【推薦】考試風(fēng)波作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試風(fēng)波作文 篇1
生活沒(méi)有一帆風(fēng)順，總有一些大大小小的風(fēng)波。那一次期末考試可謂一波三折啊。
隨著夏天的來(lái)臨，期末考試也即將來(lái)臨了！微風(fēng)吹起，樹(shù)葉被吹向安靜的教室。教室里“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲越來(lái)越快，同學(xué)們桌上的“練習(xí)試卷”已堆積如山，有的同學(xué)低頭讀書(shū)，有的練習(xí)試卷，有的練學(xué)作文，有的雙手合十，雙眼緊閉，好似在請(qǐng)神仙保佑.......
期末考試的前一天，校園里寂靜無(wú)聲。同學(xué)們不在操場(chǎng)，也不再隨意走動(dòng)。而是聚精會(huì)神的坐在教室里。可能因?yàn)榫o張，好多同學(xué)臉上出現(xiàn)了豆大的汗粒，也有的同學(xué)面帶微笑，嘴唇也在不停的張合，好似志在必得。老師悄悄的探進(jìn)來(lái)身體，滿臉微笑的看向有汗珠的同學(xué)，好似鼓勵(lì)；也送了一雙雙白眼給滿臉微笑的同學(xué)，好似再說(shuō)“看你們明天考不好怎么交代”……
終于，決定“命運(yùn)”的考試來(lái)臨，考場(chǎng)上同學(xué)們的神情各不相同。有的文思如泉，滿面微笑;有的一停一頓，口咬筆尖；有的蠢蠢欲動(dòng)，目光不定，可是，監(jiān)考老師嚴(yán)格的目光鎮(zhèn)住了他們。
考試過(guò)后，回想起同學(xué)們生氣，高興，郁悶各種表情；心情也是忐忑不安。想著以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
考試風(fēng)波作文 篇2
“噓，別說(shuō)話，我們班在進(jìn)行語(yǔ)文期中考試�！�
“蟋蟀……”，我們正在聽(tīng)何老師讀聽(tīng)力題的短文，大家都豎起了自己的“順風(fēng)耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學(xué)們像機(jī)器人一樣，幾乎同時(shí)寫(xiě)答案。教室里傳來(lái)了“沙沙”的寫(xiě)字聲，聽(tīng)聽(tīng)這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過(guò)后，中午我回到家，媽媽就像“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣，喋喋不休的問(wèn)我：“盧怡菲考得怎么樣��？有不會(huì)的沒(méi)有？發(fā)揮得怎樣��？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問(wèn)我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的�！�
回到學(xué)校，一切還是那么美好，我以高興的心情到了教室，沒(méi)過(guò)多久，老師就宣讀了考試成績(jī)：“最高分99。5，兩人高源和張振召�！睕](méi)我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的跳起來(lái)，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯(cuò)題，好可惜，就是沒(méi)讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認(rèn)真仔細(xì)，審清題，以更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)！
考試風(fēng)波作文 篇3
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們都提心吊膽起來(lái)。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煲M(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。隨著一陣急促的腳步聲，語(yǔ)文老師抱著一沓試卷，大步流星地走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們靜靜地坐著，等著語(yǔ)文老師發(fā)話：“把書(shū)收下去，開(kāi)始考試。”語(yǔ)文老師一邊說(shuō)一邊把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì)神地做起試卷。鉛筆的“沙沙”聲譜成了一首美妙的音樂(lè)。
“這題咋這么難？不會(huì)做呀，還有這題，那題……”一陣嗓音打破了教室里的寂靜。原來(lái)是我們班成績(jī)最差的曹皓哲說(shuō)的呀。就因?yàn)樗@么一說(shuō)，其他成績(jī)比較差的同學(xué)也都小聲嘟囔著：有的說(shuō)上天對(duì)她不公平，不讓她變聰明、有的埋怨試卷太難不好答、有的說(shuō)這次再考不好一定會(huì)被爸媽揍的……哎！誰(shuí)叫他們平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的呢，到了考試就開(kāi)始怨天怨地了。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)習(xí)好的同學(xué)試卷都寫(xiě)完了，開(kāi)始全身貫注的檢查，可能一些成績(jī)差的同學(xué)還在咬著鉛筆托著腦袋冥思苦想，還是不時(shí)地抱怨著老師。
“還有十分鐘收試卷，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)要快一點(diǎn)�！闭Z(yǔ)文老師這句話可真是“火上澆油”呀，把沒(méi)寫(xiě)完試卷的學(xué)生急得焦頭爛額，心里就像十五個(gè)吊桶打水____七上八下。寶貴的十分鐘很快就過(guò)去了，“收卷�！闭Z(yǔ)文老師執(zhí)法如山。那些沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)嚇到眼淚直流，好似一場(chǎng)傾盆大雨而至�？擅鎸�(duì)老師嚴(yán)厲的表情，沒(méi)寫(xiě)完試卷的同學(xué)只好不情愿地交了上去。
下課了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)歡喜的不得了，看看那些沒(méi)寫(xiě)完試卷的同學(xué)到現(xiàn)在還在哭的稀里嘩啦。真可謂幾家歡喜，幾家愁呀！
考考考，老師的`法寶。分分分，學(xué)生的命根呀！
考試風(fēng)波作文 篇4
某節(jié)課，班主任抱著大堆試卷進(jìn)了教室�！皯K了，今天考試！”“�。≡趺崔k？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書(shū)，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復(fù)習(xí)了！”；還有些“默默無(wú)聞”型的同學(xué)，默默地關(guān)上書(shū)放進(jìn)抽屜里，默默地打開(kāi)文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后，大多數(shù)同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！”……
