【熱門】寫考試的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫考試的作文 篇1
第一回合：期中考來襲——整裝待發(fā)
“報！主公，那應(yīng)試國竟又來犯！”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動了正操兵練馬的我。“什么！昨日才被我擊退了單元軍，不料他竟又來犯！”我急忙放下指揮尺，“來者何軍？”謀士皮擦大夫卻處變不驚�！澳四窃鴵魯∥臆姷钠谥锌架�！”猛士自動筆一聽，便立刻拍案而起，向我請求道：“主公，正是我軍前次失利，才猖狂至此！”“自動筆將軍實在勇猛過人，但細心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔，不如主公親自率領(lǐng)八千知識精兵，在下可領(lǐng)二千小兵將其引入龍?zhí)痘⒀�，主公和自動筆將軍再率兵將其殲滅！”水筆丞相娓娓道來�！班�，好！”我立刻調(diào)兵遣將，決心一舉殲滅使學(xué)生叫苦不迭的應(yīng)試國。
第二回合：捷報頻頻——大敗敵軍
“殺！”兩軍于課桌平原相交戰(zhàn)，殺聲撼天震地。我軍一個個要報仇雪恨，再加上近日來的魔鬼訓(xùn)練，IQ軍個個不甘示弱，義勇當先：記憶IQ營率先干掉了填空陣法，思維營對即使有千變?nèi)f化的選擇題也不在話下，就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營給打的暈頭轉(zhuǎn)向，就這樣，語文先鋒軍一下就被打得潰不成軍。“哈哈哈哈哈哈！”望著被頻頻送來的戰(zhàn)利品，我笑得上氣不接下氣，“哼哼，語文軍簡直是不堪一擊呀！”“報！主公，數(shù)學(xué)中隊一見語文先鋒敗下陣來，便向我軍沖鋒！”得意之時，探子又來回饋情報。“主公啊，那數(shù)學(xué)隊中可有好幾員大將，萬萬不可輕敵呀！”謀士圓珠筆提醒道�！爸懒�！”而我根本懶得去細聽。
第三回合：與應(yīng)用題的交鋒——不幸失利
“來者報上名來！”號稱殺人無數(shù)的應(yīng)用題大將統(tǒng)領(lǐng)著一萬的難題軍，向浩浩蕩蕩沖來的IQ大軍怒斥道�！拔崮酥腔蹏鴩庀滦W(xué)大將，專收你這禍害蒼生的奸賊！”我扛起兵器，橫眉豎眼道�！爸腔蹏】荚嚹巳酥畤L試，是為了幫助人們更好成長，而你卻破壞了這種秩序，還不趕快退兵！”應(yīng)用題應(yīng)道“哼，你也不可能看你害了多少人民？”我一聽，不禁怒氣沖天。“那乃是膽小之人，畏懼考試，不懂得考試的真諦，極力給我們抹黑，就像你們智慧國！”“還敢狡辯？拿命來！”我筆墨直刀，騎著嘯天神齊馬，向應(yīng)用題掃去一刀。他卻怒發(fā)沖冠道：“不識時務(wù)！”直接沖了，過來不愧是大將啊，密集的進攻猶如暴雨沖洗，簡直令人防不勝防，只見他虛晃一槍，逃到我后面去，不好，是回馬槍！我一驚，正要扛起筆墨直刀來提防，不料一把鐵鉤已近在眼前，完了！這時，我急中生智，努力向后仰去——此乃師傅教給我的必勝草稿法！于是，我便僥幸躲過一劫，但一波未平，一波又起，不料那數(shù)學(xué)軍卻放冷箭，只見一支附加題之箭射來，即使我將它打回，但應(yīng)用題卻占了上風(fēng)，而我不敢戀戰(zhàn)，急忙騎馬而歸�？呻y題軍一見，便氣勢大漲，鋪天蓋地向我軍涌來……
第四回合：考試國的一封信——真諦為此
“唉！”打了敗仗的我們正悶悶不樂，誰料一只飛鴿飛來，停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚，抓下鴿子腳上的一封信，粗粗瀏覽后，對我說道：“主公，這是應(yīng)試國發(fā)來的信封。”“拿來，我看看。”
將軍：
近來可好？
我們應(yīng)試國，一直遵循著讓萬物在應(yīng)試中得到提高，其實，不僅僅是針對學(xué)生，在生活中也有考試。而您，將軍，把我們視為禍害蒼生，實在是我們的大大的委屈。
要知道，在考試中得到升華的也有不少，像通過了挫折考試的貝多芬，海倫凱勒，等等，將軍的故國——中國，不也是通過了歷史的考試，才有今日的輝煌嗎？希望我應(yīng)試國和智慧國能永遠結(jié)好，加強貴國兵力！
代我替貴國國君問好！
應(yīng)試國國君
猴年馬月子鼠七日
“唉……是啊，我問題實在想得太片面了……”我回味過來，深思道。
第五回合：打道回府——退隱山林
打道回府的我已隱退山林，一日，我看見村里的孩子們都在高高興興的談?wù)摽荚嚭蟮那榫埃唤麜囊恍��！翱荚嚻浞呛θ耸拢淳右詾槿绾巍薄?/p>
寫考試的作文 篇2
一個人在一生中總會經(jīng)歷許多次考試，在8月3日，我經(jīng)歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了，但其實每天只是練了半小時而已，再加上考前我外出旅游了九天，回來后手都感覺有點生疏了。于是最近我每天狂練四個小時，希望老天保佑我順利晉級。
走進侯考室，那嘈雜的氛圍，讓我的心久久冷靜不下來。我在心里想：“萬一考不出該怎么辦？那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際，老師喊到了我的名字，把我嚇了一跳。進了考場，雖然空調(diào)開得很冷，但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖，我問她緊張不緊張？她遲疑了一下點點頭。哦，可憐，連話都不會說了。還好，前面那幾個人彈得都是停停頓頓的，一聽就是平常沒好好練。哦，如果這樣也算合格的話，那我能得優(yōu)秀了。這么一想，立馬使我的心情好了起來，信心倍增，我相信，我一定能夠考得出的。終于輪到我了，我深深地吸了口氣，在心里告訴自己千萬別緊張，我腦袋里什么都不想，只想著怎樣能彈好，怎樣發(fā)揮出平時練習(xí)的最佳水平。時間漫長��！感覺平時只用十分鐘就能彈完的三首曲子，卻如同一個世紀那么漫長。終于彈完了，還算順利，我輕輕舒了口氣�；仡^看看考官的表情，考官一臉嚴肅的表情嚇得我趕緊出了考場。
