關于考試的作文（通用24篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
令人緊張的期中期末考試結束了，期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡單，但老師說過：“期末考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的期末考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！笨墒�，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無法彌補的失誤！
唉！
期末考試已經過去，期末考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對期末考試題應對自如。
考試的作文 篇2
考試之后，教室亂成了一鍋粥：有的同學喜笑顏開，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想著回家要被父母打；我的同桌吶喊著：天靈靈、地靈靈……像和尚念經一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現(xiàn)在教室門口，左手端著個茶杯，右手托著一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂，飛到試卷里先探探我的分數(shù)；炸了鍋的教室立即鴉雀無聲；老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上講臺，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的喘息聲我都能聽見。心里像被章魚的無數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著，再看看同學們一個個連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著什么。
“這次考試，我們班同學表現(xiàn)得不理想，90分以上的只有10個”。老師終于說話了�？蛇@一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽著一個又一個同學的名字，我的心馬上就要跳出來了；心里直想，完了完了�！八晰Q子”。我嚇了一個激靈，“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上；真是功夫不負有心人，心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績，但我清楚自己更要加倍努力，因為同學們已經將競爭的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家后，我對媽媽說“下一次，我還要考出好成績�！眿寢屛⑿χ隽藗�手勢，我知道，意思是“相信你”！
考試的作文 篇3
小時候，上天就給我出了一道人生考題。
那是在二零零九年的一天，年滿五歲的我十分酷愛于攀爬。稚嫩的我爬上健身器材，興高采烈，覺得自己攻破了一道難關。于是開始手舞足蹈，不幸腳一滑，從健身器材上跌落下來，抱頭大哭，后來覺得右胳膊上臂隱隱作痛，母親就帶我去了醫(yī)院拍片子，才知道右上臂骨頭有裂痕，當時我還什么都不懂，打了石膏后依然在用右臂，只知道玩耍，后來又把右臂撞到墻上。一周后，右臂開始刺痛，似乎動上一毫米都很艱難，父母更是急壞了。醫(yī)生告訴家人說“堅決不能再亂動了，一定要靜養(yǎng)兩個月”，回家后我就改用左手學著吃飯，畫畫，寫字……
兩個月終于熬到了，這段時間如地獄般痛苦。我原以為拆掉石膏胳膊就會恢復如初，想著可以伸伸胳膊活動活動了，可是我又錯了。剛伸展了一下，哎呀！如針扎般痛苦。咬著牙慢慢活動了幾下，我又大聲地哭了起來，我選擇放棄。在面對老天給我出的這道考題時，我選擇了屈服。但似乎有什么推動我似的，又讓我站了起來，那是童真，是稚嫩的夢想，是純真、天真的想法。讓我與這道題有了對抗的勇氣；我要當科學家，去造福人類；我要當警察，去保家衛(wèi)國；我要當醫(yī)生，去救死扶傷，如果選擇放棄，又怎么能實現(xiàn)這些理想呢？我鼓足勇氣，忍著疼痛繼續(xù)鍛煉，在之后的日子里媽媽每天鼓勵我，幫助我鍛煉，漸漸地我的胳膊和以前一樣了，恢復了往日的靈活與力量。真是“功夫不負有心人”，我戰(zhàn)勝了挫折，做對了這道人生路上的小小選擇題，我暗暗在心中為夢想加分。
人生路曲折而漫長，在路途中會有很多次考試，處處都是考場，人所經歷的事事都是考題。只要你能越過它，你就能為自己喝彩！
考試的作文 篇4
期末考試很重要，有時候還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來的是老師的贊揚，同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學們的嘲笑。
時光飛逝，新一學年的期末考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好!”一個卻說：“考不好!”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。
第二天，試卷發(fā)下來，不知為何，我竟不想知道結果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語文97.5，數(shù)學100，英語100，我想，看見這些數(shù)字，我可能連睡覺時都會笑醒過來吧!
不過，當我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始�？己昧耍俳釉賲�，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進!
