寫考試的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫考試的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫考試的作文 篇1
我們這月考成績發(fā)下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎么樣的，是好是壞？
英語是老師最先說的，我覺得英語考的還不錯(cuò)，但是我還要更加努力，因?yàn)橛⒄Z我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實(shí)是可以考得更高的。數(shù)學(xué)不算太好，我只考了94分，都是因?yàn)樘R虎。語文是最后一個(gè)發(fā)的，也是我今天才知道的。語文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級開始寫作文，語文就不太經(jīng)常出現(xiàn)那種考一百分的同學(xué)了，因?yàn)樽鲎魑拿恳淮巫鑫覀兌紩?huì)扣一兩分的，最少也會(huì)扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加強(qiáng)訓(xùn)練，多積累好詞好句，才有可能作文得高分。還有我的錯(cuò)別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點(diǎn)。
上個(gè)星期我們?nèi)ヅ啪毨怖膊倭�，每天下午放學(xué)還要練一個(gè)小時(shí)，都非常累，星期四就要考試了，我們還因?yàn)樘怖膊俚⒄`了好幾節(jié)課，我們幾乎是每一天都多學(xué)一節(jié)課。
這次月考雖然考得不好，我會(huì)在期中考試的時(shí)候考出真正的成績。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經(jīng)常對我說分?jǐn)?shù)不能代表一切，只是對前段學(xué)習(xí)掌握知識的檢測，要真正學(xué)會(huì)弄懂才行。我要為了這個(gè)目標(biāo)而努力，也為了我以后的生活加油！
寫考試的作文 篇2
今天，我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：30了，我就趕快背起了我最心愛的書包去上學(xué)了，一會(huì)我就到了學(xué)校。
我說：學(xué)校里的人可證多呀，我就開心的到了教室里，我剛放下我最心愛的小書包，我就笑瞇瞇的看了看同學(xué)們，正當(dāng)我給別的小朋友打招呼時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)老師手里拿了好多的考卷。
我在想：老師拿了那么多卷子，不會(huì)是想讓我們考試吧，我就趕快去問了一下老師，老師嚴(yán)肅的說：對，我們今天要考試有什么問題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒有復(fù)習(xí)，我這次一定考不好，正當(dāng)我很傷心的時(shí)候，老師過來了。
老師說：你怎么了？我就把這個(gè)事情一五一十的告訴了老師，老師說：沒事的老師相信你一定能考好的，加油！
我聽了老師的這句話，突然，發(fā)現(xiàn)了不管怎么樣，我都一定要細(xì)心，我相信我一定可以。
上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)了教室里，老師說：同學(xué)們這次的卷子不是太難的，只要你們細(xì)心就一定會(huì)考好的。
老師把卷子發(fā)到了我們的手里，同學(xué)們就趕快寫卷子，我寫著遇到了一道題，我說：這一道題該怎么寫？后來我就沒有寫這道題。
一會(huì)老師說：同學(xué)們寫完了嗎？同學(xué)們說：寫完了，可我還沒有寫完，我就不敢對老師說，因?yàn)槲遗吕蠋熣f我寫的太慢了。
我回到家，我不敢給媽媽說：因?yàn)槲遗挛铱嫉牟缓�，媽媽�?huì)告訴全班同學(xué)說我考了多少分，如果同學(xué)們知道我考的不好，他們一定會(huì)嘲笑我的。
第二天，老師說：同學(xué)們，我們今天來發(fā)卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語的說：我這一次一定考不好，一會(huì)老師說：任文靜同學(xué)考了99分，我就高興的說：這是真的嗎？老師笑瞇瞇的說：這當(dāng)然是真的啦！我就背上了我心愛的的小書包，把考卷小心翼翼的放入了我的書包里我就開心的給老師說：老師再見。
老師也笑瞇瞇的說：再見。到了家，我就自豪地喊：媽媽我考了99分。媽媽也開心的笑了。
通過這件事讓我明白了，我們一定要相信自己，相信自己是最棒的。
寫考試的作文 篇3
我坐在教室靠窗戶的第二個(gè)坐位，眼睛死死的盯著右前方的講臺(tái)，英語韓老師站在講臺(tái)上，她今天穿的很少，一件黑色的大衣里穿著一件白毛衣，看起來很薄，下面穿的更夸張，一條黑白相交的裙子，上面有一個(gè)小口袋，還沒到膝蓋，一雙黑色高跟鞋配起來更漂亮了，考試。哎，愛美之心人人有知，可這也太夸張了吧！韓老師掃了我們一眼，眼睛一眨一眨的，看來睫毛也變很長，韓老師低下頭把右手放到裙子的口袋里，拿出一把鑰匙。遞給第一排的凡小聲的說了一句話，正在寫東西的凡抬起頭看了一下老師，愣了一下，然后站起來接過老師的鑰匙向門外跑去，韓老師面無表情的說：“今天考試�！�
