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【熱門】中期考試作文23篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中期考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中期考試作文 1
上課鈴響了，語文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓卷子走進(jìn)了教室。
我心里不停地念叨：阿彌陀佛，上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉，都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家，偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，千萬不要讓我下90分呀!
教室里靜靜的，只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音。“咚!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下，原來是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上，虛驚一場(chǎng)。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來了，“90分”，看著同桌哭喪的臉，我心里更緊張了。
終于，我的卷子發(fā)了下來，它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖，卷子又掉下來合上了。過了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣，咬牙找末了卷子，89分。哎，可憐的“89”，我一下子癱在了椅子上。我的`腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容，聽到了媽媽失望的嘆氣聲，還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的，陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來，我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題，一邊暗下決心：從今天起，一定要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備，考出好成績(jī)。
中期考試作文 2
雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗嘈胚t早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗嘈胚t早有一刻它會(huì)擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗嘈胚t早有一天它會(huì)流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。
兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路�！弊笫稚锨逦陌毯郏龖�(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。
童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的'欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì)騎車，不會(huì)騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說：“想要?jiǎng)e人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì)騎車�！庇捎诤ε滤樱覍�(duì)自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下，倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班，也沒空來教我學(xué)自行車，我便一個(gè)人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來了。“世上無難事，只怕有心人�！睕]幾天，我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長(zhǎng)中日漸強(qiáng)烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。
如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛?cè)ァＴ诳荚囀Ю麜r(shí)，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對(duì)。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠(yuǎn)，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。
貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因?yàn)樗嘈琶\(yùn)無法使他低頭；張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是因?yàn)樗嘈艢埣膊粫?huì)蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jī)，是因?yàn)樗嘈虐o法妨礙對(duì)成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。
信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。
中期考試作文 3
在中期考試的時(shí)候有誰不緊張呢？我一聽“中期考試”這四個(gè)字兒，心臟就差點(diǎn)從嘴里吐出來了，反正就是特別緊張。
這次中期測(cè)試，是學(xué)校出題來考我們。我是五年級(jí)的學(xué)生，不怕這次考試才怪！可是這有什么辦法呢？我只好等老師發(fā)卷了。
