精選考試作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
考試后的反思
成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我以為會(huì)考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍�，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會(huì)寫的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì)容易出錯(cuò)�？荚嚭螅^不跟別人對(duì)答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來(lái)還會(huì)傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
北京石景山區(qū)北京市石景山區(qū)佳民中學(xué)初一:佚名
期中考試后的反思
令人緊張的語(yǔ)文考試結(jié)束了，考試的`失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子_蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
期中考試反思
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分。回家后，我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張?jiān)嚲怼ＵZ(yǔ)文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試后的反思
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子_蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試作文 篇2
剛上學(xué)的明仔有件煩心的事情：明明老師出的題目他都會(huì)做，可一到考試了他就什么也記不得了。媽媽幫明仔總結(jié)出來(lái)的'原因是：考試的時(shí)候過(guò)度的緊張，心理壓力太大，所以才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)原因。這可怎么辦才好呢？眼看著考試又要來(lái)臨了，這可急壞了明仔和媽媽！
這天要考試了，一大早，明仔就賴在床上不肯起來(lái)，他是害怕考試。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)明仔說(shuō)：“明仔，起床了，今天可是考試那！”
明仔說(shuō)：“我知道考試，所以我不想起床！”媽媽一聽笑了：“別怕明仔，你可是個(gè)男子漢，連個(gè)小小的考試都怕，將來(lái)怎么保護(hù)媽媽呀？媽媽有個(gè)好辦法，保證你能考100分�！泵髯姓f(shuō)：“真的？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，我什么時(shí)候騙過(guò)你啊？”明仔一聽來(lái)了精神，立馬起床。
洗漱完畢后，明仔正在吃早餐，媽媽走過(guò)來(lái)手里拿著一只棒球帽對(duì)明仔說(shuō)：“明仔，你看這是什么？”明仔一臉狐疑：“媽媽，只是一頂帽子罷了。”媽媽笑著說(shuō)：“要知道這不是一頂普通的帽子，戴上這頂帽子以后啊，保證你不怕考試了，因?yàn)檫@頂帽子里面有魔法！”明仔一聽，興奮地不得了，立馬戴上帽子出門了。
考試開始了，明仔坐在考場(chǎng)里一點(diǎn)兒也沒(méi)感到緊張，考卷上的題目也不難，都是平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)的，所以時(shí)間還沒(méi)到明仔就全做完了。一看時(shí)間還有富余，明仔又仔細(xì)檢查了一遍，確定沒(méi)有什么錯(cuò)誤了才交出了考卷。
第二天，老師宣布了考試成績(jī)，明仔居然得了100分�；氐郊颐髯芯桶堰@個(gè)好消息告訴了媽媽，并纏著媽媽問(wèn)：“媽媽，你告訴我帽子里的魔法到底是什么呀？”媽媽被明仔纏的沒(méi)辦法了，就跟明仔說(shuō)：“這個(gè)魔法啊叫做自信！”明仔一聽糊涂了：“自信？自信是什么呢？”媽媽哈哈大笑：“等你長(zhǎng)大以后啊，就會(huì)明白了！”
明仔還是不明白，但自從有了這頂考試帽，明仔再也不怕考試了。
考試作文 篇3
“天吶，星期五報(bào)分?jǐn)?shù)了，你著不著急呀？我好像看見你考了95分呢”四（2）班的小信通宋欣急急忙忙的跑進(jìn)教室里對(duì)王薪如說(shuō)，“什么？”我連忙跑到宋欣面前，著急的問(wèn)：“宋欣，你知道我考了多少分嗎？快告訴我！”宋欣搖了搖手說(shuō)：“我沒(méi)看到�！本妥叩脚赃吶チ�。
