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期末考試復(fù)習(xí)計劃作文（通用26篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的期末考試復(fù)習(xí)計劃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 1
今天離期末考試大約還有兩周的時間，在這兩周的時間里，我又能干得怎么樣呢？
期末考試在我認為是一件既重要又困難的事情，要想考好成績必須付出很多，它是對你這一學(xué)期知識掌握的一個測驗。所以為了鞏固好學(xué)過的知識，在同學(xué)們和老師眼中出彩，考好成績是必須的。面對期末考試，我還沒有太大的信心，馬上要進入集中復(fù)習(xí)階段了，我腦子里的那根“弦”也應(yīng)該繃起來了。
為了取得語文的好成績，必須要制定嚴格的復(fù)習(xí)計劃。我在完成老師布置的作業(yè)基礎(chǔ)上，自己還要抽出時間查漏補缺。比如：有一些知識點在腦子里的記憶有些模糊了，需要全面復(fù)習(xí)鞏固；有一些是我沒背過課文的，更應(yīng)該抓緊練習(xí)背誦；有一些復(fù)習(xí)資料上的題沒做的，一定要好好思考填上這個空兒。在我看來語文考試是最難的，比數(shù)學(xué)英語牽扯的內(nèi)容多，而且還不簡單，所以更應(yīng)該做好語文的期末復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)也是非常重要的，也要有期末復(fù)習(xí)的計劃。這本書我們已經(jīng)都學(xué)完了，所以要盡量多地把復(fù)習(xí)材料上的.題自己往下做，不論老師布置沒布置，都要努力去做。如果做完了的話，從第一頁到最后一頁翻翻，看看哪些題不大會，不會的要問問老師或同學(xué)。數(shù)學(xué)在期末考試時我一般都能取得好成績，祝愿今年我也能成功！
英語同樣重要，它關(guān)系到一個人以后的發(fā)展前途。如果沒有英語，將會在事業(yè)等造成一定的障礙，我的復(fù)習(xí)計劃也要做得夠好。英語老師說過，在這期末復(fù)習(xí)期間內(nèi)，每天復(fù)習(xí)一課，差不多就能復(fù)習(xí)完。我覺得掌握一課有時候也很難，比如課文多的，單詞難的，都會有一定的難度，但必須要牢固掌握，要花出更多的時間來記憶。
在這些計劃里，唯一能夠破壞計劃的就是懶惰。所以為了最后的勝利，戰(zhàn)勝懶惰，勇敢奮進吧！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 2
時光如水，歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了，為了我的寒假過得開心點，所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的`時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們?nèi)绻�有更好的建議，可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試吧。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 3
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，你我都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于你我自己！讓你我肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓你我心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
下面我就在未來半個月中，你我應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。
一眨眼，一學(xué)期又即將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對于學(xué)生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真復(fù)習(xí)！
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關(guān)系！可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手！
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的`優(yōu)點是我的缺點，他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 4
時間猶如沙漏般悄悄逝去，期末考試的腳步漸漸逼近，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號，同學(xué)們都在緊張地籌備著考前復(fù)習(xí)工作。我也不例外。
我的復(fù)習(xí)工作是這樣的：上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時消化，做做好鞏固工作。
敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次，直到真正學(xué)會為止。
認真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重點難點布置作業(yè)。按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣才能達到事半功倍的效果。
自我復(fù)習(xí)。對自己的.知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制訂計劃，有選擇性地進行自我復(fù)習(xí)。
自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、8點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。
從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，錯題改過后進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。
立足課本。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單地把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時看書就比單純地看書效果好。
要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合。只有休息好，才能學(xué)習(xí)好，講究效率才是最重要的。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績!
