【精選】考試風波作文18篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的考試風波作文,歡迎閱讀與收藏。
考試風波作文 1
“卷情薄,紅叉惡,雨送黃昏分易落!边@是最能形容考場之勢的詩句。一想到那次考試時同學們揪頭發(fā)、撓頭皮、咬牙切齒,恨不得將卷子撕成碎片的“恐怖”畫面,我的思緒又被帶回了那次考試。
考試前的一天看似十分正常,可我一回到家就拖著書包跑向書房,揪出藏匿在各科書之間的語文書、數(shù)學書、英語書,瘋狂地復習了起來。。∥冶痪磉M了知識的漩渦中,不一會兒大腦里的內存開始告急,簡直就是“猴子掰玉米——丟三落四”。翻開書,自以為記住了,合上書,又忘了。如此這般折騰,我怎能受得了?我在心中極力安撫我那暴躁的“巖漿”,待到平靜了下來,又開始了第二波復習。
第二天早上,我迷迷糊糊地從床上爬起來,又夢游似的穿好了衣服,背好書包,上學去了。
一路上,我仍舊在心里復習著,我真希望能將所有的知識像打字一樣印在腦中。隨著時間一分一秒地流逝,最艱難的時刻到了——我走入了考場。看著談笑風生的同學們,我心里也舒服了一些。可心中并沒有松懈,仍舊保持著極高的警惕。表面上我看起來一副勝券在握的樣子,可實際慌得很。
我忐忑不安地坐在那里,收到卷子后,我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)那些談笑風生的.同學們,一個個都變了臉色,只有少數(shù)的“學神”還在鎮(zhèn)定自若地做卷子,好像擺在他們面前的不是期末卷,而是一頓豐盛的早餐。而那些平時上課溜號的同學就慘了,他們的卷子上一處白一處黑,像五子棋。他們還時不時將瞄準鏡對準那些學神們的卷子,有如奄奄一息的小草想求得甘露。而我呢,原本一切都很順利,就在我認為能得高分時,最后一題讓我一落千丈,我!不!會!我又開始拼命計算,每種算法計算量大得讓我頭暈腦脹,終于把題計算完成了,我感覺自己就像一只可憐的兔子從鷹爪下逃生了一般渾身綿軟。我長舒一口氣,正要寫上答案之時,看了一眼表,還差12分鐘收卷,我用閃電般的速度檢查了2遍,交了上去,同時又抹了一把冷汗。
考完數(shù)學,休息時,我在走廊遇到了正在悠閑散步的班長加學神,問她最后一題的答案,當她說出答案時,我石化了,和我的答案不一樣,一定是我錯了!我瞬間沒有了力氣,經過一番心理急救后,我冷靜了下來,我必須全力以赴迎戰(zhàn)第二課考試。后面的語文和英語考試比較順利,我的心情也好了許多,又恢復到那個快樂、幽默的我了。
考完試出來,媽媽提出的一連串的問題搞得我暈頭轉向,我又有點忐忑不安了。
后來,老天有眼,我的數(shù)學95,語文98,英語96,媽媽還算滿意,我也長長地舒了一口氣。這次數(shù)學我雖然僥幸成績還不錯,但以后還要多一些練習,畢竟好成績不能總靠運氣獲得,再不加把勁,卷子上紅叉泛濫成災就麻煩了,畢竟生“答卷者”的人可不是好惹的。
考試風波作文 2
一提到考試,每位同學都會心驚膽戰(zhàn),看到那一張張雪白的試卷,都有一種想死的沖動。每一次的考試場面都那么的震撼天地鬼神。
考試那天,老班來的很早,告訴我們的第一件事就是,把桌子調過來,拿出筆,把相關的書收起來,某人和某人換一下位置,準備考試,班主任把數(shù)學試卷發(fā)給我們說:“先把考號·姓名寫好,準備考試數(shù)學對于我來說并不難,但因為我有一點驕傲自大所以每次考試都考不及格。俗話說,驕傲使人落后,謙虛使人進步。
英語也是我不太擅長的`科目,在考英語時,你不知道我那急的呀!急的我手心都能捏出一把汗出來。一開始前幾題還好做一些,可是到了后面就越來越難。這是正好要聽錄音,這才好玩呢,錄音一共放了兩遍,第一遍特別模糊,連英語老師都說這對我們很困難。第二遍清楚多了,但我還是聽不懂,最后還是胡亂寫讓去。時間真快,不一會兒老師就讓我們交卷了,我還沒有寫好呢!我心想這下糟了,要交試卷了,我還沒有寫好怎么辦?最后還是以最快的速度隨便填了幾個詞語便交上去了。地理考試非常難,剛開始選擇題還好做些,可是到了后面看圖寫城市名稱時,就非常難了特別是最后一面,幾乎大部分都不會,只好在一些題目中挑出一兩題來寫,其它空著就交卷了。
“分、分、分學生的命根,考、考、考老師的法寶!焙螘r考試才能離我們遠去?