等了等，在這短短的時(shí)間內(nèi)，我感覺好像過(guò)了一百年，終于，激動(dòng)人心的時(shí)候就要到了，我邊走邊想，會(huì)是90分或91分呢？不，我更希望我能考到95分，不知不覺地來(lái)到了教室門口，語(yǔ)文老師抱著一大堆卷子走了進(jìn)來(lái)，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，張婕90分、高歌84。5分……我聽到老師點(diǎn)我名的時(shí)候，我豎起了耳朵，但是，我聽到的.是高歌84。5分，我的心情由晴陰，非常傷心，為什么不能考個(gè)好成績(jī)，讓老師大吃一驚，讓同學(xué)羨慕，讓爸爸媽媽眉開眼笑呢，當(dāng)天晚上我對(duì)著星星月亮暗暗發(fā)誓：“從明天開始，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，一定要讓所有的人驚喜。”
從這次之后，我下定了很大的決心，以后，我要爭(zhēng)取把每篇課文背上，生字詞要背上默上，課前預(yù)習(xí)，課后總結(jié)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我要把這句言時(shí)刻記在心上。
考試作文 篇4
我對(duì)語(yǔ)文考試并不煩惱，可是我的語(yǔ)文成績(jī)總是追不上我的數(shù)學(xué)成績(jī)，記一次考試。
今天是中段考，我非常著急。鈴、鈴、鈴……，上課鈴響了，我坐在教室里等著考試，上午先考語(yǔ)文，老師發(fā)下試卷，我開始答題。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一題居然不會(huì)做，這個(gè)時(shí)候我真想偷偷地看看別人的.試卷，可是，老師把我們分成了單人單桌，所以是不到別人的試卷。看來(lái)，我只好自己思考了。突然，我發(fā)現(xiàn)這題不是書上的嗎？我正好帶著那本書�！胺环瓡痪椭懒舜鸢浮蔽倚睦锬胫？删驮谖蚁氚褧贸鰜�(lái)的時(shí)候，我身邊好像浮現(xiàn)出了《手捧空花盆的孩子》那篇課文中的雄日，他好像在說(shuō)：“你這樣做，不是騙了別人，而騙了自己。你應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”想到這，我不由得臉紅了。于是，我放下了手，繼續(xù)思考，終于在交卷前把答案做了出來(lái)。
通過(guò)這次中段考，我更加明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
考試作文 篇5
今天睡完午覺剛回到教室，老師就告訴我們一個(gè)突如其來(lái)的消息——馬上要開始！老師話音剛落大家便發(fā)起了牢騷。我的心怦怦直跳，又些措手不及，也稍稍有點(diǎn)兒緊張。老師好像明白了我們的心思，讓我們圍著教室走一圈，放松放松心情。我的`腦子里除了考試還是考試，我絞盡腦汁開始努力回想起樹書上的內(nèi)容來(lái)。再看看大家，有的同學(xué)昂著頭走得悠閑自在，好像勝券在握；有的同學(xué)六神無(wú)主，精神恍惚，好像一場(chǎng)災(zāi)難即將到來(lái)……一會(huì)兒工夫，我們就走完了整個(gè)教室。老師似乎看起來(lái)似乎對(duì)我們有些不滿，說(shuō)我們每個(gè)人考試都沒(méi)有合格。原本安靜的教室變得更安靜了。我心里暗暗得想，考試還沒(méi)考，老師就說(shuō)我們是零分。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們十分不解，一臉迷惑地看著老師�！捌鋵�(shí)剛才就是考試呀，”我們?cè)铰犜胶�，“你們每個(gè)人都只顧著走路，卻對(duì)地上的垃圾視而不見，沒(méi)有任何人把它撿起來(lái)。顯然你們這些班級(jí)的小主人并不稱職，你們令我很失望�！崩蠋煹脑捴v完了，臺(tái)下卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我羞愧地低下了頭，后悔莫及。老師，對(duì)不起！我在心里發(fā)自肺腑地說(shuō)。
書面上的考試得到的是分?jǐn)?shù)，生活中的考試卻可以看出一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚。一個(gè)人擁有高尚的品質(zhì)比什么都重要。
考試作文 篇6
上周要考試的時(shí)候，李老師剛把卷子發(fā)下來(lái)， 我心里想這次一定要考好考到雙百分，。老師說(shuō)：“開始做卷子了，大家都把自己手中的筆拿起來(lái)做卷子。我正要開始做時(shí)，忽然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：答卷時(shí)一 定要認(rèn)真讀題，把題目看仔細(xì)，我就決定一定要考好才行，我把卷子做完了，老師把我們大家的卷子都收了起來(lái)。