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 5
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的.飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 6
考試復(fù)習(xí)，不可避免，而想要寒假好好過年，就要付出、就要不辭辛苦的復(fù)習(xí)，唯有這樣，才會考個好成績，而計劃復(fù)習(xí)是非常重要的。
在這次語文考試中，我發(fā)現(xiàn)了自身的一個致命的問題：答題時太慌張，檢查時過于粗心。正因為這樣才導(dǎo)致我在這次考試中犯了低級錯誤。所以，我在剩下的幾天里要養(yǎng)成平心靜氣的好習(xí)慣，在緊張的復(fù)習(xí)中適當(dāng)?shù)恼{(diào)整心態(tài)。另外，還要在課余時間增強課外知識，以避免再犯這次“相輔相成”的錯誤，使自己在答題過程中事半功倍、輕松對待。
除了專項訓(xùn)練，其他情況也是很重要的。
以后上課要認真聽講，踴躍發(fā)言，神經(jīng)緊繃，思維時刻與老師同行，珍惜每一個四十分鐘，把這四十分鐘的.價值發(fā)揮到最高。以后的家庭作業(yè)要更加認真地完成錯題及時改正，不拖拖拉拉。謹記老師的每一次教導(dǎo)，每一次提醒，把老師讓大家注意的易錯點銘記于心。
希望按照這些要求完成之后，在期末考試中可以取得一個好成績，為這個上學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 7
時間猶如沙漏般悄悄過去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，為了考一個好的成績，為了給這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號，同學(xué)們都在緊張的籌備著考前復(fù)習(xí)工作。然而，我也不例外。
我的復(fù)習(xí)工作是這樣的:上好復(fù)習(xí)課，在復(fù)習(xí)課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習(xí)。掌握老師所講的內(nèi)容，并及時消化，做好鞏固工作。
敢于提問。如果哪方面的知識不過關(guān)，有疑問一定要提出來，問同學(xué)，問老師，問家長。弄懂以后還要多練習(xí)兩次，直到真正學(xué)會為止。
認真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重點，難點布置作業(yè)。按老師的要求認認真真的做好作業(yè)，只有這樣才能達到事半功倍的'效果。
自我復(fù)習(xí)。自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃，有選擇性地進行自我復(fù)習(xí)。
自己制定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)，可能會讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時我們可以把功課分成許多個時間段來完成它們。比如，一小時內(nèi)完成這件練習(xí)題，八點之前做完那份檢測……
從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題都是暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，錯題改過后進行知識歸納，題型歸類，查漏補缺，鞏固提高階段。
最后要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，只有休息好，才能學(xué)習(xí)好。講究效率才是最重要的。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 8
我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業(yè)考試了。天啊！怎么只有怎么一點點時間呢？在開學(xué)的時候，還有那么多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默里算著，八千多日子，已經(jīng)從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發(fā)現(xiàn)！不行，我要趁這三天假，在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業(yè)，我把老師布置的作業(yè)算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了，做作業(yè)要認真一點，絕對不能馬虎，在最后的階段，要沖刺了！加把勁兒！”
今天，我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的.作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中，我會努力的！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 9
第一 我每天放學(xué)回家以后，認真的閱讀學(xué)過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。
第二 把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。
第三 我要把學(xué)的古詩全部會背會寫，不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的'語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃：
第一 多背多寫乘法口訣，多練習(xí)加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習(xí)。
第二 我要一個單元一個單元的復(fù)習(xí)，把練習(xí)冊上出錯的題多練習(xí)幾遍。
第三 我要把我不會的題多練習(xí)練習(xí)。
英語復(fù)習(xí)計劃： 我要把學(xué)的英語對話都背會，不會的跟著復(fù)讀機多練習(xí)幾遍，爭取全部會背。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃，我一定按照我的計劃進行復(fù)習(xí)，爭取期末考一個好成績!
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期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 10
轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期又要結(jié)束了。為了期末考試能夠考一個好成績，我制定了以下期末考試復(fù)習(xí)計劃：
一、 上課認真聽講，不做小動作。
二、 認真完成各相作業(yè)。
三、 作業(yè)和考試認真檢查。
四、 不馬虎，認真讀題、做題。
我希望按照我的期末考試復(fù)習(xí)計劃我能考出一個優(yōu)異的成績。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 11
新的一年又來了，這是一件值得高興的事！可是，歡樂的.春節(jié)也帶來了十分緊張的考試！我想：呀！不能再像以前一樣玩了，考試可是一件正經(jīng)大事，如果考不好的話，那不就太"悲哀"了嗎？
嗯哼！我想來想去決定先制做一份"復(fù)習(xí)計劃"！（諸位請注意：復(fù)習(xí)計劃哪科的都包括哦�。�"我寫呀我寫，我剪呀我剪，我貼呀我貼！哈哈，大功告成了！"經(jīng)過幾分鐘以后，我家墻上就有了一些"光彩"嘍！現(xiàn)在，我來講我的復(fù)習(xí)計劃了，與大家分享啦！
每天都要復(fù)習(xí)一個單元的內(nèi)容。早上7點起床，半小時把事做完，然后就開始復(fù)習(xí)了。
語文：先把單元里要背的內(nèi)容再背一遍，再把詞語盤點寫1~3遍，然后把教材詳解上有用的東西讀熟。
數(shù)學(xué)：把數(shù)學(xué)書上有用的東西讀熟。
英語：把書上的單詞三英一漢讀熟。
科學(xué)：把要抄的題抄在科學(xué)本上。
品德：讀內(nèi)容。
這可都是一個單元的哦！你可不要覺得少！因為有許多內(nèi)容在學(xué)校已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，就不用再復(fù)習(xí)了。這都是星期天要做的事哦！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 12
期末考試快要到了，很多同學(xué)覺得無從下手，不知道該怎么做，復(fù)習(xí)起來也覺得很盲目，其實，只要掌握一定的方法，往往就能事半功倍。
1、以基礎(chǔ)知識為主：在復(fù)習(xí)的時候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。有好的基礎(chǔ)，才可能取得好成績。對很多同學(xué)來說，可能求解比較難的題目很困難，那么保證簡單的問題做對，就顯得很重要了。建議大家，復(fù)習(xí)的時候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的'知識需要掌握。
2、重視平時的作業(yè)：每個人都會有犯錯誤的時候，這個事很正常的。但是題目既然錯了，那么就說明我們在這方面的知識還不是很牢固。我們在平時復(fù)習(xí)的時候，就可以更多把精力放在容易錯的問題上面，看看自己平時的錯題，弄明白自己怎么錯的，然后自己要避免下次犯同樣的錯誤。
3、多問問題：復(fù)習(xí)的時候會有很多問題，自己的問題都解決了，成績也就上去了。成績好的同學(xué)都是愛提問的人。
4、注意心態(tài)：期末考試是檢驗我們平時學(xué)習(xí)的成果。考得好了，今后應(yīng)繼續(xù)努力，考得不好呢，那就要以后多下一點功夫，找一找自己學(xué)習(xí)不好的原因，下一階段繼續(xù)努力，不要給自己太大的壓力。要知道，考不好天又不會塌下來，只要盡力就行。
5、調(diào)整好的考試心態(tài)：考試的時候不要著急，越著急越不會做。我建議大家，考試的時候如果遇到難題感到焦躁，可以做做深呼吸，閉上眼睛，這樣待上半分鐘，心態(tài)就會平穩(wěn)一些了。
只要你努力去做，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會有收獲的。最后祝同學(xué)們，能在期末大考中取得好成績!
