【精選】考試的作文400字錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的考試的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文400字 篇1
“嗚——嗚——”幾聲響亮的啼哭聲傳遍整個(gè)教室。我火速趕往事發(fā)現(xiàn)場,原來是吳曉彤因?yàn)槌仿氁皇驴蘖恕?/p>
我知道了之后,心中出現(xiàn)兩個(gè)念頭:如果我安慰了吳曉彤,就盡了自己的義務(wù);若不安慰吳曉彤,也沒事兒,她應(yīng)該過一會(huì)兒就好了。我左思右想:身為紀(jì)律委員,就是要幫助他人,對,我決定安慰她。
我蹲在吳曉彤身邊,拍拍她的背,臉貼近她手臂,安慰道:“曉彤!紀(jì)律委員撤了就撤了,你可以在這段時(shí)間里好好攻學(xué)習(xí),等你成績上來了,老師不想選你都不行呀!”吳曉彤一句話也不說,把手搭起來,臉放在手臂窩里,雖然手臂都被淚水哭濕了,但仍然趴在手臂上。我一看這樣不行,那就得從為什么被撤職下手了。
我站在桌子前面,抱著她的頭問:“曉彤,你是不是覺得被老師冤枉了?”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,抽泣著說:“同學(xué)……同學(xué)都說我針對那幾個(gè)人,關(guān)系好的不記名字,我真的好冤呀!嗚,嗚——”我也覺得她很冤,后來找了老師,跟老師說明了具體情況,老師又讓吳曉彤官復(fù)原職了。此刻,天空布滿白云,樹葉也更綠,小鳥的叫聲更響亮了……身邊一切事物都更美好了!
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”在這件事中,我真真切切體會(huì)到了這句話的含義。
考試的作文400字 篇2
時(shí)間過得真快,月考又過去了。我總結(jié)了語文,數(shù)學(xué)上的錯(cuò)題,如下:
第一,數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)考的不錯(cuò),滿分100分,我考了99分,那一分失分在哪兒呢?源于一道填空題。那是一道方程題,老師講過的類型題,但還是由于我的不細(xì)心導(dǎo)致失分。平時(shí)我的輔導(dǎo)班老師都說,我很聰明,但失分就失在不認(rèn)真上面。我的爸媽看了我的卷子也說,我大海都駛過去了,但卻在一個(gè)小水坑里翻船了。
第二,語文。我的語文考的不太好,100分只考了89分。錯(cuò)題類型分別是一道選擇正確讀音題、一道選擇合適的說明方法題、一道按要求改寫句子題和課外閱讀題。作文沒有失分,是一篇滿分作文。唉,真沒想到,選擇正確讀音的題,我都能選錯(cuò)。選擇合適的說明方法,和改寫句子也是不應(yīng)該錯(cuò)的題。特別是那道課外閱讀題,可能因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)快過去了,我有點(diǎn)急,沒看好大題,把第一題,用斜線畫去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語這道題給漏掉了。白白扣了1。5分,真是太虧了,如果能有這1。5分,我就90。5分了,唉!
其實(shí)這幾種類型,有的題吧,其實(shí)我會(huì),但就是因?yàn)椴患?xì)心把它做錯(cuò)。唉,粗心真是把我害慘了。
以后,我會(huì)改掉這個(gè)粗心的壞毛病,在做題的過程中,認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn),看清楚。盡量把會(huì)的題都做對。
這一次月考呀,真是讓我長記性了,粗心真不好,到期末考試的時(shí)候我一定會(huì)丟掉粗心,考個(gè)自己理想的好成績。
考試的作文400字 篇3
今天我們老師發(fā)前幾天數(shù)學(xué)測試的卷子,我的心緊張地砰砰的跳著,越來越快。
到了打上課鈴的時(shí)間,老師的臉色非常不好,同學(xué)們一看就知道自己考的很差,當(dāng)然,我也是這樣想的,老師重重的把卷子撲向講臺(tái),這更說明老師的心情很不好,老師開始念分?jǐn)?shù)發(fā)卷子了,我的心揪緊了,心里祈禱自己考的好一點(diǎn),要不然家長簽名這關(guān)我可過不過去!想起媽媽那難看的臉色,那因?yàn)槲铱荚嚳疾缓玫亩寢寢尩难劬ψ兊?........我全身起了個(gè)雞皮疙瘩。不敢在往下想了,再往下想可能坐都坐不好了!
”張股雷,89分,戴無開,90.5分.........“這些全是考的好的同學(xué),我看到他們的臉上都滿溢笑容,希望自己也滿溢笑容,但是也只能聽從天命,慢慢地等待老師念到我的名字。
”劉磊,54分,何凱,38分“老師越讀臉色越難看,看到考的不好的同學(xué)那愁眉苦臉的樣子,我很為自己擔(dān)心。老師把差的全都讀完了,沒有我的名字,完了完了,難道我考的最差,老師把我讀在最后?墒墙Y(jié)果意想不到。
“接下來是考的班里最高的人,林雨98分,劉佳100分。”大家都朝這兩個(gè)人送來羨慕的眼光,我聽到老師叫我的名字說我考100分的時(shí)候,我的眼睛瞪大了,但心里卻暗暗高興,不可思議,不可思議,家長簽名這關(guān)我可以過過去了!