卷子一發(fā)下來，我幌了一眼，就看到了幾個(gè)我不會(huì)做的題，于是我就邊做邊思考那幾個(gè)我不會(huì)做的題�？墒堑任野炎魑膶懲炅硕紱]把那幾個(gè)題做出來。我趕忙把我不會(huì)做的題算了一下分，我大吃一驚，這6個(gè)題竟有11.5分，這不要我的命嗎？這時(shí)，我便想轉(zhuǎn)過身去抄白醇丹的卷子，可是她小氣得要命，不僅不給我抄，還威脅我說：“如果你再不轉(zhuǎn)過去，我就給杜老師告�！蔽沂裁慈硕疾慌拢团露爬蠋�，我見了杜老師就像老鼠見了貓。我只好轉(zhuǎn)過身，我表面上在聽白醇丹的話，把身子轉(zhuǎn)了過去，可心里卻在說：“白醇丹，你等著，下課你死定了！”看來抄白醇丹的卷子沒戲了。我便打起了抄何勁鋒卷子的主意。我剛一轉(zhuǎn)過身，何勁鋒就給我使了一個(gè)眼色，表示杜老師在看我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，杜老師果然在看我，杜老師那眼神使我想起他平時(shí)常教導(dǎo)我們的話：“同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)無價(jià)。考試不能抄別人的答案，那跟偷別人東西沒什么兩樣！”我看懂了杜老師的.眼神，便埋下頭想那幾個(gè)我不會(huì)做的題。我想了半節(jié)課，終于把那幾個(gè)題做出來了。
在中期考試的時(shí)候大概是我太緊張了，明明會(huì)做的題都想不出來，下次考試我一定不能緊張。哦！也不能抄別人的答案，要時(shí)刻記住杜老師的話：“誠(chéng)實(shí)無價(jià)”
中期考試作文 4
時(shí)間的車輪滾滾而去，歲月的痕跡留下了許多難忘的瞬間。那一天是星期五，我們中期考試。
“終于寫完作文了！”我放松地長(zhǎng)吁一口氣。但一想起我還有五道題不會(huì)做又著急起來了，經(jīng)過我努力回想，又做了三道題，還剩最后一道題實(shí)在想不起來了。
突然，廣播響起:“離考試還有二十分鐘！”頓時(shí)，我像熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地拍著我的腦袋，實(shí)在沒有辦法，我只得向同桌投去求救的目光，可是沒想到同桌也不會(huì)這道題，上面也是空著的，這簡(jiǎn)直是火上澆油，雪上加霜�。‘�(dāng)時(shí)我真的有種痛不欲生的感覺。實(shí)在沒辦法，我只好向前面的同學(xué)問起了這道題，雖然我知道這樣做是不對(duì)的，但是為了爸媽要求的90分，我不得不這樣。她雖然會(huì)做，但是她作文還沒有寫完，她叫我等一會(huì)兒，這時(shí)，廣播又響起來了:“離考試結(jié)束還有10分鐘！”
就在這時(shí)，窗外下起了雨，“嘩啦啦”的直響著，好像在為考試結(jié)束倒計(jì)時(shí)。終于，她寫完作文了，“救”了我，把紙條傳給我的瞬間，老師突然喊到:“那個(gè)同學(xué)，我看你好多次了！”我嚇得心怦怦直跳，結(jié)果是我后面的一個(gè)女同學(xué)在抄自己以前的作文，“�。 蔽姨擉@一場(chǎng)，如魚得水地接過了紙條，寫下了答案�！翱荚嚱Y(jié)束！”廣播幾乎同時(shí)說到。
回想起這件事，我的心還會(huì)發(fā)抖，我知道這樣是不對(duì)的，但為了那要命的分?jǐn)?shù)，我……
中期考試作文 5
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，期末考試也順利的結(jié)束了。當(dāng)老師發(fā)語文卷子時(shí)，心里難免會(huì)有些緊張。時(shí)間一分一秒的過去了，還沒有念到我的名字，心中越來越緊張。突然，老師念到了我的'名字，到我了，我走了過去拿那張卷子一看，80分。
心中有些失望，因?yàn)?0分比我期中考試低了3分，還有一個(gè)就是沒考到自己要求的分?jǐn)?shù)。于是我便檢查起來了，看看是哪出了問題。
基礎(chǔ)題得了滿分。雖然得了滿分，但心中也沒有很開心，因?yàn)榛A(chǔ)分我是必須全部拿到的。文言文閱讀10分，我只得了3分。心中很失望，雖然我知道我的文言文很差，可是也沒想到才得了這么一點(diǎn)分�，F(xiàn)代文閱讀20分我得了17分，我認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了。以前我的現(xiàn)代閱讀也很差。最后一個(gè)就是作文；共50分，很可惜我只得了40分，我認(rèn)為應(yīng)該是沒有什么修辭手法和好詞好句。
看完之后，我就開始為我得差的題目制定計(jì)劃：
1.每天做一篇文言文，把文言文的得分補(bǔ)上去。
2.多看看范文，再把好詞好句，好的修辭手法摘抄下來，有時(shí)間背一背。
以上就是我的計(jì)劃！從現(xiàn)在開始，攻破這兩關(guān)，為下次考試做鋪墊。下次一定可以考出一個(gè)自己滿意，家長(zhǎng)滿意，老師滿意的成績(jī)。不讓自己失望，不讓家長(zhǎng)失望，不讓老師失望，不讓朋友失望。以后考一個(gè)好的重點(diǎn)高中！
中期考試作文 6
自從進(jìn)入中學(xué)，考試變成了常事：周清、月考、期中考試……各種考試前仆后繼，一個(gè)緊接一個(gè)，壓得我們喘不過氣來。這不，前不久剛進(jìn)行完月考，期中考試就從體育考試?yán)_了序幕。
記得剛月考完不久，李老師便對(duì)我們說：期中考試即將到來，時(shí)間緊迫，同學(xué)們每天要邊學(xué)習(xí)新課邊復(fù)習(xí)，更要利用好課余時(shí)間。于是，這段時(shí)間以來，悅耳的下課鈴聲響了，但同學(xué)們依然端坐在座位上，捧著課本碎碎念地背著、記著。教室外面不免顯得冷清，教室內(nèi)朗朗的讀書聲也使得氣氛更加緊張。
老師們的`舉動(dòng)也使我們感到緊張：各科老師在課堂上要求非常嚴(yán)格，使得我們不敢松懈片刻。課后的作業(yè)也比往常多了幾倍，除了每天講解的知識(shí)外，每天每科都有復(fù)習(xí)任務(wù)。我每晚的休息時(shí)間也從以往的九點(diǎn)逐漸推遲到九點(diǎn)半、十點(diǎn)，后來甚至接近十一點(diǎn)。我感覺每天都是又困又累，真是太難啦。
終于，期中考試的哨聲正式吹響。周一，我們就進(jìn)入了緊張嚴(yán)肅的考試。一門接著一門考試，我的心中反而輕松了不少。首先，考試使我心中原有的壓力得到了減輕；另外，我真切地感受到老師平時(shí)嚴(yán)格要求的重要性——只有平時(shí)努力了，考試時(shí)才能輕松面對(duì)。
備戰(zhàn)期中考試是個(gè)累并快樂著的過程，這就是我們學(xué)生生活的常態(tài)。
中期考試作文 7
再過一個(gè)月就是期中考試了，月考時(shí)我的成績(jī)還算差不多，對(duì)我來說還蠻好的，不過對(duì)于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。
在周末的時(shí)候，我會(huì)和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前，我們各自都會(huì)準(zhǔn)備考試必讀的資料，以免浪費(fèi)一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著，我們會(huì)同一時(shí)間溫習(xí)同一個(gè)科目，讓大家都能補(bǔ)充自己沒有而別人有的知識(shí)。
時(shí)間一眨眼就過了一個(gè)月了，期中考試也隨著到來。我把所有會(huì)出現(xiàn)或沒出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了，也做了許多的練習(xí)題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的.成績(jī)。
