一次驚心動(dòng)魄的考試作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一次驚心動(dòng)魄的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次驚心動(dòng)魄的考試作文1
剛開學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，就來(lái)了一次調(diào)研。我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文調(diào)研吧！
卷子發(fā)下來(lái)，我打眼一看，大喜！嗯？就一面嗎？都是閱讀理解？這也太簡(jiǎn)單了吧，根本沒(méi)陸老師說(shuō)的那么難啊！當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，前面的李想又傳來(lái)幾張卷子……天吶！又來(lái)兩張卷子，三面！時(shí)間夠不夠哇？整整三面試卷上全擠著字，密密麻麻，像無(wú)數(shù)只螞蟻爬在上面，讓我這樣的密集恐懼癥患者情何以堪？哎！不管了，先做吧！
我開始奮筆疾書，首先是“看拼音寫詞語(yǔ)”，這些我拿手，好寫，而且昨天都默過(guò)了。不過(guò)接下來(lái)就開始難了，當(dāng)寫到“補(bǔ)全詞語(yǔ)”時(shí)，我已經(jīng)緊張到不會(huì)寫字了。猴子的“猴”怎么寫來(lái)著？中間有一豎嗎？通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”？我一時(shí)怎么也想不起來(lái)，抓耳撓腮，兩只手抓著腦袋，感覺(jué)腦袋就快炸了，再加上后面曹書涵發(fā)出來(lái)的噪音，更讓我心神不寧了，腦門兒上滲出的幾粒汗珠，順著臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水，一邊深深的吸了一口氣，仔細(xì)地回想著陸老師以前說(shuō)過(guò)的話……哦！有了！我的腦袋像突然來(lái)了電似的！“猴”中間沒(méi)有一豎，通訊的“訊”是訊息的“訊”！
要說(shuō)考試中遇到的困難可不止這一點(diǎn)兒！也不知道我能不能考出個(gè)什么“好成績(jī)”。不過(guò)老爸經(jīng)常跟我講：不管成績(jī)?nèi)绾�，�?jīng)歷過(guò)就是一筆財(cái)富，天道酬勤。這樣一想，我就釋然啦！
一次驚心動(dòng)魄的考試作文2
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著…… “叮鈴鈴……”，考試鈴聲響起來(lái)了。 聽到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽到了沖鋒號(hào)，各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè)符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我的心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對(duì)，就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧…… 考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對(duì)于這次考試我是胸有成竹，勢(shì)在必得。
但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做過(guò)類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。 “叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯(cuò)的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……
一次驚心動(dòng)魄的考試作文3
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內(nèi)則是一片安靜，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情等待著，等待著……
叮鈴鈴……，考試鈴聲響起來(lái)了。
聽到這個(gè)聲音，早已在考場(chǎng)等候的我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士聽到了沖鋒號(hào)，各個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來(lái)來(lái)回回，美妙的樂(lè)符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，我的`心像掉進(jìn)湖里的石子，突然想傾聽昨往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩……今天當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，即使我們失敗了，我們也要坦然面對(duì)，就讓這一切成為自己人生舞臺(tái)中的一個(gè)插曲吧……
