精選考試的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
當(dāng)今社會(huì)，考試成了中小學(xué)生的一門(mén)必修課。人人都知道：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。人人都恐懼考試，又喜歡考試。但終究都逃不過(guò)考試的魔爪。
期末又到了，同學(xué)們都在緊張的準(zhǔn)備著，當(dāng)然，我也不例外。天天復(fù)習(xí)到9點(diǎn)多，真可謂是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳啊”。這天，緊張的考試來(lái)臨了。雨，稀稀拉拉的下著，仿佛是在為我們送行。匆 匆的來(lái)到了考場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們正在快馬加鞭的復(fù)習(xí)著，老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)叮囑了幾句，但走了。即將面臨我們的，將是殘酷的對(duì)決!呤——預(yù)備鈴響了，發(fā)下了考卷。我快速掃描了一遍，心里不由的一 緊，這么難，沒(méi)把握啊!開(kāi)始做考卷了。霎時(shí)，考場(chǎng)里安靜無(wú)比，耳旁傳來(lái)的是一陣陣“刷刷”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒，你追我趕。我也在抓緊時(shí)間做著考卷。我不禁抬頭觀察了同學(xué)們，他們個(gè) 個(gè)形態(tài)各異。有的抱頭沉思，緊皺眉頭;有的穩(wěn)如泰山，一副勝券在握的樣子;有的動(dòng)了歪腦子，眼睛都飛到了別人的考卷上。這時(shí)，我猛的一個(gè)激靈，完了，時(shí)間不多了，我還沒(méi)做完呢!我又埋下了 頭，專(zhuān)心致志的做了起來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，你瞧，那些在考場(chǎng)上奮力拼搏的同學(xué)們，不正是浴血奮戰(zhàn)的勇士們嗎?
考試的作文 篇2
報(bào)名那天，我走進(jìn)了七<三>班的教室，看到您站在講臺(tái)上，正在大聲地講著關(guān)于發(fā)新書(shū)時(shí)要做的事情。我小跑著找了一個(gè)座位坐下，靜靜地看著您，聽(tīng)您的講話(huà)，我心想：多么嚴(yán)厲的老師呀！
開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這一周的相處，我對(duì)您又改變了看法。第一周，您讓我們背誦課本上的古詩(shī)、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩(shī)。可是，當(dāng)我再次去背剩下的幾首詩(shī)時(shí)，剛背了一句開(kāi)頭，后面的一句卻忘得一干二凈了，我抓抓后腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會(huì)很不耐煩地甩開(kāi)課本，再大聲地吼一句：“這背的是什么東西？下去，好好復(fù)習(xí)去�！钡�，我錯(cuò)了，您并沒(méi)有這樣做，而是耐心地看著我，提示我詩(shī)中的場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)您的.提示，我又流利地背完了剩下的古詩(shī)。您望著我一笑，給我簽了字。那時(shí)的您，是多么的和藹可親��！
還記得，一天下午上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校之后，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾行字，是您寫(xiě)的！您在上面寫(xiě)著有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有些不認(rèn)真，希望他能好好聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，前面的話(huà)也許只是對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，但是最后一句話(huà)“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬(wàn)分，這時(shí)的您，又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生��！
