實用的考試的作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文8篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
從小到大,我經過無數(shù)次考試。每次考完,是又激動又緊張的等待發(fā)試卷,就怕考的不好。我每次都希望考得好一些,但分數(shù)總有高也有低。
我們家長非常望子成龍,望女成鳳。只注重成績,沒注重其他,比如有沒有學習興趣,有沒有比之前進步。有一次,我一門成績考得極差。我剛進門,迎來的是家長的`一番質問:你考了幾分?班里最高分是多少,你在班級處于什么水平,你第幾?你這一番質問全是關于成績。當我一一回答時,家長迅速眼球變紅,瞳孔放大,大吼一聲,‘你說什么?’我頓時耳邊響起很大的嘈雜聲。我迅速把書包扔下來,飛奔回屋,奮筆疾書我的作業(yè),希望這責罵我的聲音快點結束。有時候家長罵我罵到最后氣不過還要打我?guī)紫,所以我很怕考試?/p>
我搞不懂,為什么朝我發(fā)怒?嫉貌缓么蛄R又有什么用?其他小朋友也是這樣。小明和我說,他一次考得不好,他爸爸大怒,罵他使他更怕考試。為什么要罵?家長叫我們自己控制自己,可是他們自己卻控制不。克,我們都怕考試。
有一次,我考得不好,他們一邊走就一邊罵我。路旁的人問怎么啦?他們就說我考得不好,還說這樣丟臉,他們把考試看得很重要。老師考考考,因為要測試,要檢驗我們有沒有掌握知識,而家長卻把成績看得太重要,他們認為孩子好不好只取決于成績。這一切都讓我們害怕考試。
我想考試這一特指的專業(yè)術語,沒幾個學生喜歡吧?每當提起考試二字,我就郁悶了,唉,命。‘斎晃矣憛捒荚,并不代表我沒好好學習。
如果我當上總理,我會像古代廢除八股文一樣,廢除考試。
考試的作文 篇2
大屏幕上顯示出一幅遠古動物的圖片。這個動物體型龐大,兩顆獠牙十分尖銳,毛發(fā)茂密。
“這是巨角煨。下面我來介紹它,請同學們認真聽,一會兒考一考大家的記憶力和思考力!睂O老師指著圖片,面帶笑容地說。
大家一聽,立即目不轉睛地盯著老師。孫老師繪聲繪色地介紹起來。
老師介紹完畢,考試開始了,我讀著試卷上的題目,腦海里像過電影般,回憶著老師的介紹。哈哈,所有的題目我都記住了。我的記憶力真強。
做完后,我又認真地檢查了一遍,確認萬無一失,胸有成竹地將試卷交到老師手中。老師看了看,露出了一絲笑容。望著老師的笑容,我想:老師莫非是被我驚人的.記憶力折服了?帶著這份自信,我回到了座位。這時,同學們也紛紛將試卷交給了老師。
“全部是零分。”老師搖了搖頭,話語里流露著著失望。全班一片嘩然。我驚住了:孫老師,你糊涂了,別人我不知道,我的答案可是滴水不漏,怎么會是零分呢?
老師出示了剛才他口述的文字,在最后一行字下面劃了一道耀眼的紅色:至今人類還未見過它真正的樣子,科學家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石!
“既然連化石都沒發(fā)現(xiàn),證明上面的信息都是虛假的,子烏虛有的你們都信?你們只關注了記憶的內容,不動腦筋思考,當然是零分。只有不填,才是滿分!崩蠋熞馕渡铋L地說。
我們恍然大悟。老師安排這場考試真是用心良苦!誰讓我們按照固有的習慣去一味的記憶,疏于思考,盲目填寫呢?