“誰(shuí)也不許說(shuō)話，考試開(kāi)始！”隨著一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái)，只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯(cuò)了。有的同學(xué)做著做著就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫(xiě)起來(lái)，不過(guò)還是難逃老師的“千里眼”，被逮個(gè)正著：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分�。 边@一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意�！叭トトィe抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說(shuō)，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫(xiě)著，一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對(duì)了！”便埋頭寫(xiě)起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話了：“嘿，這題好難�。�？哥們，你是怎么做的？”“我還沒(méi)做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！
“好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來(lái)，使勁趕題，還沒(méi)做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對(duì)答案：“我五題打的勾，那道題選三。”“啊，是的，最后一題呢？”“你錯(cuò)了幾道��？”“說(shuō)不準(zhǔn)！”“總算考完了，咻！”
考試完了，大家都露出了輕松的微笑。
考試風(fēng)波作文 篇5
上星期，我們進(jìn)行了全年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我把這一次考試看的十分重要，所以，考試的前一天晚上，我打了“突擊”戰(zhàn)，為了得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。復(fù)習(xí)完后，我自信滿滿的，期中考試我來(lái)了！
時(shí)間匆匆，一眨眼到了第二天，開(kāi)始考試了！一發(fā)下卷，我就飛快地寫(xiě)，卷子不太難，我輕輕松松答完了所有的題。只是默寫(xiě)題好多啊！幸好我昨天一一復(fù)習(xí)了！作文題目為：難忘的一句話。很好寫(xiě)。到了時(shí)間，我胸有成竹地交了卷。心想：這次一定能考好！我轉(zhuǎn)頭對(duì)后桌張博雯說(shuō)：“考完了就不去想它！”是呀！輕松自在的假期來(lái)了！張博雯笑著說(shuō)：“是呀！不去想它，走，咱們出去玩！”這時(shí)，報(bào)紙傳下來(lái)了，報(bào)紙中間有期中卷的答案，我們還是情不自禁的打開(kāi)了報(bào)紙，心里無(wú)比的期待�？赐炅舜鸢�，我們的臉一下子沉了下來(lái)，接著是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息。
哎！完了，考砸了！武老師，您可要“筆下留情”��！“完了!還那里有心情去玩？上九十分都難！”張博雯說(shuō)。早知道就不看答案了，還能沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快活幾天！我想。哎!心中像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味！真害怕發(fā)卷啊！ 怎么辦?這次真上不了九十分了！我捶胸頓足，答卷那么順利，怎么會(huì)這樣？無(wú)數(shù)個(gè)“？”出現(xiàn)在我的眼前。哎！只能回家“惡補(bǔ)”吧！我垂頭喪氣的想�；厝ァ柏�(fù)荊請(qǐng)罪”吧！我實(shí)在沒(méi)有辦法，告訴媽媽?zhuān)粫?huì)責(zé)備我，我也不想讓她失望。我沒(méi)有因?yàn)榭荚嚻垓_媽媽?zhuān)@次也一樣。 星期一，恐怖的一天。
見(jiàn)武老師抱著卷子進(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)平日活蹦亂跳，天不怕地不怕的“機(jī)靈鬼”們，一下子成了“木頭人”，笑容凝固在了臉上，變得毫無(wú)光彩。平日的“好學(xué)生”們眼睛瞪的又大又圓。班中一下子鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們“屏息凝神”，成績(jī)平時(shí)不好的同學(xué)更是連聲叫：“完了完了！”我這次真“完了”!有人悄悄問(wèn)我：“你覺(jué)得這次自己能考多少分？”我撇撇嘴，一邊搖頭，一邊嘆息，說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我“撐死”也上不了九十分！”她說(shuō)：“沒(méi)有那么嚴(yán)重吧！”我也苦笑一下，說(shuō)：“但愿如你所說(shuō)吧！” 想到那一個(gè)個(gè)鮮艷的“紅叉叉”和丟人現(xiàn)眼的超低分?jǐn)?shù)，我不禁汗流滿面，不知發(fā)卷后會(huì)不會(huì)“淚流滿面”呢？不過(guò)我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，做了最壞的想法，只希望作文可以少扣一點(diǎn)，這樣，估計(jì)才能上八十五，心中還好受一點(diǎn)點(diǎn)。 武老師跨上講臺(tái)，清了清嗓子，我的心砰砰亂跳。我要有一盞阿拉丁神燈就好了！
現(xiàn)在真想逃避。武老師開(kāi)口了：“吳承霖九十八分。。。。。。”一直念道了九十分還沒(méi)有我的卷，這下子真的完了！八十九、八十八。。。。。。隨著分?jǐn)?shù)的不斷降低，我的心跳加速，心情一落千丈，墜入低谷�！包S嘉欣”我一下緊張極了，“九十五分�！闭娴膯�？我一下子難以相信自己的耳朵，八十之中怎么蹦出了一個(gè)九十五分？我急忙領(lǐng)上了卷，是真的！我一陣歡喜，怎么這么高？出乎意料。
一看卷，原來(lái)有許多題的答案不唯一，嚇?biāo)牢伊�！步步驚心�。� 通過(guò)這次期中考試，我明白了要有信心，相信自己的實(shí)力，不要給自己增加無(wú)形的壓力�！靶Φ阶詈蟮牟攀峭跽撸 蔽也粫�(huì)驕傲，要再接再厲。就讓我樂(lè)在期中，贏在期末，笑著跨入中學(xué)之門(mén)吧！
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