成績好的人可以考100分,但并沒有說成績差的人考不到100分,凡事只要努力,就一定能取得好結(jié)果。
考試的作文400字 篇4
今天,石老師給我們進(jìn)行了一次測試首先發(fā)給我們了一個(gè)信封,里面裝著一張紙。我疑惑不解,到底是什么呢?原來這是國際天才兒童測試的'一份試題。這份試卷有14道題要求在4分鐘內(nèi)完成。
“開始”,老師說到,我們“唰”地一聲抽開試題匆匆忙忙地做了起來,呀!試題可真難,我絞盡腦汁可怎么也想不出來。干脆亂寫算了。我注視了一下其他同學(xué),他們都皺著眉頭。我想,反正我難,你難,大家都難。理它三七二十一呢!他們有的咬著嘴唇,有的筆頭好久才動(dòng)了一次,還有的把頭發(fā)抓得緊緊的。抓耳撓腮地。突然,老師說:“只剩下一分鐘了”。沒搞錯(cuò)吧!時(shí)間怎么過得這么快。我緊鎖眉頭,手情不自禁地發(fā)起抖來。我心亂如麻似乎心里藏著一只兔子似的“撲通、撲通”跳著。經(jīng)過我苦思冥想的思考終于快寫完了。
“時(shí)間到”老師這一聲猶如打雷似的擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填,就這樣心驚膽戰(zhàn)地交了卷子。
通過這一次測試我懂得了出卷在測試我們平時(shí)的積累,是否把身邊一點(diǎn)一滴的知識(shí)都積累下來了。以后,我們要更加努力,看來我們離天才也不太遠(yuǎn)了。
考試的作文400字 篇5
考試后的第一天,我就隱隱感到有些失落,大概我是先知吧,我知道我自己考不好,所以也沒太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵,雖然只抱著一絲救命稻草的希望,但還是沒松手。
直到領(lǐng)成績那一天,我就像那折斷翅膀的鳥,從天上直插深淵。生活就從此變了樣,寒假補(bǔ)習(xí)排的滿滿的,沒有一點(diǎn)空隙。電腦不準(zhǔn)玩還在其次,連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到連睡覺都動(dòng)的人,那真是生不如死。(玩是我的天性,無時(shí)無刻都在玩,上課小動(dòng)作不停,下課就更不用說了,睡覺都想著和同學(xué)一起打槍戰(zhàn),你說我是不是生不如死。)生活如此多苦,令無數(shù)英雄都想死。唉!看著別人瘋玩,真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過看著爸爸那怒氣的臉,怨恨全無,只留可憐在心中。心想,我要是那七龍珠上的孫悟空多好。(是七龍珠上的孫悟空,不是西游記上的孫悟空,請讀者不要誤會(huì),要多看看七龍珠哦!很好看的。)爸爸甩過來一句話:“只想著玩,要不然怎么退后100分呢?我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀。
知識(shí)不是你想買,想買就能賣,你要多學(xué),你要多看,這樣才成才!
讓知識(shí)飛!
你這該死的知識(shí),你這難纏的知識(shí)!
知識(shí)穿不斷,流轉(zhuǎn)在從前。
知識(shí)的變遷,不是遙遠(yuǎn)。
再有一萬年,知識(shí)也不會(huì)。
知識(shí)像烈火般蔓延。
知識(shí)是條長線盤旋在天邊。
學(xué)習(xí)中以為,學(xué)深習(xí)淺。
知識(shí)再度出現(xiàn),我看見知識(shí)。
知識(shí)在水天之。
繼續(xù)學(xué)吧!唉,沒事多學(xué)吧!愿知識(shí)與我同在。
考試的作文400字 篇6
老師用粉筆狠狠地敲了下黑板上的兩個(gè)字“審題”,便對同學(xué)們說,請同學(xué)們看清題目--才做。她馬上發(fā)下了試卷。
我心想,老師在搞什么名堂?今天笑得那么燦爛,仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的狼,這其中一定有蹊蹺。剛想開筆,哦,不對勁!題上還有提示:......請把所有題目讀一遍。嘿嘿!玄機(jī)一定隱藏在試卷背后。翻過一看,不出我所料,最后一題要求非比尋常:請把各題讀一遍,只做1、2題。
我極力隱藏自己的笑臉,心想這一次劉老師別出心裁,就是要教育同學(xué)們學(xué)會(huì)審題,我何必去破壞呢?做完1、2題后我假裝用筆在寫字,讓同學(xué)們不生懷疑。
誰知道我那眼尖的鄰居唐志輝看到我并非在寫字,再看看劉老師任同學(xué)們偷看都不管,就翻到試卷背后,隨后也笑了起來。
唐志輝正想把秘密告訴歐榮華,但是豈能容第3個(gè)100分出現(xiàn)!我向他使了個(gè)眼色,恐嚇道“敢說就給點(diǎn)顏色你瞧瞧”。
“好,時(shí)間到!”老師立即收起了卷子當(dāng)場批改。原來100分的還有4、5個(gè)同學(xué)呢。瞧,其他同學(xué)正氣憤著被老師耍了。嘿嘿!這就是不審題做試卷的后果。
考試的作文400字 篇7
天是那么藍(lán),云是那么白。一切都是那么美好,在這美好的一天,發(fā)生了一件讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的事。
那天,突如其來的期中考試打了我個(gè)措手不及。
坐在教室里,平時(shí)背得滾瓜爛熟的數(shù)學(xué)公式都不見了。我急得焦頭爛額。這時(shí),好朋友——瑤瑤出現(xiàn)在我的視線內(nèi),她路過我的桌子時(shí),留下了一張紙條。。∵@不是我夢寐以求的答案嗎?