考試風波作文 3
上星期五,進行了期中考試,同學們都非常注重這次考試的分數(shù),題做得也是非常的認真,下面,我介紹一下我考試的`心情啊!
考試前
考試的前幾天晚上,我都好認真的去復習,概念、公式、該記得都記了,對考試做好了充分的準備,心態(tài)也是一如往常,沒有過于緊張,只是有些害怕考試考不好的后果,只能暗自保佑考個好成績了。
考試中
進入考場,卷紙一發(fā)下來,班上立刻有了一股緊張的氣氛,大家都專心致志地做題。開始,我覺得語文卷紙很簡單,因為有些題語文老師已經讓我們做過了,可是沒過一會兒,我就遇到了一只“攔路虎”,寫出”滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞,我一看就懵了,這我可不會呀,怎么辦呢?沒辦法,我只好猜一本了,我心想“浪花淘盡英雄,從這個盡字看出英雄很多,那應該是《水滸傳》吧誰知道考試結束后同學們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。
數(shù)學考試,沒有遇到什么難題,最后也認真的檢查了2遍。
考試后
數(shù)學卷紙發(fā)下來,我的實際分數(shù)只有95分,有些失落,仔細一看錯誤原因,原來是應用題計算錯了,還有一道判斷題也錯了,唉——,虧我還檢查過了,看來檢查的不夠認真啊,下次一定要注意!
考試風波作文 4
天氣陰森森的,風不斷地刮著,有時甚至令人瑟瑟發(fā)抖?荚嚲鸵獊砼R了,每個同學都把時間抓得緊緊的,不由分說,氣氛也相當緊張,而且這次期末考是浦東新區(qū)抽測,考不好多難為情。
每節(jié)下課,我都能看見同學們?yōu)榭荚嚩β档纳碛埃瓦B平時調皮好動的同學也開始認真復習起來,那股認真勁兒平時也很少看到。同學們?yōu)榭荚嚩o張,老師則為同學們開考后的成績而緊張,語、數(shù)、英三門功課的老師,都不約而同的為同學們復印了一張又一張的`復習試卷。
有的同學拿出了詞語理解,細細地看了起來,就連老師叫他他都沒聽見;有的同學把本子一攤,兩肘趴在桌上,拿起筆細心做起題來;有的同學則跑上講臺,問正在批作業(yè)的老師要幾張練習卷;有的同學一會兒讀英語,一會兒背起課文,一會兒又翻起數(shù)學書來……忙得不可開交。
就在同學們忙著復習時,老師突然站起身來,大聲說道:“同學們,現(xiàn)在我發(fā)下來的兩張卷子是今天的回家作業(yè),請同學們認真完成!闭f罷,大家有些騷動,我以為又是對做試卷的不滿,沒想到我側著耳朵一聽,原來是對做考卷的贊同,要在平時,一些大膽的同學一定大聲叫道:“又要作品試卷,試卷試卷每次都是試卷,沒勁!”不被老師抓個正著,就是僥幸。
馬上就要考試了,教室里一天比一天安靜,同學一天比一天認真讀書,老師一天比一天緊張,這都來自于對考試的重視。我希望在大家的努力下,能考出好成績,能過個愉快而又輕松的暑假。祝大家考試成功!