考試開始了，拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思考紙上的問答題�；卮鹜旰笪疫�必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認(rèn)清楚答案，以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日，其中考試終于考完了，過后我便帶著興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著我的理想分?jǐn)?shù)。
老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心跳當(dāng)時(shí)增大了三倍，興奮得我當(dāng)場(chǎng)叫喊呢!當(dāng)所有考試成績(jī)已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績(jī)做比較，的確進(jìn)步了!雖然不是很高分，不過這樣理想的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿足了，也沒白費(fèi)我那段日子所溫習(xí)的時(shí)間與精力。
世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會(huì)有成果，這次的成果我極度滿意。
中期考試作文 8
最近制作了一些書簽，想要一個(gè)打孔器，然后在書簽上穿上繩子。正好家里的鐵鍋壞了，于是奶奶去買鍋，我讓她順帶幫我捎一個(gè)。可是買回來以后，打出的孔并不是圓的，而是像丘比特一樣的一個(gè)形狀。
我告訴奶奶，你買錯(cuò)了，我都說了要買圓的了。奶奶想了想，也不知道該怎么辦，因?yàn)樯痰晁坪醪粫?huì)再換一個(gè)�？粗棠蹋蚁肓讼耄骸八懔怂懔�，我到時(shí)候看哪個(gè)同學(xué)有圓形的`，我問問他換不換�！边@樣，奶奶才放心下來。
奶奶為父親買了一件羊毛衫，急忙叫父親過來試一下。沒想到，父親很氣憤地走過來，用吵架一樣的口吻吼道：“你以后做摩托車不敢再‘哎呀’‘哎呀’了！帽子掉了就掉了，大不了再撿回來�。∧憧茨�，‘哎呀’了一聲，真能把我嚇?biāo)�！”我知道奶奶一直說話聲音都很大，出了事也總喜歡大聲喊叫，可這樣的態(tài)度，是不是有些不太好？先不說你埋怨吧，你不也一樣喜歡大喊大叫嗎？你們永遠(yuǎn)都不從自己身上找原因，出了什么事總喜歡責(zé)怪別人。這就是你們身為父母的風(fēng)范嗎？
到開學(xué)那天，我去買一個(gè)打孔器算了。
哎……算了，還是不買了。那種東西，有沒有都可以。
就像我們家幸福的氛圍一樣，有沒有都可以。
中期考試作文 9
請(qǐng)以“我不能拒絕”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
點(diǎn)評(píng)：這道題屬于“關(guān)注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢？比如感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、安靜、專注、理想、夢(mèng)想、追求、出發(fā)、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛、善良、愛心，比如身邊某個(gè)人的秉性吸引著你，讓你感動(dòng)，無法拒絕；比如許多人做善事、做好人的正能量，讓你深受感染，也跟著去做；比如大自然中美好的景物深深的吸引著你，讓你不顧一切走進(jìn)大自然去欣賞它；比如某種書、某種運(yùn)動(dòng)、某種興趣等等，因?yàn)楦鞣N誘惑讓你不能拒絕；這都可以作為記敘文中的經(jīng)歷來寫。
注意，選好其中的一個(gè)點(diǎn)，在自己參與的過程中，或是對(duì)人、或是對(duì)物、或是對(duì)事的秉性進(jìn)行觀察，進(jìn)而對(duì)“不能拒絕”的東西進(jìn)行感悟和思考，反思自身品質(zhì)中的`不足之處，提升對(duì)自身成長(zhǎng)和人生的理解能力。文章后面的有沒有感悟和思考，是文章能不能上檔次的關(guān)鍵，且不可掉以輕心。
從另一個(gè)方面說，我不能拒絕不好的東西，可能是出于無奈，但我可以逃避，消極應(yīng)對(duì)。比如身處某種不良風(fēng)氣的環(huán)境中，面對(duì)某種明顯不對(duì)的命令或長(zhǎng)輩的要求。從這個(gè)角度寫也并非不可以。
中期考試作文 10
四月末，我們迎來了萬種矚目的期中考試。
這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證，這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。
考前的準(zhǔn)備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段，數(shù)學(xué)的精遍習(xí)題，英語的聽力語句，史地生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。東方吹，戰(zhàn)鼓擂，不必老師幾多督促，個(gè)個(gè)心如離弦之箭，手如狂舞之風(fēng)，家長(zhǎng)在期待，七天長(zhǎng)假更是讓人期待啊!
考試分班制度是按名次分班，及每班前N名在N班，N+4名在N+1班，亦復(fù)如是，真可謂是等級(jí)森嚴(yán)!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒，來往無白丁了;而在較后班級(jí)的難兄們則大呼：我輩豈是蓬篙人，乘風(fēng)破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴(yán)格，不僅僅是混班生，隔級(jí)坐，而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈，更有校領(lǐng)導(dǎo)子阿室外游走。
試卷的題大都簡(jiǎn)單，但在一些個(gè)題上，難度倍增，以火練真金。此題之難，難于上青天。有的高手一揮而就大半張?jiān)嚲恚瑓s被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順，但細(xì)節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學(xué)，一支港幣在開頭時(shí)期突然停電，給我以極大的.振蕩，終天不負(fù)我，另一支鋼筆替補(bǔ)上場(chǎng)，無巧不成書，卷剛答完，它也無墨可流。
說到數(shù)學(xué)卷，有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考，或畫或?qū)�，便斬落馬下。而在一大題里有一個(gè)小小的選擇題，棄之，惜此分;做之，難求理，不知有多少英雄竟折腰。唉，令人痛苦的選擇題啊!