試終于考完了，我覺得一下子輕松了許多。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來(lái)，我拿到卷子一看語(yǔ) 文96。5分，數(shù)學(xué)95。5分，看著分?jǐn)?shù)我心里非常傷心，如果好好聽媽媽的'話認(rèn)真讀題，這些簡(jiǎn)單的題就不會(huì)錯(cuò)了。唉！ 我以 后一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考雙百分。
考試作文 篇7
在星期二的一天里，都是無(wú)聊的考試，似乎每一道題很有可能是一條“絕路”，讓我有一種快暈過(guò)去的`感覺，連考試后都覺得自己這道題錯(cuò)了，那道題也錯(cuò)了。
我不經(jīng)想起了數(shù)學(xué)的考試，應(yīng)用題，有道不會(huì)，檢查時(shí)間都花在了這道題上。那時(shí)我覺得這四分沒(méi)了，鈴聲也響了，我突然急中生智，把兩個(gè)數(shù)調(diào)換過(guò)了除，竟然除盡了，我不禁歡笑起來(lái)。大家把卷 交上去后，垂頭喪氣的“默哀”起來(lái)。
每次的期中或期末考試，都會(huì)給我們留下“后遺癥”，我真的希望期末和期中考，都不要讓老師那么重視。
考試作文 篇8
提到考試，我就心煩意亂無(wú)精打采，因?yàn)槿绻麤](méi)考好，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的冷嘲熱諷和爸爸媽媽苦口婆心的嘮叨。
“雙星杯”選拔賽到了，我懷著一顆忐忑不安的.心走進(jìn)教室，首先看見一些同學(xué)在專心致志的看書，他們真是分秒必爭(zhēng)好讓自己考出好成績(jī)�？捎行┩瑢W(xué)卻再搞惡作劇，他們像打了雞血一樣興奮得不得了，時(shí)而把認(rèn)真看書的同學(xué)的書抽跑，時(shí)而又用粉筆在黑板上胡寫亂畫，時(shí)而在教室里東奔西跑狂呼亂叫，把教室搞得烏煙瘴氣人仰馬翻的。他們一定覺得考試沒(méi)什么大不了的小菜一碟。我在座位上緊張的看著書，既怕考試考砸了，又怕搞惡作劇的同學(xué)把我的書“搶”跑。
開始發(fā)卷子了，教室里此時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連空氣都凝固了，我的心像兔子一樣砰砰直跳，隨著卷子發(fā)下來(lái)了，我定睛一看這才松了口氣，把心放回了肚子里。因?yàn)檫@些題我都覺得眼熟，隨后我馬上想起媽媽的話“一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)做題千萬(wàn)不要馬虎�！毙倪�是不由得緊張了起來(lái)。我做題一直很順利，所以我又有些飄飄然了，等到收卷子的時(shí)候，我才想起來(lái)沒(méi)檢查試卷呢？可是為時(shí)已晚沒(méi)有時(shí)間了。
這兩天一直提心吊膽的想那份卷子，我怕有錯(cuò)題。真是度日如年�。�
考試作文 篇9
你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎朋友，讀書吧!你會(huì)受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎�！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來(lái)專心創(chuàng)作，為了激勵(lì)自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國(guó)的歷史故事來(lái)激勵(lì)自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭(zhēng)取成功。人們做事情，開始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，圓滿結(jié)束�！懊也挥谐�，鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅(jiān)持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲，告訴我對(duì)人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果�！�
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來(lái)的`一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
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