通過這堂課,我得到了一個啟示:我們不能盲目地迷信書本,盲從權威,應該有自己的思考與判斷。正如有句名言:盡信書,不若無書;盡信師,不若無師。
考試的作文 篇3
在人生中有許許多多的考試。它們有時會給你驚喜,有時還會給你帶來巨大的困饒。
這不,今天我來到學校上課的時候,數(shù)學老師說了一句:待會考試,你們先自行復習。聽到這個消息的我,頓時被數(shù)學老師的一番話語給嚇到了,心情跟外面陰雨綿綿的天氣都差不多了。心想:老師,你早不說晚不說,偏偏這個時候說,就這點時間怎么夠復習啊。我頓時臉就垮了,要知道數(shù)學老師向來從不心慈手軟,沒得商量的,每次考完試,第一時間就會把成績發(fā)到家長群。想到這,我發(fā)現(xiàn)復習時間不多了,便立馬收收心,開始復習。
發(fā)試卷了,全班安靜的只有發(fā)考卷的'沙沙聲,每個同學的臉色都很凝重,我也不敢馬虎,認真了起來。在接下來的考試期間,只有筆在考卷上書寫的刷刷聲和一些同學趁老師不注意時,交頭接耳的聲音。
很快地,考試結束了,要收卷了,一些同學還不肯讓組長收,還有一些同學心里有鬼的的對組長說:給我看一眼唄!一些心軟的組長在他懇求的眼神下便會給他看,一些嚴格的組長就不會。而我在交完考卷后,就站在走廊上,一邊看著雨,一邊發(fā)呆。我的心情比這陰雨的天氣還要差得多。心想:這次考試我一定考砸了,我要將這次考試瞞住,不能讓爸爸媽媽知道,讓他們知道,我就會被挨打,這不是自找苦吃嗎?
上課鈴響了,我心中抱著僥幸的心理自我安慰到道:沒事,沒事,這才周五,還有一個周末可以蒙混呢。
然而時間過得飛快的。轉眼一看,周一到了,就要發(fā)考卷了。我懷著忐忒不安的心情上完了在數(shù)學課以前的課程。終于熬到了數(shù)學課,只聽數(shù)學老師說:因為你們班明天的數(shù)學課是在下午,所以我決定把考卷明天發(fā)。聽到這話,我懸著的心終于落下了。全班同學都大喊道:太好了。
第二天,發(fā)考卷了。我一直不敢翻動面前的考卷。終于,我鼓起了勇氣翻開了面前試卷,看了一眼考卷,唉?75,還不錯。于是,我懷著不錯的心情聽完了講評。
通過這場考試。我覺得,有時候不能太不相信自己,因為有時候太不相信自己,結果會跟你自己所想的恰恰相反。
有人說:當局者迷,旁觀者清。于是相信別人,讓別人決定自己。有人說:只有自己才最了解自己。于是閉目塞聽,在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方,但二者卻有統(tǒng)一的一面,它們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。在競爭激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。
考試的作文 篇4
今年的新年好像僅僅是十二月三十一日或一月一日而已。沒有什么其他的東西了。惟一的概念是,新年是期末考試的前夕。
早上雖然沒課,我還是起得很早,要去教室占座位。娘娘還在蒙頭大睡,我和阿汪、老黑已經下樓吃早飯。低頭喝湯時我小心地不讓壓低的帽檐柞到湯碗里。筷子上穿著的炸糕外焦里嫩正好吃。
“你說,考試會很難嗎?”
我正在想新年的事:畢竟年歷上的數(shù)字已由97跳到了98,似乎不應如此簡單無趣才是—為什么,考試。
“你好酷!”阿汪說,伸手來摘我的帽格,“眼睛在哪都看不見!