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 13
臨近期末考試階段了，這不，端午節(jié)放假的`第一天，爸爸就讓我認真復(fù)習(xí)。
這一天，爸爸嚴肅地對我說：“今天，你要把所有作業(yè)都寫完，馬上就要考試了，你不能再想著玩，不然考砸了，你不僅要挨罵，還不能過好暑假呢！”
“��？數(shù)學(xué)有三十道計算題哪。”我著急了，“爸爸，這也太嚴格了吧！”
“唉！好吧，那……每天就做十五道吧�！卑职謬@了口氣說。
“好呀�！蔽掖饝�(yīng)著，跑到自己的學(xué)習(xí)桌上做完了計算題后，非常納悶，心想：爸爸為什么讓我寫完這些作業(yè)？我跑到爸爸那兒，想問個究竟。
你后天要去婆婆家過端午節(jié)，今天寫完了作業(yè)，明天給你一天時間復(fù)習(xí)嘛�！卑职终Z重心長地對我說。
我回到房間默默地想：爸爸，你為了讓我好好地考試，就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸，您放心，我明天會認真復(fù)習(xí)，查漏補缺，周一聽老師講最后的一些知識點，周二考出一個好成績回報您，因為您非常關(guān)心我。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 14
時間像一匹白馬，在不經(jīng)意間就跑到了學(xué)期末尾。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，我得趕緊復(fù)習(xí)，鞏固我的.知識。
錦囊一：書本基礎(chǔ)背、背、背！
在書本基礎(chǔ)這塊，我可決不能丟分！日積月累，詩詞名言可都是我的大客戶。拿起書本我就開始背：洛陽親友夜遁逃，一片冰心滿弓刀。這背的什么��！怎么全亂套了。這時候媽媽走進來告訴我怎么背，聽完后我一路上過五關(guān)斬六將，終于習(xí)得了絕世武功。之間我手里捧著知識點，詩詞佳句嘴里念：日照香爐生紫煙，所有知識腦里見。
錦囊一完成！
錦囊二：各類題目寫、寫、寫！
書本知識背完后還不夠，還要寫各種試卷�！翱雌匆魧憹h字——簡單！”，“怎么錯那么多！”，“課文內(nèi)容，小菜一碟！”，“這誰會��！”，“成語填空，這我肯定會！”，“沒學(xué)過��！”，經(jīng)過這些試卷地折磨，我終于投降了！
可期末怎么辦呢？我立馬回想起媽媽的話：“寫試卷要細心，不要馬虎。要變換思維，要舉一反三�！蔽医K于知道怎么辦了。我再次拿起試卷，我雙眼似刀掃過題，大筆一揮題全做，心里燃起熊熊火，心細檢查不出錯。終于，我復(fù)習(xí)好了。
錦囊二完成！
期末考好有法寶，書本知識心里包，祝愿大家能考好，看見成績嗷嗷叫！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 15
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間期末考試即將來臨。為了能在考試中取得優(yōu)異的成績，我制定了以下復(fù)習(xí)計劃。
首先，語文方面。我會重新梳理課本中的字詞，確保每個生字、生詞都能準確讀寫和理解其含義。對于要求背誦的課文和古詩詞，我會每天早上早起半小時進行背誦鞏固，加強對課文內(nèi)容和作者情感的理解，以便在默寫和閱讀理解中能夠靈活運用。作文是語文考試的重要部分，我打算每周寫兩篇不同類型的作文，如記敘文、議論文等，并請老師或同學(xué)幫忙批改，學(xué)習(xí)他們的建議來提高自己的寫作水平。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我將把重點放在課本上的例題和課后習(xí)題上，重新做一遍，理解每道題的解題思路和方法，總結(jié)題型規(guī)律。針對自己薄弱的章節(jié)，如函數(shù)和幾何圖形，我會找一些課外輔導(dǎo)資料上的專項練習(xí)題進行強化訓(xùn)練，通過大量做題來提高解題能力和速度，同時建立錯題本，把做錯的題目整理下來，分析錯誤原因，定期復(fù)習(xí)，避免再次犯錯。
英語的復(fù)習(xí)，單詞是基礎(chǔ)。我會每天背誦一定量的單詞，利用單詞卡片和手機軟件輔助記憶，加強對單詞拼寫、發(fā)音和詞義的掌握。課文的背誦也不能忽視，通過背誦課文可以提高語感和語法知識。此外，我還會每周做兩套英語模擬試卷，模擬考試環(huán)境，訓(xùn)練聽力、閱讀、寫作等各個部分，提高答題技巧和應(yīng)試能力。
對于其他科目，如歷史、地理、政治等，我會認真閱讀課本，梳理知識點，制作思維導(dǎo)圖，將各個知識點串聯(lián)起來，形成知識體系，便于記憶。同時，結(jié)合老師在課堂上講解的重點和難點，進行有針對性的`復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)期間，我會合理安排時間，做到勞逸結(jié)合。每天保證充足的睡眠，以良好的精神狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)中。我相信，通過這樣的復(fù)習(xí)計劃，我一定能在期末考試中取得理想的成績。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 16
期末的腳步越來越近，為了迎接這場重要的考試，我精心規(guī)劃了復(fù)習(xí)計劃，希望能在考場上發(fā)揮出自己的最佳水平。
