實(shí)用的考試后作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的考試后作文6篇，歡迎大家分享。

考試后作文 篇1

　　星期五的下午，我們要考期中考試了。

　　星期五的早上我早早地起了床了，把一到四單元的功題看了又看，想考試地時(shí)候能考個(gè)好成績出來。我慢慢地等默默地看，下午終于來臨了，可校車怎么還不來，這可把我急死了，我像熱鍋上的`小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？那就讓爺爺把我送給學(xué)校去吧，爺爺把電動(dòng)車推動(dòng)外面，把我送到學(xué)校去了，剛一去考試可還沒有開始了，就連班上都只來了幾個(gè)同學(xué)。我真是太著急了。

　　��！十二點(diǎn)鐘到了乘車的同學(xué)也剛到，開始考了，開考了，第一考的是語文科目，老師把考試一發(fā)下來，就讓我們把姓名和班級(jí)寫上，這次沒有聽寫，可以直接做，我拿著試卷看了看，太簡單了，我拿起筆一就開始做了。一會(huì)兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過去了，就連數(shù)年學(xué)都考完了，只剩下英語了，10分鐘又過去了，讓課了，開始考英語了，考試卷發(fā)下來，我知道要把姓名和班級(jí)寫好，英語，我一個(gè)字也看不懂，這簡直是睜睛瞎，一點(diǎn)也不會(huì)寫，怎么辦，亂寫吧，好就這樣，下課了，下課了，放學(xué)了，有沒有家庭作文啊？老師來，老師來了，是來做什么地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫作文己經(jīng)很累了，還要寫，老師說：“這作業(yè)不多，很就一篇作業(yè)，題目有五個(gè)，自己選一個(gè)寫，好了放學(xué)了，放四天，星期三來上學(xué)。

考試后作文 篇2

　　還依稀記得，那是風(fēng)雨交加、烏云密布的一下午，那時(shí)，班上所有的同學(xué)正埋頭苦干、振筆疾書。而我卻只聽見四周不時(shí)傳來的“刷刷”的聲音；我再次回首，看著桌上那個(gè)被我視為“恐怖物體”的東西，我的腦袋，依舊是一片空白……

　　感覺像是過了好幾世紀(jì)之久，一陣悅耳的的“當(dāng)－當(dāng)－”聲傳來，把我從黑暗深淵里拯救了出來，就像是獲得了救贖一般的輕松。然而，這個(gè)救贖卻是另一個(gè)恐怖的`開始，我看清楚了，那個(gè)所謂“恐怖物體”，就是我總是敬而遠(yuǎn)之的數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)周考考卷。這次一考完，我馬上有了“死定”的感覺：這張分?jǐn)?shù)，會(huì)很“精采”。

　　我最大的擔(dān)憂，總是被數(shù)學(xué)給占據(jù)，每當(dāng)要考數(shù)學(xué)時(shí)，更讓我的心蒙上一層又一層的陰影，我總是害怕考試會(huì)考不好。不知從何時(shí)開始，數(shù)學(xué)就成了我的大罩門，每次的考試都很難超過九十分，一而三、再而三的挫敗，已經(jīng)讓我快失去自信心。讓我心頭的壓力，好像又沉重了好幾倍。

　　雖然爸爸也買了幾本數(shù)學(xué)評(píng)量來讓我練習(xí)，但每到了周考或段考前，我卻驀然發(fā)覺，原來我?guī)缀醵紱]寫到什么。因?yàn)槊慨?dāng)我想要算數(shù)學(xué)時(shí)，就會(huì)有一種莫名的恐懼感，害我害怕算數(shù)學(xué)。如此的惡性循環(huán)，我跟數(shù)學(xué)的距離已經(jīng)遙遠(yuǎn)的看不見未來了。

　　果不其然，考完試的下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，我“遙望”著手中的考卷，我多么地希望這只是一個(gè)幻象，－閉上眼睛再度睜開后，考卷就會(huì)消。然而，我睜開了眼睛，眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)殘酷血紅的數(shù)字“78分”，我知道自己快要崩潰了，但我努力的把不甘心的淚水給忍住了。看著老師在講臺(tái)前努力地檢討每一題，但我腦中想的卻是:這一題、那一題、還有背面的那題、還有......，我不停地埋怨自己，我為何那么粗心？我錯(cuò)的每一題都是我該對(duì)的呀！我的心房里，因?yàn)閿?shù)學(xué)而不完美，因?yàn)閿?shù)學(xué)而不快樂，我難道真的就要被他擊倒了嗎？于是，我告訴自己：“趕快振作起來！不要輕易的屈服在數(shù)學(xué)的腳下，要正面的、快樂的面對(duì)數(shù)學(xué)，才能為徹底爸心病醫(yī)好，才有可能裝滿快樂啊。我終于平靜下來了，我開始檢討，體悟是我給自己設(shè)限，總認(rèn)為數(shù)學(xué)很恐怖，也對(duì)自己沒信心，其實(shí)很多難題我都會(huì)算的。

　　我終于了解，我的不快樂是其來有自，只要克服心里的魔障，我之前所害怕的“恐怖物體”，終究可以蛻變成“平凡小物”，我深信，數(shù)學(xué)會(huì)成為心里我所驕傲的快樂。

