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考試后作文300字

時(shí)間:2023-06-12 18:17:50 考試 我要投稿
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【精品】考試后作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的考試后作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】考試后作文300字四篇

考試后作文300字 篇1

  準(zhǔn)備了一學(xué)期的時(shí)間,終于迎來了期末考試。我很興奮,但同時(shí)也很緊張,雖說這次發(fā)揮的很好但也不能確定,因?yàn)槌煽冞沒有發(fā)下來。

  隨著一聲鈴響,我的暑假就要來迎接我了。想想我們一路打拼,打拼到了期末,一起經(jīng)歷了許多困難,我們?yōu)榱俗詈蟮目荚,努力奮斗。最后迎來了暑假,解放了我們。

  回到班級(jí)的路上我還在暗自竊喜,想著不用7點(diǎn)起床了,可以當(dāng)個(gè)瞌睡蟲啦。走著走著就走到了班級(jí),班里空無一人,只有朱老師一人,我就坐在位上,等待著同學(xué)的到來。過了一會(huì)兒,同學(xué)都到齊了,好多同學(xué)都在談暑假去哪玩,干什么,聊的那是熱火朝天,還有的'同學(xué)正在討論試卷的答案,我也湊上聽了聽,聽著聽著我竟然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題,扣三分,只能盼著作文能發(fā)揮好,要不我的90分夢想就要破碎了。

  這次我感覺會(huì)有很多人比我考的好,特別是一些努力認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)。我們常說:“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人”,這一次沒有把握機(jī)會(huì),那就只能下一次努力,我對(duì)這次考試還是有點(diǎn)失望。

考試后作文300字 篇2

  星期四,我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮,懷著一顆砰砰直跳的心,積極準(zhǔn)備著期中考試。

  結(jié)果出來了,我想著我夢想中美好優(yōu)異的.成績,卻不知道該怎樣下場。老師把一張?jiān)嚲磉f給了我,望著那一道道不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題,我頓時(shí)傻了眼。我不禁自責(zé)道:“哎!我竟然會(huì)錯(cuò)到這樣幼稚的題目上!”

  我數(shù)學(xué)就差那么一小步就能達(dá)到滿分了,我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時(shí),老師對(duì)我說:“恭喜你,你語文考了全班第一……”我打斷她的話:“那又是多少分?”“別急嘛,考了99。5分。就差那么一點(diǎn)了,很可惜呀!”“什么!?”我一驚,震住了。我不敢相信自己的耳朵。

  我語文雖然考了全班第一,但我沒有得到滿分,我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因?yàn)槲矣性S多題錯(cuò)了。﹞當(dāng)一落千丈的英語成績得知后,我不知道應(yīng)該怎么樣向父母交代。

  我雖然期中考試中沒有考好,但我一定會(huì)在期末考試和所有考試時(shí)再接再厲。

考試后作文300字 篇3

  期中考試終于結(jié)束了。同學(xué)們都放松了心情,而我卻緊張起來,因?yàn)槲矣幸环N不祥的預(yù)感,覺得自己考得很不理想。

  我每天帶著忐忑不安的心情,難過地度過了這個(gè)漫長的春假。

  語文試卷發(fā)下來了,一看,果然如此。我看了看周圍,同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個(gè)洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對(duì)的`,但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績不知會(huì)有多好。可惜啊,可惜,世界上沒有后悔藥。

  數(shù)學(xué)成績下來了。應(yīng)用題都是因?yàn)槲也粫?huì),一直在那兒發(fā)呆,浪費(fèi)了很長的時(shí)間,要是我這題先跳過,再做下一題,那該有多好。

  看來我真要反省一下,今后在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。英語也要多聽多讀,不能半途而廢。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)口算、筆算的練習(xí),應(yīng)用題要認(rèn)真審題。只要我用這些方法去做,下次考試一定會(huì)提高很多。就像媽媽說的那樣:“天下沒有一步登天的事,只有腳踏實(shí)地地去做,才能變得更優(yōu)秀!

考試后作文300字 篇4

  一、本次考試情況

  這次考試我考的很不好,有時(shí)候走神或答不上問題,有時(shí)候上課聽講很專心,總是搶答問題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多,因?yàn)槲铱傁氩怀龃鸢,有時(shí)候我發(fā)言很積極,總是想起答案。

  我的作業(yè)每次都完成的很好,只是字體很不好,我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多,老師說我只要用心寫字,就不會(huì)寫這么不好了,我經(jīng)常改,我總是改不過來,老師布置的背書作業(yè),我都能完成,我晚上背書,總是不會(huì)背,要是早上我總是可以背下來,老師讓我寫完作業(yè)讓家長簽字,媽媽每天都給我簽字。

  我上課的紀(jì)律有時(shí)好,有時(shí)不好,我認(rèn)真的時(shí)候我的紀(jì)律都很好,要是上課我不認(rèn)真,尤其是下午,我的紀(jì)律就不好了。

  我座位上的'衛(wèi)生很好,老師每次檢查我,我都能走。

  二、我今后的打算:

  認(rèn)真學(xué)習(xí),考試能考雙百分,還要早晚都能背下課文,寫字工整、整潔、好看,讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。

  我的打算是不是很好?如果是好,就給我一個(gè)贊吧,還有我要提高我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)好孩子。

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