考試風波作文 5
今天是考試的最后一天,原以為今天的測試會很輕松的度過,而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學,拿到試卷后只有一個感覺:有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復習,那能不擔心 嗎?如果說上午的數(shù)學還可以忍受的話,那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受:聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受,但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學校的學生比,做題效率是不是比較低,既然界首一中會出這樣的試卷,也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度,也不是但只準確度,而是他們的`結合體(效率=速度*質量)。不過我相信每一位同學最終都會具有這種素質。
我們都希望班里的每一位同學都能考出好成績,但這不是隨口說說就行了,而是要付出行動,付出汗水,也許有人不相信天道酬勤,但勤奮一點總不會有壞處(不提倡夜間看書)。最后祝所有的同學 過快樂而又充實的寒假。
考試風波作文 6
一提到考試啊,同學們個個都心驚膽戰(zhàn),看到那一張張雪白的卷子,心都快要跳出來了。每一次的考試場面都是那么驚天地,泣鬼神。
突然襲擊“把桌子調過來,拿出筆,把書交上講臺,準備考試!钡乩砝蠋熞贿M教室就嚷開了。同學們一聽,“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺:“誰在叫啊?再叫就是零分!”在地理老師的威逼之下,我們只好無奈地放下“屠刀”,暫時壓抑住心中的怒氣,“立地成佛”—乖乖地把桌子調過來,接過試卷,開始埋頭苦干。一道題,兩道題……“丁零—”終于下課了。我們飛快地交了試卷,用“后會無期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場
我們班的“大內第一密探”—易成智急急忙忙地沖進教室,還沒站穩(wěn)就扯著嗓子叫:“同學們,日本鬼子進村了!”一同學大聲疾呼:“來者何人?”易成智向外瞧了瞧說:“此人乃下凡仙女向老師是也,她正抱著試卷以每秒10米的'速度向我班殺來!”話音剛落,向老師已笑盈盈地站在門口了。同學們一見她手里的那一沓試卷就六神無主了,忙著交頭接耳,商量瞞天過海的對策,還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際,一個語重心長的聲音在耳邊響起:“同學們,這是你們上一次的考卷,瞧你們這個成績,真叫人痛心!薄昂澹 蓖瑢W們都不約而同地嘆了口氣,提到嗓子眼兒的心終于落下來了,原來是虛驚一場……
飲泣疆場
“組長下位收書,其他同學拿出筆,桌上不準放任何書籍,準備考試啊!
班主任楊老師邊說邊發(fā)試卷。“怎么又是突擊考試?楊老師,這么下去我們會瘋掉的!”同學們大聲哀求著?墒侨螒{我們怎么呼喊,那一張張殺人魔王—語文試卷仍向我們快速地飛過來。“不要講話了,快點兒寫,今天的題量非常大,希望大家能夠按時做完!睏罾蠋焽烂C地說。哇,我的天啊,四張卷子,40分鐘搞定,當我們是神童?這也太不講人道了!我痛不欲生,但不能說出來。
“加油,快點兒寫……”我默默地說了一句。整個教室都充滿了一種緊張的氣氛,即便這樣,該死的下課鈴還是很快就響了。同學們開始不安了:糟了,還有這么多沒寫完,怎么辦呢?死了,死了,這次絕對又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”,把試卷一張張地強行收回。楊老師拿著卷子走了,教室里開始回蕩起幾位沒有答完卷子的女同學的哭聲,讓人備覺心酸。
分、分、分,學生的命根;考、考、考,老師的法寶。何時考試才能離我們遠去,我們何時才可以展翅高飛?
考試風波作文 7
在一個下午,一場緊張的奧數(shù)考試開始了。
教室里只能聽見筆尖跟試卷摩擦的聲音,大家表面好似胸有成竹,可天知道他們的心里在想什么呢?我就更不用說了,一塊石頭吊掛心弦,壓的我喘不過氣來,試問有誰能在一場突如其來的考試中十拿九穩(wěn)考滿分呢?可能連臨時抱佛腳的機會都沒有吧!
半晌,醒目的電子倒計時已開始發(fā)出警報“!钡穆曇簦,你沒聽錯,倒計時發(fā)出了警報。于是,上一秒同學們還鴉雀無聲,下一秒,同學們卻眾說紛壇:“What,這么快?難道要收試卷了嗎?”“不可能錯的,”“應該不會有幾分鐘就收卷吧,真是神操作誒,時間會不會弄錯了?”“我第二小題還沒寫完呢,老師不會這么馬虎吧?”有的人干脆高歌:“時間都去哪兒了?”就在我們的爭論進入白日化階段時,老師幽靈般走了過來,滿臉歉意的`說:“時間調錯了,本來是調的55分鐘,但不曉得怎么調成了五分鐘?”好啦好啦,真的是虛驚一場,就算這場風波已過,可我心中那塊沉重的石頭上還未放下,誰叫我們的考試才剛開始呢!
一個小題,兩個小題,唉,這是個什么類型題目?好像沒學過,我絞盡腦汁,希望能理清個來龍去脈,只可惜我這個智商啊,想了老半天也蹦不出一個算式,哼!不做你得了,現(xiàn)在時間可是生命,我才不想把生命白白浪費在你身上。年齡問題,歲數(shù)問題,唉,我致命性的弱項啊,課題目中偏偏出現(xiàn)了這兩種題型,蒼天啊,我的小命可怎么保得住?從現(xiàn)在的角度出來看得重新規(guī)劃考慮考試策略了。計劃一,碰運氣,要幸運之神光顧我,求情讓她把這除了燒腦的兩小題以外,其余題目全判對;計劃二,若覺得存在僥幸心理不可靠,那就腳踏實地拼一把,爭取把兩只攔路虎都給拿下,奪得高分。
理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。這兩道題經過我的苦思冥想后,終于還是敗下陣來了,唉!這只能怪自己,本來學校里數(shù)學成績就不怎么可愛,來這里上奧數(shù)也還不咋用心,一段時間下來,發(fā)現(xiàn)自己有點點偏科了呢!