考試之前，我已做了充分的準(zhǔn)備，所以，對(duì)于這次考試我是胸有成竹，勢(shì)在必得。但是，天不遂人愿，偏偏在我快要順利結(jié)束答題的時(shí)候遇到了攔路虎。我先是心頭猛然一緊，頓時(shí)手足無(wú)措，額頭上居然也有了豆大的汗珠，腦子也越來(lái)越亂了。但是，我明白關(guān)鍵時(shí)候不能緊張，所以不斷給自己心理暗示，漸漸地，我冷靜下來(lái)。繼續(xù)仔細(xì)讀題，繼而眼前一亮，思路也慢慢地清晰起來(lái)了。原來(lái)是我忽略了一個(gè)暗含條件，我先找出了這個(gè)暗含條件，然后再把它運(yùn)用到原題中去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做過(guò)類似的題，而且不止一次。終于，我又找回了信心，繼續(xù)答題，不到五分鐘我就順利解答出來(lái)了。然后，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我居然還有充足的時(shí)間再檢查一遍。所以，我又靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。
叮鈴鈴……鈴聲再次響起，我剛好檢查完卷子，還改了幾道因粗心而寫錯(cuò)的題，我把卷子交給監(jiān)考老師，松了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場(chǎng)……
一次驚心動(dòng)魄的考試作文4
終于迎來(lái)了調(diào)研，早就聽說(shuō)這次卷子“量大，題難”！哎，怎么辦？怎么辦？老天保佑，但愿我的復(fù)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)！
拿到卷子粗略一瀏覽，媽呀，六頁(yè)！再看試卷上的字密密麻麻，我的頭嗡的一下頓時(shí)大了兩倍！再定睛一瞧，啥？五篇閱讀？我來(lái)得及讀題嗎？我來(lái)得及做題嗎？啊，蒼天救救我吧！
時(shí)間緊迫，我放下埋怨，迅速提起筆，開始緊張地答題。很快就做到了按課文內(nèi)容填空了，筆一下子停滯下來(lái)。“……浪淘盡……”這是哪首詩(shī)？沒(méi)背過(guò)��！我抬起頭，忍不住開始張望，真期待此時(shí)某處赫然出現(xiàn)這道題的答案。沒(méi)有，黑板空白一片！墻壁上空白一片！老師的臉上空白一片！我開始安慰自己：沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)別人也不會(huì)！下意識(shí)地大量四周，天哪！人人都在埋頭苦做，人人的臉上寫著自信、胸有成竹，人人手中的筆在飛速地抖動(dòng)！難不成他們都會(huì)？不，不可能！冥思苦想了半天，毫無(wú)頭緒。我果斷地跳過(guò)去，與下面的題目開始了殊死搏斗。
分針“滴答滴答”走了40分鐘，第一堂課下課！天哪，40分鐘我只做了三分之一！我得加快速度了。
但，快不起來(lái)啊。閱讀更加慢，我謹(jǐn)遵陸老師教誨，仔細(xì)讀，來(lái)回想，努力圈畫，費(fèi)了好大力氣，依舊不能確定答案是否正確！
完了！這次恐怕90分不保了！啊啊，怎么辦！老天保佑我吧，讓我快快做完！
一次驚心動(dòng)魄的考試作文5
陸老師早就說(shuō)過(guò)，這次調(diào)研試卷很難。而我一直不以為然。難？能有多難？
卷子發(fā)下來(lái)，只有半面？這叫“難”？陸老師肯定是嚇唬我們的！
一分鐘后，傻眼了。又傳來(lái)一張卷子，整頁(yè)！密密麻麻。這叫難？不！這叫“太難”！
半小時(shí)后，一面才做完。望著攤得桌上都放不下的大試卷，再看看才做了六分之一的小部分……怎么辦？不能崩潰！我把哀怨、憤怒、無(wú)助全部化成長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，“呼——”地吐了出來(lái)，但“吸”回來(lái)的又是更多的哀怨、憤怒、無(wú)助……
又過(guò)了一刻鐘，我越來(lái)越接近崩潰的邊緣。從卷子發(fā)下來(lái)到現(xiàn)在，我一直奮筆疾書，冥思苦想。手累了，寫慢點(diǎn)，不能停。腦子呢，一直累著，卻一刻都不能停歇。慢慢地，教室里也出現(xiàn)了“騷動(dòng)”，似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來(lái)愈響，似乎還摻雜著討論。我煩躁起來(lái)，將臉貼在冰冷的墻面上，閉目養(yǎng)神……
調(diào)整好心態(tài)，終于來(lái)到最后的閱讀短文。我仿佛看見了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久，我又陷入了無(wú)邊的黑暗。正如陸老師所說(shuō)，閱讀短文太難了！大多數(shù)的選擇題，一個(gè)2分！我保持著僅有的一絲冷靜與理智，推敲著字字，斟酌著句句。耳畔又響起媽媽的叮囑與陸老師的教誨，那些話語(yǔ)漸漸趕走了煩躁……
要收試卷了。突然又緊張起來(lái)，但身為組長(zhǎng)，我不得不暫停猶豫，收試卷。我不敢看組員的試卷，只是簡(jiǎn)單粗暴地一扯一疊，然后第一個(gè)交給了老師。
心里的石頭這才落了地，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一大口氣……
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