考試后作文 篇3

　　“踏、踏、踏……”王老師的腳步聲又將我卷入那次考試中。

　　考試成績出來了，王老師用她強(qiáng)有力的手拿著卷紙，往墻壁砸去，“碰、碰、碰”我心中一顫，忐忑不安地坐著，心中念著：天靈靈，地靈靈，觀音菩薩快顯靈。王老師坐到位置上，開始報(bào)分?jǐn)?shù)：“姜亦喬100分……管俊昭89分……”��！我89分？不可能，老師肯定報(bào)錯(cuò)了我不可能考這么少的。我趕緊上去，在試卷里尋找著，抽出我的試卷，啊？89分？不可能，肯定是老師改錯(cuò)了。我看了一遍后，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤不是計(jì)算出錯(cuò)，就是題目抄錯(cuò)。頓時(shí)，我感覺，窗外小鳥歡快的聲音在我的耳中，就如同小鳥的諷刺，深深扎進(jìn)了我的心，它們仿佛在說：“嘿！嘿！才89分，真笨！”我的頭低了下來，坐在我旁邊的.同桌頭探了過來，說：“��！你89分啊！”我聽了，更垂頭喪氣了。��！早知道這樣，我就不看電視了，我愧疚極了，媽媽看了以后肯定會(huì)來頓“紅燒肉”，想到這里，我不由地嘆了口氣。

　　放學(xué)后，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽后面，一路上，我們安安靜靜地。

　　在家里，媽媽親切地問我：“兒子，數(shù)學(xué)考試你考多少分？”我的心猶如被毒蛇咬傷，心驚肉跳地從書包里拿出試卷，交給了她。

　　媽媽看了，我的心仿佛被繩子捆綁，媽媽語重心長地說：“沒關(guān)系，兒子，這次考不好，下次可以考好，你只要改正錯(cuò)誤，認(rèn)真聽講，不要灰心哦！”媽媽雖然這樣說，我的心還是仿佛被人咬了一口，心里很難過。

　　媽媽！我以后一定不會(huì)讓你失望的。我相信只要我有信心、有恒心、能夠堅(jiān)持下去，我的政治就一定會(huì)找回曾經(jīng)的輝煌。失敗是成功之母，這次失敗就當(dāng)是磨練磨練自己了，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，我一定會(huì)努力的，我會(huì)努力地找回曾經(jīng)的輝煌。

考試后作文 篇4

　　考試后，我感覺考試是件很不容易的事，以前我以為考試很簡單，我現(xiàn)在才知道考試是不簡單的事，我第一次沒考100分，我感覺有點(diǎn)痛苦，我想第二次一定能考100分了，可到試卷發(fā)下來的.時(shí)候，我的心有點(diǎn)在跳，一看到分?jǐn)?shù)，我的心已經(jīng)碎成小片片了，我第一次考了96分，認(rèn)為第二次能考100分，為什么別人都能考100分，我就不能考100分，我知道這次考語文有點(diǎn)不錯(cuò)了，可是考數(shù)學(xué)我想是我的腦子沒有仔細(xì)的想哦！

考試后作文 篇5

　　“鈴，鈴，鈴……”小兔子鬧鐘響了，我揉了揉惺松的睡眼，一瞧，喲，都已經(jīng)七點(diǎn)半了呀！我簡化了刷牙、洗臉的過程，胡亂吃了點(diǎn)兒早餐，就背起書包急急忙忙地走了。

　　上學(xué)的路上，我的心“砰砰”跳。昨天的語文考試會(huì)不會(huì)考砸了呢？不知不覺，我走進(jìn)了教室。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我緊張得要命。內(nèi)心祈禱著：“上帝��！佛祖�。∥乙院蟊ＷC再也不看電視、玩電腦了，保證天天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)！保佑我吧！老師��！求求您了，讓我考個(gè)高分吧！”

　　就在此時(shí)，語文老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。她一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試考得十分不理想，尤其是有些同學(xué)！唉！班長，給我發(fā)下去！”聽著老師這么一說，我的臉?biāo)⒌丶t了，我覺得老師說的就是我！我猜我這次完了，一定考得極差了。我仿佛聽到了爸爸的嘲笑聲和媽媽的吼叫聲，我又好像看見了老師傷心失望的.眼神。

　　當(dāng)班長遞給我試卷時(shí)，我緊緊地閉著雙眼，我還抱著一絲的希望，希望打開是高分。我把試卷翻到第三、四頁。等我睜開雙眼時(shí)，最后一絲希望破滅了。天哪！滿頁鮮紅的叉叉，如同一把把小尖刀，刺痛了我的心。然后我提心吊膽地翻到了第一、二頁。我的天�。∥摇�…考了……一個(gè)……可憐的……57分……嗚……我感覺我停止了呼吸，血液如水般涌了出來。

　　窗外的天空陰沉沉的，我總算熬到了放學(xué)。我怯生生地回到了家，低著頭，雙手顫抖地把試卷遞給了媽媽。媽媽先是眉頭一皺，再深深嘆了口氣，語重心長地說：“孩子呀！你一定要好好反思，痛下決心呀！”

考試后作文 篇6

　　“叮鈴鈴——”上數(shù)學(xué)課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。

　　不一會(huì)兒，試卷發(fā)下來了。拿到試卷的同學(xué)喜笑顏開，我也急忙打開試卷。當(dāng)那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時(shí)，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯(cuò)了？我的目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯(cuò)誤的地方。有一道選擇題，是求環(huán)形里面的圓與外圍的環(huán)形的面積比，可我由于粗心，求環(huán)形面積時(shí)忘記減里面圓的`面積了，不錯(cuò)才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時(shí)感到非常慚愧。我想：我們都是同一個(gè)老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了�？蓛H僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識(shí)。老師只是負(fù)責(zé)講課，背記知識(shí)是學(xué)生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里充滿了自責(zé)。

　　找到了錯(cuò)誤的根源以后，我頓時(shí)感到豁然開朗。我將改正我的錯(cuò)誤，以后認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，牢記知識(shí)，爭(zhēng)取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！

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