考試的作文 篇5
嚴肅的期中考在我們緊鑼密鼓的復習中落下了帷幕。
結束奮戰(zhàn)的班級，真如同一只高壓強的氣球突然得到了釋放，同學們緊繃的神經終于放松了下來。幾家歡喜幾家愁，不論成功也好，失敗也罷，這次的期中考又將化作一股力量，促使我們變得更好，一步步到達我們的夢想。
期中考后的第一節(jié)班會課自然是決定性的重要時刻。成績優(yōu)異的同學反而一臉鎮(zhèn)定，無不平常，卻是那些平日不肯下苦功夫的同學這時坐立不安�！耙环指�，一份收獲”，但愿這回的期中考能給他們鳴起警鐘。學海無涯，回頭便是光明。
當老師宣讀完班級中每位同學的排名及進退情況，我心中的隱形的一塊大石頭才從真正意義上落地了，值得慶幸，我在年段取得了一個令自己十分滿意的成績，這個結果一掃單科的失誤為我?guī)淼年庼�。在欣喜之余，同桌的低聲抽泣把我的思緒拉回了班級。對此，我不禁心生疑惑，我身旁這個風風火火的女生，平日可素得“女漢子”的稱號啊，還有什么能使自詡“刀槍不入”的她黯然垂淚，無非就是給她備受打擊的成績了。
見她這副情緒低落的模樣，我不知該如何安慰她才能不會在這個時候刺傷脆弱的心，我似乎很難理解她的心情又仿佛為她這種尚存的上進心而感動。誰說那些目前成績徘徊在中下游的同學們的內心早已麻木，只要他們愿意為自己的未來流一丁點的汗，誰又能說他們不如那些尖子生呢？一切皆有可能，如果你不能飛行，那就奔跑；如果你不能奔跑，那就行走；如果你不能行走，那就爬行�？傊疅o論如何都要保持前行的方向。
我沒有給她過多的話語，只是拍了拍她的肩，我從她清澈的淚水中讀出了她的不服輸與破繭成蝶前的掙扎。我相信這回的期中考，已化成一股雄雄之火，燃燒了她的斗志。而我，也該不驕不躁地踏上新征途了……讓我們在這微風不躁，陽光正好的日子里，帶著這股期中考的力量，堅定地走向我們的夢想。
考試的作文 篇6
這節(jié)體育課，是讓人埋怨的一節(jié)課，上次的體育考試以為沒什么重要的，就算沒合格都沒有在意，大部分同學都不以為然，一哄而過的課堂，考試的場面多么壯觀，卻少了那些緊張感，風吹拂在我們的身上，運動中的我們多么艱難，缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張著，可是這次考試我居然沒有緊張，只是抱著玩耍的心考試，以為考得怎么樣都沒有關系 一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上，顯得格外舒適，每一個同學都在看著，數(shù)著，仰臥起坐對于男生來說應該不算難事吧。
風繼續(xù)刮著，刮走了時間 從我們身邊帶走，一分一秒的過去，接近的考試使我活躍起來，太陽燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的輕易，各個面色紅潤的同學都嬉鬧著，老師登記各個同學的成績的時候，一大群同學一擁而上，把老師擠的透不過氣來，炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安，看到自己的成績感覺并沒有什么奇怪的，一些同學還不相信自己的成績。
到我了，終于到我考試了，如此激動不是因為考試，而是因為考試完畢我就可以去玩了，不用在這里無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適，軟呼呼的，像睡在床上一般，風吹拂著我的小臉蛋，在上面跳著華爾茲。仰視著許許多多的同學們，感覺有點害羞，考試還沒有考試，我有點想睡覺，困意涌上心頭，突然發(fā)出的考試開始指令嚇了我一跳，還沒有反應過來，同學們就已經開始做運動中，我急忙的趕上去，突然感覺，這次考試應該很容易及格的吧！便沒有多想。
考試完畢，感覺自我良好，許多同學居然大吃一驚，體育考試沒有合格的要補考，頓時感覺崩潰了，早知道那時有時間就繼續(xù)做，還差一個就及格，心里埋怨道，體育怎么能這樣對待我。
考試的作文 篇7
人生宛如一場戰(zhàn)役，一場永遠也不會停息的戰(zhàn)役。明朝，吾將身披戰(zhàn)衣，手持戰(zhàn)筆，邁著沉重的步伐走進一場關吾終身的戰(zhàn)役——中考。
歷經九年的義務教育，吾感慨萬分。古人云：十年寒窗苦讀，只為他朝金榜提名。而吾，九年義務教育，只為明朝沉著冷靜。吾師說，面對中考，需具備三個‘心’——細心、專心、信心。這三心并不是什么三心二意，此乃戰(zhàn)勝中考之技。愿吾能騎著自信之馬，握著專心之鞭，迎著細心之風去搏擊長空�！端蜄|陽馬生序》中道，故余雖愚，卒獲有所聞。吾認識自己十幾個春秋，從中認識到自己并非天才，吾只是一個平凡的，但又是一個特別的人。故余是一個特別平凡的人。故吾需不恥下問，學而不厭，此乃吾高自己之言�？�，歷經多年，吾還是從前的吾，吾到最后關頭才不恥下問，可見，吾知覺已晚乎。吾唯弘毅。
孔子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？孔子亦云：溫故而知新，可以為師矣。雖吾學之理，可吾嘗未用之于身，行之于動。故，明朝吾何以戰(zhàn)。
吾心并非陰雨霏霏，連月不開。思中考，吾心曠神怡，把茶臨風，喜洋洋已。李白曾說：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。世事滄桑，有何理讓吾悲傷。生命變幻莫測，吾則處在萬籟俱寂之景欣賞山水之樂。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也此令吾心靜如土。
以銅為鏡，可以明正己；以書為鏡。可以修其身。吾將以此為銘，凡事多加思考；以朋為鏡，擇其善者而從之，其不善者而改之。完善自我，創(chuàng)新自我。明朝，吾將以最佳的精神迎接挑戰(zhàn)，如吾戰(zhàn)克，此乃吾有勇氣也。愿吾乘奔御風，披荊斬棘，戰(zhàn)勝而歸。
考試的作文 篇8
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著一點恐怖，威脅的味道。因為，要考試了。
只見老師大步流星地走上了講臺，發(fā)下了恐怖的卷子，同學們都緊張地做著試題，教室里變得鴉雀無聲，只聽見同學們做題發(fā)出那微弱的“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉一樣。
這時，我的同桌碰了碰我的胳膊，又指著試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題該怎么做，我則像沒聽見一樣，繼續(xù)認認真真地做試題。
時間一分一秒地過去了，一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘、轉眼間，十分鐘過去了，我也把試題做了四分之一了。時間就像流水一般，一晃就過去了三十分鐘，我已經做到了第四頁了。
時間又像沙漏一樣，又過了十分鐘，我終于把試卷做完了，我又走馬觀花般的`檢查了一遍后，變幻想著考試得滿分的情景。
我想：如果我考了一百分滿分的話，父母一定會重重地獎勵我，想到這兒，我又去看看其他的一些同學。
只見A同學正和B同學互相對答案，錯的一方便改過來：C同學與D同學正愁眉苦臉，使勁想著這道題該怎么做：E同學和F同學正講得眉飛色舞，神采飛揚，她們真是好不快樂呀!
