考試了-敘事作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的考試了-敘事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期一那天晚上，我得到了一個(gè)很不好的消息，這個(gè)消息對(duì)大部分同學(xué)應(yīng)該都不是什么好消息：考試居然提前到星期四了�？荚囋谛瞧谌諘r(shí)，我還不用太在意，因?yàn)樾瞧诹梢詮?fù)習(xí)一整天�，F(xiàn)在可好，少了個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的星期六。哎，我還有一大堆沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!
就這樣，我拼了命地復(fù)習(xí)。但還很快就來(lái)到了星期四。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：還沒(méi)考試時(shí)會(huì)很緊張，但真的開(kāi)考了，心卻平靜極了。
第一場(chǎng)的語(yǔ)文考試開(kāi)始了，第一大題我輕松過(guò)關(guān)，但寫(xiě)第二大題時(shí)，我就卡殼了。它問(wèn)我哪個(gè)拼音錯(cuò)誤，把錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。我看了很久，也沒(méi)看出來(lái)， 我決定放過(guò)這道題，等我寫(xiě)完了，再來(lái)寫(xiě)。到最后經(jīng)過(guò)幾千次的思考，終于看出了一絲不對(duì)，才把這道題寫(xiě)好。
第二場(chǎng)考的是道法，并不難。但我寫(xiě)中間的一道選擇題時(shí)，我被卡住了。這道題是：20xx年，全國(guó)青少年有多少人近視。A是20%，B是75%，C是85%。我看了一下班里戴眼鏡的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)A好些，但又覺(jué)得B好，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的`思想斗爭(zhēng)，我選了A。但考試后我發(fā)現(xiàn)很多沒(méi)戴眼鏡的也近視!這讓我想把那些沒(méi)戴眼鏡還近視的人都戴上眼鏡。
第四場(chǎng)時(shí)，我很自信地走了進(jìn)去。因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)只要檢查的夠細(xì)，應(yīng)該就不會(huì)考的太差。但到最后一道應(yīng)用題，我突然就不會(huì)了。而且我發(fā)現(xiàn)這三次不會(huì)的題，一個(gè)在前，一個(gè)在中，一個(gè)在后，我和這次考試這可真有緣呀!最后，我半會(huì)半不會(huì)地寫(xiě)了出來(lái)。這道題是對(duì)是錯(cuò)，只能看我的運(yùn)氣了。
第三場(chǎng)和第五場(chǎng)太平淡，所以我就不寫(xiě)了�；丶抑螅颐刻於歼^(guò)得提心吊膽。最后，我還是知道了自己的成績(jī)，讓我失落了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是打起精神，決定再現(xiàn)我的輝煌!
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