“!笔煜さ模⒉街植罋庀⒌拟徛曔是響起來了,同學們呼地一下都變成了形態(tài)各異的行走表情包,有的愁眉苦臉,有的兩眼放光,有的懊惱至極,有的有欣喜若狂,看到這些精彩紛呈的表演,我隱隱的猜測出了大家的考試成績。
老師輕輕走了過來,晃了晃手中的試卷,小聲說:“集中注意力,投影上雙師課堂的老師正在講試卷呢,考的不好,小心我……你應該懂的!蔽彝塘送炭谒,仿佛看見老師正拿著長達40米的大刀砍向了我的腦袋,不對不對,老師沒有那么嚴厲,謝老師是很溫柔的。緊接著我腦袋又浮現(xiàn)出了……不行不行,老師才不會這樣呢!
在我胡思亂想之際,旁邊的抄襲大俠林某人擼了擼嘴,好像在給我個暗號什么的。哦,抬頭一看,不知不覺中,分數(shù)已經出來了,是多少分呢?我努力在小班榜單中找尋著自己的分數(shù),江園凌,賴思源,……啊,看到我啦!128分,耶!我雙手比了個v字型,以示我的開心。
不過就算我獲得了高分,但也從中吸取了教訓:就算自己僥幸獲得了好成績,但腳踏實地,認真對待任何事才是真理。
考試風波作文 8
在一次期中考試中我拿到了94分的高分,當我領導考試卷時,我的心激動的快要跳出來了,真的想快一點讓爸爸媽媽知道。
我等呀等,盼呀盼,終于盼到了放學,我沖出校門,急匆匆地趕回家。我到了家,看到媽媽在家做家務,我馬上拿出了那張”榮譽單”,媽媽看了雙眼頓時發(fā)光的說:“穎穎!你考的真好,你真棒呀!”雨點般的贊揚聲落到我的身上,我靦腆地底著頭,聽著這美妙的贊揚。
晚飯吃過,我又想給爸爸一個驚喜。我請爸爸來到我的房間,我立馬從書包里拿出那張考試卷,給爸爸看試卷,等待他的贊揚,可是爸爸接過試卷,仔細看了起來,越看變得越嚴肅起來,過來好久,才抬起頭說:“怎么才考了這幾分,這么簡單的試卷,隨隨便便就能考到94分的。還有,這些簡單的基礎題都做錯了,怪不得拿不到100分·······”
終于,我那不爭氣的眼淚落了下來,站在一旁難過起來。這時,媽媽走過來,用安慰的`語氣對我說:“你爸爸這樣是為了你好,希望你以后不要驕傲,下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸說的是對的,這張試卷我考的確實很糟糕。
父母親的愛是一種無聲的愛,是一種隱藏在訓斥中的愛。謝謝爸爸,是你讓我不驕傲自滿。您的嚴格要求讓我感受到不同的愛。這種愛讓我腳踏實地,更認真地做好每一件事。
考試風波作文 9
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來,我和我的同學一起走進了5.1考場,與我同來的同學還有孫菲、席望、趙英博、李然?匆姶蠹逸p松、愉快的樣子,我不住也心情放松了下來。
座位之爭我進了考場,就四處找合適的座位,剛一找到,卻被同班同學席望搶走了,我讓他上別處去答,可他不聽,看見了我手中的墊子,硬說是他的。我和他評起了理,可他是左耳朵進去右耳朵出來,什么也沒聽,硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來勸我們,還真可能打起來呢!幸好,他沒生我的氣,我也沒生他的氣,考完試,我們有以禮相待了。
改要求上午的試馬上就要考完了,只見英語老師大步流星地走了進來。在黑板上寫了幾個字作文——不許早交卷、不許空題、漏題!胺凑矝]人看著,我要改黑板上的字作文啦!”我把前面的不字作文全部去掉,又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后,我的心怦怦直跳,因為心虛,所以不一會兒就把這些字作文擦個一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字作文從信補了上去。
考試之中蒙語老師千叮嚀萬囑咐,讓我們考試的時候好好檢查,不早交卷,可我們忍受的住嗎?試卷剛發(fā)下來,大家就忙三火四的作了起來,我也和他們一樣,早就忘了老師說過的`先審題,再答卷。誰讓著蒙語試卷這么簡單。教室里鴉雀無聲,能聽到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是,英語沒有幾個題。不到十分鐘,考場里大多數(shù)的同學都已經做完了卷子,只有少數(shù)的同學還在埋頭苦作。一個半小時的卷子十分鐘就答完了,我們檢查了一遍又一遍,同學們現(xiàn)在最期盼的就是下課!我們都想交卷,可一想起蒙語老師嚴肅的面孔,又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然,有個同學提前交卷了,這象是提前打了下課鈴,同學們紛紛涌到講臺上,交上了自己的卷子。終于考完試了,我們應該放松一下了。
考試風波作文 10
下午公布數(shù)學考試成績,讓所有人的心兒怦怦亂跳,我的好朋友張柔竟考了滿分!要知道她平時數(shù)學成績一般,能拿85分,就是奇跡中的奇跡了!這次竟然破天荒地拿了滿分,讓大家覺得太不可思議了!