叮鈴鈴——”起初帶著恐怖和一些威脅味道的鈴聲又變得十分清脆了。
卷子被老師收上去了，有的在趕鴨子一樣使勁地做最后一道題。卷子收完了以后，教室里也變得熱鬧了，同學們三五成群地對起了答案，做對的興高采烈的，答錯的沮喪著臉，后悔莫及，這真叫，“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子般沖出了教室，不想“沉淪”在答錯題的無限后悔中。
我也在對答案，對了，我一蹦三尺高。
考試的作文 篇9
謙遜是反省的最高貴的收獲，它是建立起對抗驕傲的防線。
——題記
晚上的夜景格外美麗，星辰在天上閃耀，似乎正在訴說今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎熱，而我坐在電腦前，手不斷抖索著，看著眼前的分數(shù)。
我眼睜睜的看著分數(shù)，我穩(wěn)住了心神，緩慢的坐下來，開始回憶起這次考試的場景，那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著，這里有問題！”我大叫了一下，仔細地想想，這里是沒有注意問題的字眼，從而浪費了一兩分，我使勁地拍了拍桌子，恨不得想穿越時空，回到那一刻修改的我答案！同時我也想到，由于我的做題速度太快了，忽略了答案的質量，這也成為我的一大缺陷，成為了審卷老師眼中的“突破口”，我叫苦不迭。
但時間會沖淡一切，我的情緒慢慢地冷靜下來，讓自己的理性作為主導地位，開始反思自己的過錯，我拿出了一本筆記，然后執(zhí)筆在上面寫東西，開始對自己的審判�！斑@里的題目有嚴重缺陷……”�！斑@里的答案內容答非所問了！”，“這里的答案質量不過，這是一大缺陷”……我就像一位教徒，面對著上帝開始對自己的審判。
過了一會兒，我合好上了筆記，談了一口氣，打開了外面的窗戶，發(fā)現(xiàn)那小鳥正在不斷地訓練飛行，雖然它總是飛翔不穩(wěn)，容易掉下去，但是由于他擅長總結自己的問題，所以慢慢地它學會了飛翔。我當時頓悟，人失敗是不可怕的，人非圣賢，孰能無過？而問題的關鍵在于是否有一種態(tài)度與總結問題的方法，擁有的話，失敗就馬上被我們擊敗，黎明的曙光也會朝著我們綻放！
這一次的考試反思，使我學會了許多道理，也使一個不懂世事的小孩子轉變成成熟的青少年，我想這個經歷，算是人生一大收獲吧。
考試的作文 篇10
時間似乎過得很快，但轉眼間，已經過了半個學期。我仔細聽著鐘表的聲音，仿佛感覺到了時間的流動，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個人。我在大海里慢慢成長進步。剛到上海的時候，我還不能適應海上的生活。很長一段時間，我沒有找到航海的訣竅，所以我沒有比別人劃得更好�；肆种坏臅r間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費勁，雖然要慢慢學會劃船的技巧和準確性。但是，我還是覺得很開心。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。
劃船不就跟學習一樣嗎？取得好成績需要一個適應的過程。
仔細想想，我真的只是因為不適應嗎？我覺得有這個原因，但完全是因為這個嗎？應該不會！很多時候，本該當天學完的知識，卻因為自己的意志沒有得到評價，沒有明確的目標而被耽誤了。推遲到周末學習，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西不扎實，考試自然會暴露這些缺點。
那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要去改正，去完善。從現(xiàn)在開始，只要能學好那天學的東西，并且復習鞏固，周末就有足夠的時間復習其他科目，保證萬無一失。我們考試的時候，一定會有把握，有信心，無論怎么考都無所畏懼。也要給自己定一個目標，這個目標不能太高也不能太低；如果太高，在沒有超過這個目標的時候，就會氣餒；太低的話，太容易超出自己的標準，所以沒有超越自己的快感。所以，給自己定目標是必不可少的。
我繼續(xù)在學習的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過程中發(fā)現(xiàn)的經驗，努力去熟悉和掌握。在這知識的積累中，我感受到了時間的流動，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時，我學會了學習和反思。
考試的作文 篇11
“懶蟲起床，懶蟲起床……”鬧鐘響了，我極不情愿的從床上慢騰騰地下來，眼睛不經意間瞄過放在書桌上的日歷。什么？！
今天是考試日！我立馬把目標停在日期的一個小角落上。糟了！
我百米沖刺般沖向學校，可還是遲到了。校門口的校警攔住了我說：“這位同學，請把你的成績本那出來，這個是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個科目，如果你有4門以上沒通過，那就得補考了�！碧炷�，第一項考試就掛了個大紅燈籠，真是開門“紅”，出師不利呀！