“別別,我習慣這樣……”我抬手阻止,筷子上的.炸糕滑下來,撲啦掉進湯碗。至少有半盆雞蛋西紅柿紫菜湯濺到我的皮衣上。旁邊桌子上的兩個女孩撲味一下笑出了聲,見我抬頭瞪她們,忙又低下頭規(guī)規(guī)矩矩吃自己的早餐。
老黑說:“炸糕也想喝湯吧”。我正從衣服上往外摘半綠半黃的香萊葉子,“可能它們想慶祝新年。”
可能是因為時間尚早,院館的人還不是很多,電梯門低沉地轟鳴著滑開時等待的人只我一個。我四顧無人閃身進去,按“5”。門關,電梯上升,我聚精會神地觀察頭上那個變幻的數(shù)字:它輕輕一眨,由“1”變“2”。這時我按亮“1”,等它變成“3”、“4”、“5”后我又按亮“2”,“3”、“4”。這是一個小小的惡作劇,這樣,電梯在返回一樓的時候將在中間幾層反復開門,并在無人的情況下等待。一樓的等電梯的人將不得不等上很長時間:電梯壞了?怎么搞的。我竊笑著離開電梯?记暗淖粤暿乙幌蚓o張,否則我也不必一大早起床?傊,一想到考試,這里的人們總會把一年一次的新年忘了,從而滿腔熱情地投人到緊張的學習中去。
昏昏沉沉中,我坐在教室里,冬日里蒼白無力的太陽打著哈欠從東頭踱到西頭,仿佛在問我,你餓不餓。
食堂的隊伍一如既往地蜿蜒曲折,而我早對一些初時不可理解的東西見怪不怪。事實上,大師傅的飯碗是有準的:那個小碗在大飯車里一滾,起來就是半滿不滿的一碗飯,號稱“四兩”。這“四兩”也許尚可供某些女生或男生中的瘦小干枯之輩果腹,于是便常見有高大威猛者“五兩”、“六兩”亦或“八兩”的。買菜時就是亂糟糟,無論菜肴葷素油膩與否一律叫“這個“并輔以手指。常見對話如下:“來半份這個!薄斑@個?”“不,是這個。”然后吮當一勺扣過來。食堂里還流行“半份”菜,因為一份太多且太貴,而買兩個半份得到的將比一份更多。一般來說,現(xiàn)在沒人買“一份”,因此約定的一份就是,半份”;(但若你在語音中強調是“一份”而不是“半份”,他還是會看你一眼并重復:“一份?”然后吮當吮當兩勺扣過來!窞槭裁床桓纱嗑桶衙Q改改,將半份當一份賣呢?為此我困惑不解。
考試的作文 篇5
面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一進考場,便會聽到“考考考,老師法寶”之類的怒吼,也會聽到“分分分,學生命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張地說,考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過,我例外!
進入考場,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾見過面的題目,我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍?纯磳W友們,一個個正襟圍坐,生怕有半點閃失,就連那些平日里活潑有余的同胞們,此時都一概皺緊眉頭,扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師,往日的笑臉,一律換上了嚴肅。在那里,你可以見識到真正的嚴師威風。
我喜歡感受答題時的那種激動。 “撲撲”的心跳,時刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不會為汗水而揮袖;在嚴冬,更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入,作文時怎會文思泉涌,下筆成文,答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢?
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲,這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲,此時是多么可愛啊!它像一個個歡快跳動的音符,奏著美妙的樂章,它又像一面永不停擺的警鐘, “嘀嗒,嘀嗒”地,讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后,利用最后的一點時間看看窗外的`天空,想像著老師閱卷時的感嘆,想像著報分數(shù)時同學們的表情,想像回家時父母的喜悅。那是一種經過苦戰(zhàn)后的片刻輕松,它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意;我還喜歡注視交上試卷后,三五成群在一起對答案的身影,瞧瞧他們,有笑臉、有哭相,有欣慰、有后悔?芍^人生百態(tài),盡顯考場之中。
我要說,有了考試,我的性情開始變得成熟;有了考試,我的生活抹上了新的色彩。
考試的作文 篇6
前幾天,韓老師對我們說:“下周二,我們舉行勞動課特殊考試!蔽乙宦牭健翱荚嚒倍,立刻變得愁眉不展,同學們也變得垂頭喪氣:“哎,又考試!煩死了!”“我要是考不好怎么辦呀?”這時韓老師看著我們笑了笑,說:“這次期未考試比較特殊,是以品嘗會的形式進行的,同學們回家自己做一道菜,周二帶來同學們互相品嘗!薄鞍?”我們同學都發(fā)出了不相信的感嘆,而其它幾位貪吃的同學已經流出口水。
時間飛逝,很快就到周二了,我做的菜是糖拌西紅柿,這可不是普通的糖拌西紅柿,我把它做成了小金魚的形狀。首先我把胡蘿卜切成片做成魚鰭,尾巴和頭部。然后挑選一個紅紅的大西紅柿,把它橫著切開,用圓圓的'一半做金魚的大肚子,我又拿來一大片生菜葉鋪在它下面,用幾根香菜做水草,這樣,一只活靈活現(xiàn)的小金魚就做成了。最后灑上一層白糖,就OK了。
其它同學做的菜也都很新穎,給我印象最深的是高得利的菜,他為我們帶來了精心準備的俄羅斯美食——沙拉。吃了大家都贊不絕口,我的菜也被周圍的人吃得一片狼籍,但我十分高興,因為我的勞動果實受到了大家的歡迎。
這個中午,我們說說笑笑,歡樂無比,既增加了同學的之間的友誼,又嘗到了自己勞動的果實,真是一次特殊的考試呀!