班長吳揚一臉不相信的神色,冷哼一聲,嘴角微微翹起:“張柔啊,連你都能考100分,全班都是100分了!”
吳揚這話什么意思,張柔心里當然明白,她眼里閃著淚光,抬起頭,聲音中含著不滿:“我考100分怎么啦!就你們能考100分,我不行?”
班長臉色氣得蒼白,哆嗦著手打開張柔的卷子,瞪大眼睛:“你自己看看,你的答案和學習委員蓮清的一模一樣,這你又怎么解釋呢?”
教室里頓時鴉雀無聲,被質疑的張柔急了,支支吾吾解釋不清楚。同學們的`目光齊刷刷地看向她。
這時,蓮清開口了:“我的位置在A組第四排,而張柔卻坐在C組第二排,除非她的眼睛會轉彎,不然是不可能看到我的答案的。
班長臉色變幻了兩下,說不出話來,但還是撅著嘴巴說:“我依然不相信她能得100分,怎么可能呢?”
張柔嘆了口氣,幽幽地說:“只要努力了,每個人都能獲得好成績,不是嗎?”
看到張柔受這么大的委屈,我偷偷瞄了吳揚一眼想:“張柔平時可老實了,怎么說也不會抄答案呀!”
張柔見大家還不相信她,感覺更委屈了:“我真的沒抄答案。是我的成績太差,每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了,我要努力學習……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日,當刮目相待”,張柔一定能通過努力,改變同學們對她的看法的。
考試風波作文 11
這星期一到校,就聽到整個年級的同學議論紛紛,說是這星期要考試。
考試這個消息呢,對于“學霸”級的學生,當然是好事了,因為這是他們證明自己實力的好機會,而對于“學神”級的同學,也是一次好機會的`,因為這是他們測試自己能力的一次測驗,可是對于一個“學渣”級的學生,這可是一個實實在在的壞消息!考試完了之后所要受的,不光是父母的絮叨,還有老師的埋怨,就是同學之間探討起分數(shù),也會覺得丟臉啊!
聽到這個消息,其實我先是欣喜,想到這是一個測驗自己水平的機會,但轉念一想,要是考得不好的話,那就……
滿懷期待,果不其然,考試就來了。我打算是用功一點,細心一點的,畢竟一次月考也會很重要的。
當拿到語文卷紙時,我在看到第一題時就被阻擋了,這是《兩小兒辯日》的填空題!秲尚恨q日》,雖是我們課本里的,但我對這篇課文的內容并不熟悉。唉,最后不用說,絞盡腦汁,我腦海里也沒一絲印象,要是平時能多了解課本,多掌握點知識,就不會這樣了。很快,語文考試結束了,我滿懷遺憾地交了卷紙,同學們自然也和我一樣,對這一道題束手無策,但迫于無奈,也只得將空了題的卷紙雙手奉上。但130和131班的同學已經學過,了解過了,所以其他兩個班都填上了?偨Y教訓:溫故而知新!
接下來的各科中,也都有難題一一向我襲來,考試結果雖未揭曉,但我希望也不大了!唉,只要這段時間補過,考試風波就不會停息。真是“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根呀!”