考，固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的，雖然它會(huì)為我們帶來美好的假期，但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!
中期考試作文 11
在中期考試的時(shí)候四川省達(dá)州市 通川區(qū)第七小學(xué) 五年級(jí)一班 唐岑雨星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時(shí)候。一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的`卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來。做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。
誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對(duì)他說：“不知道！”不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
中期考試作文 12
和你，是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對(duì)立的兩極，但這由棋逢對(duì)手締結(jié)的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見你，也不過便是一場(chǎng)尋常的比賽。一個(gè)女孩子，溫和的笑容，細(xì)細(xì)的眉目，棋子扣落時(shí)卻是直扼要塞，氣勢(shì)如芒。因年紀(jì)相仿又志趣相投，很自然的便成了朋友。
因是棋友，總是必須站在對(duì)手的立場(chǎng)。每每外出比賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對(duì)手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因?qū)嵙ο喈?dāng)，我們終究坐在了這“疆場(chǎng)”兩邊。
賽前我緊張得不能自已，定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉(zhuǎn)頭說：“嘿!這盤我會(huì)特別努力!”，我慌張地抬起頭，你展于我一個(gè)燦爛的笑顏：“所以你放輕松點(diǎn)啊，又不是沒下過�！蔽毅躲兜乜粗悖奶酶鼌柡α�，但冰涼的手腳卻濕暖過來，“恩，不會(huì)手下留情!”，我感到心中暗潮涌動(dòng)。
端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯著布局，大腦如在高速公路上一般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。你依舊是沉靜如水的樣子，時(shí)間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”，裁判話音落下，你的細(xì)眉又揚(yáng)起來了。我抬起頭，心中卻突然輕松，覺得酣暢無比：“又是我輸了�！蹦氵t疑地抬起手拍了拍我的.肩，我卻轉(zhuǎn)身給了你一個(gè)大大的擁抱，對(duì)著你驚訝的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈!”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個(gè)人并肩作戰(zhàn)，可以走得更遠(yuǎn)……
我和你，是棋會(huì)友。在棋盤上締結(jié)的友誼，可以像“天元”一樣熠熠生輝。
中期考試作文 13
生活的涵義有時(shí)難以讓人理解透徹，人生在世，追逐的到底是怎樣的生活境界？是平平庸庸，碌碌無為？還是大風(fēng)大浪，榮華富貴？少一些欲望，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就像窮人家的一杯茶水，永遠(yuǎn)不換茶葉，一遍遍的沖泡，使它露出本來的顏色，那就是生活的顏色。
生活是透明的。
生活像被風(fēng)吹散的煙，喜怒哀樂的感覺揮之不去。你記得第一天上學(xué)時(shí)，媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學(xué)校的哭喊；你記得被老師表揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們羨慕的神情；你記得與同學(xué)吵了一架，又道歉和好的心情；你記得看到自己的成績(jī)單時(shí)爸媽欣慰的表情----，一切一切，你都記得。這就是生活。
生活像徐徐彌漫的煙，悲歡離合的情感縈繞指間。沒忘記小時(shí)候和爸爸頂嘴時(shí)挨的一記耳光；沒忘記與媽媽關(guān)于一件衣服的半天的爭(zhēng)吵；沒忘記得知姥爺患病時(shí)心頭的一顫；沒忘記姥姥回想逝去的大舅時(shí)壓抑的哭泣-----一切一切，我都沒忘記。這就是生活。
再過幾天，小姨的寶寶就要出生了，他也將途經(jīng)我的旅程，筆尖短暫停留，回想16年前襁褓中的我，不得不感慨光陰的飛速，曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的`執(zhí)著，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地咬合，讓人恨不得幫它撥快步伐，觸及之時(shí)，又敬畏地縮回指尖，生活的車轍，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小齒輪的改變而改變，縱然如煙。
如果說生活不甘寂寞，就讓它痛快的灑脫，誰曉得遲暮之年，不會(huì)因幼時(shí)的一件傻事苦笑半天？又有誰曉得彌留之際，不會(huì)翻出生活中的件件事細(xì)細(xì)品味，然后含笑而去？
生活本來是透明的，但卻令人無法拋卻。
生活如煙。似逝去，卻彌留。
生活，如煙。
中期考試作文 14
短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來的令人期盼的成績(jī)也揭曉了，我很幸運(yùn)地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分，固然可喜，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，一路向前，鑄就更大的成功。
然而，這次的語文成績(jī)卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn)，分析自己的薄弱點(diǎn)。總結(jié)下來，我覺得自己太馬虎大意了，因此，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下，我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好，更棒!
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考，開動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。我覺得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的語文成績(jī)，才能驕傲而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書，充實(shí)自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍， 對(duì)我的寫作一定有很大的幫助。
俗話說 “只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”良好的開端預(yù)示著成功，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計(jì)劃，我一定能達(dá)到成功的彼岸，成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油，我相信自己一定是最棒的!