語文復(fù)習(xí)，我計劃先對課本知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。從字詞入手，把每課的生字詞仔細復(fù)習(xí)一遍，通過默寫、聽寫來檢驗自己的掌握程度。文言文部分，重點復(fù)習(xí)實詞、虛詞的用法，以及重要句子的翻譯，理解文章的主旨和作者的思想感情�，F(xiàn)代文閱讀則要回顧各種題型的答題技巧，如概括題、賞析題等，通過練習(xí)一些經(jīng)典閱讀篇目來提高答題能力。作文方面，除了積累一些好詞好句，還要多關(guān)注時事熱點，以便在作文中有更多新穎的素材可以運用。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分為三個階段。第一階段是回顧基礎(chǔ)知識，重新翻看教材，將概念、公式、定理牢記于心，同時做一些簡單的`練習(xí)題來鞏固。第二階段進行專題訓(xùn)練，針對函數(shù)、方程、幾何等重點章節(jié)，選擇有代表性的題目進行練習(xí)，深入理解解題思路和方法，提高解題技巧。第三階段是模擬考試，按照考試時間和要求完成模擬試卷，調(diào)整答題速度和心態(tài)，通過分析試卷中的錯題，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的強化訓(xùn)練。
英語復(fù)習(xí)首先要攻克單詞關(guān)。每天制定單詞背誦計劃，采用多種記憶方法，如聯(lián)想記憶、詞根詞綴記憶等，確保單詞的熟練掌握。語法知識也要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，通過做語法練習(xí)題來加深理解。聽力和口語方面，我會利用課余時間聽英語廣播、看英語電影，模仿其中的發(fā)音和語調(diào)，提高聽力和口語水平。同時，每周安排一定時間進行英語寫作練習(xí)，找老師或同學(xué)幫忙批改，不斷提高寫作能力。
對于物理和化學(xué)，我會注重實驗部分的復(fù)習(xí)，理解實驗原理、步驟和結(jié)論。然后對課本上的知識點進行梳理，通過做練習(xí)題來鞏固知識，尤其是那些綜合性較強的題目，要多思考、多分析，提高自己運用知識解決問題的能力。
在整個復(fù)習(xí)過程中，我會嚴格按照計劃執(zhí)行，定期總結(jié)復(fù)習(xí)成果，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能在期末考試中取得令自己滿意的成績。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 17
期末考試是對一個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，為了在這次考試中取得好成績，我制定了如下復(fù)習(xí)計劃。
語文復(fù)習(xí)時，我會先將課本中的文學(xué)常識進行整理，包括作者簡介、作品背景等。對于詩詞默寫，每天抽出一定時間進行背誦和默寫練習(xí)，確保不丟分。閱讀理解是語文考試的難點，我會收集一些經(jīng)典的閱讀材料，按照不同的文體進行分類練習(xí)，分析文章結(jié)構(gòu)、理解作者意圖，總結(jié)答題規(guī)律和技巧。作文方面，我會閱讀一些優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)他人的寫作思路和表達方式，同時自己多寫多練，注意文章的立意、結(jié)構(gòu)和語言的運用。
數(shù)學(xué)方面，我先把本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)概念、公式和定理整理在筆記本上，每天早上進行背誦和理解。然后從課本的課后習(xí)題開始復(fù)習(xí)，掌握基本的解題方法。之后，我會選擇一些綜合性較強的.練習(xí)題進行訓(xùn)練，如歷年期末考試真題、模擬試卷等，通過做題來提高自己的解題能力和思維能力。對于做錯的題目，我會認真分析錯誤原因，將其整理到錯題本上，并定期復(fù)習(xí)，防止再次犯錯。
英語的復(fù)習(xí)，單詞和語法是關(guān)鍵。我會制定單詞背誦計劃，每天背誦一定數(shù)量的單詞，并通過默寫和單詞拼寫游戲來鞏固記憶。語法知識則通過做練習(xí)題和分析句子結(jié)構(gòu)來掌握。此外，我還會加強聽力訓(xùn)練，每天聽一篇英語短文或?qū)υ挘⑦M行聽力理解練習(xí)。英語口語方面，我會嘗試與同學(xué)用英語交流，鍛煉口語表達能力。英語寫作則要注重語法正確、語句通順，平時多積累一些常用的句型和詞匯，每周寫一篇英語作文。
在復(fù)習(xí)其他科目時，如生物、政治、歷史等，我會先通讀課本，將知識點進行梳理，構(gòu)建知識框架。然后通過背誦、做簡答題等方式來鞏固知識。對于一些容易混淆的知識點，我會進行對比記憶，加深理解。
在復(fù)習(xí)期間，我會合理安排作息時間，保證每天有足夠的睡眠和休息，以良好的精神狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)中。同時，我也會保持積極的心態(tài)，相信自己通過努力一定能夠取得好成績。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 18
隨著期末考試的臨近，我深知復(fù)習(xí)的重要性，于是制定了以下詳細的復(fù)習(xí)計劃。
在語文的復(fù)習(xí)戰(zhàn)場上，我將以課本為根基。字詞積累是第一步，我會把每課的生字詞重新復(fù)習(xí)一遍，不僅要會寫，還要理解其在不同語境中的含義。文言文部分，我會逐字逐句地翻譯課文，牢記重點實詞、虛詞的用法，像 “之”“而”“其” 等虛詞的多種意義和用法都要清晰掌握�，F(xiàn)代文閱讀則要深入剖析文章，從文章的主題、人物形象、寫作手法等方面入手，通過大量閱讀練習(xí)題來提高自己的'分析能力和答題技巧。作文是語文的半壁江山，我會多讀一些優(yōu)秀的作文范例，學(xué)習(xí)他人的寫作風(fēng)格和構(gòu)思方法，同時積累一些新鮮的素材，如時事熱點、名人故事等，讓自己的作文更具吸引力。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)猶如一場攻堅戰(zhàn)役。我先對基礎(chǔ)知識進行地毯式轟炸，重新梳理教材中的概念、公式和定理，確保每一個知識點都無遺漏。然后展開專題訓(xùn)練，針對代數(shù)、幾何等不同板塊進行集中火力攻擊，通過做大量的練習(xí)題來熟悉各種題型的解題思路和方法，提高解題的準確性和速度。在這個過程中，錯題本是我的秘密武器，我會把做錯的題目整理上去，詳細分析錯誤原因，定期回顧，避免在同一個地方再次跌倒。