考試風波作文 12
“。∠轮芏涂荚嚵,好煩!”剛到班里就聽見有人在鬼哭狼嚎,一聽聲音就知道是誰了,他就是我們班的大個子‘飛哥’這貨要成績沒成績,要朋友沒朋友,(⊙o⊙)…不對,有朋友,而且不是一般的朋友,只是幾個‘狐朋狗友’罷了,整天圍著他轉,知道的人知道他們是朋友,不知道的.人為遇見要飯的了!但是,考試在即,他們怎么就在這么盡興?不過沒關系,讓他們玩去吧,別打擾我們就行了。因為啊,他們和‘飛哥’一樣,要成績沒成績,他們考了也是白考,就那點成績,真是‘光宗耀祖’了!只要一下課,老師前腳剛邁出教室,他們后腳就跟上了,唉!他們好經常搗蛋,那點事我還是別說了吧,人還是要面子的。
班里有這么幾個搗蛋鬼,看來老師也有的忙了!
考試風波作文 13
我有一個同桌,雖然她是我的同桌,卻也是我的“冤家對頭”,我們倆之間總是“硝煙滾滾”。
“!鄙险n鈴聲響了,同學們陸續(xù)就座,數(shù)學黃老師抱著一沓試卷走了進來。
“哎呀,又要考試了!”“慘了慘了,我都沒有復習呢!”……一時間,教室里好像炸開了鍋。同學們頓時緊張起來,噼里啪啦地趕緊收拾桌子。
開始考試了,同學們奮筆疾書。同桌數(shù)學不太好,做完了一面后,她停住了筆,開始東張西望,想來抄我試卷了。平時做作業(yè)時,遇到難題時,她便是如此,采用各種辦法偷看我作業(yè),讓我苦惱不已。今天是考試,我可堅決不讓步。于是,試卷一發(fā)下來,我就弓著身子,拉起書本,蓋好卷子,再找到一個合適的角度,防止同桌來偷看。我心想:這下你無計可施了吧!
可同桌似乎不愿意放棄,她揚起頭,裝著若無其事的樣子,想從高空中偷窺我的試卷。我心想:自己不好好思考,想投機取巧,沒門!就把試卷蓋得嚴嚴實實的。
同桌不但沒抄到,反而碰了一鼻子的灰,她一臉沮喪。于是,她一計不成又生一計,她的.手肘一直往我這邊推,我只好連連后退,看樣子,她想直接攻我的“城門”了。沒有絲毫猶豫,我毫不客氣地把她的手推回去,守住自己的“陣地”。
終于做完試卷,開始檢查了。沒想到同桌還不死心,她竟然用腳把我鎖住,我趕緊把腳抽出來,正想用眼神警告她,誰知我余光掃過去,。∷谷辉谶@個時候來抄我,原來她使的是“調虎離山之計”,讓我放松了警惕。我趕緊用手護著我的試卷,她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。
大約還有十分鐘下課,她又按捺不住了,用很輕很輕的聲音對我說:“最后一題對不對的,我的好同桌……”我心想:如果是平時做作業(yè),我當然可以教你,可是這是考試,不能弄虛作假。于是我當做沒有聽見,頭也沒有抬,仔細檢查著自己的試卷。
“叮鈴鈴——”考試的鈴聲終于響起來,我松了一口氣,把試卷交給老師。回到座位時,同桌向我投來不滿的目光。于是,我對她說:“考試時候,我?guī)湍憔褪呛δ惆!……?/p>
她不說話了,臉紅了,也許是想到自己剛才的行為,內心不安了吧!
但愿這樣的考試風波,下次不再發(fā)生。
考試風波作文 14
新一輪的考試在這緊張的氣氛中拉下了帷幕,然后隨即而來的兩天的等待。用我的比喻來說,就是死刑犯在行刑前的心理準備時期,真的難熬!
從小到大, 不知考了多少場試呀!考試后,無疑是兩種結果:考得好或不好。考得好了,老爸老媽心里樂開了花兒,恨不得把什么都給你!老師也是和顏悅色的。在同學面前,有仇的報仇,有怨的抱怨,別提有多爽了。而考得不好的,那真是處境慘絕人寰了,整個兒就是一革命烈士,一副時刻準備著為國犧牲的架勢,套用小品里的一句話:眼睛一閉一睜,一天就過去了啊~ 眼睛一閉不睜,一輩子就過去了啊~總結一下考試結果,那就是:考得好,你贏得了全世界,考得不好,那就是世界沒有了,自個兒也賠進去了。唉,說再多也沒用了,反正不死也死了,靜觀其變吧!