考試的作文 篇7
中國人看好學生,就是以成績來定個高下,你考試不好,表現(xiàn)再怎么好也是徒然,我固然不喜歡這種看待人的方法,但是由于生在中國我似乎不得不接受這種教育方法,更加可悲的是,我為了混點東西,竟然不得不在考場上努力找點東西,來充實自己的名聲,這真是無奈,并非無賴,只是不得已而為之。
但是中國人這樣是沒辦法說什么的,我覺得就連中國人的考試都出現(xiàn)一點問題,就是中國人的考試總是存在著作弊問題,還有甚至是學生和老師共同作弊的問題。后者實在是少見,因此,在此我們在此不作什么,現(xiàn)在關鍵是就學生的作弊問題進行一些潛意識的討論,因為比較復雜,若是筆者見解不好的地方,請諸位進行理解和建議。
中國學生為什么會作弊,想必就是為了考好一點吧,那么考試的目的是什么,就是為了檢測一下學生的能力罷了。那么學生作弊的目的是什么,無非是為了通過檢測,如此如此,何必考什么試呢?直接學習,直接就業(yè)就行了。這就是為什么中國的考試沒有什么效率的原因了,大家都認為考試考不好就作罷了,反正出了社會就是用不著考試了,大家都只是從0起點了。那么如果我們出了社會還是需要考試來解決問題的話,那么,我想應該有不少人不得不好好學習,好好考試了,我想這種想法雖然荒謬,但是不失為是一種治理我們這些青少年不學習不考試的一種方法。但是這種方法卻也是行不通的.,若是出了社會還要去考試,那么這個社會豈不是要亂套了嗎?
中國的考試制度和作弊現(xiàn)象暫且拋開不談,我們說說中國考試的內容是怎樣。
中國人還記得一種很失敗的考試方法,就是八股文,Er……就說是八股文吧,那個時代,就是要不斷的讀著些重復的東西,不得有自己的創(chuàng)意和想法,這種考試制度,或者說是考試內容,導致了我國當時明朝的直接滅亡,或者說是間接滅亡吧!
我們自認為這是一種恥辱,不愿再次重蹈覆轍,但是實際上,我們不是在重蹈覆轍嗎?我們初中生讀到的是什么,就是那些令人討厭的(Er……我們說是語文的)什么主旨句,論證方法,這些東西對于我們在社會中的生存有什么好處呢?我想,如果你不是搞文學的,那么這些簡直就是在浪費時間。∧敲次覀冞是要去學習,要去……
再說到考試上來,現(xiàn)在的考試老是在說什么素質考試,其實(還是說語文)我們在看書的時候,就只會搞一些簡單的,沒有任何用處的主旨句些東西,但是在閱讀的時候,我們竟然是在找主旨句,而非去感受作者的感情色彩,去了解作者要表達的心情,這簡直就是一種玷污,一種對于那些文學者的玷污,他們要我們做的我想應該不是什么找到主旨句吧!而是要我們了解到當時社會的現(xiàn)象,讓我們永遠記住那些時代的不同歷史性質,可是我們卻只是在找……(我不想再說那個詞)
我們?yōu)槭裁床豢键c有意義,或者是對我們的社會實踐幫助的知識,卻只是教我們一些簡單的,沒有任何實踐意義的知識……
我不想再說些什么,我固然對這種考試的方法感到不爽,可是我卻又是不得不按照這些方法去考試,去學習,固然是無奈,可是我又是不得不按照這樣的學習方法去學習,我固然對這種考試的內容感到不滿,可是我卻又是不得不考好,就是為了……
【考試的作文】相關文章:
作文:考試中的考試04-27
考試,考試作文01-27
關于考試的作文:考試之后09-18
關于考試的作文:考試風波08-09
考試作文:誠信考試08-20
考試話題作文:談談考試08-14
考試呀,考試作文11-19
考試前,考試后作文11-24
考試中的考試作文12-04
電腦考試-關于考試的作文02-01