中期考試作文 15
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的新生產(chǎn)物，是信息時(shí)代的標(biāo)志。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及與發(fā)展，它對(duì)青少年產(chǎn)生的誘惑力也越來越大。正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，我們可以享受其提供的各種便利；反之，則會(huì)沉溺其中，無法自拔。
網(wǎng)絡(luò)不僅給富有才華的人提供了發(fā)展平臺(tái)，而且還可以給予我們遨游的空間，拓寬我們的視野。但與此同時(shí)，也給廣大青少年帶來了不小的困惑。比如有些人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙，導(dǎo)致不少涉世未深的青少年上當(dāng)受騙；還有一些人在網(wǎng)上散播流言，讓廣大青少年深受影響，做出一些違法的事來，給其家人和自己帶來了巨大的傷害。
合肥市一個(gè)年僅13歲的初中生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，整整八天八夜泡在網(wǎng)吧。
吉林省延吉市一個(gè)中學(xué)生崔某，在家偷拿了57元錢玩網(wǎng)游，后來怕回家被父親發(fā)現(xiàn)而挨揍，為了拿回錢，就把網(wǎng)吧老板活活砸死。
武漢漢陽5名青少年為玩游戲，持刀搶劫，造成一名學(xué)生重傷住院。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，那么面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”，我們到底該怎么做呢？
在極易形成極端思想，走上歧路的青春期，家長(zhǎng)們的指導(dǎo)就尤為重要。首先家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子的上網(wǎng)時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督，幫助孩子培養(yǎng)良好的興趣愛好，轉(zhuǎn)移其對(duì)電子產(chǎn)品的注意。同時(shí)家長(zhǎng)也可以對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵指導(dǎo)，不讓其沉迷網(wǎng)絡(luò)而誤入歧途。
作為青少年的我們，應(yīng)該增強(qiáng)自制力，不可放松對(duì)自己的要求，任由自己的性子來。我們?cè)谏钪�，扮演著不同的角色，承�?dān)著不同的責(zé)任，也許我們現(xiàn)在還不能很好的適應(yīng)，但我們總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。縱使成長(zhǎng)的路上有許多坎坷，許多意外發(fā)生，但我們要清楚有些事實(shí)際上是因?yàn)槲覀冏陨淼脑蚨斐傻�。其�?shí)如果我們的自制力能再強(qiáng)一些，可能就會(huì)少了很多不該發(fā)生的悲劇。
抵制網(wǎng)絡(luò)危害，預(yù)防違法犯罪。這個(gè)話題幾乎天天在提，可網(wǎng)絡(luò)上這樣違法犯罪的事情還是屢見不鮮。在管理部門營(yíng)造良好的上網(wǎng)環(huán)境的同時(shí)，我們青少年還要共同行動(dòng)起來，正確使用網(wǎng)絡(luò)，拒絕虛擬“毒品”，做一名合格的中國(guó)少年。
中期考試作文 16
《名人傳》記敘了三位名人的事跡：貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰。法國(guó)人道主義作家羅曼羅蘭以自己深刻的體會(huì)，完成了這部不朽的著作。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理——不要向命運(yùn)屈服。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”書中貝多芬的這句名言令我受益匪淺，他堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了我。貝多芬的童年時(shí)十分悲慘的，母親在他十六歲時(shí)就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼，這些不幸全部壓到了貝多芬的頭上，給他帶來了深深的傷害。從此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而不怪，但他并沒有屈服，而是把自己的`全部精力投入到音樂事業(yè)中去了，加上貝多芬的音樂天分，他很快一舉成名。但是，悲慘的命運(yùn)卻并沒有這樣結(jié)束。正當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的快樂中時(shí)，不幸又一次悄悄降臨了;他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂家而言，聲音比什么都重要，然而一個(gè)音樂家卻聽不到了，這無疑又是一個(gè)沉重的打擊。然而，貝多芬卻以頑強(qiáng)的毅力以及不屈的精神再次接受了這沉重的打擊。正是因?yàn)檫@種精神，才是貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。
古今中外，像貝多芬一樣，勇敢面對(duì)人生的人可謂數(shù)不勝數(shù)。他們的精神都一直值得我們學(xué)習(xí)，海倫·凱勒，從小失明卻寫出《假如給我三天光明》、奧斯特洛夫斯基在癱瘓的情況下寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、張海迪、愛迪生遇到困難不放棄，勇于拼搏，最后取得了成功。
打開歷史長(zhǎng)卷，數(shù)不盡的名人的成功也離不開這一點(diǎn)：長(zhǎng)林帶經(jīng)耕鋤、李密牛角掛書、董仲舒三年不窺園、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀......他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
我們青少年正直人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，只有向貝多芬一樣不向命運(yùn)屈服的精神，正確、勇敢地面對(duì)人生，才能譜寫出最華美的人生篇章!