唉，不管這么多了，趕快去應付下一門考試吧！
我又飛快地沖向班級，生怕又被來個速度測試不及格。只感覺身旁的人影、樹影在不停得向后退�！拔�，同學！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學，剛才你遇到了5名老師和一位校醫(yī)，卻沒向他們問聲好，你的禮貌考試不及格，請把你的成績本那出來。”成績單上兩個鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰(zhàn)的！唉！
來到教室后，不知道怎么回事呢，就開始考語文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個“優(yōu)”，下節(jié)是英語考試，可得好好復習��！
“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語。“你好，同學！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳?shù)念A感�！斑@位同學，你在走過公告爛的時候，沒有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒有通過�！彪S后便在我的成績單上重重地寫了一個“不及格”。 “festival，festival……”我已經不知道自己在說什么了，看看天空，呀！連太陽也被“考”成了一個黑糊糊的圓球了。
考試的作文 篇12
我進實驗小學有三年半了，單單期中期末考試就進行了十四場，如果把平常的小測驗算進去就數(shù)不清了。可以說是久經考場的“老戰(zhàn)士”了。這種考試大概要到大學畢業(yè)才能告一段落。
談到考試，我有不少感受。首先，考試時千萬不能緊張，不緊張答題就比較順暢，考試成績也不會差了。緊張的話，有些平時知道的內容都被嚇跑了，考試成績還會好嗎？
為什么考試會緊張呢？我想大概有這些原因吧：第一，可能是膽小，上次考不好，下次考試就心驚肉跳了，實際上考試就像打仗一樣，怕死怕死，越怕越快死；又像對待困難，困難像彈簧，你弱它就強；第二，基礎知識沒有掌握好。要掌握好基礎知識，就像打仗一樣，要“寸土必爭”。一個字，一句話，一個公式，一道題，把書上寫的，老師教的，都占為己有，“貪心”一點，千萬不能大方。基礎知識掌握牢固了，考試就不會緊張了。
其次，粗心大意是考試的大敵。回想我經歷過的考試，為什么一百分的很少呢？分析失分的原因，難題往往做得出來，容易的題目往往會失分。不應該失分的偏失分了，父母老講我粗心，爺爺開始也講我粗心，都叫我細心一點，做錯的題目重做一遍，吸取教訓，不要重犯類似的錯誤。后來爺爺跟我一起討論分析：粗心是表面現(xiàn)象，實際上是麻痹大意，驕傲自滿，以后要吸取教訓，什么事都要認真對待。
以上是有形的考試，還有一種是無形的考試，這是要考一輩子的，比如，對待困難、社會、人類等等。我爺爺說，有形的考試難，無形的考試更難。
考試的作文 篇13
考試好嗎？對于極少數(shù)優(yōu)生來說，自然是胸有成竹；對于絕大部分成績差一點的同學來說，則是一場殘酷的封殺。正是這樣一場又一場的考試，把好生和差生一撥又一撥分離開來，差距也更加凸顯出來。我真不知是群星烘托了月亮還是明月照亮了群星。考試的感覺有多好？拿著筆，心“砰砰”的跳著。說真的，誰不緊張呢？因為考差了，接下來就是冷漠的目光！也許，你還可以發(fā)奮努力東山再起。世上多少人，在崛起與墮落中徘徊著。拿著發(fā)下來的試卷，難得見到微笑的臉龐，考的好的，害怕退步；考的不錯的，又覺得“太可惜了，差一點就能達標了”，而考差了的，則是一臉的沮喪。大家都知道，學校、老師、家長期望的都是一個令人滿意的高分，考分，誰不想呢？也許，老師會安慰一下：關鍵是中考，一、兩次考差了沒關系，要加倍努力！
試卷上怎么簡單的題目都做錯，連老師閱后都批語：“不該呀！”哪兒對得起人呀！我們也覺得對不起老師、家長，可家長呢？他們呢？有能理解我們的心情嗎？電視封殺、電腦封殺、連自由也貼上了封條，什么事都要向他們匯報，自習晚回家了幾分鐘就追問去了干嗎，甚至有的家長還玩“跟蹤”戰(zhàn)術，作業(yè)帶回家就說是晚自習在玩。我們辜負了家長的期望，但也請家長不要辜負了我們的期望。
如果考試真的是為了檢驗我們的學習成績，考試也就無可非議。可是，考試成績一公布，“有人歡喜有人憂”，家長、老師、親友、同學，鼓勵、嘲笑、眼光、自卑一起襲來，真叫人不堪忍受！
真想到一個屬于中學生的“樂土”中去，找回屬于我們自己的世界、自己的快樂。不知何時，我們的生活不再充滿歡聲笑語，都是因為你——可惡的考試！
考試的作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預想中的身影并沒有出現(xiàn)，映入眼簾的反而是高挑的數(shù)學老師！
她笑著，揚了揚手中的卷子：“同學們，今天英語老師生病了，所以由我來代課。那我們就來考試吧！”什么？！考數(shù)學？我的公式還沒背！想著，我連忙翻開了數(shù)學書。我顫抖著手，一頁一頁地翻著，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。