英語復(fù)習(xí)則是一場全方位的提升之旅。單詞是英語的基石，我會每天堅持背誦一定量的單詞，利用單詞記憶軟件和單詞卡片，采用多種記憶方法，如記憶宮殿、詞根詞綴記憶等，讓單詞記憶不再枯燥。語法知識如同英語的骨架，我會系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語法規(guī)則，通過做語法練習(xí)題來鞏固理解。聽力和口語是英語的實戰(zhàn)技能，我會每天聽英語原聲材料，如英語廣播、英語電影等，模仿其中的發(fā)音和語調(diào)，提高聽力和口語水平。寫作方面，我會每周寫一篇英語作文，找老師或外教幫忙批改，學(xué)習(xí)他們的建議，不斷提高自己的寫作能力。
對于其他科目，如地理、歷史、政治等，我會以課本為核心，梳理知識點，制作思維導(dǎo)圖，將零散的知識串聯(lián)成網(wǎng)。通過背誦重點內(nèi)容、做簡答題和論述題來鞏固知識，提高自己的綜合運用能力。
在整個復(fù)習(xí)過程中，我會合理分配時間和精力，注重勞逸結(jié)合，保持良好的心態(tài)和充足的體力。我相信，通過這樣的復(fù)習(xí)計劃，我一定能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績，為這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 19
期末大考即將來襲，我已做好充分準備，以下便是我的復(fù)習(xí)計劃作戰(zhàn)圖。
語文科目，我要發(fā)起字詞背誦沖鋒戰(zhàn)。每天清晨，我會大聲朗讀課本中的字詞，強化記憶，然后進行默寫檢驗，對于易錯字重點攻克。文言文閱讀是一場攻堅戰(zhàn)，我將深入研究課本中的文言文，逐句翻譯，分析語法結(jié)構(gòu)，牢記特殊句式和實詞虛詞的用法，同時拓展閱讀一些課外文言文，提升文言文閱讀能力�，F(xiàn)代文閱讀則是技巧戰(zhàn)，我會整理各類閱讀題型的答題模板，如概括題、賞析題、作用題等，通過大量練習(xí)真題和模擬題，熟練運用答題技巧，提高答題準確率。作文是一場創(chuàng)意與表達的持久戰(zhàn)，我會閱讀大量優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)不同的寫作手法和結(jié)構(gòu)布局，積累豐富的素材，每周進行一次作文專項訓(xùn)練，從立意、選材、語言等方面全面提升作文水平。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我先進行基礎(chǔ)鞏固陣地戰(zhàn)。重新梳理教材中的定義、定理、公式，確保理解透徹，并通過簡單的練習(xí)題進行鞏固。接著是題型突破攻堅戰(zhàn)，針對函數(shù)、幾何、統(tǒng)計等重點章節(jié)，進行專題訓(xùn)練，深入分析各類題型的解題思路和方法，總結(jié)解題規(guī)律，提高解題速度和應(yīng)變能力。錯題反思游擊戰(zhàn)也必不可少，我會把平時作業(yè)和考試中的錯題整理到錯題本上，定期回顧反思，找出錯誤根源，避免再次犯錯，同時通過錯題舉一反三，拓展解題思維。
英語方面，單詞背誦是基礎(chǔ)堡壘戰(zhàn)。我會制定科學(xué)的單詞背誦計劃，利用碎片時間，如課間、上下學(xué)路上等，通過單詞軟件、單詞卡片等工具，采用多種記憶方法，如聯(lián)想法、語境法等，快速高效地背誦單詞。語法學(xué)習(xí)是核心陣地戰(zhàn)，我會系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語語法知識，通過做語法練習(xí)題、分析句子成分等方式，加深對語法規(guī)則的.理解和運用。聽力口語實戰(zhàn)演練戰(zhàn)則通過聽英語原聲材料，如英語歌曲、英語電影、英語廣播等，模仿跟讀，提高聽力和口語水平。寫作提升訓(xùn)練戰(zhàn)每周定時開展，我會寫英語日記、英語短文等，找老師或同學(xué)幫忙批改，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，改進自己的不足，逐步提高寫作能力。
對于其他科目，如物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等，我會以課本知識梳理為主線，構(gòu)建知識體系框架，然后通過背誦重點內(nèi)容、做練習(xí)題、分析案例等方式，強化對知識點的理解和記憶，提高綜合運用知識的能力。
在整個復(fù)習(xí)過程中，我會合理安排作息時間，保證充足的睡眠和休息，以良好的精神狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)戰(zhàn)斗中。我堅信，通過這場精心策劃的復(fù)習(xí)計劃大作戰(zhàn)，我一定能在期末考試中取得輝煌的戰(zhàn)績。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 20
期末考試就像一座等待攀登的山峰，為了成功登頂，我繪制了如下復(fù)習(xí)規(guī)劃藍圖。