中期考試作文 17
時(shí)間，揭開你神秘的面紗，讓過去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認(rèn)清他的面龐。
過去，那些荏苒的光陰，凸現(xiàn)著成功，一起將愉快的瞬間凝結(jié)在心靈中。而現(xiàn)在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開時(shí)間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。
時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著冰凍的河水，等待著春天，等待著輪回…
倒轉(zhuǎn)的時(shí)鐘記載了過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉(zhuǎn)的時(shí)鐘預(yù)示著未來的坎坷，預(yù)示著成功，預(yù)示著失敗。
過去的時(shí)間有著太多的回憶，太多的難忘，但都是過眼云煙，不會(huì)再回來；現(xiàn)在的時(shí)間有著太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費(fèi)。忘記過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對(duì)未來的坎坎坷坷，現(xiàn)在能做的，只有揭開時(shí)間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著什么樣的.鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現(xiàn)出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽光之路，就會(huì)在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。
時(shí)間，沖刺在無形的空間中，
無痕無跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，
無怨無悔，做出的那些成績(jī)，
是生命的意義。
中期考試作文 18
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩寫出了生命頑強(qiáng)的一面�，F(xiàn)實(shí)生活也正是如此，只有頑強(qiáng)的生存下去，不斷前進(jìn)，才能到達(dá)自己想要去的地方。
天灰蒙蒙的，我望了望天空，烏云密布，心情也不由的煩躁起來�！皣W啦啦”雨隨即下開了，我便撐起傘往家走。路過一個(gè)建筑工地時(shí)，我看見地上有一個(gè)小木樁，覺得礙事，就一腳把它踢飛了——呀，底下竟然有群螞蟻在避雨！螞蟻們受了驚嚇，四處逃竄，不一會(huì)兒就跑得沒影了。只有一只小螞蟻，呆在地上不動(dòng)，看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨，在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。
我俯下身來看這只小螞蟻，它傷得不輕，身體被壓得扁扁的，脖子也有點(diǎn)歪。因?yàn)檎轮笥�，它連站都站不起來。我心想：“唉，看來這只小螞蟻是活不過今天了。”
正在我剛要離去的時(shí)候，這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來。我又蹲了下來，滿心好奇：“它都傷成這樣了，還要到哪兒呢？”只見它一瘸一拐地緩慢移動(dòng)著，看樣子好象要去路邊，我趕緊跑到路邊一看，明白了，那里有個(gè)小洞，那應(yīng)該就是螞蟻窩吧！
我又回到了那只螞蟻身邊，卻發(fā)現(xiàn)它倒在地上。我心想：“該不會(huì)放棄了吧？”但仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣，它全身濕濕的，估計(jì)是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。
它半天都沒有再站起來。我不由惋惜起來，這么一只敢于和命運(yùn)抗?fàn)幍男∥浵仯裉炀鸵鼏庶S泉了。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的腳動(dòng)了一下，不一會(huì)兒，它竟然又站了起來。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，因?yàn)楝F(xiàn)在雨勢(shì)絲毫沒有減小，反而還有增加的跡象，我原以為它在昏迷中被淹死了。
但是這只小螞蟻絲毫沒有放棄，它拼命地挪動(dòng)著身體，向著家的.方向前進(jìn)，經(jīng)過七八分鐘的拼搏，小螞蟻終于到了自己的家門口，一口氣鉆了進(jìn)去。
從此以后，我再見到螞蟻不會(huì)嘲笑它們?nèi)跣×�，那只雨中奮力前行的螞蟻始終在我的腦海里揮之不去。從它身上，我深深地體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
哲人說，頑強(qiáng)的種子從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命是一座高山，經(jīng)過千百萬年的風(fēng)吹日曬，隱忍著長(zhǎng)成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強(qiáng)。是頑強(qiáng)，創(chuàng)造了螞蟻生命的奇跡；是頑強(qiáng)，成就了我們生命的價(jià)值。作文
中期考試作文 19