走出考場后，我一直在思考：這只是人生中的一次小考，但這次小考試讓我明白，想要取得好的成績，事先一定要有經(jīng)過充分的準備；考試時一定要冷靜細致，才能發(fā)揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了，最后我也順利地通過了八級，但我最大的收獲還是考級后的感悟，相信它對我應(yīng)對今后的考試會有很大的指導(dǎo)意義。
寫考試的作文 篇3
“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”大家把嘴張成“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵。
今天，丁老師給我們發(fā)了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張試卷里像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。
開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會有這么快�！鳖櫜涣四敲炊嗔�，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空……當我正專注地做第一大題時，突然聽到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！
5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個個不服氣。
丁老師故作嚴肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的請站起來�！蔽覜]有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認為：神童畢竟是個別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學(xué)沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！
丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的同學(xué)，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細讀題。我彎下腰把試卷拿在手里，從頭到尾認真審查一番，實然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行，很不顯眼地寫著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的一下大了起來，這次可是真的暈了！
寫考試的作文 篇4
今天，上完品德課之后，老師對我們說：今天中午我們品德考試。老師剛說完，我們就全部拿起品德書來復(fù)習(xí)。
到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準備進考場，在考場的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試，所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進考場，坐在我的位置上面。過了一會同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進來了，一個個跨過毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后進來的小明把地上的毛衣?lián)炱饋�，放在講臺上之后，也坐回了自己的位置。
老師進來了，同學(xué)們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒有試卷？老師笑了笑說：我們已經(jīng)考完了，全班只有一個人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個人考不合格。同學(xué)們都好奇的問：老師，那個優(yōu)是誰啊？老師說：那個優(yōu)就是最后進來把毛衣?lián)炱饋淼男∶�。那個不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰我就不說了。老師一邊說一邊指著毛衣上的腳印。這時，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應(yīng)該在毛衣上踩一腳。
通過了這次不尋常的考試，我明白了成績固然重要，但人的品德更重要。
寫考試的作文 篇5
“媽媽！媽媽！我語文95.5分，數(shù)學(xué)98分，英語98分！”一進門我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說：“喔！媽媽萬歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說：“不過，不能太驕傲，要繼續(xù)努力喲……”唉！媽媽又開始長篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說過無數(shù)遍了！不要躺在床上看書！還有，作業(yè)做完了沒有呀？”我就會說：“做完了！”然后媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語文課堂作業(yè)》六課，寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個滋味可真不好受呀！可現(xiàn)在呢，媽媽一句話也不說，讓我感覺好別扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽溫柔的說：“走吧！我們?nèi)コ晕鞑�！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去…�?/p>
我還以為考好會給我?guī)砀�，可誰知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒考差，要不然就更糟糕了。
寫考試的作文 篇6