語文板塊，我首先開展基礎(chǔ)知識夯實行動。對課本中的字詞、成語、病句等基礎(chǔ)知識進行全面梳理，通過做專項練習(xí)題，如字詞拼寫、成語辨析、病句修改等，加深對基礎(chǔ)知識的掌握。文學(xué)常識積累行動也同步進行，我會整理課本中的作者簡介、作品背景、文學(xué)流派等知識，制作成記憶卡片，方便隨時復(fù)習(xí)。文言文閱讀提升行動中，我會精讀課本文言文，結(jié)合注釋和譯文，深入理解文章內(nèi)容，總結(jié)實詞虛詞的常見用法和特殊句式，通過背誦經(jīng)典文言文段落來增強語感�，F(xiàn)代文閱讀強化行動則是通過閱讀大量不同體裁的文章，如記敘文、說明文、議論文等，分析文章結(jié)構(gòu)、主題、寫作手法等，熟練掌握各類閱讀題型的答題技巧，并進行模擬練習(xí)。作文雕琢行動是語文復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，我會收集優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)其立意新穎、選材恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴謹、語言優(yōu)美等優(yōu)點，同時注重日常素材積累，如關(guān)注社會熱點、名人軼事、生活感悟等，每周進行一次作文創(chuàng)作練習(xí)，不斷提高作文水平。
數(shù)學(xué)范疇內(nèi)，我先啟動知識體系構(gòu)建工程。重新整理本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，按照章節(jié)順序繪制思維導(dǎo)圖，將概念、公式、定理等知識點串聯(lián)起來，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)，便于理解和記憶。基礎(chǔ)題型演練工程緊隨其后，我會把課本上的例題、課后習(xí)題以及配套練習(xí)冊上的基礎(chǔ)題重新做一遍，鞏固基本解題方法和運算技巧。專題突破訓(xùn)練工程針對數(shù)學(xué)中的重點和難點，如函數(shù)的綜合應(yīng)用、幾何圖形的證明與計算、概率統(tǒng)計的實際問題等，進行專項練習(xí)，深入研究各類題型的.解題思路和策略，總結(jié)解題規(guī)律和技巧，提高解題能力。模擬實戰(zhàn)檢驗工程則是按照期末考試的時間要求和題型分布，每周進行一次數(shù)學(xué)模擬考試，通過模擬考試發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時調(diào)整復(fù)習(xí)策略，同時提高答題速度和心理素質(zhì)。
英語領(lǐng)域，單詞記憶攻堅行動是首要任務(wù)。我會制定詳細的單詞背誦計劃，將單詞表按照單元或主題進行劃分，每天背誦一定量的單詞，并采用多種記憶方法，如詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、語境記憶法等，加強單詞記憶效果。語法知識鞏固行動中，我會系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語語法規(guī)則，通過做語法練習(xí)題、分析語法錯題等方式，加深對語法知識的理解和運用。聽力口語提升行動通過聽英語廣播、看英語電影、參加英語角等活動，創(chuàng)造英語語言環(huán)境，提高聽力理解能力和口語表達能力。寫作能力培養(yǎng)行動則是每周寫一篇英語作文，包括書信、短文、記敘文、議論文等不同體裁，找老師或同學(xué)幫忙批改，學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗，積累常用的英語句型和詞匯，逐步提高寫作水平。
對于其他科目，如物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等，我會以課本為核心，開展知識點梳理行動。將各科目課本中的知識點進行分類整理，制作成知識清單或思維導(dǎo)圖，便于記憶和復(fù)習(xí)。背誦記憶強化行動針對各科目中的重點概念、原理、事件等內(nèi)容，進行反復(fù)背誦記憶，確保牢記于心。練習(xí)題海戰(zhàn)術(shù)行動則是通過做大量的練習(xí)題，包括課后習(xí)題、輔導(dǎo)資料上的練習(xí)題、歷年真題等，加深對知識點的理解和運用，提高解題能力和應(yīng)試技巧。
在整個復(fù)習(xí)過程中，我會嚴格按照復(fù)習(xí)規(guī)劃藍圖執(zhí)行，合理安排時間，注重勞逸結(jié)合，保持積極樂觀的心態(tài)。我相信，通過自己的不懈努力，一定能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 21
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實，所以我們在學(xué)的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期末考試，我沒有像我們班有些同學(xué)得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話，因為我經(jīng)歷過，所以我認同。