“好了，把書都收起來吧，不許作弊，要是被我發(fā)現(xiàn)了，哼哼……”數(shù)學老師獰笑著說。
這時，窗外陰風陣陣，我不禁打了個寒戰(zhàn)。樹枝搖擺著，仿佛也在嘲笑著我還在臨時抱佛腳。
我還沒反應過來，卷子就發(fā)了下來。我顫著手指夾了一張，心中便忍不住開始哀嚎了。
迅速寫好了班級姓名，解決了一些簡單的題目之后，我咬著筆桿對著壓軸題發(fā)呆。目光不經意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學霸那里尋求答案。
可學霸接收到我的求救信號之后，不僅沒告訴我答案，還在老師不注意時對我做了個鬼臉。
完了完了，連學霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！
我的眼中閃過一絲堅定，開始奮筆疾書地列起草稿。過了一會兒，寂靜的教室里傳來我的大笑：“哈哈，終于做出來了！”說完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。
等我全部檢查完之后，離收卷時間還有1分鐘，腦中突然閃過靈光，最后一題好像不對勁？正要揮筆的時候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。
“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分啊！
第二天，當我得知我考了高分時，我高興地跳了起來。笑瞇瞇地接過卷子，望著初生的太陽，心中的期待便又多了一分。
考試的作文 篇15
時間漸漸地流逝，一場前所未有的考試即將來臨——這就是第一次的全市大考。同學們都顯得有些緊張。
六月二十三號這一天終于到來了，校園里一片緊張的氣氛。
同學門以為這次語文考試的題目非常難，個個都像熱鍋上的螞蟻——走投無路。可是出人意料的是這些題目比平�？荚嚨念}目還更簡單，我們心上的一塊石頭總算是落了地。
同學們一拿到考卷就開始做，不出四十分鐘就做完了。走出校門，感到空氣是多么新鮮，使人神親清氣爽！
語文終于考完了，可數(shù)學還沒考呢？
我們的心上又添了一塊石頭，校園又變成了緊張的氣氛！
叮鈴、叮鈴……一場上課鈴響起來了。準備考數(shù)學了，同學們紛紛進教室，準備考試。
只見監(jiān)考老師拿著一疊六面的考卷，平常一般考的都是四面，現(xiàn)在卻那么長的一疊考卷。
考卷雖然長，但是里面的內容卻非常簡單。一會兒就把它做完了，我本想做在玩。但老師說：“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。��！好險，錯了兩題計算題，我害怕再有錯誤，又檢查了一遍。果然不出所料，又錯了一題應用題，我趕快把它補上。我又檢查了好幾遍。要不是見檢查，我就完了。
終于下課了，同學們正在討論，我也進入其中。這時，我才發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，這道題是這樣的“請問2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年這一年這一年是閏年，本來應該是31+29+31=91，可我卻用31+28+31=90。這一最簡單的題目卻把它做錯，真不應該。我想把它補上，可考卷已經交了，一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點來補上了！
看來想考一百分是毫無希望，同學們心上的石頭算是放下了，可我心上的石頭卻久久不放！
這次考試是那么簡單，也是那么的難。
考試的作文 篇16
今天要考試！在騎車上學的路上，我的腦子里頻頻閃現(xiàn)這句話，心不由地怦怦直跳。
來到教室后，我坐在位子上，急忙翻開書，想再臨時抱一抱佛腳。我想：觀世音菩薩，您一定要保佑我�。∥也灰芨叩姆謹�(shù)，也不要很低的分數(shù)，只要及格就行了！我跪下來求您了��！老師請您高抬貴手吧！您就改錯幾題吧！我以后再也不看電視了不玩電腦了，求您了！保證下次及格！兩個小時終于過去了，兩個小時又過去了……
下午考完英語，我長舒了口氣，暗暗想著：這一天終于過去了，我心中的石頭終于落下了。騎車在回家的路上，我突然心頭一震：明天要發(fā)考卷了！我的倒霉日又要到了�。�
晚上，我輾轉反側，好不容易睡著了，卻做了個夢，我夢見爸爸媽媽混合雙打！一想起這個噩夢，我更是坐立不安，心中仿佛又堵了一塊大石頭，把我圧地喘不過氣來。我在上學的路上，心跳得比第一天還快，懷里就好像揣了一只兔子。
第一節(jié)語文課，老師抱著考卷，走了進來，嚴肅地說：“我們來公布一下成績�！鳖D時，我的心里又添了一塊大石頭，誰來救救我��！老師發(fā)考卷“沙沙”的聲音讓我驚恐不已。我瞥了瞥同桌的考卷，60分，剛好及格啊！老師把考卷遞給我，考卷隨意飄灑。最后它落在我的桌子上，它靜靜躺在那兒，我躊躇了片刻，慢慢地翻開卷子一角，看到“4”后又立馬蓋了回去，并大口大口地呼氣。最后，同桌給我翻開了，他大叫一聲：“64！”我一聽欣喜若狂，心中三塊石頭終于落下了，還好不是46分！這樣我回家就好交差了。