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，您細(xì)心、仔細(xì)地給我們講解課文，有時(shí)還會(huì)給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節(jié)課之前，您有時(shí)會(huì)給我們一些觸動(dòng)人心的故事，有時(shí)也會(huì)和我們說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)……
我眼中的您和藹可親，我眼中的您細(xì)心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。
考試的作文 篇3
題記：
“加油加油加~~油�！彪S著花兒樂(lè)隊(duì)的《加油歌》，我的思緒飛到了幾個(gè)月前的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。
紅
誰(shuí)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)上咱班準(zhǔn)墊底，哼，走著瞧！我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了立定跳遠(yuǎn)。我剛要開(kāi)跳——瞟過(guò)同學(xué)們關(guān)切的目光，跳在空中——聽(tīng)見(jiàn)他們的助威聲，落在地上——閃光燈白芒一片，此時(shí)的心情為——紅，完成耶！
橙
同學(xué)們呼啦一下圍了過(guò)來(lái)，并不急著問(wèn)成績(jī)?nèi)绾�，而是拍拍肩，豎豎大拇指，有一個(gè)同學(xué)還遞過(guò)來(lái)一瓶礦泉水，此時(shí)的心情為——橙，有這樣的同學(xué)真好！
黃
“陳之晏�！甭�(tīng)到我的名字一激靈，啊，要報(bào)成績(jī)了，進(jìn)入前八就能確保為班級(jí)奪一分�！�。1米85！”一束陽(yáng)光撥開(kāi)烏云射在我的頭上，此時(shí)的心情為——黃，班級(jí)的榮譽(yù)有我一份！
綠
復(fù)賽，我握緊拳頭，告訴自己一定要爭(zhēng)氣！看那排在我前面人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，成績(jī)?yōu)?米的都有，我的好心情添了一點(diǎn)擔(dān)心，此時(shí)我的心情為——綠，上帝保佑！
青
到我了！因緊張，我發(fā)揮的還行吧！總之，目前我的成績(jī)?yōu)閪~倒數(shù)第一！還有二人沒(méi)跳，最好的成績(jī)也只能是第六了，此時(shí)的心情為——似乎不是綠或藍(lán)——青，有些喪氣，卻不乏期待！
藍(lán)
哈哈！二人的成績(jī)都沒(méi)我好，第六，不錯(cuò)，我心中的烏云（憂(yōu)慮）散開(kāi)，此時(shí)的心情為——藍(lán)，舒心的顏色哦！
紫
領(lǐng)獎(jiǎng)，我心情不錯(cuò)地上了主席臺(tái)，可看到別人脖子上的金牌，很耀眼。唉，此時(shí)的心情為——紫，郁悶呀！
此為我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的七彩心情曲，雖有悲傷，但正因?yàn)橛辛吮瘋�，我的七彩心情曲才更完整，�?duì)吧？！
考試的作文 篇4
記得那是三年級(jí)語(yǔ)文期末考試，我接過(guò)試卷一看，題目很簡(jiǎn)單。我很快答完了基礎(chǔ)題。該做閱讀題了，我先認(rèn)真地讀了一遍，很快做完了前兩個(gè)小題，我一看第三小題是：給文章分段，并寫(xiě)出段落大意。這題可把我難住了，因?yàn)槲移綍r(shí)分段就不準(zhǔn)，這題又是12分，如果分段錯(cuò)了，段意也就錯(cuò)。這可怎么辦呢？對(duì)了，還是做完別的題再來(lái)想它吧，我心里想著，就開(kāi)始做下一題。有過(guò)一段時(shí)間，我連作文也寫(xiě)完了，便洋洋得意地向周?chē)送�，�?jiàn)同學(xué)們都還沒(méi)有答完，這時(shí)候，監(jiān)考老師說(shuō)：“做好的同學(xué)再?gòu)念^到尾認(rèn)真檢查一遍。”我才懶得檢查，拿起卷子，看一眼，抬一下頭，始終都沒(méi)有專(zhuān)心過(guò)。離交卷時(shí)間不遠(yuǎn)了，我隨意一掃卷子，天哪！我猛然發(fā)現(xiàn)那道分段題還沒(méi)有做，連忙讀題思考，誰(shuí)知我剛要拿筆寫(xiě)出答案時(shí)，鈴聲響了，監(jiān)考老師把卷子收上去了。我真的好后悔，后悔自己沒(méi)認(rèn)真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……