每當月考來臨時，我的心情總是七上八下，非常不穩(wěn)定，老師就像家人一樣，每天不厭其煩的一直幫我們復(fù)習(xí)，想要讓我們考個好成績。而我也時時刻刻的不斷復(fù)習(xí)，加油、努力。希望能名列前茅。
月考的日子到了，我的心情非常緊張，不知道會出什么意外，也不知道我到底會不會，老師發(fā)下考卷的時候，一瞬間全班都鴉雀無聲，原本吵吵鬧鬧，變得好安靜。
雖然考完試了，但我的心情是萬分不安，因為我知道，社會和自然一定考不好，在家復(fù)習(xí)的時候都會，可是月考的時候我的腦筋一片空白，從三年級期末考以后，每逢考試時，都會有這種現(xiàn)象。
終于到了發(fā)考卷的時候了，我的`心情緊張萬分，當全班拿到考卷時，每個同學(xué)的臉上都各有不同的表情，有的是眉飛色舞、有的是愁眉苦臉，還有的是毫不在乎，而我的心情是蕩到谷底，因為考的非常不好。
我回家以后，家人并沒有責罵我，而爸爸說：“是因為我求好心切、壓力過大，才會弄巧成拙。”平時我也很努力看書，但是還是考不好，希望我能克服緊張的心情。雖然這次還是考得不好，但我抱著勝不驕，敗不餒的精神，我會繼續(xù)努力。
寫考試的作文 篇7
你要是問我平時最怕什么？我會毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當我聽到第二天要語文考試或是數(shù)學(xué)考試時，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學(xué)第二單元測試了，唉！
晚上，我在家里認真地復(fù)習(xí)著，做著練習(xí)，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯了，是西偏南60度，不對，是……我一邊做著練習(xí)，一邊還不時地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個懶腰，下意識地看了看表，呀，八點三十分，該洗漱睡覺了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬囑咐：“一定要做得慢一些，認真看題目，仔細分析，不要怕，你一定行的！”聽了媽媽的這席話，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來。到了學(xué)校，我剛放下書包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過來，教室頓時從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無聲。我看了看其他同學(xué)，他們都正襟危坐，連最調(diào)皮的那個同學(xué)也表情嚴肅起來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時間，聽了這話，同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>
試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來，教室里安靜極了，只聽見筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點問題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張試卷，大家迅速從四面八方聚攏來，對起了答案。對的同學(xué)如釋重負，高興得手舞足蹈，而錯了的同學(xué)低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂開了花。再看看同學(xué)們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場場戰(zhàn)役，如果我們每個人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！
寫考試的作文 篇8
我坐在教室靠窗戶的第二個坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺，英語韓老師站在講臺上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試�！�
什么？考試？我聽了差點沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個男生直接做了一個昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個衛(wèi)生球。切！有什么大不了的，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？
我爬在桌子上翻著書。過了一會，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側(cè)的幾個頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個也不會，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼牭搅宋业慕新�，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉(zhuǎn)過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉(zhuǎn)過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個笑，接過橡皮，轉(zhuǎn)過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。
“鈴鈴”這鈴打的真準時，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。終于順利結(jié)束了，好險的考試！
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