我哼著歌，騎著自行車回了家。
考試的作文 篇17
今天上課鈴不再像往常那么清脆，帶著幾分威脅之意，我們十分激動的等待著數(shù)學考試的到來。時間艱澀地過去，我們好比度日如年，終于陳老師滿臉微笑闖進了大家的視線，
大家兩眼直直地望著陳老師手里的試卷，試卷發(fā)到我手上時我迫不及待的從頭到尾地審閱了一番，有許多都是我昨天復習過的，我心里暗暗自喜，心中懸掛的石頭終于落了下來，我下筆如有神。
老師離開教室上樓去了，教室有點讓人不易察覺的騷動。瞧，江祥康張牙舞爪，蠢蠢欲動；曾成摯鎖緊眉頭咬著筆頭；陳志毅不失時機玩起了筆盒；葉鑫濤故伎重演蹲到了凳子上……
時間一分一秒的過去，我爭分奪秒的考著，不一會兒我就做到最后一題了，也是最難的一題。糟糕，本以為接近成功了，可誰知半路殺出個程咬金，擋住了我的去路。我怔住了，鎖緊眉頭冥思苦想。終于理出了頭緒，大功告成，我考完了！看了看時間，我只花了30分鐘完成考試。
我吸取了前幾次粗心的教訓，認真檢查起來。這次我一定要努力進入前十名，嘿！這還有一條漏網之魚，粗心的我又漏題了。我不敢懈怠，斷續(xù)仔細往下審閱又被我抓到了一個“逃犯”——計算錯誤，我立即改了過來。
交卷的時間到了，我把考卷雙手遞給老師，老師看了看卷子說：“你這次掌握得很熟練�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹＠蠋熥吡撕螅蠹壹娂妼ζ鹆舜鸢�，答對了的，眉飛色舞欣喜若狂；答錯了，好不沮喪。
我相信我這次一定考得很好，因為我相信好的成績是用辛勤勞動換來的，是和細心分不開的。
考試的作文 篇18
步入初二，面對老師、同學和家長，我只想說：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時間賽跑，就算是拼了命也不一定會考好，這讓我想起了那一場物理考試，還真是驚心動魄�。�
隨著上課鈴的響起，可怕的物理考試開始了。同學一個個抓起筆，眼睛都死死地盯著考卷，爭分奪秒地寫，教室里只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時間就這樣一分一秒地過去了。
不知過了多久，“還剩十五分鐘。”物理老師不緊不慢的聲音響起，班上瞬間躁動了起來�！斑�剩這么多，怎么做得完？”“老師，你再多給些時間吧……”有人借此機會作弊，老師馬上察覺到了：“肅靜！誰再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時間太多了，得趕緊做了。我也像周圍同學們一樣開啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫得太快而顯得“飄逸”，可現(xiàn)在管不了那么多了。只剩五分鐘了，還有幾題空著，怎么辦？我都快抓狂了，再看看周圍那幾個學霸，個個一副輕松的表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查著試卷，真是羨慕嫉妒恨啊！算了，我還是認真做題吧！
我的腦海里回想著老師講的每一節(jié)課，回憶著每一次小測的題目，求用測力計測物體密度的公式到底是什么？不知不覺，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的溫度越來越高，墻上的鐘的指針跑得越來越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來。終于，我的心跳恢復正常，看著題目，突然想起這道題我在復習課上見過，我仔細想了想答案。幸好，在快交卷時，我想起了答案。幾天過去了，我看著反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開，92分！我心中的巨石終于落下了。
考試的作文 篇19
今天數(shù)學老師一進教室就對我們說：“明天考試，請同學們下課時來拿復習作業(yè)�！贝蠹衣犃�，異口同聲地說：“不要�。 睌�(shù)學老師說：“可以不考，但是要做60道的數(shù)學題。你們選吧！”大家聽了，最后還是決定要考試。
第二天我早早地來到教室，坐下來后，我心想：應該沒事了吧！我昨晚復習到12點，已經復習得很充分了。今天我一定能考好的！我轉頭一看，發(fā)現(xiàn)我的同學周楚雄正在看語文書，我不用猜就知道他一定是把數(shù)學復習成語文了。我馬上跟他說要考試的是數(shù)學，他聽了還不信我，最后聽到好幾個同學也這么說，才信了。這時他急得像熱鍋里的螞蟻，一直在說：“怎么辦？怎么辦？”我讓他趕緊復習，能看多少是多少。
開始考試了，周楚雄還在看數(shù)學書。數(shù)學老師走了進來，正好看見周楚雄還在看書，于是數(shù)學老師大叫:“周楚雄，你還不把書放好是想考試作弊抱一個鴨蛋回家嗎？再不把書放好，你的所有考試都是0分，還要做數(shù)學題100題，抄書200次�！敝艹勐牶笥行@慌失措，連忙把數(shù)學書收起來。等他把書收起來后，我們就開始了。