寒假過(guò)去了，新學(xué)期又開(kāi)始了。老師講評(píng)試卷時(shí)，我特別注意聽(tīng)魚(yú)肚題的第三小題，老師說(shuō)的居然和我想的一樣，我多么的想對(duì)所有人說(shuō)：“這道題我會(huì)做，是因?yàn)榇中拇笠獠攀Х帧！笨烧l(shuí)又會(huì)相信呢？
這件事使我深深地懂得了：事事都要認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)粗心，否則會(huì)后悔莫及。因此，我鄭重地承諾：我再也不因粗心大意而丟分，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，對(duì)待每一件事我都會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅、一絲不茍。
考試的作文 篇5
“考！考！考！老師的法寶。分！分！分！學(xué)生的命根�！毕嘈胚@句話(huà)大家都耳熟能詳了吧。的確如此，現(xiàn)在考試越來(lái)越多，這句口訣也越來(lái)越重要了。
這不考試又來(lái)了，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，老師發(fā)下來(lái)的卷子�；A(chǔ)題，大家都能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)過(guò)去，但是越到后面課文填空卻會(huì)扣了很多人的分。有的人，明明是記住的，但是在中場(chǎng)忘記了。有的人是有些字不寫(xiě)，把分搞丟了太可惜了。到后面閱讀理解題目越來(lái)越難了，你看看現(xiàn)在奮筆疾書(shū)的那幾個(gè)，不都是學(xué)霸嗎？到后面的作文題，今年的作文題是生活中的啟示，我一看便傻眼了，這種題目好寫(xiě)，但是發(fā)現(xiàn)螞蟻團(tuán)結(jié)的這些啟示，估計(jì)應(yīng)該是滿(mǎn)城盡是。幫我把作文寫(xiě)到一半的時(shí)候，看到有的人已經(jīng)開(kāi)始整理試卷了，強(qiáng)！
語(yǔ)文考，剛剛結(jié)束。數(shù)學(xué)考試又到來(lái)了，真讓人應(yīng)接不暇了，看一眼題目還挺簡(jiǎn)單的，我從前面開(kāi)始做，一開(kāi)始的填空題都難不倒，我判斷題也是小菜一碟，選擇題我的選擇慢慢變得猶豫起來(lái)了，也不知道是不是對(duì)的，到了后面的簡(jiǎn)答題思路更是變得堵塞了，最后的應(yīng)用題更別說(shuō)了！40分鐘，在平時(shí)上課過(guò)得很慢，但是考試時(shí)發(fā)很快，正當(dāng)我還有三道應(yīng)用題沒(méi)做完的時(shí)候鈴聲。鈴聲叮叮叮的響起，我在心中想這可惡的鈴聲，故意捉弄我們，平時(shí)把時(shí)間延長(zhǎng)，現(xiàn)在又把時(shí)間縮短，老師在上面催了，后面的人也在后面催了，我只好把試卷交了上去。下課了，我們聯(lián)盟討論起了答案，我說(shuō)：“哎，這次數(shù)學(xué)考試，算是考砸了，我有好多道應(yīng)用題都沒(méi)寫(xiě)完”哪知同學(xué)們也說(shuō)：“這你沒(méi)寫(xiě)完，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，我應(yīng)用題的后面一半張都沒(méi)寫(xiě)完，我才夠慘呢？”下的10分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)考試又來(lái)了。
英語(yǔ)考試比較簡(jiǎn)單，前面的聽(tīng)力部分前三題，我都輕松拿下的第四題，默寫(xiě)單詞，哎呀我說(shuō)慘了，剛剛只顧著聊天，單詞早被拋棄在后面的筆試，筆試部分更是苦不堪言，閱讀題的內(nèi)容太多了，回答一個(gè)問(wèn)題，得抄寫(xiě)文章的一半，我們沒(méi)有時(shí)間顧及旁邊的人，都在奮筆疾書(shū)，每個(gè)人都咬緊筆頭絞盡腦汁地在大腦中思索著，要知道這是考試，可是關(guān)乎到了寒假的作業(yè)量還關(guān)乎到了寒假的幸福。
真希望考試，快點(diǎn)結(jié)束，讓我們進(jìn)入放松的寒假�？荚�，你就不能遠(yuǎn)離我們嗎？
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