抄不抄呢?我糾結(jié)著。這時(shí),我想到了前幾次考試沒考好時(shí),爸爸失望的眼神,老師嚴(yán)厲的責(zé)罵,同學(xué)看輕的感受。這些都想讓我去抄。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),我又想到了老師課后對我的一對一輔導(dǎo),爸爸急于幫我找家教而變得白了的頭發(fā),姐姐一放學(xué)就回家,生怕我有什么不會(huì)的題目沒人問。不能,決不能,不能讓大家對我失望。我努力回想老師上課時(shí)所講解的例題,我模仿老師的思路。但是這種方法不管用。于是我又用另一種戰(zhàn)術(shù),我想起了教輔書上的各種題目,呀!想到了。于是,我開始“唰唰'地寫起來,一氣呵成!
走出考場,我一生輕松,因?yàn)椴徽摽荚嚱Y(jié)果怎么樣,我已經(jīng)通過了另外一次考試——心靈考試。
考試成績出來了,成績很不錯(cuò),這次,爸爸笑開了顏,老師也對我刮目相看,姐姐更是開心。
考試的作文400字 篇8
許多學(xué)生在迎接考試的前夜,都是夜以繼日地復(fù)習(xí)。可是他們有沒有想過僅僅一次小小的考試,并不能代表自己美好的未來呢?
即使自己考差了,也不要傷心。你只要記住考試不等于自己的未來。但這也不是說在學(xué)習(xí)上就不用努力的了。你也許唱歌很好聽,讓別人贊不絕口;也許你跳起舞來引得別人連連稱贊;你也許是一個(gè)天才的理財(cái)師,懂得如何合理使用存錢罐中的財(cái)富。如果第一次沒有考好下次盡力就是了。好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績。
如果你說自己是一個(gè)考試成績不是很理想的孩子,每次總是盡力而為,卻不能取得理想的成績。這并不能說明你將來只能干體力活。你要是這么想的話,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!假如你把小提琴拉得很好,卻為自己的成績所苦惱。那么你第一時(shí)間就是要把學(xué)習(xí)成績提高?扇绻愕某煽儗(shí)在提不上來了,也不要灰心。如果你擁有一技之長,就得把它學(xué)好,而且要精益求精。你也許可以成為偉大的畫家,鋼琴家等等。
命運(yùn)是掌握在自己的手里的,每個(gè)人生在這個(gè)世界上,都是擁有屬于自己的天賦。也許你不是那么聰明,但是你只有耐心發(fā)掘自己的天賦,并且加法把勁兒。也許你長大后,就會(huì)有許多人敬仰你。
考試不等于你的未來!請記住這句話!
考試的作文400字 篇9
自從背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷過無數(shù)次考試,它們都如過眼云煙,但是三年級(jí)的那次單元考試,卻使我久久不能忘記。
考試前,老師反復(fù)地叮囑我們,考試的時(shí)候,一定要認(rèn)真的審題,勤動(dòng)手,多演算……我認(rèn)真地聽著,心想:“這次考試,我一定要進(jìn)前五名!
第二天,考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了,當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我快速地瀏覽了一遍試卷,一點(diǎn)也不難,于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫了上去,然后又演算了兩遍,覺得沒有問題了,才松了口氣。再看看同學(xué)們,有的緊皺眉頭,苦苦思索,有的胸有成竹,揮筆疾書?吹剿齻冞在那么認(rèn)真地答卷,想到我的奮斗目標(biāo),于是我又認(rèn)真地檢查起來……
三天后,老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先,總結(jié)了這次考試的整體情況,然后開始公布成績了,“第一名,李東鑫,100分。第二名,王雪,98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼了,希望老師能快點(diǎn)念到我的名字。“第四名,王新宇,96分……”什么,我考了96分,第四名。我簡直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的進(jìn)前五名了……。拿到試卷后,看到那鮮紅的96分,我高興得簡直要跳起來了,想想回家后,爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),心里甭提多高興了。
在回家的路上,我恨不得飛回家。到了家,我迫不及待地把試卷拿給媽媽看,媽媽看到我考了96分,高興地親了我好幾口,還夸我長大了,看到媽媽那高興勁,我下定決心,以后一定要更加努力學(xué)習(xí),拿更多的好成績回報(bào)她們。
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