正在我們所有人都專心地做題時，廖言浩寫著寫著突然自言自語起來，原來是他突然想起了一件事，他媽媽說如果這次他考不到100分，就把他的漫畫書、玩具、手機等等的東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。于是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！
考試終于結束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家挨打了。我也考了100分，心里高興極了。因為周楚雄沒有復習好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分數(shù)嚇得目瞪口呆。
這真是一個次有趣的考試��！
考試的作文 篇20
上課了，高跟鞋的聲音由遠及近，在門口處戛然而止。我慢慢將視線移至門口，只見老師面無表情地懷抱著一沓白花花的試卷。接著，老師快步走上講臺，不動聲色地說：“現(xiàn)在考試，只有一節(jié)課的時間，下課就全部收上來�！苯駜捍档氖鞘裁达L啊？這么冷！把試卷都吹來了。
在我發(fā)愣之際，試卷已悄然飄至我的桌面。來不及仔細翻看，我便開始埋頭苦干了。時間一分一秒地過去，我在一道難題上已經轉悠很久了，可還是毫無頭緒。我咬咬筆頭，向四周張望著。老師正好不在，大家都趁機抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼，終于瞄到了，我欣喜若狂地將答案抄了上去。
不一會兒，門“吱呀”地開了，老師走了進來，凌厲地掃視了我們一眼，我連忙低下頭，假裝奮筆疾書起來。我大致地掃了一遍剩余的題目，迅速將好簡單的做完了。接著，我極其郁悶地盯著難題，大腦一片空白，不知如何是好。
我束手無策，只好緩緩抬起頭，見老師低著頭在改作業(yè)，我便又開始東看看，西瞅瞅。沒過多久，我便瞄到了許多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那么幾題還沒做，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬著頭皮，又悄悄地把頭抬起來看了看老師。糟了，老師正盯著我！完了，完了，怎么辦？還有幾題沒有做啊！不要一直盯著我好嗎？
我等啊等，老師發(fā)話了：“同學們，快點做��！沒做完的趕緊做，做完的檢查一下，距離這節(jié)下課只剩下10分鐘�！蔽乙幌伦泳突帕�，還有這么多沒寫完，又不會寫，怎么辦��？不行，不能空著，還是蒙吧！我咬咬牙，緊握著筆，開始演算起來。
“叮鈴鈴……”下課了，我如大夢初醒一般，緩緩放下似百斤重的筆，愣愣地看著試卷無情地被收走了……
考試的作文 篇21
一大早起來，天灰蒙蒙的，我有一種不詳?shù)念A感。
我來到學校，大家像往常一樣坐在座位上早讀。不一會兒，第一節(jié)課鈴聲響了，數(shù)學老師邁著沉重的步伐走了進來。在燈光的照耀下，數(shù)學老師拿出一沓雪白的試卷，說：“快點，快點，把東西收了，下課準時收卷�！边@時，我四下張望，學霸們若無其事，再看看其他同學，個個都唉聲嘆氣的。
試卷發(fā)下，我瞪大了眼睛，“每題四分”！我一下子倒在了桌上，看看同學的？算了，被老師發(fā)現(xiàn)要“死”的。唉，我大致瀏覽了一遍試卷，心里不由地打了個寒戰(zhàn)，而后奮筆疾書起來。才做了一半，我便急得像熱鍋上的螞蟻，沉重的焦慮感折磨著我的神經，我?guī)捉罎�。教室里只有筆尖與試卷摩擦而出的沙沙聲，大家都在“埋頭苦干”，有的雙眉緊鎖，緊緊地咬著筆頭，陷入了沉思；有的正文思如泉涌，自信滿滿地把想好的答案寫在試卷上。
“叮鈴鈴……”下課了，我戀戀不舍地放下了筆，顫抖著雙手把試卷交了上去。接下來就等著迎接老師的審判了。
一天過后……
老師面無表情地從包里拿出試卷，但已不像原來那樣雪白，而是白中帶有密密麻麻的紅色勾叉。不一會兒，一張背面朝上的試卷落到了我的桌面上，原本白凈的卷子已被那縱橫交錯的鮮紅線條布成了一張巨大的蜘蛛網。不用看成績了，我一定跌入深淵了。我緩緩掀開一角，一個“96”映入眼簾，真是出乎我的意料！可全掀開我才發(fā)現(xiàn)自己拿反了，一個鮮紅的數(shù)字“69”赫然紙上。唉，今晚又是一陣狂風暴雨了。
太陽已悄然落下，一輪明月冉冉升起，但很快便被成片的烏云遮住，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下，我的心驀地揪了起來……
考試的作文 篇22
這星期一到校，就聽到整個年級的同學議論紛紛，說是這星期要考試。
考試這個消息呢，對于“學霸”級的學生，當然是好事了，因為這是他們證明自己實力的好機會，而對于“學神”級的同學，也是一次好機會的，因為這是他們測試自己能力的一次測驗，可是對于一個“學渣”級的學生，這可是一個實實在在的壞消息��！考試完了之后所要受的，不光是父母的絮叨，還有老師的埋怨，就是同學之間探討起分數(shù)，也會覺得丟臉啊！