回頭想想考試時,有趣的事還不少呢!就說坐在我右前方的那哥們兒,那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時,猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)他在刀光劍影的武俠小說中神游,一只手正在揉自己的.脖子,并且指甲比我要長上好幾倍,我當時興趣就來了,從口袋里拿出指甲刀,準備給這將來祖國的棟梁之才修修枝葉,不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我,比動感光波還要強大,在瞬間將我繳殺。我當時手抖了抖,便不敢輕舉妄動了,生怕這卷子被收了,安分了上半場考試,但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場考試,下半場情況就迥乎不同了,我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗,公開地將歷史書攤在課桌上,更可怕的是,監(jiān)考老師竟然都沒看出來。我反正也考好了,不如好好提醒這位哥們兒吧!于是,我不斷的敲他的頭,但他只是左顧右盼一下,又繼續(xù)明目張膽地“看書”,i服了you。當時我多么想喊一聲我們親愛的監(jiān)考老師,但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵,我為了我的行為所不恥,but,更鄙視那個家伙。
考試說白了,它不但是只是掌握的檢測,更是一個人道德品質的考驗。如果是用這種手段取得了好成績,那我寧可不要。
考試風波作文 15
“下午考試啦!”聽!是誰?哦!原來是語文課代表來傳播消息了!笆裁!下午考試!我還沒復習呢!你怎么不早點兒說呀!”我瞪大雙眼,滿臉的緊張。就在這時,數(shù)學課代表又風風火火地沖進了教室,站在講臺上喊道:“大家請注意,據(jù)我剛剛得到的可靠消息來說,下午第四堂小課,老師想來一次突擊,請大家趕緊復習,迎接考試!”“不——會——吧——!”聽完這消息,大家都癱在了桌子上,有的人在埋怨上天的不公平,有的則是臨時抱佛腳——趕緊拿出語文書和數(shù)學書復習。
下午,老師踏著上課的鈴聲走進了教室,還沒站穩(wěn)腳跟,就讓課代表把試卷發(fā)了下來。一小時過后,一場緊張的測驗過去了,可大家誰也放松不下來,誰讓那倒霉催的'數(shù)學老師也要考試呢!
唉,考試——學生的克星!
考試風波作文 16
在我的成長過程中,我經歷過許許多多的事情,其中,我最難忘的一件事當然是三年級下學期開學的第一次考試。它,給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
那是一個春天,春雨綿綿不斷地下著,太陽公公拿著雨傘在雨中穿梭露出明朗的天空,彩虹姐姐向它的朋友們招手,他們一起在雨中跳著舞,構成了一道雨中嬉戲圖,真是別有一番風味。
“叮叮!鄙险n鈴聲響了,我們的班主任一沓試卷走進了教室。太陽公公和彩虹姐姐被班主任兇狠的`眼神嚇跑了,感覺天地間也是瞬間下起了傾盆大雨,天空中的鳥兒也不見了,花兒也嘗試躲避雨的攻擊,白茫茫的霧將高樓大廈、樹林都“淹沒”了,天地間陷入一片混亂。
這時,只聽見班主任說:“全班的成績非常不理想,平均分只有79.5,班長把試卷傳下去!蔽夷玫搅嗽嚲恚l(fā)現(xiàn)試卷右上角的分數(shù),讓我大驚失色,居然是83分!這是我第一次拿B。
回家的路上,烏云大叔來了,狂風阿姨、閃電爺爺都來了,花兒板著一張臉,好像在說:“我不跟成績差的人交朋友!”樹林里的大榕樹,也指著我說:“大笨蛋,這種題我都能考一百分的!
回到家,我把試卷放下,就回到了房間,媽媽把我叫住,開始教育我,當時可以用“對牛彈琴”這個成語來形容。我點點頭,還是板著臉高冷的走回了房間。天空越來越暗,天地間仿佛一個地地洞似的,黑乎乎的。
我在房間里冷靜的思考了一會,決定出去向媽媽道歉:“媽媽,對不起,我不應該把開始不理想的情緒撒到你的身上。之后我一定好好學習,爭取下一次考得理想的成績。”
突然,烏云、狂風和閃電都消失的無影無蹤了,太陽、彩虹和白云又出來嬉戲啦!大樹好像舉起來大拇指表揚我的勇于認錯,鳥人也在為我唱著動聽的歌曲,花兒笑了,小魚在水中嬉戲,一切都是那么的美好!