在學(xué)習(xí)的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的'考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學(xué)校的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎，我們要在學(xué)的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學(xué)考的不理想，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內(nèi)容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底里打算，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學(xué)就要學(xué)的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學(xué)們對我的幫助與關(guān)心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我?guī)е鴫粝肴ュ塾沃R的殿堂。同學(xué)們，奮進吧，相信我們是最棒的！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 22
進入六月份，離著期末考試就不遠了。最近，我想著怎么才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？由于前一段時間的活動比較多，很多孩子都出現(xiàn)了精神不好，注意力不集中，學(xué)習(xí)勁頭不足的現(xiàn)象。再加上四年級又是過12歲生日最多的年級，很多孩子到了周末就奔波于這些“應(yīng)酬”中，樂此不疲，忘記了自己應(yīng)該做的事情了。為此，我還多次通過校信通與家長溝通過，也利用班隊會的時間對學(xué)生進行了教育。但是，說實話，收效甚微��！
好了，閑話不說了。說說我想的辦法吧！
1.利用四人學(xué)習(xí)小組。前后的四人小組是很好的學(xué)習(xí)小集體，充分利用學(xué)習(xí)小組開展學(xué)習(xí)。要做好組長的培訓(xùn)工作，會達到事倍功半的效果呢！多表揚，多鼓勵，各組還要制定學(xué)習(xí)計劃，使活動效果更好。每天早上我一進教室，就可以看到，很多學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開始活動起來了，背誦的背誦，聽寫的聽寫，讀書的讀書。
這個就是孩子們自己設(shè)計的復(fù)習(xí)計劃啊！
2.光是聽寫、背誦還是不行的，要有考核才更全面。于是，我又布置孩子們互相出考題。學(xué)生在出題的.過程中，就要去看書，去查資料，找答案。這也是一個學(xué)習(xí)的過程啊，要不然怎么給人家批改呢！這下子就連平時懶得參加學(xué)習(xí)小組活動的，也是躍躍欲試，摩拳擦掌了。希望能堅持下去，要怎么幫助孩子們堅持下去，我還得再想辦法。
這個是各個小組自己出的考試題，自己考自己！
這個是高翔制作的獎狀，很有創(chuàng)意哦！
3.利用活動進行競技是考核。受到一位博友的文章的啟示，我制作了背誦抽獎箱。將全冊書中要求背誦的課文、園地積累制作成小條，放在一個小箱子里。然后，按照平行的順序一排一排的抽條背誦。還要打分，評比，各小組分值累加，看看哪個小隊的成績最好。這樣才能激發(fā)小組的力量，背的不好的，各個小組就要想辦法，幫助他趕上來，不丟分。等到背誦都過關(guān)了，就換成其他內(nèi)容進行考核。呵呵，我看能行！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 23
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的'耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 24
期末考試悄悄地到來，我們小學(xué)生要時刻敲響警鐘，做一位考試Superman。 ——題記 今天下午，我們一家為了迎接期末考試開了一個商討會。商定一下我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試，這兩點非常重要。
下午放學(xué)回到家，人員都已經(jīng)到齊了，我們的商討會也要開始了。 考試前應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？先說一下這幾天應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。首先有爸爸發(fā)言，爸爸說：“在這幾天的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該多讀，多記，多背，多練，把重點知識記牢固。數(shù)學(xué)要把那些概念背熟，這樣做題時用概念來想一想，就不會出錯了。而且數(shù)學(xué)還要多練，練會了，把知識學(xué)透了，就算真正學(xué)到家了。語文就是要多記，把課文里的重要句段及意思牢牢記住就行了。而且還需要多做一些靈活多變的題，這樣語文就不必多考慮了。英語把重要單詞和句型背熟，多練就行了。這是我的看法�！薄鞍职终f得真精彩呀!讓我們送給他熱烈的掌聲！”我說。第二個發(fā)言的是媽媽，她覺得：“多練最為重要。熟能生巧，水滴石穿，多練就能水到渠成的把知識記熟了。”“媽媽說得非常精簡，但把復(fù)習(xí)時的要點總結(jié)了下來�！苯憬阗潎@媽媽。緊接著我和姐姐也發(fā)了言，表明了我們自己的`看法。 考試時候應(yīng)該怎么做？
“真正到了考試的時候，我們都會有些緊張。但這些緊張恰恰是我們考不好的前提�！眿寢屵@樣說。到了考試的時候，我們的確應(yīng)該這樣做。我就有過因為緊張而考不好的親身經(jīng)歷，這樣的感覺就是考試時侯不敢相信自己，所以就考不出好成績。爸爸也支持這樣的觀點，他說：“對，進考場時千萬不要緊張。這樣影響考試心態(tài)，應(yīng)該輕松一點，認真地做題，這樣就不會受心理上的影響了�！薄罢l來總結(jié)一下考試時候應(yīng)該怎么做？”媽媽來發(fā)問了�！拔襾砜偨Y(jié)一下吧！”我自告奮勇�！�
一、考試心態(tài)要輕松，緊張緊張要逃沖。 .