聽到這個消息，其實我先是欣喜，想到這是一個測驗自己水平的機會，但轉念一想，要是考得不好的話，那就……
滿懷期待，果不其然，考試就來了。我打算是用功一點，細心一點的，畢竟一次月考也會很重要的。
當拿到語文卷紙時，我在看到第一題時就被阻擋了，這是《兩小兒辯日》的填空題�！秲尚恨q日》，雖是我們課本里的，但我對這篇課文的內容并不熟悉。唉，最后不用說，絞盡腦汁，我腦海里也沒一絲印象，要是平時能多了解課本，多掌握點知識，就不會這樣了。很快，語文考試結束了，我滿懷遺憾地交了卷紙，同學們自然也和我一樣，對這一道題束手無策，但迫于無奈，也只得將空了題的卷紙雙手奉上。但130和131班的同學已經學過，了解過了，所以其他兩個班都填上了。總結教訓：溫故而知新！
接下來的各科中，也都有難題一一向我襲來，考試結果雖未揭曉，但我希望也不大了！唉，只要這段時間補過，考試風波就不會停息。真是“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根呀！”
考試的作文 篇23
緊張的期末考試工作結束了。這個學期也畫上了這樣一個企業(yè)終止符號。針對我們這次社會考試我對自己的學習有很大的反思。
考語文的時候，我看見有一道題是：“什么的李時珍”。我絞盡腦汁的想啊想，我就耍了個小聰明，我就斜了一下脖子，掃了一眼同桌的答案，但是情況不妙�。⊥赖淖謱懙奶×�，寫的像螞蟻一般，在試卷上，爬來爬去，我真是太倒霉了。
數(shù)學問題可是比語文學習簡單太多了。但數(shù)學還學的有點不扎實�？荚囍谐霈F(xiàn)了一道題是：“零往哪個為上佳加”。我看到我們這個題似曾相識，可是我就是已經想不起來。我用手拍了拍頭，“啊”！對，這是一個媽媽可以督促我死記硬背的��！終于能夠派上實際用場了，我欣喜若狂，仿佛自己都要一起跳起來了。
數(shù)學高興后自己是考道德，我心里這可樂，哈哈，道德可是我會背誦整篇作文！我說累了啊，沒有一句話就拿起筆趕寫起來，從考試時間到現(xiàn)在還有半個小時。我已經寫完了，他沾沾自喜，當老師拍著黑板說:“一定要注意寫作，寫作不好扣分�！蔽业难劬λ奶帍埻��？粗业娘w龍試卷，我沒有時間去糾正它，我不得不看著我的試卷被拿走，我對自己說，老師是真的，在考試之前不會告訴我們要注意寫作，但是當你完成的時候告訴我們�！卑�，”老師！
我知道我有很多一些壞毛病，也有自己很多學的不扎實的地方，還有我的字也是辰win，我一定工作要做學生一個查漏補缺的孩子，以后我要好好聽課，好好學習復習，還有我的字，人人發(fā)展都說，字如其人，這也可能就是說，別人就是看你的寫的字，如果可以寫得很好看，那就需要說明這個人也長的好看。我聽了這句話，我一定我們要把字寫好。
考試的作文 篇24
又是一個陰雨天，雨滴滴咚咚地下著，打在窗外的池塘中；魚在水中閑游著，時不時在水中點出一圈漣漪�！傲浻曛�，松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場中的沉悶簡直是鮮明的對比。
雨打在窗上，似乎想要沖破窗外的阻攔，發(fā)出一陣陣歡快的節(jié)奏，窗外的樹木也在跟著這種節(jié)奏左右搖擺。這又和我心中的節(jié)奏形成鮮明的對比。我心中的節(jié)奏，充滿了痛苦，時而快的令人緊張，時而慢的令人窒息，正是那種毫無生機的節(jié)奏，響遍了所有同學的心中�？荚嚕裁磿r候才到頭��！
天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重�？剂艘惶斓脑�，今天是最后一場，這一場出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最后一道題，你的答案到底是什么。我腦中的神經早已繞成一個結，我失去了信心�，F(xiàn)在，并不是在解題目，而是在解開那個腦中的結，那個心中的結。
放下心中的問題，我心已絕，抱著必死的念頭，靜靜地聽著窗外雨打芭蕉，看著窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細了，池塘上蒙著一層薄紗，蒙上了一層神秘感，讓人一眼看不透。柳條和松樹經過大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與松，在困難面前低下了頭�？赏蝗唬唤z綠色出現(xiàn)在我的眼里。
那綠色是多么的青翠欲滴，那綠色又是多么的惹眼，讓人看過之后就情不自禁地將目光停在那里，離得那么遠，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設法在雨中展現(xiàn)出別樣的風采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。
“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結，漸漸的解開了。
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