考試風波作文 17
期中考試發(fā)卷子了,我只考了70分,整張卷面慘不忍睹,只見醒目的大紅“X”一個接一個,我的腦海里頓時“狂風暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責和批評,看來,這一場考試風波是避免不了了。
放學了,我回到家,看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚。我萬分愧疚,不知如何開口!皨寢,我回來了!眿寢尶次覠o精打采,親切地問:“怎么不高興?是考試成績下來了嗎?”我欲哭無淚:“對不起媽媽,我只考了70分!眿寢尨葠鄣負崦业念^:“哦!沒關系,那下一次努力就好。成績只代表過去,不代表未來。媽媽相信你會越來越好。”咦,這難道是狂風暴雨來臨之前的'平靜?媽媽并沒有指責我,難以想象爸爸會是怎樣的暴跳如雷。
一出廚房,就遇到了爸爸,爸爸笑瞇瞇地問:“考了幾分呀?”我支支吾吾道:“70分!敝灰姲职稚袂樽匀舻厮土宋覂删湓姡骸皳羰擞辛x,不擊原無煙。人學始知道,不學非自然!蔽乙宦犘睦锏氖^落了地,原來爸爸也只是說說我而已。誰知劇情如此反轉,爸爸一念完,瞬間變了臉,飛快抄起家伙向我打來。這時爺爺及時出現(xiàn)救場,爺爺一邊說爸爸,一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚:“你真是的,平時不關心孩子,就會發(fā)脾氣,幫孩子分析分析原因呀!”在爺爺?shù)膭裾f下,爸爸的怒火慢慢平息了下來,然后開始幫我分析錯誤。爸爸問我:“這次遇到攔路虎,你知道原因在哪嗎?是因為你基礎知識掌握不牢固,一定要把老師每天所講的知識掌握了,并且學會舉一反三的解決問題。”聽了爸爸的話,我暗暗下定決心,下次一定要取得好成績。家里又恢復了往日的寧靜,這場考試風波終于過去了。
經過這次驚心動魄的考試風波,我以后一定要好好學習,不辜負爸爸媽媽對我的期望,為家庭爭光!
考試風波作文 18
“考試”,相信很多學生看見這兩個字就感到頭疼吧,甚至是聽到都覺得不舒服,誰會喜歡考試呢!
最近,開始要發(fā)第一學期的成績單,老師們都急急忙忙,一天筆試,一天口試,筆試口試一起上,唉!壓的我們喘不過氣來。
每個人都希望自己可以拿個穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)暮贸煽,一個好成績,不僅可以使心情愉快,還很有自豪感,畢竟它是我們辛苦得來的,那是一份滿足。
昨天,英語老師早早的就說好了,要考試。起初聽到“考試”二字,我們雖然很苦惱,但畢竟我們還是孩子,總會一時之后就拋向了腦后!哈哈,現(xiàn)在,“考試”,它毫不留情地來了,同學們一個個急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。
瞧!前排的女生,一早來到班上便在那里討論內容,那些積極的女同學,特地去問問老師考試的內容怎么樣。結果,一個個都非常沮喪的回來。
“不,今天的考試內容,好多好難!”
“對呀!而且有聽音,寫作!”
“還有動詞的過去式呀!”
“這么多的內容才不過給我們一個小時,哪夠呀!趕緊復習!”
同學們七嘴八舌,看得出來,他們都很擔心!
聽了她們的那些話,我也不禁擔心起來:會不會時間不夠,這樣我完成不了考試卷……萬一內容太深奧怎么辦?
天哪!想了很多很多,我的手心開始冒汗了,那是緊張的!
我們班的同學可真是應了“臨死抱佛腳”這句話。到了要考試的時候,都拿著書本,這邊翻翻,那邊看看。這邊讀讀,那邊背背。一個個可勤奮了,連難得一次的醫(yī)學課都錯過了,盡顧著背書……
今天,又有數(shù)學考試,一早,數(shù)學老師進教師便說:“你們等下把桌子擺好!然后我10點5分的時候來,這樣你們的時間應該差不多夠!加油你們!內容不多,很簡單!”同學們聽了,當然都舒了一口氣!
很快,過了一節(jié)課,下課了,同學們立馬就把桌子擺好了。等待著老師!
可是老師食言了,明明說好的,10點5分,可是她卻遲到了。
唯一的感覺,考試的時間過的好快,那一小時就像一秒鐘那么飛速!同學們都爭分奪秒地答題。
“鈴鈴……”這是下課的鈴聲,聽到這刺耳的'鈴聲,同學們越來越著急了,可是,老師不留情,把考卷收了上去。我們都非常不開心,一個個面紅耳刺!唉!
“我都還沒有做完,還有兩題呢!”
“我差3題呀,老師說好的,10點5分,可是15分才來。害得我們時間不夠!”
“就是嘛!那么多的題目,才一小時,我們又不是神速的!”
“唉!這次一定考得不理想!”
……
他們的話,都是我的心聲……
考試,考試,考試。我們都不喜歡考試,但是不能逃過的,該來的還是要來!
我相信,只要努力了一定會有好成績!正所謂“皇天不負有心人”嘛!
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