考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績(jī)不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試末，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等)，那顯然就是投入不足，學(xué)習(xí)態(tài)度的`問題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用末，出錯(cuò)較多，運(yùn)算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時(shí)是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒事，只要考試前幾天，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來沒有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài)，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件，要想取得好的成績(jī)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時(shí)間不夠，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi)，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識(shí)：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時(shí)間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試末要鍛煉出來的。
第三，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這末間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假，企圖作弊過關(guān)的。沒有一個(gè)良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平�？荚嚂r(shí)，過分的看重分?jǐn)?shù)、名次，無疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會(huì)緊張，反過來你會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智。 考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個(gè)1時(shí)，0還是0，所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，愿你們的付出會(huì)有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話：“無志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。
中期考試作文 20
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于八百字的文章。
植物也有爭(zhēng)地盤的習(xí)性，都是成群成群的盤聚，不同群族的植物就會(huì)因被包圍孤立而枯萎了，植物爭(zhēng)地盤的行為是無所不用其極，樹枝與藤蔓的蔓延，根的伸展與纏繞。最驚人的是種子，每到夏日寧靜的'午后，會(huì)聽到種子爆裂的聲音，噼啪！有的種子靠靠自己彈射的力量，可以射出數(shù)米之遠(yuǎn)；有的種子靠著風(fēng)力，可以翻山越嶺。而只有一種樹木不成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)地盤，就是那些高大的喬木，他們是單獨(dú)向天空生長(zhǎng)，到最后成為那些族群植物的依靠。
要求，結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
點(diǎn)評(píng)：材料中的這一段選自林清玄的《植物的地盤》一文。林清玄文章的意思是：“人也是這樣的，小人結(jié)黨成派，以占取地盤。只有那些人格高超的人，獨(dú)自使心靈伸展向空中，文明與文化，就是由那些獨(dú)行又獨(dú)醒的人創(chuàng)建出來的。我站在雨林中，仰望那些高大的喬木，但愿自己永遠(yuǎn)保持獨(dú)醒和獨(dú)行的心靈�！边@段話說的非常清楚。
“獨(dú)醒”的意義在于 ：在思想上、人格上，面對(duì)權(quán)力的膜拜、精神的頹廢、虛名的追逐、物質(zhì)的貪婪的時(shí)代大潮，不隨波逐流，猥瑣卑劣，保持清醒的頭腦，修身養(yǎng)性以求人格高尚，獨(dú)善其身以求心靈純凈，愛己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。
“獨(dú)行”的意義在于 ：在行動(dòng)上、事業(yè)上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們放棄幻想，遠(yuǎn)離懶惰和無聊，選擇好自己的目標(biāo)和奮斗的方向，激發(fā)斗志，奮力成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)特的奮斗目標(biāo)。
你也可以從 ：要想不被包圍孤立而枯萎，那就要發(fā)展自己，充實(shí)自己，使自己強(qiáng)大，依賴別人的幫助只會(huì)更容易陷入困境。
保持獨(dú)立個(gè)性，成就卓越輝煌。藝術(shù)家的作品里有了個(gè)性，就開創(chuàng)了自己的風(fēng)格；一個(gè)商品只因彰顯了個(gè)性，才能成為品牌；一個(gè)人也只有彰顯個(gè)性，才能成就卓越的人生！
成功在于獨(dú)辟蹊徑。大家都在平面空間爭(zhēng)地盤，那我就獨(dú)辟蹊徑，在立體空間成就自己。
尼采告訴世人：“你要成為你自己！”這一哲言啟示我們，做人要做“這一個(gè)”，而不是“這一類”，就是與某類人相似，這根本體現(xiàn)不出自己的個(gè)性。
文章的落腳點(diǎn)應(yīng)該在關(guān)注自我上，不要總是去談別人該如何“獨(dú)醒”如何“獨(dú)行”。
中期考試作文 21
夏日炎炎的.一天，兔弟弟對(duì)兔哥哥說：“我們?nèi)フ鞴习�！”兔哥哥說：“好啊！好��！”于是兔子倆就興高采烈地出發(fā)了。摘完西瓜，兔子倆在路上有說有笑，開心極了！
突然，他們遇到清澈見底的小河。兔子倆心里想：“明明之前還有橋的呀，怎么橋突然就沒了呢？”兔弟弟著急地問道：“兔哥哥，橋已經(jīng)沒了，我們?cè)趺催^河呢？”兔哥哥冷靜地說：“那我們快想一想辦法吧！”于是，兔子倆絞盡腦汁地想著辦法。突然，兔哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們不是有西瓜嗎？我們就用西瓜來做西瓜船吧�！�
兔子倆先把西瓜劈成兩半，津津有味地吃起西瓜瓤來。吃完西瓜，兔子倆都把西瓜放進(jìn)水里，再坐上去。