二、考試做題要認真，認真做題才細心。
三、遇到難題莫要慌，找準題點仔細想�！�
我這樣來總結(jié)�！罢f得不錯�？荚嚂r就要這樣做�！眿寢屝χf。姐姐也發(fā)言了，她說：“弟弟說得很對，我們都應(yīng)該那樣做。而且我們在考場上還需要帶齊考試用具，否則的話，有些題可就沒法做嘍！”“嗯。我們應(yīng)該這樣做�！蔽液桶职謰寢尞惪谕暋！叭乙黄饋�，爭當(dāng)考試Superman！”我們共同擊掌，都要當(dāng)一個考試Superman！
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 25
期末考試是每個人必須經(jīng)過的坎。大家可能都有預(yù)感，期末考試家長都要自己的孩子努力復(fù)習(xí)，爭取考到100分。這樣 恰恰就對孩子實施了壓力，結(jié)果越是這樣給孩子增加壓力，孩子就越考不好。我認為在期末考試前，應(yīng)該給孩子一個愉悅環(huán)境，讓大腦得到充分的.休息。
老師會經(jīng)常讓孩子和家長一起觀看一些什么專家講座，我的家長看講座時就說以后不讓你復(fù)習(xí)了�？墒堑搅似谀┛荚嚂r，恨不得要我復(fù)習(xí)通宵，第二天給我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如，有一次老師讓我們和家長一起觀看中央電視臺的專家講座，其中專家就舉了例子，說是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息，不要讓孩子去加緊復(fù)習(xí)，要用自己真實的成績?nèi)ビ涌荚�。這時爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形，還點頭一下，表示知道該怎樣做了�？墒且恢芎�，期末考試快要到來了，我本以為爸爸媽媽就已經(jīng)承認原來的做法不對；但是他們還是很固執(zhí)，堅持他們的老觀念。隨后，就把我關(guān)進臥室了，讓我復(fù)習(xí)到了十點鐘。雖然沒有讓我復(fù)習(xí)通宵，但是把我搞得太苦了。好慘呀！哎呀，可憐的我呀！
我呢 ，就是心里當(dāng)著大人面說好話，背著大人說黑話，有時還說不誠實，不守信用；我時時還用眼睛瞟著大人：說好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
期末考試復(fù)習(xí)計劃作文 26
很快就要期末成績考試了，期末成績想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識習(xí)之，不亦樂乎。溫故而知新。"現(xiàn)在我們正處在緊張的復(fù)習(xí)階段。怎樣才能做好復(fù)習(xí)呢?除了跟著老師有計劃地復(fù)習(xí)，我們自己還需要一套好的復(fù)習(xí)方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要，它記錄了書中的重點，難點和疑點。復(fù)習(xí)語言，首先將課文默讀一遍，然后對重點詞句還不太明白的地方翻開課堂筆記，進行溫習(xí)，鞏固;課后題要完全理解，如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦，甚至?xí)瑢�。只有這樣才能把所有語言知識完全變成自己的語言智慧。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以一個單元一個單元的復(fù)習(xí)，讀完一個單元的例題，在本子上有條理地寫出這個單元的幾大內(nèi)容，然后在本子上做一做迷個單元的習(xí)題，要學(xué)會舉一反三，學(xué)會數(shù)學(xué)思考的方法。
二;課外時間，加強語言閱讀練習(xí)的鞏固，閱讀短文是我們最害怕的，越是困難，我們越要迎難而上。讀完一篇文章，然后帶著問題再一次讀文章，找出相應(yīng)段落或詞句劃上，然后深思熟慮，用自己的'話或組織文中的語句寫上答案。數(shù)學(xué)還可以有針對性地進行計算能力和解決應(yīng)用能力的訓(xùn)練。
三:要認真完成老師的作業(yè)，不懂或有疑問的題目可以和家長，老師進行討論，一定不要保留疑問。有時間應(yīng)該多多閱讀課外書，積累優(yōu)美句段，課文中要求背誦的語段要自覺背誦。
最后，我想說:"勤能補拙，”"亡羊補牢，為時不晚。”只要像我這樣認真地復(fù)習(xí)，期末定會考出滿意的成績!
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