為大汗淋漓的隊(duì)員遞毛巾,送熱水。成績(jī)公布時(shí),我們一陣喜悅,彼此的歡笑停留在無(wú)垠的.天際。

  我們?cè)捱^(guò)。失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗的心。那次,全班都沒有發(fā)揮好,一向名列前茅的我們竟落了個(gè)倒數(shù)第一。大家都很沮喪,老師也在一旁傷心。我們明白我們的不爭(zhēng)氣,于是我們擦干眼淚,刻苦學(xué)習(xí),開始奮起直追彼此的心里又都裝滿滿滿的希望與信心。

  我們?cè)[過(guò)。生活不可能一直平靜,總免不了一些小吵小鬧。總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,同學(xué)之間大打出手。圍觀的人有的上前勸架,有的則在旁繼續(xù)起哄。打完之后,坐在各自的座位上誰(shuí)也不理誰(shuí),似乎兩人誰(shuí)也沒有錯(cuò)。

  現(xiàn)在,老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著,教室里的氣氛異常凝重,是在為期末考試而沖刺,還是為這份離別而傷心?考過(guò)試,宿舍便成了我們的天堂,你一言我一語(yǔ)的,好像有說(shuō)不完的話。直到生活老師催著午睡,我們這才依依不舍的閉上嘴巴,上床休息。屋里靜得很,考完下午最后一場(chǎng),我們就要說(shuō)再見了20xx年初二語(yǔ)文期末考試作文20xx年初二語(yǔ)文期末考試作文。這時(shí),大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此,但最終誰(shuí)也沒有說(shuō)話。

  考場(chǎng)上,我攥著筆抬頭望了望左右,大家都手握著筆在緊張答題。哦,七張?jiān)嚲,考散了整個(gè)夏天。

  作文寫作指導(dǎo):材料作文的應(yīng)試技巧

  應(yīng)重點(diǎn)念好“三字經(jīng)”:

  1、讀。

 、僮x文題。要研讀文題,明確考試范圍,了解寫作要求。

 、谧x材料。粗知材料內(nèi)容,初步理解含義,細(xì)細(xì)地、全面地理解材料,要一字一句地讀,做到心中有底。

  2、析。

  粗讀材料之后便要析讀材料,這個(gè)過(guò)程需要認(rèn)真地咀嚼、品味、聯(lián)想、提煉。這是擬題立意關(guān)鍵性的一環(huán),可運(yùn)用如下方法:

  ①根據(jù)中心擬題立意。

  主要用于意義明顯、中心明確的材料,發(fā)現(xiàn)的目標(biāo),一是材料的中心句,二是文題中關(guān)于中心的提示,三是材料中發(fā)現(xiàn)了這些內(nèi)容,就找到據(jù)以立意的突破口。

  例3:現(xiàn)在,報(bào)紙?jiān)诤粲鯗p輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不少的家長(zhǎng)抱怨孩子做作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng),教育部門再三強(qiáng)調(diào),要關(guān)心愛護(hù)中小學(xué)生的身體。請(qǐng)你就此發(fā)表有針對(duì)性的看法,自擬題目,寫一篇議論文。

 、诟鶕(jù)條件擬題立意。考試作文

  例4:“美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!(羅丹)結(jié)合你周圍的人和事,引進(jìn)這段語(yǔ)錄,寫一篇600字左右的文章,可以記敘,也可以議論,文題自擬。

 、郯l(fā)揮想象擬題立意。

  如續(xù)寫的材料,想象的內(nèi)容,或是與材料合理銜接的情節(jié),或是與材料合理銜接的論述,想象的過(guò)程就是思維的發(fā)散,所以要注意發(fā)散的合理性。

  例5:有一只老虎,看見曾打敗過(guò)自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地,便去問(wèn)牛為什么怕農(nóng)人,牛說(shuō)因?yàn)槿擞小爸腔邸。老虎向農(nóng)人要求看看他的“智慧”。農(nóng)人說(shuō)把“智慧” 忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起來(lái),免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村把村民叫來(lái),把老虎裝進(jìn)鐵籠,對(duì)老虎說(shuō),這就是“智慧”。

  要求:閱讀上面的材料,把它擴(kuò)寫成一篇600字左右的文章,以記敘為主,合理想象,適當(dāng)充實(shí)情節(jié),注意運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、心理、環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫,以簡(jiǎn)短的議論結(jié)尾,題目自擬。

  這種題型,發(fā)揮想象尤為重要,想象能使文章更生動(dòng),中心更突出。

 、芴釤捰^點(diǎn)擬題立意。

  例6:法國(guó)科學(xué)家居里夫人,新婚時(shí)竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌,兩把椅子20xx年初二語(yǔ)文期末考試作文初三作文。這在一般人看來(lái),是太寒酸了。然而,她有她的“理論”;家具多了,得擦洗、撣刷,她沒有這個(gè)工夫。原來(lái),她把“工夫”全用在實(shí)驗(yàn)室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”,她一連四五個(gè)月不分晝夜,從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純“鐳”,從此她的“鐳的母親”的榮耀稱號(hào)傳遍了全世界

  需要注意的是,觀點(diǎn)只能選用一個(gè),否則中心就變得雜亂了。

  3、防。 就是防失誤。要防止如下六個(gè)方面的失誤。

 、贁U(kuò)寫以后的記敘文原貌依舊,手法單調(diào),敘事枯燥,僅僅只是增加了若干字節(jié)而已;

 、诟膶懞蟮挠洈⑽呐c原文意相去甚遠(yuǎn),添加的細(xì)節(jié)違背生活常理;

 、圩h論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”;

 、芤蛑匾暡牧隙暳宋念}中的關(guān)鍵詞,寫出來(lái)的文章偏離了所要表達(dá)的中心;

  ⑤觀點(diǎn)提煉不準(zhǔn)確,文章立意過(guò)偏、過(guò)淺;

 、尬捏w有誤,格式有誤。

期末考試作文 篇3

  xx分的期末考試分?jǐn)?shù),可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象,當(dāng)老師們知道一個(gè)好學(xué)生有這樣的成績(jī)是,相信他們的心情是用嘴說(shuō)不出來(lái)的。我也不敢想象,到了散學(xué)典禮的時(shí)候,他們和我會(huì)有怎樣的對(duì)話。 可是,媽媽說(shuō)得對(duì):“遇到失敗時(shí),不是要把失敗放在一旁,而是勇敢地站起來(lái),勇敢地面對(duì)失敗!蔽铱梢栽诤俚臅r(shí)候報(bào)一些課外班,努力學(xué)習(xí)。 俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母!边@次的失敗,是要讓我懂得如何去站起來(lái)。但如果我各科考試都得了100分,寒假時(shí)我就會(huì)手機(jī)、電腦離不開。 至散學(xué)典禮我和老師的談話,我也找到了正確的答案;不管老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面大聲罵我,不管老師叫我去辦公室談話。我會(huì)把自尊心扔下,我會(huì)告訴老師:“老師,我考的的'確很差,但是我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)!” 勇敢地面對(duì)困難,是唯一的正確的辦法,勇敢地站起來(lái),會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再遇見攔路虎、絆腳石的時(shí)候停下腳步,低頭哭泣。哭泣是沒有用的,有兩條路給我,是在原地哭泣?還是繼續(xù)勇敢地站起來(lái),向前走呢?

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