什么？考試？我聽了差點(diǎn)沒坐到地下去，我向旁邊望去，有幾個(gè)男生直接做了一個(gè)昏倒的表情，韓老師看了我們一眼，把眼睛一瞥，給我們留了一個(gè)衛(wèi)生球。切！有什么大不了的.，我咬了咬牙，心想：大不了豁出去了。我看了一眼韓老師，也送了她一個(gè)衛(wèi)生球，這叫已眼還眼，懂不？
我爬在桌子上翻著書。過了一會(huì)，凡回來了，手里多了一踏卷子，由于跑的太快，臉紅紅的，頭倆側(cè)的幾個(gè)頭發(fā)被到了后面。她快步走向講臺(tái)，把卷子遞給韓老師，韓老師接過卷子，向我的這一組走來，把早以數(shù)好的卷子發(fā)給我們，讓我們向后傳。哎！怎么辦？要是考不好了，我媽非宰了我不可。不管了，我低頭看了一眼卷子，前面的還可以，后面的一個(gè)也不會(huì)，先做前面的，我安慰自己。前面的做完了，該做后面的了，怎么辦？我把眼睛向同桌凌瞟了瞟，只見他看著題不做，皺著眉頭在想什么，難道他做完了？不可能吧！我仔細(xì)一看，哎！還沒我寫的多呢？我抬頭看看韓老師，低下頭向后小聲的叫到：“曉�！睍院孟肼牭搅宋业慕新�，抬起頭對我笑笑，她的眼睛真漂亮，長長的眼睫毛跟著眼睛眨來眨去，加上梳的馬尾辮更可愛了，我又小聲的說：“草莓怎么拼寫的”只見她從鉛筆帶中拿出一塊橡皮，在上面寫了一些東西，然后把橡皮遞給我，我抬頭看看老師，還好，老師沒看我，我又向周圍望了一下，才緩緩的抬起右手，拿這橡皮，把身子轉(zhuǎn)過來，把橡皮纂在手里，抬頭看看老師。過了一會(huì)，才打開手，看到橡皮上的英文單詞，把身子朝后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對曉笑了笑，表示感謝，然后又在橡皮上寫著：下一道怎么寫？我又把橡皮還給曉，過了一會(huì)，橡皮還沒傳過來，我向后看看，才看到曉正在橡皮上寫，她看到我轉(zhuǎn)過去，無奈的笑了笑，把橡皮遞給我，我回了她一個(gè)笑，接過橡皮，轉(zhuǎn)過身子，把橡皮上的答案抄了下來。寫完了，太好了，我看同桌在向我求救，我笑了笑，只見他十分興奮，正準(zhǔn)備問我。我又搖了搖頭，切！好不容易才做完，累死了！那有閑工夫給你講。我抬頭看看韓老師，只見韓老師正在寫什么，管她了。
“鈴鈴”這鈴打的真準(zhǔn)時(shí)，我剛做完。韓老師大聲而輕快的說：“交卷”。終于順利結(jié)束了，好險(xiǎn)的考試！
寫考試的作文 篇4
在經(jīng)過了10天的培訓(xùn)后，為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)到的知識有沒有用，我們進(jìn)行了一場考試，說是考試，但卻是在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。（在上面為大家講解。）
在考試的前幾個(gè)小時(shí)，老師告訴我們要放松，要以平常心去對待�？晌覀兡莾簳�(huì)掌握呀？每個(gè)人心里都有一顆跳跳糖，那顆跳跳糖讓我們心神不安，讓心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，真怕考試時(shí)腦子里一 片空白。
考試時(shí)間到了，我們走進(jìn)考試場地，天哪！這竟有一個(gè)大舞臺(tái)，下面100多個(gè)座位，哪是考試？通過這場考試，從中選出15個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)晉級決賽，并且凡是進(jìn)入決賽的，都可以免費(fèi)去廣州一日游 ，所以每個(gè)人都很想進(jìn)入決賽。我們是以抽簽的方式來決定你要講哪個(gè)。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)講完了，有的很靦腆；有的很自信；有的很緊張；有的很自然�！皡菈舻垳�(zhǔn)備�！蔽乙宦�，到我了，我整理 了一下思緒，大大方方，滿面笑容的走了上去。前面進(jìn)展得還不錯(cuò)，但背著背著，突然背錯(cuò)了，我剛想反回去重背時(shí)，突然想起了老師說的一句話，當(dāng)你背錯(cuò)時(shí)不要反過去重背，要不然失分會(huì)很大，背 錯(cuò)了就背錯(cuò)了，繼續(xù)背下去，這樣失分才不會(huì)多。我又看了看評委的眼神，一個(gè)個(gè)盯著我，害得我又緊張了起來。于是，我試著讓眼睛往遠(yuǎn)看，這樣就不會(huì)緊張了。這方法果然有用，我一下子就講完了 ，完整的下了臺(tái)。
雖然我認(rèn)為我有可能考不上，但是這并不重要，重要的是我們參與了，而且其中也有收獲，也感覺自己進(jìn)步了。比如我了解了這個(gè)展品的結(jié)構(gòu)和其中的奧秘和道理。當(dāng)然，考上了最好，所以，讓我們期 待結(jié)果吧！
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