兔子倆用勺子當(dāng)船槳，他們劃呀劃。兔哥哥得意洋洋地說：“你瞧我！多聰明，竟然能想出這種辦法來。”不一會(huì)兒，到岸了。兔子倆立刻爬上岸，向家里飛快地跑去。
回到家里，兔媽媽直夸兔子倆是個(gè)聰明的好孩子。
中期考試作文 22
我承認(rèn)，我真的很在乎他，只是，時(shí)間總會(huì)在人的記憶流里沖刷掉一些回憶，或美好，或沉痛。但愿他知道了，不會(huì)沖我發(fā)瘋……我笑了，因?yàn)�，他只是一只黑貓啊�?/p>
初次和他相遇的時(shí)候，我也并未對(duì)他產(chǎn)生什么好感。他就像魯迅先生筆下的貓一樣，總是無故呻吟，攪得人不安。他也同樣討厭我，因?yàn)槲掖蛄怂�，讓他的尾巴一連十幾天都沒有支起來過。因此，我與他結(jié)下梁子，他總是膽戰(zhàn)心驚的懷著殺氣從我身邊走過，與我這個(gè)“仇人”躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。其實(shí)我也怕他——他只夜晚外出，或許會(huì)因?yàn)橛浐拊诒澈笸狄u我——是我多想了，他的尾巴好了之后，仍舊忌憚著，不敢靠近我。
就這樣一連僵持了一個(gè)多月，我覺得我有不對(duì)的地方，貓就是貓，人不能強(qiáng)求它們做什么，和平相處才會(huì)在每一件事情上都覺得順心。我深感歉疚，不斷自我檢討，對(duì)他，我有點(diǎn)自以為是了。所以我打算對(duì)他來個(gè)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，也許他不會(huì)明白我的想法，但我?guī)е馊ヒ娝恼\(chéng)意，他那么聰明，應(yīng)該會(huì)原諒我下手太重的。
那天夜晚，我攜了一小塊臘肉，站在門口等他“大駕光臨”，沒一會(huì)兒，他就壓著身子從我面前走過。我蹲下將臘肉放在地上，他有所警覺，試探性的`伸了伸爪子，往前走了兩步，又覺得奇怪，就又向后退了回去，用爪子在地上蹭了幾下。我不明白他吃個(gè)“禮物”都這么警惕，虧我還相信他能夠明白我的用意，我又錯(cuò)了，他的小腦袋里，裝的都是我弄不明白的東西。等我過神來，他已經(jīng)叼著臘肉絕塵而去了。
過了一段時(shí)間，我開始表現(xiàn)出對(duì)貓的好感了，我開始撫摸那些沒有幸福生活的貓了，它們對(duì)別人很兇，上次母親只是路過，不小心踢到了一只貓的食物，它們便沖上來去撓她，還好母親及時(shí)拿起一根棍子把它們打下去，不然母親只能遍體鱗傷了。沒過多久，他發(fā)現(xiàn)我不再“兇惡”，便漸漸對(duì)我產(chǎn)生了好感。
剛開始，他只是偶爾從我身邊經(jīng)過，有時(shí)蹭著我的腿轉(zhuǎn)幾圈，便又不見了蹤影。過了一段兒，我開始不定時(shí)的給他帶些東西充饑，因?yàn)槲易哉J(rèn)為路邊的東西畢竟都是被丟棄的，對(duì)腸胃不好，改善一下伙食也是必要的。因?yàn)槲規(guī)Ыo他的這些“小驚喜”，他開始時(shí)不時(shí)的跟著我散步了。日久天長(zhǎng)，我們之間建立了深厚的友誼，我與他嬉戲打鬧，也已經(jīng)是再平常不過的事情了。我從未想過，他有一天會(huì)突然不見蹤影，在黑夜里，再也看不見他箭一般地穿梭在草叢里。
我想他是出事了吧，誰會(huì)一句話也不留就離開自己的朋友杳無音信呢？我感到悲哀，想起他總是溫柔的蹭著我的腿，想起他吃晚飯時(shí)的那副滿足樣兒，又想起他不經(jīng)意用手撥一撥臉，然后露出的那種傲氣勁兒，唯我獨(dú)尊，那時(shí)我是會(huì)開懷大笑的，只是這次，只留下無故的眼淚。直到今天，我又看見了他，我想我又胡思亂想了，他身手矯健，怎么會(huì)出什么事呢？我真是傻。
再遇見他，我很激動(dòng)，心里在流淚，在流久慕未逢而又相逢的熱淚，為見到老朋友而高興，而喜悅。他沖了上來，又像從前那樣蹭著我的腿，我抱起他，心里在想，為什么那些個(gè)名人作家都說貓最不近人情，真是一群無知的家伙胡言亂語，我們現(xiàn)在，很好，很好。短暫的快樂，被一聲貓叫打破了。他掙脫了我的懷抱，跳了出去，向一只白貓走去，那只貓蹭了蹭他——我頓時(shí)明白，他的離開，是為了生活，為了更重要的事情。而且，在那只白貓的身后，還跟著兩只黑白相間的小貓，很可愛，很安靜。我不知道為什么，心里由衷的感到高興，也為那只白貓感到高興，她有一個(gè)懂得照顧她的丈夫，很美好。
他擁有了幸福的家庭，我很開心。之后，他在我們家門口定了居，我還會(huì)長(zhǎng)給他送東西，只不過，要多算幾份了。
他的歸來，讓我依舊懷念那個(gè)夏天的夜晚，他獨(dú)自飛奔的夜晚，一切都那么安靜。我也清楚的認(rèn)識(shí)的我的大腦還不如一只貓，我該學(xué)會(huì)改變一下思考的方式，該收獲這一個(gè)夏天的成長(zhǎng)了。
一黑一白，那是黑夜里最美的風(fēng)景。我珍惜這段回憶，只是時(shí)光正如黑夜那樣，總是偷偷溜走，像他那時(shí)，一去不見蹤影。他還會(huì)回來，然而我的時(shí)光呢，還會(huì)回來嗎？我終究，只能在逝去的時(shí)光里尋些美好的，記在心里，然后繼續(xù)向前，無論是否能夠追回流失的時(shí)光，我也該追尋未來的幸福了，不是嗎？
中期考試作文 23
中期考試之后，我的心情一直很不穩(wěn)定。
在回家的路上，我的心像一只小兔子，我越緊張，那只小兔子跳得越快。我回憶了一下試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)該還行，因?yàn)闆]有陌生或者很難的題目。語文也好，英語很簡(jiǎn)單，綜合卻有一點(diǎn)難，我的'心情總是忐忑不安。
回到家，媽媽問我：兒子，題難不難？一般媽媽對(duì)我微笑了一下，就去做飯了。爸爸又走過來說：兒子，今天爸爸帶你出去玩。我雖然很高興，但是心里光想著考試的事情，所以一點(diǎn)兒興趣也沒有。
第二天中午，我又想起中期考試的事情，就一點(diǎn)也不想玩了。
下午，媽媽給我做了最喜歡吃的糖醋魚。我吃的正香，媽媽看了一下手機(jī)，說：成績(jī)出來了。我頓時(shí)臉色蒼白，雙腿顫抖。好在語文還行，數(shù)學(xué)卻有點(diǎn)不理想，英語和綜合與我預(yù)想的一樣。忽然媽媽發(fā)火了：你數(shù)學(xué)怎么才考這么點(diǎn)我張嘴半天，我啞然無言，因?yàn)槲乙膊恢腊 ?/p>
該死的考試啊。沒辦法，從今以后，我只能好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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